在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛作文 篇1
有這樣一個陽光快樂的小男孩，胖乎乎的，濃眉大眼，一張愛唱軍歌的嘴巴。無論在放學路上還是在家裡，都能聽到他那嘹亮的歌聲。你們知道他是誰嗎？哈哈，那就是可愛的我。
“咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿著樸實的軍裝……”這是我學唱的第一首軍歌——《咱當兵的人》。對這首軍歌我簡直到了如痴如醉的地步。只要有一點空閒的時間，我就會在全民K歌裡一句句地學起來。其間還發生了讓我難以忘懷的一件事呢。那天，我在家洗澡時，聽著那軍歌，在我的腦海裡不斷浮現出英姿颯爽的士兵們踏著矯健整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂，整裝待發……突然間，我覺得淋浴噴頭很像麥克風，立即歌性大發，對著噴頭大聲唱起來。歌聲時而高昂激越，時而低沉舒緩。唱著唱著，只聽媽媽敲著浴室的門說：“別再唱了，鄰居們都要睡覺了！都過了半個小時了還沒洗好！五分鐘之內馬上給我出來！”那凶巴巴的聲音打斷了我的歌聲。我像個打蔫的茄子，沒有心思再唱了，只好服從命令了。於是我趕忙穿好衣服，卻感覺手特別不舒服。我低頭一看，呀！怎麼辦，手上的皮全都皺起來了！我連忙去找醫生爸爸，看著我緊張的樣子，他撲哧一笑，撫摸著我的頭，說：“沒事，過會兒就好了，那是因為你在水裡泡得太久啦。”聽了爸爸的解釋後，我懸著的心放下來了。
因為太喜歡唱了，《一二三四歌》《強軍戰歌》《聽黨指揮歌》等一首首軍歌都被我輕鬆地學了下來。學完每一首，我都會情不自禁地K歌一回，媽媽也會發到她的朋友圈上。叔叔阿姨們不停地點贊，誇我唱出真正軍人的氣勢，這讓我信心倍增。當學會兩首軍歌時，媽媽還會帶我到高南福利院一展歌喉，爺爺奶奶們總會送給我雷鳴般的掌聲，叔叔阿姨和同學們總會誇我是個“男高音”，這讓我熱情高漲。
這就是我，一個可愛的、特愛唱軍歌的男孩兒，你們願意和我交朋友嗎？
我愛作文 篇2
老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進了學校，已經上課了，我遲到了，自然也會捱罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身溼漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心裡湧上一股暖流，哽咽出那個字：“冷！”老師立馬衝出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋溼了，鞋子也進水了，猶如一片小小的海洋，衣服溼透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶裡打轉。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手裡會飛，含在口裡會化。我心裡久久不能平靜，眼淚終於掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”
枯寂的草木、昏黃的牆垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細雨般的老師的愛過後，耀眼的純淨才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠報答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄託著我的愛，盪漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠不會忘記，您付出給我的，我往後一定加倍奉還！”
我愛作文 篇3
那年暑假，我去廣州外婆家玩。看到外婆家裡放著一個檸檬果，我心血來潮，想喝檸檬水。於是我就把水燒開，把檸檬切成片丟進去煮。幻想著那美味的檸檬水出鍋時的情景：誘人的香氣，美味的感覺，進入口裡該多爽。想著口水就要流出來。
過了一會兒，檸檬水煮好了。我盛了一碗，啊，真是太美了！比想象的還美，我喝了個夠。
誰知，夜裡我的肚子突然痛了起來。開始我沒太在意，以為只是著涼了。可肚子越來越痛，我實在忍不住了，向媽媽說了我的狀況，哪知媽媽肚子也很痛。是不是我和媽媽吃了什麼不乾淨的東西才導致肚子痛啊？我想了想，對了，只有檸檬水。我問媽媽那檸檬怎麼回事，媽媽說那檸檬沒洗。糟了，問題肯定出在這兒。
我的肚子越來越痛，以致忍不住在床上直打滾。我腸子都悔青了，真是自作自受，而且還連累了媽媽。
外婆趕緊對媽媽說：“快去醫院！”聽了外婆的話，媽媽立馬拉著我去醫院。到了醫院，媽媽又是為我掛號，又是陪我看醫生，直到打上針，媽媽才停下來，手捂著自己的肚子。“對了，媽媽也生病了呀，她是忍著痛在陪我打針啊！”我讓媽媽和我一起打針，可媽媽說沒事，她是大人，喝點藥就好了。
我在打針時肚子還疼，媽媽就給我揉肚子。我看著媽媽忍著病痛來照顧我，心裡很不是滋味。我讓媽媽坐下來休息會兒，可媽媽說她沒事，她要看著我把點滴打完。
媽媽真是個倔脾氣，無論我怎麼勸她，她都不為所動，也不說一句話。媽媽表面上看起來沒什麼事，其實比我還難受。
媽媽就是這樣，為了女兒不顧自己。媽媽，謝謝你，我愛你！
我愛作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我剛進教室，便看見張老師在黑板上畫了四隻小動物頭像—小兔子、小貓、小熊貓、小猴可愛極了！
同學們好奇地圍住張老師問：“張老師，您畫小動物頭像幹什麼？”張老師神祕一笑說：“ 第三節作文課你們就知道了。”
終於盼到了第三節課，張老師說：“同學們，愛不愛玩遊戲？”同學們齊聲說：“愛！”張老師又說：“我們今天玩一個遊戲，遊戲的名字叫‘畫鼻子’好不好？”同學們齊聲回答：“好！”於是，張老師先挑了四位同學來給小動物們畫鼻子。四位同學的眼睛被老師蒙上，老師說：“先左轉三圈，再右轉三圈，預備！開始！”四位同學摸索著往前走，努力調整方向，其它同學忍不住一個勁地指引著他們：“許諾言往左，往左邊點，宋鎏洋往邊點兒，再往這邊點兒。”一邊說一邊不停地給他們打手勢。他們憑感覺在黑板上畫了一個又一個小鼻子。這時，張老師喊了一聲：“停！”於是，他們摘下了紅領巾，抬頭一看，啊！有的畫到了眼睛裡，有的畫到了鼻子上，有的畫到了眉毛上，還有的畫到了嘴角上。哈哈！哈哈！哈哈！······大家開心地笑了。
