無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂成長作文，歡迎閱讀與收藏。
我們經歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們如花似錦般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經繁榮，掠過春去又秋來。
花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。
先是扔掉了曾經愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的新時代產物；每天下午，不再抱著遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了滑鼠鍵盤。
我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們在長大！”
用著可以說是瘋長般的速度在長大！
誠然，我們已長大，隨著長大，在我們身上出現了這個時代所追求的個性。我們堅信著，我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負，“捨我其誰”，於是，父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。”
儘管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞並不屬於我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在於我們是崇尚張揚的一代，而內斂並非我們的本色；因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會餘音繞樑，縈繞在天際，終日不絕！
依舊嚮往快樂的生活
佇立，回首，憶起小時點滴快樂不禁淚流滿面；不得不面對我們已被時間拉著長大這個事實。
縱使怎樣的無可奈何，而花已落去，伴著我們的如錦年華一同流逝，流逝在我們落下爛漫童真的時代。
於是我們悲春傷秋，因此引來大人們說我們是在無病呻吟。
但他們卻不知，我們正被像春風過後的野草瘋長般的過快成長帶來的空洞弄得莫名的悲傷。
不過，又或許他們是對的罷。當我再度想起過往的痛並快樂著的時光，我發現，我是那麼的期冀著快樂的降臨。我們的特例獨行給我們帶來了孤單，我們的張揚個性讓我們在安靜時愈加地落寞。
所以我對J說，縱然淚流滿面，我將依舊面帶笑容。
因為我充滿希望地嚮往著快樂的生活。
曾經想象過，在懸崖上迎風而立，眼含淚水，笑靨如花……
快樂成長作文2我很幸運，因為在我成長的歷程中，總有快樂隨時伴隨著我。
我與別人不同，我有一隻耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們在人群中才能一眼就找到他們的寶貝。於是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關愛與呵護，小區裡總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進入夢鄉；假日裡，郊外、公園也總是迴盪著我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。
在我5歲的時候，爸爸媽媽選定了北京協和醫學院整形醫院為我做耳朵整形手術，我在醫院裡名氣很大，因為我特別勇敢，那些醫生，可喜歡我了！別的孩子哭著進手術室，而我卻是有說有笑地跟著護士進了手術室，做手術時都是教授、主治醫師、護士長給我做的。有一次輸液時，一個小護士姐姐接連紮了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時，護士長才給我紮成功，從那以後護士長怕別的護士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經歷，因為我從中感受到了戰勝困難的喜悅和太多的愛！
我剛上國小的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，於是我去學書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，並給我示範正確的寫法；在家裡的時候，晚上我都會照著字帖練字，寫完後，交給爸爸檢查，寫的不規範的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯誤，並叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅持，不能半途而廢，每一位書法家都是經歷好多年的練習才成功的，就這樣我慢慢堅持了下來。現在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都誇我。當我在堅持和付出中得到進步和肯定時我感到非常快樂。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術的醫生護士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！
