在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小書的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裡漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家裡做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄汙了的襯衫，跑到廚房裡，拿來了一勺飯，倒在汙漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩說：“回去晒晒幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的......
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
國小書的作文500字 篇2“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。書，是對我們是最好的教育。
我最喜歡的一本書就是《小故事大道理》。因為這本書裡有許多的故事，每篇故事後都有一個道理。我最記憶猶新的有兩篇故事，第一篇是《命運是靠自己掌握的》這篇故事講的是：有一天，上帝去民間看農田，發現這裡碩果累累，他本來以為不會被人認出自己，但是，一個在除草的農夫一眼就看出了上帝，並對他說：“您能不能讓我的田明年風雨無阻，上帝答應了他。第二年，他的麥子比去年多出了一倍，他開心的都合不攏嘴。就在收穫的時候，意想不到的事情發生了，麥穗裡一粒麥子也沒有。這時上帝又來到了這裡，農夫去說：“為什麼麥穗裡一粒麥子也有?”上帝說：“沒有任何挫折，是長不出麥子的。”
這是我明白了一個道理：不是天公不作美，而是麥子離開了大自然的風雨雷電，就無法長出果實。人生也如此，面對苦難，我們不要一味的抱怨，而應該有一顆勇敢的心，去克服一切困難。第二篇是《從煙囪裡爬出來的人》。講的是：有一天愛因斯坦想考考他的學生，問題是這樣的：有兩個工人同時從煙囪裡爬出來誰會去洗澡?有一位同學說：“乾淨的那個。”愛因斯坦說：“為什麼呢?”呢個學生又說：“因為髒的那個人看見乾淨的那個人，以為自己也是乾淨的。而乾淨的那個人看見髒的那個人認為自己也是髒的。所以他應該去洗澡。”愛因斯坦說：“是真的嗎?再想想吧!”這時，所有的同學都在思考。這時愛因斯坦又說：“兩個人同時從煙囪裡爬出來，怎麼可能一個是乾淨的一個是髒的呢?”
書果然是個好東西，我們應該更好地珍惜它。
國小書的作文500字 篇3在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個字怎麼讀，那個字怎麼寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書櫃裡擺滿了故事書，讀時，自己彷彿置身於故事的世界裡；現在，夢幻的童話書又讓我如痴如醉，浮想聯翩。高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時，都能從書中找到答案，就這樣，我養成了讀書做筆記的好習慣，作文水平也在逐漸提高。每當我從書中解答了一個疑問時，就會覺得很愉快，在學習的道路上不斷進步，不斷提高自己，所以我也養成了課外閱讀的習慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學佈置了一項作業：查詢《眉毛和睫毛有用嗎？》這個話題的相關資料，大家都很有興趣。回到家，我便開啟電視看有沒有相關的節目，可我找了半天也沒有找到一丁點兒有用的東西。於是我便上網搜尋，可也找不到相關內容。哎，這可怎麼辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什麼不從書上找呢？我開啟書櫃，拿起《十萬個為什麼》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護林那樣接住落下來的灰塵，防止進入眼睛。而眼睫毛位於眼的上下兩邊，保護著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內。下一堂課時，我積極回答了這個問題，還得到了老師表揚，這讓我充分認識到讀書的好處和重要性，當然，也不是為了老師表揚而讀書哦！
書永遠伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。
國小書的作文500字 篇4我從小就十分喜歡看書，是隻可愛的小書蟲，這個優良傳統一直到現在依舊不變。在我家的書架上，排滿了一位位“高尚的朋友”，還常有把我家書架擠爆了的現象呢！我有如此多書，可最讓我感到珍貴，愛不釋手的就是辮子姐姐寫的《我們永遠不分開》。
這本書是紫色的，封面上印滿了許許多多紫色的鮮花，給予人一種浪漫的故事情懷！當時在新華書店一看到它，我便毫不猶豫的將這本書買了下來。便匆匆回家，一進門便捧起書來，津津有味的讀起來。
主人公蘇婷寶有著一個神奇的外婆，沒人當她是長輩，她總被叫做老薑茶，他有一個夢幻的蕾絲夢：她有一座蕾絲宮殿，大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。後來，老薑茶有遇到了老朋友通訊錄先生，並且真的搬進了美妙絕倫的蕾絲宮殿，那個地方叫快樂老家。裡面有神祕的通訊錄先生，音色華麗的家吼爺爺，還有會做臭豆腐的七釐伯伯和小狗小釦子……
我看的如痴如醉，不能自拔。當小薑片（主人公蘇婷寶）說出爆笑薑茶語錄：人生最難過的是什麼，是想拉耙耙的時候，找不到一個乾淨的馬桶，所以刷馬桶的人最最了不起！我禁不住哈哈大笑。
可是，到我看到家吼爺爺中風去世時，就像踩了個急剎車，一切都結束了。一想到沒有了每天的“鬧鈴”，快樂老家會十分寂寞。我的眼淚就像是掉了線的珍珠一般，“啪嗒啪嗒”地掉下來……
不知不覺中，也已看到了尾聲，小薑片問：“死是什麼？”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面牆，想知道對面的你在做什麼，玩什麼……”的確，人生就是一部漫長的電影，可總歸有放完的一刻，當某一天我們與自己的親人隔了一面牆，無法相見……