終於輪到我們組了，我緊張極了，不敢抬頭看張老師，因為我怕畫錯了。可同學們一個勁兒熱情的喊著：“王子鈺！王子鈺！”張老師最後還是點了我的名字。我鼓起勇氣，走上講臺，張老師用紅領巾蒙上我的眼睛，頓時一片漆黑。按老師要求我先向左轉三圈，又向右轉三圈，然後小心翼翼地拿著粉筆，向黑板走去。同學們高聲喊著：“王子鈺，右！右！右！”我轉的暈頭轉向，分不清東西南北，一個勁兒往左走。同桌李雅琦急得跑到了講臺上，想抓住我的手，幫我畫。張老師急忙制止了她。等到老師喊：“停！”我摘下紅領巾一看鼻子畫到了小猴子脖子左邊，可笑極了！我的臉一下子紅了。同學們鬨堂大笑。我也開心的笑了！
我愛作文 篇5
在我的幸福小家庭裡，每個家人對我的愛都各有千秋。姥姥的愛是無微不至的，像春天一樣溫暖我的心田；姥爺的愛是熱情奔放的，像夏天的太陽，炙熱的有時讓人難以招架；爸爸的愛是默默無聞的，像秋天一樣，總能在不經意間給我驚喜；媽媽的愛是嚴厲的，像冬天一樣刺骨，但下雪時總能給我帶來快樂。
今天我要講的是姥姥對我的愛，雖然事情很小，但每每想起來都會覺得很溫暖。
那是一個風雨交加的夜晚，在一條漆黑的大街上迎面走來兩個舉步艱難的人，沒錯那就是我和姥姥。
早上原本天氣晴朗，姥姥看我學習很辛苦，為了讓我放鬆一下，趁著天好就帶我來到了大明宮。我們從中午一直玩到了傍晚，卻完了觀察天色。也就不一會的功夫烏雲密佈，姥姥一看不對，拉著我起身就趕緊往回走。這時已經下起了牛毛細雨，不一會就變成了瓢潑大雨。我們加快步伐邁開大步奮力往家跑。跑到半路姥姥見我已經有點淋溼了，她不顧那麼大年紀二話不說趕忙脫下了自己的外衣給我披到了頭上。而姥姥卻受著冰冷雨水的拍打。一分鐘；兩分鐘；三分鐘……不長的一段路此時突然覺得是那麼遙遠。不知過了多久，終於到家了。
回家後看著自己只有褲子和鞋溼了點，再回過頭去看姥姥，已成了落湯雞。但她不顧自己冰冷的衣服，又趕忙為我煮起了薑湯。這時幾滴晶瑩的水珠落在了我的手心裡，我默默的摟住了姥姥。
姥姥對我的愛是無限的，只要有一點地方能愛我她都從來不放過，也許就在那一次不經意將，我才真正體會到親人之間的愛多麼偉大。
如果沒有人與人之間的關心，那麼這個世界會變得冷漠，如若世間沒有真情，那會有更多的悲劇發生，我們不僅要傳遞真情，還要奉獻自己的真情，這個世界就會更加美好。予人玫瑰，手有餘香。我們應該學習這種精神，世界上的真情，無處不在。
我愛作文 篇6
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”冬日的早晨，我們一家在永嘉梅園欣賞著美麗的梅花，我不禁被眼前那小小的、美麗的梅花所震撼，不禁吟誦起了這首詩。
每逢冬天的來臨，花兒們都靜悄悄地低下了頭，可唯獨梅花卻優雅、絢爛地綻放在冬天。
梅花，自古以來就與鬆、竹共被稱為“歲寒三友”。梅花很小朵，呈玫紅色，每朵花只有五六片花瓣，它們這枝上一朵一朵，那樹上一簇一簇盡情地開放著，為普通且寒冷的冬日平添了幾分生趣。從遠處觀望，一點點大的梅花本就小，被雪一遮蓋，顯得更加小巧玲瓏。走近看蛋黃色的花蕊在白雪邊顯得不那麼明顯，但是隱隱約約有一陣清香直沁人心脾，不需要去仔細辨別，便能知曉這是梅花。
梅花觀賞性極強。冬日寒風，人們在大街小巷上走著，看見一株梅花，便會情不自禁停下，靜靜看著。梅花好像有什麼魔力似的，吸引著過路的每一個人。每一株梅花樹上，每一朵梅花形態各異，它們似乎都有自己不同的性格：有熱情似火的，有彬彬有禮的，有溫文爾雅的，還有暴躁如雷的……在冬日的暖陽中更顯它的獨特之美。梅花吸引人駐足停留的不僅僅在於它的觀賞性極強，而在於它有著頑強的生命力。冬天，冰雪交加，即使是零下好幾度，凍得人們不想出門。可就在這樣凜冽寒風，梅花依然頑強地站在於風雪之間。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”直到生命的最後一刻，它也落地成泥，為下一季的花開做準備，它一直在釋放著它的美麗。
看前眼前一樹的梅花，我不禁想起了那頑強不屈的軍人們，他們在戰場上，用自己的血液和生命守護這個美麗的國泰民安的世界，他們又何嘗不也是在釋放他們的美呢?
如果我是一種植物，我一定要化作梅花，為寒冷的季節釋放自己的美。
我愛作文 篇7
幾場寒流過後，家鄉通渭到處是一片灰濛濛，毫無生機，大人們見了面，總是先寒暄天氣。
“今天好冷啊！”
“是啊，冷得很，凍的人耳瓜子快掉了，這死天爺！”
年已過了好久，還不見一點兒春的跡象，於是，全縣人民都暗暗地盼望著春的到來。
驚蟄過後，忽然有一天，天空炸響一聲春雷，緊接著是一場夾雜著一星半點雪花的春雨降下來，人們才意識到黃土高原上嚴寒而漫長的冬天終於結束了，春天來了。
是的，春天來了，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息。
我們西關國小的校園裡，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了鵝黃色的嫩葉；操場那邊的綠化帶裡，小草帶著泥土的芬芳，偷偷地鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；不知名的野花，也不甘示弱，伸個懶腰，打個哈欠，探出了小腦袋。同學們都脫掉了笨重的棉衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝。小鳥們也飛了出來，唱著動聽的歌，告訴人們：春天來了。
春天真的來了，池塘裡，田野上，天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裡，暖洋洋的陽光照在人們身上，軟綿綿的風兒拂在人們臉上，既溫暖又舒服；下雨天，細細的雨絲，像牛毛，像花針，密密的斜織著，真如一副美麗的圖畫。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。冷落了一冬的秦嘉徐淑公園裡也熱鬧起來了，散步的老人，照相的年青人，玩耍的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裡，流連忘返。
俗話說：“一年之計在於春”，春天裡的人們更忙了。你看，縣城的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影。鄉村的田地裡，農民們播撒著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去採擷。
我愛春天，因為我喜歡聞花兒的芳香，看大樹的新綠，聽小鳥的歡唱。