快樂成長作文3如煙如夢的往事，伴隨著芬芳，伴隨著激昂，伴隨著快樂，伴隨著煩惱。但是，不管哪一件事都是那麼的精彩，並在我們成長的道路上扮演著重要的角色。下面我就來說說我的“精彩生活”。
那是在上二年級的時候，數學老師留了一個“用學過的圖形組成美麗的圖畫”的作業。可當我回到家後，忘了老師的要求，所以沒有完成作業。結果，當第二天上數學課的時候，我被老師狠狠地批評了一頓，她說過的話我至今還記憶猶新：“李林逸，你身為一個好學生，難道就這樣起帶頭作用嗎？難道要用這種方式來對待以後學習嗎？你現在才二年級就開始不寫作業，那等到年級升高了，你該怎麼辦？”此刻，我那晶瑩的淚珠開始像斷了線的珠子一樣落到了我的作業本上。別看我還小，可再小也會有自尊心啊！當著那麼多人的面說我，這讓我以後在同學面前怎麼抬得起頭？我的自信找不到了，那我還怎麼能高興得起來？從那時起，我在心裡做出了一個重大決定：以後再也不好好聽數學課了。
晚上，當我向媽媽“彙報”完這件事後，她語重心長的對我說：“林逸，當你摘了一個大西瓜後，看到路邊有一粒小芝麻，你是要芝麻呢？還是要西瓜呢？”“當然要西瓜。”我果斷的回答，但是卻不明白媽媽的用意。“為什麼呢？”“因為西瓜大，哪個大我要哪個。”“好，我再問你，當你被媽媽批評了後，你該怎麼做？”“我會吸取教訓，努力改正。”我說。“那你說媽媽批評你是為了誰好呀？”“當然是為我好！”“很好，你現在知道老師為什麼批評你，也知道該怎麼做了吧？”“嗯，我知道了。”我紅著臉說。
後來，我向媽媽保證：以後肯定會好好上好每一節課，做好每一項作業，再也不會因為老師嚴厲的訓斥而放棄學習了。
通過這件事情，我發現我漸漸的長大了，並深深地體會到：人活著，快樂一世，不快樂也是一世，那我們為何不活得快樂、自信些呢？在生活中，我們總會受到批評和磨難，但是我們一定要堅強，用微笑去面對每一件事，讓我們的生活充滿快樂與幸福。
成長是我們每個人的必經之路，快樂是我們每個人擁有的最大的財富。那麼，讓我們把自己的生活變得更精彩，快快樂樂的成長吧，這樣我們就會過得更加充實，更加幸福了。
快樂成長作文4助人是人格昇華的標誌。
——題記
俗話說得好“贈人玫瑰，手有餘香”，在成長過程中，我們在一次月檢測中互相幫助就令我成長了許多。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試前的預備鈴響了，還有五分鐘就要考試了，我打開了文具盒檢查一下文具：“嗯，圓珠筆在裡面待命著，橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在裡面，尺子……咦，尺子哪去了？”
原本對這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來：“尺子會在哪裡呀？好像是昨天晚上放在家裡了。回家去拿吧，可是已經來不及了……”正當我急躁不安時，我的好朋友王華跑過來問道：“你怎麼了？”“尺……尺子不見了。”我斷斷續續地說。
王華笑了笑說：“這還不簡單。”話音剛落，他就從書包裡翻了一下，找到了！他手裡拿著一把嶄新而又漂亮的尺子，二話不說的他用力一掰，“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半。“你這是？”我一臉驚奇的看著他。小軍說：“只有這一把尺子了，昨天剛買的，能用，千萬別嫌棄哈。”我感覺到有幾滴水在我的眼睛裡打轉，有一種說不出來的感動。
在考試中，我掃視了一下小軍，只見他愁眉苦臉的，一副不知所措的樣子。原來是他的一張試卷不在了，本來就膽小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎麼辦，該想個辦法幫幫小軍才行啊。”終於，我做出了決定，告訴老師。於是我鼓起勇氣向嚴厲的監考老師小聲說：“老師，小軍的試卷不見了。”
小軍一臉驚訝的.看著我！老師在教室裡用“鷹眼”掃了一遍，可卻一無所獲，老師看著窗外狂風大作，似乎想到了什麼，她急忙走出教室。過了兩三分鐘左右，老師帶著試卷“凱旋歸來”。原來，小軍的試卷是被調皮的風給偷走的。
測驗結束了，小軍看著我，我又看看小軍，我倆不約而同地笑了。
每每看到文具盒中的尺子，我腦海中就會湧現出小軍大方助人的快樂笑臉，是他讓我感受到被別人幫助的快樂，是他讓我學會了幫助別人，也是他讓人在幫助別人中分享到快樂。
原來，幫助別人不僅一個人的美德，也是成長中的重要的必修課。
誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬，同時我們要銘記中國數學家華羅庚說過的一句話：“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”
——尾記
快樂成長作文5小時候，因為身體不好，為了增強體質，媽媽送我去學舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身痠痛。每當我哭著不願去上舞蹈班時，媽媽總會說：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛鍊身體。”就這樣，一次又一次，我含著眼淚被媽媽送到舞蹈學校。這樣的日子一直過了兩年。學舞蹈，我不是很情願，也不是很努力。
兩年後的一天，老師走進教室說我們要排練一個新舞蹈《海鷗飛翔》，準備參加全縣文藝匯演。在排練這個舞蹈時，有一個動作要求我們在“刷”一下舉起雙臂的同時要“撲通”一下跪在堅硬的地板上，這個看似簡單的動作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個動作。練習時因為怕疼我就偷懶，因為偷懶我便被老師單獨叫出來一次次反覆練習，越練習我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最後因為忍受不了疼痛，我決定“逃”！
路上我想好了對策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著哭腔說：“媽媽，我受傷了，”邊說邊挽起褲腿，“不能再跳舞了。“我想媽媽看到我的傷一定會心疼死的，絕對會同意我中途退出，因為從小我一直在爸媽的寵愛中生活，即使摔一跤，媽媽都會心疼不已，更何況我傷成這樣呢。可讓我意外的是媽媽摸了摸我的腿說：“你跳兩下試試。”我跳了幾下，媽媽便說：“沒事，都是皮外傷，跳舞擦點皮，受點傷很正常。”
看到媽媽的態度，我委屈極了，不達目的我決不罷休！我便拿出看家本領——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來征服媽媽。可哭了半天也不見媽媽來哄我，我便從手指縫裡偷看：媽媽還在若無其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒看我一眼，這場較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續去舞蹈班。
那天以後，因為怕被老師罰，便不敢再偷懶。儘管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅持了下來，並且最終拿了獎。
當我把獲獎證書拿給媽媽看時，媽媽笑了，她問我：“高興嗎？”“當然高興了！”我說。“那如果你當時放棄了呢？所以不論幹什麼事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會成為人上人。”媽媽說。
那次文藝匯演後，我明白了，我們不能只在溫暖的陽光下成長，也需要經受風雨，承受挫折，風雨之後的陽光才會更加燦爛！
快樂成長作文6我頭一次學唱歌，是在小時候剛學會認字時。媽媽熱愛音樂，也懂得欣賞音樂，經常在看音樂節目。
頭一次看到媽媽看音樂節目時，我看著燈光照射下的歌手們，在對著麥克風高歌，又看著隨之而來的觀眾熱情的掌聲，還有媽媽的認真，我不禁問媽媽：“媽媽媽媽，那些人在幹嗎呀？”
“小孩子不懂，他們在唱歌。”媽媽照樣專心致志。
“媽媽媽媽，你會唱歌嗎？連我都會呢！是我們一年級的音樂老師教我的！”我興奮地告訴媽媽，當時我太高興了！
媽媽又看了一會了電視，突然問我：“兒子，你長大後，想不想上那個舞臺，在人們面前表演？”
“想！”我不假思索。
“你想不想學他們唱歌？”
“想！”
媽媽看到我這樣自信，上網列印了歌詞，又下載了旋律，讓我坐在電腦前一字一句地學習：哪個字不會了，媽媽叫我查字典；哪句不會唱，再重聽一遍；記不住旋律，再好好聽聽……
差不多幾個月的時間，我天天都在學習。
一直到二年級下冊，我的付出終於有了回報。音樂課上，老師讓我們輪流上臺演唱，我的進步讓老師大為讚賞；期末測試上，我取得了音樂成績中的第一個滿分；再加上課外有學習鋼琴，對五線譜、簡譜的認識一直讓老師刮目相看……就這樣，我成了老師手下的得意門生。
四年級，我已經學會了流行歌曲，也認識了不少流行音樂的歌名、歌詞，其中最難忘的是一首《高飛》，這是一首讓我們更自信的歌，“不到終點，不準流下眼淚”一句，給了我莫大的鼓勵。
我意想不到，自己居然能加入合唱隊。在長期的訓練中，我才知道什麼叫“人外有人，天外有天”：《宇宙的種子》這首歌，唱得好的很多，其中有一句“一名宇航員叔叔，從太空中帶回的種子……”同學們發出兩種不同聲部的聲音，我是低聲部，有的音，我卻唱不上去。在一次測試中，不少人被刷了下來，沒想到也包括我。
