在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學校作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校作文600字 篇1
在杭州市濮家井19號，座落著一個美麗的校園，她就是我們的學校—江乾區濮家國小。
一進校門，“濮家國小”四個金光閃閃的大字便映入眼簾。圓形的花壇上矗立著一塊大理石碑，上面寫著我們學校的校訓：求真、尚禮、好學、健康。
花壇的正前方，有個橢圓形的大操場。馬蹄形的紅色塑膠跑道圍繞著一個綠茵茵的足球場。紅色跑道、綠色足球場相交輝映，顯得那麼耀眼，那麼和諧！這裡有很多運動器材，有雙杆、雲梯等。每當下課，這裡就成了同學們的樂園：打乒乓的打乒乓；爬雲梯的爬雲梯；玩得不亦樂乎。學校還開展了體訓隊，那些吃苦耐勞的運動健兒們，為我們學校拿下了一個又一個的獎盃，一次又一次的感動了校園。讓濮小成為了人人皆知的體育傳統學校。
花壇的右邊是兩幢L形的四層教學樓，在他們中間有一條通道，就好像手拉著手是好朋友一樣。教學樓裡有各種各樣的教室：閱覽室、圖書室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要數我們的三角書吧了。三角書吧分為：橙、綠、藍三種顏色。書吧裡面的書真是應有盡有，故事類的、常識類的……可以說要什麼書就有什麼書。平時，只要一有時間，我和同學們就會來到這裡閱覽書籍，學習課堂以外的知識。
教學樓的下面是個桂花園，中間矗立著一個石雕像：一個戴著紅領巾的小女孩在陽光下放飛心靈。這裡寄予了學校對我們每個孩子的成長希望，希望我們能快樂學習，快樂成長！雕像的旁邊，許多桂花整齊樹圍種在一起，每當金秋季節時，金燦燦的桂花開滿枝頭，一陣清風吹來，一股甜絲絲的香氣撲鼻而來，多麼令人陶醉啊！
美麗的校園，在您的懷抱裡，我們不僅學到了文化知識，也學到了更多做人的道理。我愛我美麗的校園！
學校作文600字 篇2
我喜愛我的學校一紅嶺中學。
在這座學校裡學習已經4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進了學校的大門。不能忘記，曾經在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們九年級那年軍訓時的照片。緊張的九年級，卻被安排參加軍訓，雖然犧牲了整整一個星期的學習時間、但得到的是同學們軍訓後嚴肅的紀律作風和團結向上的精神。我認為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經在左邊的籃球場上，輸了我們國中年代第一次，也是唯一一次的班級女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學會了堅強。所以，我喜愛籃球場。
往前走我來到了圖書館門前。又想起，曾經在這十數級樓梯上，舉辦過的那次藝術節。那時，我們參加了“青春形象大賽”。班上包括我在內的八個同學，穿上當時流行的休閒服飾，在這裡客串了回“臨時模特”。雖然那次比賽，我們因為沒有跟上音樂節奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經驗。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。
再往前走，就是南北兩座教學樓。在南面，度過了我的八年級和九年級，並將會度過我的整個高二。在北面，度過了我的七年級和高一。我不會忘記，在哪間教室開始我的中學生涯，也不會忘記，在哪個教室和我敬愛的國中班主任告別。更重要的是、這兩座教學樓是我學習了四年多的地方，是我得到知識和學會做人的地方。站在這裡，過去的畫面一浮現在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室裡的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的歷歷在目……這裡的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學樓。
在教學樓的那一側，是寬闊的運動場。這裡是每個學生都喜愛的地方。體育課上，同學們可以奔跑著踢足球晚飯後，三兩個同學可以邊逛操場邊聊天。而我對它的喜愛，是自於小時候的一面之緣。
學校作文600字 篇3
西安在變化，社會在變化。當然，我們的學校也變了。我們的學校變成什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧。
在我一二年級的時候，我記憶中的學校是比較老舊的，圍牆上滿是灰塵，就連學校的校門都很舊。教室裡雖然有電腦，但是其他的裝置都很落後。比如說飲水機吧，飲水機上的水都是桶裝水，水一旦沒了，就要讓人把空水桶拿下來，之後還得費很大的勁把一個新的水桶放上去。學校的書法教室也很舊，如果要洗毛筆，或者裝墨的碟子，必須跑到很遠的地方去洗。操場上只有籃球場，沒有足球場，如果要踢足球，你只能用書包擺個球門。
但是隻過了一個暑假，學校的變化就超出了我的想象。不僅學校的圍牆和校門煥然一新，而且還增加了很多新的設施。比如說學校新建了足球場和報告廳，在報告廳裡我們可以聽外校的老師講課，也可以在各種節日的時候在這裡舉行演講、演出等活動。在以前，我們只能在操場上舉行活動，不僅要忍受過熱或過冷的天氣，坐在稍微後面點的同學還被擋著什麼也看不見。
學校的各種教室也發生了很大的變化，比如說普通的教室吧，飲水機從桶裝水變成了直飲水，再也不用換沉沉的水桶了。學校考慮到我們的健康，於是就在每個教室安裝了空氣淨化器，要是在以前有霧霾的話，我們只能把窗戶關死，但是教室裡的空氣還是很差。再比如說書法教室吧，雖然現在正在裝修不能進去，但是老師告訴我們：每個人的桌子上都會有一臺液晶電腦。老師在上面講課，你就可以看那個電腦上的資料。老師講完了課，電腦裡有很多書法家寫的字，你可以用來臨摹。學校的'有些地方還變成了……學校的變化太多了，我根本講不完。
學校的每一個變化都讓我欣喜和驕傲，煥然一新的學校讓我想到：學校在不斷髮展，我更不能落後！
學校作文600字 篇4
去年的這個時候，我走出了我的校園。當時，心裡很激動，感覺自己又成長了。曾以為，外面的世界很精彩。
到了社會上才知道，外面的世界原來是很無奈的。工作的失意，同事的勾心鬥角(還好不是多數)，都在腐蝕我的心，腐蝕我的自尊心。
工作已經換了兩三個了，在社會上卻找不到我的位置!感覺有點迷茫，心理很不是滋味!也許，是我的運氣一直都不是很好吧!
在學校的日子裡，雖然有不如意的。但是，還是可以度過的。那時我是學校的好學生，團支部的好“幹部”。以為，到了社會上我還會是那麼的好運。可惜我錯了!
離開學校前，感覺自己很有勢力：離開了學校，感覺自己一無是處。以前的自信也化為了自卑。感覺自己真的很沒用!我的心理從來沒感覺有這麼的失落過!
現在，真的很懷戀在學校的日子!那時，我們一個宿舍的人，聚在一起，海闊天空的神侃，談論那個班的女生漂亮，想象以後離開學校的日子。我們曾經設想過我們一個宿舍的同學開家公司。技術人員，測試人員，業務人員，都是我們宿舍的。而且，人員分工都分好了，就等我們實施了。
想象是美好的，儘管不是很現實。但是“不想當老闆的打工仔，不是合格的打工仔”!這是我的格言。我也會去努力實現的!
可現實是殘酷的!現實不會因為人的不同，而有不同的“待遇”!
理想與現實，在這一刻交錯!卻使我措手不及!原來，理想還是理想。而現實，依舊還是現實!也許上天(如果有的話)會為某些人改變，卻不知道會不會有我。
以前，我很相信命運，但我從不服命運!
但是，我現在有點迷茫了。