我愛春天，更因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。
我愛作文 篇8
有人說，盛夏的炎熱是驕陽似火；有人說，金秋的豐收是稻穀滿穗；有人說，寒冬的淒冷是枯枝迎風；我說，春日的綻放是繁花似錦。一年四季，各有各的美。不過，我最喜歡春季。
“夜來風雨聲，花落知多少。”春雨嘩嘩地下著，流淌過我的心田，滋潤了乾涸的大地，滋潤著花兒的蓓蕾。我從小便愛花，又在春季出生，就更加對春姑娘有一份親近感了。春季是百花齊放的季節，一朵爭，一朵競，株株嬌豔萬千，讓人目不暇接。黃色的迎春花、粉靨嬌羞的桃花、素顏如水的杏花真是讓人美不勝收！春天的花妍，欣榮也。
春天的雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春雨滴滴露珠滋潤了我心中的嫩芽，雨兒的每一滴，都賜予了復甦的希望。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨是有愛的，她和花仙子一同來把春來報；春雨是輕快的，他們在下落的瞬間在空中翩翩起舞，正如朱自清先生說的：“像牛毛，像細絲，像花針。”春天的雨潤，滋潤也。
春天的風，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風吹拂著柳條，吹過了田間的稻草，吹過了綠茵的青芽，吹過了萬物的重生，吹過了我的心，輕輕地，柔柔地，讓我的呼吸變得緩慢了起來。春風吹過後，空氣中瀰漫著，香香的，甜甜的味道，那是幸福的味道。春風吹過後，它吹醒了幸福的種子，空氣中是愛，是希望。春風，原來你是愛的使者呀！春天的風暖，幸福也。
春天的夢，“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春天是夢想的季節，播種一顆夢想地種子，靜待光陰讓它茁壯。我們會用青春為它提供土壤，用勤勞為它灌溉，用恆心為它施肥，用行動為它守護。看著它在春天生芽，就能想到它在夏天的獵獵拔高，在秋天的碩果累累。在春天種下的夢，正等待著你去實現。春天的夢生，行動也。
春天的花兒，綻放著；春天的細雨，滋潤著；春天的暖風，幸福著；春天的夢想，憧憬著。萬物復甦，春回大地，春是愛，是希望，春是初，是綻放。
春天的萬物，多姿多彩，春天的一切美，樂趣無窮也。
我愛作文 篇9
詩人雪萊說過：“冬天到了，春天還會遠嗎？”詩人一定是告訴人們：即使身處寒冬，可你堅強意志，不畏嚴寒，溫暖的春天就不再遙遠。可見，春天是多麼令人嚮往的季節，我很期盼春天的到來。
沁人心脾的早晨
“一年之計在於春，一天之計在於晨。”春天早晨的空氣是最好的，各種花朵經過一個晚上的沉澱、綻放、瀰漫，把最清澈的清香散發在清晨裡。這個時候只要你早早起來，你就可以看到在野外“採香”的人們，他們借用晨跑、散步、打太極等各種方式不停地吮吸著新鮮的清香空氣。如果你是站在廣場上，廣場的每一個角落都有會晨練的人們，看他們誇張地晨練做著各種動作，但有一個動作是不會輕易撂下的，那就是情不自禁地貪婪地吮吸清晨的芬芳。這時的早晨是朦朧的，你大可不必用眼睛去觀賞，而是用鼻子去聞的、用心去感受的，所以我把它命名為“沁人心脾的早晨”。
萬紫千紅的世界
春天，說她是絢麗多姿的季節也不為過。那些山上、嶺坡、田埂、還有公園裡的每個角落，鮮花一簇簇的，奼紫嫣紅，都說春天是花的海洋嘛！那些桃花粉紅粉嫩的，羞答答地半遮著掩，落下的花瓣紅了一地，太可惜了！杏花也開了，擠眉弄眼的，那些不知名的花實在太多了，這裡一擁，那裡一簇，美不勝收，構成了一幅百花仙子圖。
墨竹裡的春暉
春天的墨竹，我最喜歡了。畫家們喜歡用墨畫竹，所以我把春天的竹子叫墨竹。經過春雨的滋潤，春竹就會“墨綠”成一片，高高地拼命往上長，難道它要捅破天嗎？老師教我寫過一幅對聯：“未曾出土先有節，縱使凌雲亦虛心。”做人要像竹子一樣謙虛有節氣，這就是“君子”之風啊！這讓我很受教育。我愛竹子也愛春筍，竹筍清脆香甜，最可下飯哦！
我愛春天，就是愛春天的氣息，愛春天的多姿，愛春天的氣節，愛春天給予萬物生長的新生命。
我愛作文 篇10
心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航。
——題記
頭頂的雲飛過藍天；地上的人奔過光陰；水中的魚遊過大海；血中的堅定湧入內心。
我在操場上一圈又一圈地奔跑，如一匹不甘心的千里馬。體內不盡的悲傷，無處安放。伴著隆隆雷聲，望著片片烏雲，衝著豆大雨滴，我聲嘶力竭道：“為什麼！”那一次，我哭了好久。也許，是因為運動會上長跑比賽失利了吧。
打小我便極好動，國中體育成績也好得出奇。何時受過這般打擊？雨水混著淚水沖刷著我的臉頰，不幹的種子在我心中埋下。暴雨沖刷，狂風擊打，孕育出一朵名為堅定的花。
天放晴，雲消散，奔於回家的路上，心中的花浮現於眼前。既然沒有人來幫助我，那我就要做自己的主人！
日復一日，年復一年，而我已不是七年級那站在暴雨中那大哭的少年。八年級的我所看到的世界，於那風雨交加的夜晚迥然不同。此時，血中的堅定，如大海上洶湧的海浪，翻江倒海般的翻騰。
老師說過這節課要測試800米中長跑。成敗，在此一舉。我們學校每一學期都要模擬中招體育測試。上次的69分，與滿分只差一分，扣在中長跑。今天，我要彌補回來！
不知多久，我站在了起跑線上。回頭，是暴雨歷歷在目；抬首，是堅定鋪成光明大道。我感到心中的花在蛻變，蛻變成一枚泛青的果實。
“嘟——”哨聲在我耳邊響起。回聲尚未消散，我如一支離弦的箭，奔向前方的光亮。我越跑越快，越飛越高，恍惚中，我感覺背後生出了一雙潔白的翅膀，帶我衝破烏雲，飛向藍天。“加油！加油！”前方，馬上，終點快要到了！我拼盡全力衝過終點。“3分27秒，滿分！”我笑了，笑得發自內心，笑得花香四溢。
陽光下，心中的果實成熟，閃閃發光，散發芬芳。長跑，教給我堅定；長跑，帶給我快樂。我愛長跑！
我愛作文 篇11
時光荏苒，轉眼間又過去了一年，有些事情還歷歷在目，有些事情就這麼從腦海裡流了出來。
春天是花鳥的天堂，是大多數動植物誕生的地方。它是花鳥之鄉。秋天是對世界的考驗，農民伯伯一年的勞動得到了回報，“不勞無獲”這句話也是這裡最完美的表達。冬天是一個童話王國，在那裡你可以聽到孩子們的笑聲和笑聲，就像風鈴的叮噹聲，那麼清脆悅耳，那裡的雪總是到處都是，美麗的。
只有夏天很難琢磨。到處都是假貨，但是沒人管。但是，很多人，包括我在內，都是發自內心的去讚美它，讓人們更喜歡它。
這裡的花鮮豔多彩，讓人捨不得摘？一眼就能看出是假的。這裡的樹幹又直又粗，枝繁葉茂，綠葉閃閃發光。連畫家的畫筆都很難調整這樣的顏色？一眼就能看出是假的。這裡的鳥在鳴叫，甚至它們的叫聲都是假的。