雖然失敗了，但是我對唱歌的熱情毫不衰減。儘管同學們嘲笑我唱得不好，說我是個音樂界的“低手”，但是我一直喜歡歌唱，天天晚上睡前總要哼它幾句才能入睡。
直到現在，我也立志想當個金嗓子歌唱家。作為未來的小小歌唱家，音樂將伴我快樂成長。
快樂成長作文7人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什麼，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手錶，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業圍得水洩不通，我常對著月亮嚮往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。
我在班中成績一直冒尖，年年都是優秀生，還榮幸的被評為市十佳優秀少先隊員。我是老師心中的好學生，同學心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學校參加省市書畫現場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現場決賽。我帶著全校師生的期盼，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心裡又高興又激動，終於可以大顯身手了。我手執毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔，評委老師也嘖嘖讚道：“孺子可教也”。我心湧如潮，激動萬分。我環顧四周，江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰！只見一位位同學全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學，風格獨特，活靈活現，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣佈林琦巨集同學獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
快樂成長作文8每個人都在成長，有的人說成長是快樂的，有的人說是煩惱的，還有的人說是幸福的，而我的成長就是快樂的。下面我就講一個在我的成長裡最快樂的一件事。
在我7歲那年的一個聖誕節，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的高興，媽媽就跟爸爸說：“今天是聖誕節應該給咱女兒買一個禮物吧。”爸爸說：“對呀！我也不知道女兒喜歡什麼禮物啊？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什麼的。”爸爸說：“知道了，下車就去買。”到下車的時候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好後，爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽 要去買點東西。我說：“行，去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買聖誕禮物。
爸爸和媽媽去了很久，買到了很晚也沒買到一個讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時正當爸爸媽媽沮喪不想買時，要回去了說明天再買的時候，就又看見了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕快進去看看，在媽媽進到商店裡時，第一眼就看見了一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃，終於買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之後就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就說：“你怎麼還不睡，都幾點了。”我說：“等你們回來了我才能睡著，要不然我怎麼也睡不著。”媽媽說：“乖女兒如果你快點睡覺的話你明天早上就能看見聖誕老人送給你的聖誕禮物。”我說：“真的嗎？”媽媽說：“真的媽媽不騙你。”聽了媽媽的話我非常高興，很快就進入了夢鄉，晚上在夢裡真的夢見了聖誕老人來給我送禮物，我收到好多的聖誕禮物那，高興地做夢都樂出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見了我的聖誕禮物，是一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃。我高興地問：“媽媽，這是誰買的呀？”媽媽說：“這是聖誕老人送給你的禮物，因為你非常聽話所以送給你的。”一直到現在我才知道是爸爸媽媽花了一個晚上的時間才買到的禮物，這對我來說是非常珍貴的禮物，我一定會好好的珍惜的。