人生路上充滿了許多荊刺；許多磨難；許多悲歡離合；我們又該如何去面對現實殘酷的.一切？逃避，責怪……讓自己激起心中的鬥志，不必在乎他人的目光與議論，向著自己的想法去走，才能活出最美好最精彩的人生！
國小書的作文500字 篇5書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，國小五年級作文，我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。《中國神話》就是我所喜歡讀的一本書。
《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然裡面只有十幾個小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛填海》裡面有這樣一段話：“日復一日、年復一年，精衛始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛”為了把大海填起來，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什麼事都要有恆心，時間長了就一定能成功，只要目標專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、凶光、閃爍僅僅是幾個詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小……。”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鑽木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嚐這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。
國小書的作文500字 篇6“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我開啟博學之門；書是一葉小舟，載我在知識的海洋漂泊；書還是一位慈詳的老人，告訴我人生的哲學。
我第一次看書，是在我兩歲上幼兒園前，媽媽給我買的看圖識物的書。那種書五顏六色的，圖片精美，沒有文字，但我能很快地從圖片上找出我們平時見到的東西，比如西瓜、蘋果、汽車等等。那時候我覺得書太神奇了，居然能容納那麼多的實物。於是，我不斷要求媽媽給我買了一本又一本。從《看圖識物》到《兒童歌謠》，再到《唐詩三百首》……雖然那時的我大字不識一個，但書中的歌謠和唐詩在媽媽的引導下我能一字不差地背下來，無論你翻到哪一頁，我只要一看畫面就能很快地背出這頁的文字內容來。就這樣，我的幼年就在書的陪伴下，過得豐富而有趣。
漸漸地，我長大了，認識的字也越來越多了，看書再也不用依賴媽媽了。這時我對書更加熱愛了，因為我可以選擇自己喜歡的書隨時飽讀。
記得有一次，媽媽一次性給我買了一套冰心的書。那幾天我夜以繼日地拜讀，恨不得時間能停留，讓我在書的海洋中吮吸個夠。上廁所，我是到了忍無可忍的時候才放下書去的；吃飯，是媽媽被迫無奈給我端到書桌前的。我一邊目不轉睛地望著書，一邊往嘴裡送著飯，突然我咬到一個怪怪的東西，還以為是媽媽的菜做得難吃呢，吐出來一看，我居然把橡皮吃了……和書一起成長，書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，書記載了我的喜怒哀樂。
我認為，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個身體與智慧並行的人，才是健康成長的人。我和書的故事還在繼續。
國小書的作文500字 篇7大家知道為什麼我說姐姐是個“書呆子”嗎？因為我姐姐非常愛看書，只要一有時間她就會看書，而且一看起書來就會著迷，就連打雷她也聽不見似的。
姐姐學習成績非常好，因為她愛看書，而且每天都堅持看，非常熱愛學習，同學們都很羨慕她。
記得有一個週末，我要去上英語輔導班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學習。姐姐卻說：“我不去，我就在家裡複習功課，下週回去還要考試呢！”我開始撒起嬌來說：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。後來，媽媽終於說服了姐姐。
我們姐妹倆開始出發了。一路上，我興高采烈，有說有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終於到了目的地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進去上課，而姐姐卻認認真真地在外面看書學習，不知不覺兩個小時過去了，到了我放學的時間了。我出來的時候卻看不見姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見她的人影，我喊啊喊，還是沒人答應。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎麼這麼笨呢，她那麼喜歡看書，肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學校周邊書店去找，還是沒有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書，我跑過去訓斥她，她說那兒空氣好。而我卻大發雷霆地吼道：“叫你那麼多聲，你沒聽見嗎？”“我沒有聽見呀！”她慢吞吞地說道。我說：“姐姐你真是一個書呆子呀！”
回到家裡，我把這件事情一字不漏地說了出來，爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說你是個書呆子！”然後又對我說道：“你也不要笑，你要學習你姐姐認真看書、認真學習的‘書呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣，全家人都高興地笑了起來。