最誇張的是“雨”，其實是在顯示它的蹤跡。雨滴傷人。它們是由破碎的珠子製成的，突然它發出雷鳴般的聲音。嘿，我知道如何為電影中的雷聲發聲。雨兒傲慢地落下，似乎在說：“我也有孫悟空的能力。拔一根頭髮換成雨，哈哈！”這時候花倒了，直點頭，射下一些柔弱的花瓣，葉子也沒有凋謝。雨越下越大了。不，好像是真的，是真的，都是真的。突然，更厲害的大人物來了？風，這吼聲，壓彎了雨的腰。但是雨嚇到了，它也不甘示弱。越往下越猛。風似乎被這種情況嚇壞了，消失了。又是一聲怒喝：“哈，這小子被我打跑了！”沒想到，風強忍了一口氣？突然，“胡”把雨從十萬八千里外吹走，它驕傲地說：“這叫公平戰爭，哈哈哈哈！”風在這裡吹來吹去，稍息，把樹葉吹黃，吹到地上，吹得花兒枯萎。秋天來了。
可愛的夏天，像勇士打架，像少女跳舞，像老人舒舒服服地睡覺，像孩子追逐遊戲，是千變萬化的，時而豪邁，時而溫柔，時而孤獨悲傷，時而天真。我常常沉醉在夏天，在這裡快樂，在這裡享受激情和短暫的快樂，尋找各種從未體驗過的感覺。我不喜歡夏天，因為我對它的感情已經昇華為一種愛。
我愛作文 篇12
“為什麼我的眼裡常含有淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
——題記
10月24日，在第五屆農民運動會閉幕會上，我市市長鄭道溪接過農運會會旗，這表示祖國把將在2008年度興舉辦的第六屆農運會交於我們泉州主辦。
這一莊嚴的一幕，這喜人的宣告，通過無線電廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，傳到泉州大地，使泉州人民一齊歡呼起來。
而我，作為一名中學生，一名泉州的市民，該為農運會作些什麼呢？我不禁有些犯愁了。
中華民主素有“文明古國”和“禮儀之邦”之稱，有著悠久而深厚的道德傳統。“講文明，懂禮貌”是我們寶貴的精神財富，更是我們建設“文明泉州”的堅實基礎。
然而，在現實生活中，我們不無遺憾地發現，在物質文明高度發達的今天，我們個別公民的精神文明卻沒有隨之提高。亂扔垃圾的現象隨處可見，就說家鄉的這條小溪吧。書中描寫的小溪是多麼的令人嚮往：“一條清澈見底的小溪像一條亮力的綵帶在家鄉肥沃的大地上飄舞著。”可家鄉的小溪呢？剩菜殘羹玷汙了它乾淨的血液，果皮紙屑塗髒了他乾淨的臉龐，工廠廢水趕走了它怡人的芳香。家鄉的小溪，成了名副其實的“垃圾河”。路過小溪行
人不禁緊捂鼻子，緊皺眉頭，往日的小溪邊散步的老年朋友哪裡去了？在小溪邊洗衣洗菜的阿姨們哪裡去了？而這罪魁禍首是誰呢？
再來談談家鄉這條出了名的街道吧！一大清早，清潔工阿姨總是不辭勞苦地清潔地板。天亮了，街道熱鬧起來了，購物的、吃東西的。應有盡有。但是，我們不難發現，旅客在吃飽喝足的瞬間卻一揚手，讓餐巾紙隨風漂游；有些吃零食的小夥子們，瀟灑一揮，讓果皮紙屑橫躺地上。夕陽送走了旅客，小街恢復了寂靜，可擺貨攤的叔叔阿姨們也“不甘示弱”，在回去之前總是經常莫名其妙地把自家的垃圾倒向馬路中間。夜幕已經降臨，一堆堆小山似的垃圾靜靜地堆在那裡。久而久之，這條“垃圾街”也就臭名遠揚了。
我愛作文 篇13
這個世界上有很多的海，例如：南太平洋的珊瑚海、亞洲和歐洲之間的馬爾馬拉海、俄羅斯和烏克蘭之間的亞速海等等而我最喜歡的卻是遼寧營口鮁魚圈的海。
暑假的時候，媽媽帶著我去了三姨姥家，坐了20左右個小時的火車，終於到了目的地遼寧營口鮁魚圈，姨姥家對著的就是月亮河公園，在家裡清楚的可以看到公園下邊的那片海。
早晨，那片海的海水蔚藍無際，光著腳丫踩在金黃柔軟的沙灘上。聽著海邊的飛翔海鷗還不時地鳴叫幾聲，給沙灘增添了幾分樂趣。無邊無際的海水裡，朵朵歡快的浪花輕快優美的舞姿，五彩斑斕的魚兒在清澈見底的海里游來游去。那是大海在開心的時刻裡展露出來的歡樂的笑顏。近處的浪花不時地湧上沙灘，互相追逐、嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快的聲音，好像在歡迎遊客的到來，遠處的海浪一個接著一個，一排接著一排的，相互奔騰著、追逐著煞是好看。
當中午你漫步在海灘的一隅，也就慢不於海的心懷。而此刻，你也會把自己融似一滴水珠，一滴露珠，八化無形，便亦暢懷天地，同參造化。腳踏細沙，眼看大海。微風撲面，舒爽宜人；海味入鼻，直動心靈。白浪橫接天地，卷卷而來，翻騰疊起，煞是有威。
晚上，大海發怒了，天是黑的，水也是黑的，彷彿一個黑箱子倒扣在海面上。狂風驟起，海浪呼嘯，巨浪也是黑的像一頭龐大的黑色的怪獸，咆哮撲來，要吞沒海中的一切，也要吞沒岸上的一切。巨浪在征服了海洋之後，到達岸邊逐漸筋疲力盡，最後用盡全力，口吐白沫倒下了。海灘也不甘落後，金黃的沙灘，踩在上面軟綿綿、暖烘烘的。有人在沙灘上站著、坐著、躺著千姿百態。沙灘上的“戰利品”也不少，像五彩繽紛的貝殼，東躲西藏的寄居蟹、蹦蹦跳跳的小魚也有很多礁石，這些礁石大多是黑色的，還長滿了青苔。還有小孩子在撿貝殼，有的像小扇子，扇來了大海的清風，有的像號角，播放著大海的聲音。我愛美麗的大海，愛它的變幻莫測，愛它的浩瀚無際，更愛它豐富的物產！
我愛作文 篇14
沙發上坐著一個小女孩，她手裡拿著一本書，認真地讀著，時而笑出聲來，時而落下了熱淚，你知道那個小女孩是誰嗎？
沒錯，那就是我。我是一個小書蟲，每天我都會坐在糖果似的小船裡，在書的海洋中自由自在地劃來劃去。
記得我在幼兒園的時候，媽媽就給我買了一本書，每天晚上媽媽都要陪我看這本書，雖說這本書現在已經破舊不堪，但是媽媽卻把它看成寶物一樣，把它放在最明顯的地方。
這本書就是我的第一本課外書，正因為她，讓我懂得了讀書的快樂，從此我喜歡上了讀書。讀書陪伴著我度過了懵懂的幼兒園，又陪伴著我度過了充滿童趣的五年國小生活。
在我所讀書中，最喜歡看的就數楊紅櫻寫的書，是那麼有魔力，讓我著迷，又是那麼的`純潔，能洗滌我的心靈。她的書中，我又最喜歡讀《笑貓日記》，其中有許多故事情節，印象深刻，歷歷在目。
有這麼一個故事，笑貓的朋友小白（一條狗），它的主人被一陣龍捲風刮上了天空，好幾天沒有回來。趁此機會，笑貓去找小白，向它借它主人的油紙傘，因為笑貓知道這把傘能幫助他飛起來，並且能預見別人的未來，於是，他和小白說好只借三天。笑貓拿著傘來到戶外，果然帶著他飛了起來。
他首先來到的是馬小跳家，時間已經很晚，他飛進屋裡，馬小跳正在酣睡，他轉動了一下傘柄，馬小跳的未來立刻就出現在他的面前。看過後，他用同樣的方法接二連三看了許多夥伴的未來，之後他得出一個結論，有些小時候淘氣的孩子長大卻能成就一番大事業，而有些小時候學習很好的長大卻不如那些淘氣包，一事無成。