這件事我永遠都不會忘記，因為我一想到這件事就非常的感動同時也非常的高興，那不僅僅是因為我得到了禮物，更看到了爸爸媽媽愛我的心！
快樂成長作文9“法律是治國之重器，良法是善治之前提”法者，天下之程式也，萬事之儀表也。
20xx年10月20日至23日是十八屆四中全會。總目標為建設中國特色社會之法制體系，建設社會主義依法治國。
“國無常強，無常弱。奉法者強者國強，奉法者弱則國弱。”這句話是20xx多年前，我國偉大思想家，法家思想的集大成者——韓非子光輝千年的論斷。
“無法就會無天”沒有法律，天下就會大亂。“法制”相對於“人治”，強調的是對規則的遵守，追求的是“王子犯法與庶民同罪”的公平公正。過去的幾千年裡，人們曾追求過“人治”的完善，希望將萬世的繁榮，社會的公正寄託在“聖人明君”或“青天大老爺”身上，但興之的車輪不僅一次次地碾碎了這一願望，還將“官府衙門八字開，有理無錢莫進來”刻在了舊社會的門楣上。
新中國的成立，開啟了法治中國建設的新徵程。1999年，“依法治國”載入憲法；20xx年，社會主義核心價值觀“12個字”公佈，“法治”位列在其中，成為全國人民共同的價值追求。這些都是“法治中國”建設的新高度。
目前，法律已成為人們維護自身權益的有力武器。據統計，從20xx年至20xx年，最高人民法院受理案件比前5年上升174％，全社會知法，懂法，守法的意識顯著提高。
法律的重要性，不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的心裡。
法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰，人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。我們必須弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和文動性。形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，成功社會主義法治的重視崇拜者，自覺遵守者，堅定捍衛者。
推動全社會樹立法治意識。把法制教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中國小設立法制知識課程。加強公民道德建設，弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。發揮法治在解決道德領域突出問題中的作用。
法律在我們的生活中不可取代。知法，懂法，守法，用法已經成為現代社會公民的基本需要，依法治國中我們有美好的生活。
法治護航中國，法治護航社會，法治護航我們。我們在法治的保障下揚帆起航。
爭做法治少年，我們正在路上。
快樂成長作文10在我們生活中，有許許多多的法律。這些法律又包含了許許多多。
大千世界，無奇不有。在我們的生活中也就有許多許多關於法律的事情。法律帶給了我們許多，我們也需要法律的幫助，他不僅能保護我們的財產安全，更能保護我們的人身安全。法律有時是善解人意的，但有時也是鐵面無私的。我們不應該亂用法律，也不能違反法律。在法律面前所有的東西都是渺小的，我們應該嚴守法律，他是我們國家制定的。如果沒有了法律我們的國家將會一團糟，我們不應該濫用法律。應該好好利用法律帶給我們的好處。
就用我們身邊的例子來說，有一名男子，不顧危險，在火車快要過來時，騎著摩托車在護欄給出紅燈警示時，強行越過護欄，被火車軌道攔了一下，最終，摔倒在火車軌道上，火車超速開過來，說時遲，那時快，火車根本無法停止，導致這名男子車毀人亡的下場。這就警示我們要遵守《道路交通安全法》。要以這件事情為警戒，時刻提醒著自己。要遵守法律，違反法律有時是危險的，這件事的責任都怪他自己沒有遵守《道路交通安全法》。
前幾日報道，有一名老人騎車摔倒在淹水的馬路上，前後來去車輛無數，車來車往，人來人往。但始終沒有一人敢上去扶持，最終導致這位老人淹死在淹水的馬路上。這件事情警示我們，有的老人是需要幫助的，但是有的老人幫助了他而不應該訛人，這就使那些年輕的人們不敢再去幫助老人，這件事完全是老人自身造成的，但我們的年輕人也不應該不去幫助他們。如果怕被老人訛詐，可以邊扶邊用手機拍攝，這樣我們就不怕被老人訛詐了。
市高階法院相關負責人表示，目前民間借貸的內容、主體和社會環境發生了很大變化，民間借貸與非法集資現象的交叉比較普遍。市高階法院為此特向公眾提示六大民間借貸的法律適用問題。我們借款的時候不應該非法集資，這可能就違反了《關於審理民間借貸案件適用法律若干問題的規定》（簡稱“新司法解釋”）。
我們應該遵守法律，他是神聖不可侵犯的，沒有法律我們的生活也就沒有了保障，法律約束著我們，同時也在保護著我們，所以我們從小就要讓法律伴我們成長。