我也喜歡看外國人寫的書。如羅爾德·達爾的書，他的書幽默，風趣，還有神祕感。讓你看後哈哈大笑。《大仙桃》、《好心眼巨人》等等，裡面的人物都很善良，有的人物甚至有超能力，能透視，能變出他想要的東西，太有趣了。
我愛書，書是我的忠實朋友，我喜歡看書！
我愛作文 篇15
秋天又到了。秋天是我最愛的季節，它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷或是春天那麼懵懂，秋天帶給我更多的是成熟與收穫。
你看，秋姑娘跑去了山上，把秋天的美麗送給了大山，大山媽媽穿上了“新衣服”。山上的小樹葉子都是金黃色的，在一大片一大片的金黃中你才可以艱難地看出幾點紅色和綠色，好似著名的畫家點上的一樣，金黃的葉子隨風掉落，像一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞，隨後落地，把山間的小路變成了金色的大道，在陽光的照射下變得更加溫暖舒服。
秋姑娘把秋天的美麗帶給了果園，果園在農民伯伯的辛勤勞動下開始有了收穫。一棵棵梨樹上的梨你不讓我，我不讓你，結的果實又大又黃，有的梨還是一朵小梨花，白中透著粉的小花被黃色的果實壓著，幾乎看不到它們，好像還可以聽到它們說：“哼，走著瞧吧！我一定長得比你們都大！”紅彤彤的蘋果像臉紅的小妞一樣，悄悄地躲在樹葉中。紫紅色葡萄中還夾雜著一兩點青綠色，晶瑩剔透的，好像一顆顆寶石掛在藤上。橙黃的大柿子也來湊熱鬧，它們一個個的像燈籠一樣，也在歡迎人們的到來。
秋姑娘把秋天的美麗給了溪水，你看那小溪的流水那樣的清澈，彷彿可以看到水底的石子，一些淘氣的葉子落入水中，順著溪水流走，它們開始了一次新的旅程。葉子落入水中驚起一小片的波紋，這讓小魚有了興趣，它們成群結隊地游來游去，多麼可愛的一幕啊！
秋姑娘還把秋天的美麗給了田野，叢高處望過去，那真的是金黃色的一片！農民伯伯在田裡勞作與黃色稻田相映襯，那就是畫家筆下一副豐收的畫作。陽光打進田裡，讓稻子顯得格外刺眼，秋風把田裡的稻香吹遠了，稻香和秋風混為一體，不得不說，那就是收穫的味道。
所以，我最喜愛的季節就是秋季，它既有收穫，也有美麗的景色，這樣的季節也只有秋天一個了。
我愛作文 篇16
我們每個人都有愛好，我的課餘愛好也有很多：打乒乓、打羽毛球、畫畫……不過，我最喜歡的課餘愛好還是下棋。雖然我棋藝不精，但還是可以應付別人的一招半式的。下棋可以陶冶情操，從中獲取歡樂。
一天，我閒得沒事幹，便想找爸爸下棋，於是，我便帶上一副國際象棋去找爸爸，爸爸爽快地答應了，因為平時我和爸爸老是不分勝負，總是你贏一盤，我贏一盤，這次一定要分出勝負。
這局由我先走，我擺好了陣形，準備進攻，爸爸也擺開了防守的陣形，於是，一場沒有硝煙的戰爭就拉開了序幕。我發現爸爸只注重防守一邊了，另一邊太空虛了，何不趁這個機會好好挖挖爸爸的幾員大將呢？於是，我派出一隻車衝了上去我本想“大飽口福”可我剛吃掉他一隻馬，爸爸就用象把我的車吃掉了，怎麼會突然殺出個程咬金？我頓時傻了眼，只有爸爸在“嘿嘿”地笑，然後，爸爸又用皇后殺了進來，就像關雲長一樣“過五關斬六將”一樣，將我的兵、馬、象掃得只剩寥寥無幾的幾個了，我只有馬上轉攻為守，抵禦爸爸的“入侵”，好容易才防守住了，我也派出皇后來，爸爸見我要進攻了，趕緊用剩餘子力來防守，皇后則照攻，後來，我因為防得太實了，被封住了去路，悶死了，這下爸爸可高興了，手舞足蹈地哼起了歌。
又過了幾天，我因不服氣，還要找爸爸切磋切磋，爸爸又同意了，於是，我們又擺開了戰局，一開始，還是一樣地走，到了後期，我們便“各顯神通”，攻的攻，守的守，過了好長
時間，誰也沒盈虧，突然，我發現了我的車正好對著爸爸的王，我和他竟都沒發現，我可高興了，心想：“嘿嘿，爸爸，你真是‘聰明一世，糊塗一時’啊！”就這樣，這盤棋我贏了，我倆又打成了平手。
下棋，不僅豐富了我的課餘生活，還給我帶來了樂趣。
我愛作文 篇17
在眾多的樹種中，我喜歡江南垂柳的婀娜多姿；我喜歡香山楓樹的紅葉似火；我喜歡哨所白楊的高大挺拔；但是，當我讀了陳毅爺爺寫的詩《青松》之後，我才知道，原來我最喜歡的還是四季常青的松樹。
我喜歡松樹，我喜歡松樹的隨遇而安。
無論是懸崖峭壁，還是平原山川；無論是陽光照耀，還是潮溼陰暗；在你無法找到其他樹種的地方，在其他樹種無法生存的環境中，你都能看到松樹那頑強的身影。在懸崖峭壁上，默默地，不聲不響地，你經常會看到一棵松樹從岩石的縫隙中倔強地探出頭來，無需澆水，無需施肥，更不需要人們的精心呵護，只要有一點點的空間，它都可以頑強地生存下來。
無論是春夏，還是秋天，百花爭豔，桃李吐芳，垂柳盡顯嫵媚婀娜，楓葉遍山紅似火。而此時，松樹總是樸實無華，默默無聞地生存著，彷彿那麼與世無爭。
但是，當寒冬來臨，寒風刺骨，其他的樹葉都已經隨風落盡，無助地在風中飄零的時候，只有松樹在風雪中依然堅強地挺立著；只有松樹的葉子依舊鬱鬱蔥蔥；也只有松樹在風雪中才顯得那麼生機勃勃。
“大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時。”這幾句詩句不正好寫出了松樹那不畏嚴寒，傲然挺立，堅忍不拔的崇高品格和不屈不撓的精神嗎？
寒風中，鵝毛大雪漫天飛舞，松枝上落上了厚厚的白雪，風雪似乎想用自己的威力征服松樹。
但是，在風雪中，松樹卻以自己頑強的生命力和超強的抗寒能力，一次又一次地抗擊風雪，因為它知道，冬天來了，春天還會遠嗎？
皚皚白雪為大地披上了一件厚厚的白色棉衣，到處一片銀裝素裹的世界，在這白色的世界裡，松樹漆黑的枝幹和綠色的松枝與這銀裝素裹的世界構成了一副令人心弛神往的中國水墨畫。這不能不令人驚歎大自然的鬼斧神工。
坐在溫暖的教室裡，透過明亮的玻璃窗，我出神地望著遠方那一排松樹，暗暗地想，我也要學習松樹的精神，做一個不畏艱險，勇往直前，堅忍不拔，英勇不屈的人，做一個對祖國，對人民有貢獻的人。
我愛作文 篇18
有人喜歡春的初生萌芽，有人喜歡夏的生機勃勃，有人喜歡冬的白雪皚皚，我對秋的涼風習習情有獨鍾。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。喜歡它的自如，喜歡它的獨立，喜歡它的平靜。
獨自走在幽涼的小路上，人煙稀少。微風吹過，樹葉在沙沙作響，有時還會“跳”下幾片金黃的樹葉，如同一隻只蝴蝶在迎風起舞。清澈無暇的天空中，數只大雁南飛，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，猶如幾顆寶石點綴著天空，使乾淨的天空增加了幾分美感。“啊嚏”，我不禁打了個噴嚏，縮了縮手臂，一股冷意油然而生。秋天是一個清涼的季節。
秋天的田野是自如的。聞著麥香，走到田野。首先映入眼簾的是一望無際的金燦燦的稻穀。金燦燦的穀子壓在稻杆上，壓得它連挺直的腰都彎了。農用機車的響聲到處可聽到，震耳欲聾的，農民伯伯的歡笑聲更是聲聲入耳。秋收時豐收、自如的景象，也為這個世界添上了五彩繽紛的一筆。
秋天的果園是獨立的。村口的幾棵柿子樹圍成的一個小果園，每逢柿子成熟之時，便會有一批村民圍在樹的四周，一個個柿子像紅彤彤的燈籠掛在樹上，讓人看了不禁“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有拿起棍子敲的，有爬到樹上摘的……各式各樣的都有。如果我是一名畫家，我肯定會為這情景留下一幅生動形象的畫卷。秋天也是獨立的，它不依附誰。
秋天的小溪是寧靜的。它不像冬的冰封千里，也不像春和夏的波濤洶湧，而是有著自己的一份寧靜。太陽也不像夏天那樣猛烈地照射，溪水冰涼冰涼的，小魚也不像夏天那樣歡快遊玩，但水藻還在頑強地生長著。小溪還在流著，它不知道哪兒才是終點，但是它流得很慢，因為它不想在這個孤寂的季節上錯過途中的點點滴滴。
我躺在草地上，草地有點兒硬，這裡的草也已經枯黃了。仰望著藍天，看夕陽西下，時間在流逝，萬物在變化，但我對你的喜愛依舊。
享受一秋，我也變得安靜、變得深沉、變得穩重了。
我愛作文 篇19
在上星期六下午的課外活動時間裡。只聽到四樓教室裡不停地傳出：“答得對，加10分!”接著是一陣陣掌聲。啊!這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。
比賽在繼續進行著，一會兒是多音字組詞，一會兒又是成語遊戲……比賽範圍廣泛，內容豐富多采。一班比分落後一些，剩下我們兩個班比分交替上升，爭奪十分激烈。
在考了一連串回答題之後。黑板上出現了一張大卡片，主考老師對我們說：“這是一首詩歌，看誰能最先背下來，再有表情地朗讀一遍。”詩歌的題目是《啊，老師》，我聚精會神地看了遍，原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁鬆四種事物作比喻來歌頌我們的老師。我暗暗下定決心，一定要很快背好這首詩，抒發我們對老師的熱愛之情。
不一會，16句詩我居然背下來了，但還不放心，又默背了一遍。有把握了，我舉手起立。開始心裡有點兒發慌，當我看到教室裡老師和同學們100多雙眼睛正放射著期待的目光時，頓時，我勇氣倍增，從容不迫地走上講臺，懷著崇敬的心情，面對著老師和同學們大聲地朗讀起來：
高空中閃爍著一顆明星，那是老師智慧的眼睛。它照亮了我們的道路，在知識的天地馳騁。
揹著揹著，我不由自主地把目光移到坐在後排的老師們那裡。啊!好多的老師呀，羅老師、張老師，還有我們班主任李老師，正慈祥地看著我，好像在鼓勵我勇敢地讀下去――
高山上流淌著泉水淙淙，那是老師親切的叮嚀。它增添了我們的勇氣，向著新的高峰攀登。
敬愛的老師，我們怎能忘記：下雨了，您用雨傘遮著我們;大掃除，您帶頭擦最髒的玻璃;您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調往下朗讀：
高空中飛架著一道彩虹，那是老師美好的心靈。它陶冶了我們的品德，像水晶一樣純淨。
我愛作文 篇20
天空是藍藍的，河水是清澈的，柔軟的空氣一次又一次悄悄鑽入了嘴。從夢中醒來，發現地球上的一切都變了。原本藍藍的天空飄浮著數不清的顆粒，灰濛濛的霧霾讓世界變得模糊不清。小鳥掙扎著從黑煙中逃竄，魚兒翻滾著從汙水中生還。
在一個夏天，我背上書包，跑向公園裡的小溪。一個朋友正在椅子上靜靜的吸著果汁。我向他招了招手，他也遞了杯果汁給我。我偏了偏腦袋，望著渾黑的河面，努力地想象著原來晶瑩剔透的河水，綠葉成蔭的湖畔。現在，取代它的卻是一幅用易拉罐和塑料袋編織成的黑色“畫卷”，和一片髒兮兮的“禿頭林”。
這時，朋友的果汁喝完了，就又開了一瓶。我不解的問道：“你喝得下那麼多嗎？”他剛剛喝了一口，就掃興地跟我說：“哎呀，你瞧瞧我，我這就去扔了。”
“呃……”話還沒出口，他就像扔鉛球似的，把喝剩的果汁盒扔了老遠。果汁盒流著果汁滾到了小溪裡。一灘橙色的果汁淅淅瀝瀝地流到了一灘臭臭的、佈滿猶如扭曲惡魔的綠色汙水裡，不一會兒，就融成了一大片噁心的、一會發綠一會發黃的粘稠液體。我胃裡一陣翻騰，像只發怒的獅子，一把拉住他的衣服，破口大罵著：“你為什麼要把垃圾扔在水裡？”他怔怔地看著我，說：“沒事的，反正沒人看見，有那麼多人往水裡扔垃圾，又不止我一個人。”
我想了好一會兒，輕輕地拿起我喝完的果汁盒，轉了個身，嘆了口氣，走向旁邊的垃圾桶，把果汁盒扔了進去，對他說：“那你有沒有想過，如果每個人都是這麼想的，那麼世界將會變成什麼樣？垃圾滿天飛，嗆鼻的氣味不斷的跑進你的鼻子，人們為了預防傳染病而過的提心吊膽，沾滿霧霾的口罩令人呼吸困難……”講到這裡，我自己都忍不住打了個寒顫，他也趕緊拿漁網把垃圾撈起來扔進了垃圾桶。
我愛地球，請大家不要殘害它，因為它是我們的們母親，我們的一切也不能離開它。雖然我們能為它做的不多，但可以為它種下一棵小樹，栽種一株小草，讓我們的家園欣欣向榮！
我愛作文 篇21
古箏對我有著神奇的吸引力。
在我國小二、三年級的時候，媽媽帶我去一位有名的老師那裡學古箏。從此，我便與古箏結下不解之緣。
當我被一位老師帶到教室時，不禁瞪大了眼睛——教室裡擺著六架古箏，古箏有二十一根弦，有四根綠弦，其它的都是白弦。每一架古箏都是那麼古色古香，彈出的曲調都是那麼悠揚動聽。
這時，老師笑眯眯地對我說：“你好，我是你的古箏老師，你可以叫我楊老師。”說完便坐了下來，彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛，認真聽老師彈奏。我好像踩著柔軟的雲朵來到了瀏陽河旁，看見了清澈見底的河水，還看見了成群的魚兒在水裡游來游去。一陣微風吹過，我飄然欲仙，別提有多舒服了！一曲終了，我睜開雙眼。老師一臉笑意地對我說：“你想學嗎？”我連忙點頭，生怕老師不答應。“那就開始學吧！”老師站了起來。我坐上去後，心想：嘻嘻，真好！我將學會一門藝術了！有一天，我要比老師彈得還要好！就這樣，我開始跟老師學古箏。
從那以後，我每個星期日都去老師那兒學習彈古箏。可老師總是讓我練習基本手法，曲子只教了一個，而且我認為太容易了，便很不耐煩，甚至出現了不想學古箏的念頭。媽媽知道後，耐心地對我說：“學習，做事都不能半途而廢，不能有頭無尾，你不能放棄啊！”沒辦法，我只能在媽媽壓迫下，每個星期天極不情願地去學。
就這樣，過了三年。在這三年中，我不管嚴冬還是酷暑，無論多麼練習多麼枯燥，多麼辛苦，我始終牢記媽媽的鼓勵，一直堅持下來。我終於嚐到了甜頭。在學校的三獨比賽中，獲得了特等獎；在長沙市的三獨比賽中，獲得了三等獎；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時，我都無比地自豪與驕傲！
我真要感謝老師、感謝父母，但我最要感謝的是我的古箏，是它陪我度過了這三年最辛苦的時光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣鹹，是它讓我感受到了古箏的魅力，它已經成了我生命不可缺少的一部分。
我愛古箏！
我愛作文 篇22
有人喜愛清晨旭日東昇的奇景，有人酷愛夕陽西下的美景，有人鍾愛傍晚變化多端的火燒雲……而我，卻對夜晚那滿天的繁星情有獨鍾。
每當夜深人靜時，一顆顆調皮的星星便會高掛在天空，它們閃爍著，嬉戲著……一會兒這顆星星跑去跟那顆星星擠位置，一會兒那顆星星又趁機去撞撞那顆星星……真是可愛又調皮。這時，漆黑的天空上佈滿了小星星，如同天空佈滿了無數的棋子，又好似一雙雙明亮的眼睛，又像一盞盞明燈，為迷失方向的人照明前方的路。
在天空的最北端，有一顆最璀璨耀眼的星星，它忽閃忽閃的，顯得格外明亮，不用說，這就是北極星，這顆北極星，曾為多少迷路的人指明方向呀，北極星是人們的指南針"，是默默為人們服務的"白天使"。在我心中，它也和白雲一樣，象徵著純潔、高尚。
天上的星星每天都不一樣，它們常常呆不住多久，它們會每天在天上勾畫出一幅幅美麗、奇妙的畫面。有時會大張旗鼓地形成一頭高大的獅子，星星勾勒出了獅子凶神惡煞的面孔，獅子的長尾巴，看起來十分威武的樣子。星星有時也會組合成兩條魚，星星勾勒出了兩條魚十分善良的面孔，還有它們活潑、興奮的樣子，兩條魚似乎把尾巴緊貼在一起，這應該是傳說中的雙魚座吧，我還沒看清雙魚在幹什麼，星星們就又勾畫出溫順的白羊座目視遠方，暴躁的金牛座憤怒地奔跑，美麗的處女座含笑歌唱……有時星星們還勾畫出一幅顯得格外淒涼、悲慘的畫面，似乎在訴說著一個像牛郎織女一樣的故事……這畫面深深地刺疼了我的心。
奶奶曾對我說過，天上有多少星星，地上就有多少人，心地善良、心胸寬廣的人，他的星星永遠是最閃亮的。我望著那一顆顆閃閃發光的星星，想著：我的星星在哪裡呢，它是否保持著耀眼的光芒，為迷路的人指明瞭方向呢？
我愛作文 篇23
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”沒錯，誰說秋天是萬物凋零的呢？其實秋天的美景不亞於任何一個季節。
秋雨綿綿，秋天的涼爽，不過是源自一場秋雨啊！他沒有夏雨那麼熱烈，讓人望而卻步；也沒有冬雨那麼寒冷，寒風刺骨。他只是輕柔、小心翼翼地撫摸著大地，讓人們不再那麼炎熱，那麼急躁。
下秋雨時最好的不過是雨中走一趟啊！你可以清晰地看到那雨滴，彷彿一根根繡花針，十分細長，卻十分堅韌，他們的使命就是給人帶來涼爽罷了。雨一直下，全世界彷彿沉浸在一層薄霧之中。遠處的景物是那麼模糊，又是那麼清晰。人們一個個打著傘，慢慢地走在街上，彷彿在一張水彩畫之中。我陶醉在其中了，放下傘，仰臉感受著。那一滴滴雨點，全都找到了降落目標，一股勁兒往我臉上落，瞬間讓我感受到了一絲涼爽。我全身十分愜意，毫不擔心那雨點一不小心踩疼了我。他們只是乖乖地跳下來，就羞怯地逃走了。在我來不及回味的時候，下一滴又來了。日暮已至，我不得不拖著舒適的身子和溼透的衣服回家了。秋天的雨是令人舒適、令人涼爽、令人難以忘卻的啊！
一場秋雨過後，萬物已經得到了放鬆，開始脫掉自己堅硬的外殼了。落葉，看似讓人悲傷，實際只是你沒有發現他的美。樹也懷念他的葉子啊！不肯讓他逃走。只是搖擺了幾下，才不小心掉下去罷了。葉子一個個掉落，給大地穿上了一件外套，生怕大地著涼。那一棵棵失去裝飾的樹，更好地向大地展示自己秀美的線條。沒有秋天的落葉，哪兒來的春天的生機呢？
大地給人類在秋天的禮物太多了，讓人有些措不及防。人們哪有空欣賞美景啊，一下子全跑到田地裡，把那些熟透了的果實通通收入囊中。人們忘了這一年的煩惱，臉上全部洋溢著笑容，感謝大自然的饋贈。
秋天的美，是吝嗇的。還沒等到你認真欣賞，寒風已經吹過。
秋天是讓人懷念的，讓人忘掉之前的心事，開心地迎接明天。
我愛作文 篇24
中秋的旅行取消了，父母也忙碌在工作中，連月餅也是討厭的五仁餡……我戴上耳機，默默地走出家門。
外面下著小雨，淅淅瀝瀝的，世界蒙上了一層厚霧，讓本來陰沉的天氣更加灰暗，隱約看到前面的山丘，彷彿一個神祕而又飽受滄桑的中年男人。除了雨滴落在地上的滴答聲，再無其他響聲，平常熱鬧的街道也變得冷清，只是偶爾有一兩個人撐著雨傘從身邊走過。我聽著耳機裡悲傷的歌，慢慢走著……
走著走著，就到了山腳下。往上看了一眼，只有一半是夏天的綠色了，而路邊的小花都要謝了，我深深吸了一口氣，往山上走。
不知不覺中，雨停了，天晴了！我加快腳步準備去山頂一覽美景，卻被一片銀杏樹吸引了，山腰上的銀杏樹在秋風的吹拂下，金黃的銀杏葉飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，最終停落在地上，鋪成一塊金黃的地毯。
終於到了山頂的瞭望臺，往下一看，不禁感嘆：“北京真是個寶地，有山有水！”瞧，西邊巍峨的西山，一片綠，一片黃，一片紅，像是穿上了五彩斑斕的毛衣；兩側山上的太陽能板，像是古代士兵肩膀上的盔甲；山腳下沙坑公園的湖水，在陽光的照耀下波光粼粼，彷彿一面鏡子跌落坑底，竟然沒碎，得意地炫耀著自己的光芒。
往天上看，湛藍的天空飄著幾朵雲彩，姿態萬千。不過細看，還能看出點樣兒，這邊，一匹強壯的白馬在天空奔騰；旁邊，卻是罕見的白鯉魚在天空遨遊；那邊，又是一隻獅虎獸正在啃著今天的戰利品……
天晴了，我的心情也好了，耳機裡的歌也變成了一首歡快的歌曲。夕陽西下，是時候回家了。一開門，一股香味撲鼻而來，我的身子輕飄飄地“飛”向了餐桌，飯菜都已擺好，就差我了。
嗯，去不了遠方，在附近轉轉也很好，北京的秋天如此美好，幹啥還希望點別的呢？
秋天，就像小孩的臉，陰晴莫測。
秋天，也像京劇的臉譜，多姿多彩。
我愛作文 篇25
時光如梭，歲月如流，眨眼間我校搬遷到雙語週轉辦學已經快一個學期了。回想起來母校，我心中蕩起了圈圈甜美漣漪。
回首，母校的花草樹木是那樣熟悉。再回首，母校的片片磚瓦是那樣親切。
想起了敬愛的老師，想起了陽光裡的您的諄諄教導，想起了您溫柔而嚴肅的目光。從認字學數到能寫會算，您花費了多少心思，流了多少汗水。老師，還記得嗎？那個初夏的上午，我們坐在寬敞明亮的教室中學習知識，有一道題我沒弄懂，於是您又給我講了一遍又一遍，是那麼的細心，生怕我還不會，還不懂。您就反反覆覆的用嘶啞的喉嚨給我舉了好幾個詞語，講了好幾個故事來理解那段話，當我點著頭說懂了，抬頭看見，陽光透過明淨的玻璃窗是照在您那滲者汗的面龐，是那麼柔和，那麼慈祥，那麼恬靜。
我忘不了親愛的同學，忘不了我們在那童話般校園朝夕相處的一幕幕，忘不了我們之間的深厚友誼。在母校中，我們度過了多個美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上盡情玩耍，一起在那乾淨平整的甬道上散步，一起在甬道旁的長椅上讀書聊天。可是見證這些的一草一木已經與我們分開了，我的心情怎麼可能平靜呢？記得那一次，我流起了鼻血。是同學們向我伸出了援助之手。碰巧那天水壓不夠，水很小，而這時刻，同學們為了讓我用足水，把其他水龍頭都關了，有的幫我找衛生紙，有的在我一旁關心的給我拿東西。有的幫我拍腦門，多好的同學啊！我們之間這種輕如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我還記得那美麗的校園，還記得您那充滿活力的英姿。您想一位偉大的母親，哺育我們，讓我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了：知識的源泉，智慧的力量，實用的才幹，做人的道理。啊！母校，我為您感到驕傲，感到自豪！
母校，我愛您！
我愛作文 篇26
古人描寫秋天，大多是一幅悲涼景象，不是不得志，便是思鄉。而劉禹錫那“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”卻與我出奇的相似，我深深地愛著秋季。
我愛秋季，因為它的炫麗多彩。秋季大概是一年裡顏色最為豐富的一個季節了吧：有似火的楓葉，金黃的桂花，常青的綠樹，還有那一片如斯里蘭卡藍寶石般的藍天。這些繽紛的顏色，真令人感到似遊於畫卷之中。
我愛秋季，也愛秋季的雨。秋季的雨沒有春雨的生機勃勃，沒有夏雨的熱烈粗獷，也沒有冬雨如窈窕淑女般的溫潤，但秋雨卻有著不一樣的溫暖，秋雨雨量不大，最多也就是飄落些許雨滴，但正是這雨滴，使人感到安靜閒適和一種如母親般的溫暖與柔和，夜晚，在床上躺著，聽著窗外那“滴答”的雨聲，你一定會放慢思緒，靜靜地聆聽這美妙而動聽的雨聲，慢慢地，聽著這雨聲，讓秋雨進入你的夢。
我愛秋季，更愛它的秋高氣爽。秋天，不冷不熱，讓人感到做什麼事都非常合適，在運動場上揮汗如雨，忽然從側面吹來一陣涼爽的秋風，那是何等的享受啊，似乎你的腳也不那麼累了，讓你不由地加快了腳步。
我愛秋季，愛秋季的銀杏葉。秋季的樹葉定是四季中最美的，五彩繽紛，但秋季的樹葉中。我最喜歡的，莫過於銀杏葉了，走在銀杏林中，腳踏著被銀杏葉鋪滿的阡陌，發出沙沙的響聲。接住一片從空中掉落的銀杏葉，捧在手中，輕輕撫摸著，感受銀杏葉的美妙紋理。抬頭看看吧，天已變成金黃，只有零星的藍色嵌在金黃的天空中，使人彷彿來到了傳說中的童話世界。捧起一捧銀杏葉，撒向空中，讓銀杏葉自由地掉落，任它落在你的頭上，肩上，手上，好好感受這份來自秋天的饋贈吧！
我愛秋季，愛它的炫麗多彩，愛那如母親愛的秋雨，愛它的秋高氣爽，愛那曼妙的銀杏葉。
我深深地愛著秋季。
我愛作文 篇27
我喜歡唱歌，從咿呀學語到現在，我學唱了很多歌……
從我記事起，媽媽就教我唱“沒有共產黨，就沒有新中國……”小時候的我，既可愛又傻氣，在唱這首歌時，我模糊地認為“黨”可能就是玩家家中的那個最最大的人物吧。
上幼兒園了，從電視中我聽到了這樣的歌：“媽媽喲媽媽親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我餵養大。扶我學走路教我學說話……黨啊黨啊親愛的黨啊，你就像媽媽一樣把我培養大……”那時的我蒙中覺得黨就像媽媽一樣，會給我糖果吃，會給我玩具玩，會給我快樂的日子，會給我甜蜜的生活。
上國小了，入隊前，老師教我們唱：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的榮傳統，愛祖國愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”在老師的介紹中我知道了我們的幸福生活是革命先烈們用自己的生命換來的，紅領巾是他們用鮮血染紅的，……懵懂之中只知道要好好學習，將來才能做共產主義的接班人。
漸漸地我長大了，看的書多了。音樂課上我又唱到了“沒有共產黨，就沒有新中國黨，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路他領導中國走向光明……”從歌聲中從課外書上，我瞭解到了黨走過的艱難歷程：她吹過了南湖的水面，打響了南昌第一搶，建立井岡山根據地，走過了二萬五千里長徵，趕走了日本侵略者……
“總想對你表白，我的心情是多麼豪邁，總想對你傾訴，我對生活是多麼熱愛，勤勞勇敢的中國人，意氣風發走進新時代……”聽著熟悉的歌聲，我知道了黨在新時期取得了偉大的成就，“兩彈一星”的成功，經濟特區的建立，香港澳門的迴歸，奧運會的舉辦，“神七”的太空行走……黨在我心中變得更加親切可愛了，我對黨也有了更深的瞭解。
“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋。你是舵手，掌握著航行的方向，偉大的中國共產黨 。你就是核心，你就是方向，我們永遠跟著你走……。”
歌聲在飄蕩，我心在飛揚……
我愛作文 篇28
炎炎的夏日已走過2020年，轉眼之間，秋姑娘披著綵衣姍姍走來了，她揮揮衣袖就如變魔術似的變幻出一個美輪美奐的世界。
四季變換，各有特色，但我獨愛秋天。秋天的天空就像用水洗過一樣，總是晴空萬里瓦藍瓦藍的。那奇妙的藍色，似乎隱藏著無限的奧祕，總能勾起我們無限的想象。也許在深處，有一座天國，儲存著文人墨客的魂魄；也許，在遠方，有一座宮殿，國王在裡面處理事務；也許在雲間，有一臺巨大的機器在製造著各種各樣奇妙的雲別具一格的天空，這就是秋天。
秋天的樹葉很美，也很獨特。有針形，掌形，心形很多，奇形怪狀，顏色也特別豐富，有紅色的、綠色的、金黃色的、棕色的五顏六色的樹葉繪製出一幅絢麗的畫卷。淘氣的楓葉等到別的樹葉都黃了的時候，它卻標新立異，非得穿上紅色的衣服，又戴上一頂綠色的小帽子，渾身就好像噴了香水似的，時不時的飄移到人們眼前轉一轉，讓人們捨不得移開視線。炫富似的銀杏樹，在秋姑娘的催促下，才難捨難分地灑落它那一片片金黃金黃的小扇子。而松柏卻更顯出他成熟的蒼翠。秋天雖然有時給人有些寂寥的感覺，但卻絲毫沒有影響它的美麗！
淘氣的楓葉，等到別的樹葉都黃了時候，它卻標新立異，非得穿上紅色的衣服，又戴上一頂綠色的小帽子，渾身就好像噴了香水似的，時不時的飄移到人們眼前轉一轉，讓人們捨不得移開視線。
各種植物不約而同地換上了秋裝，共同慶祝美麗的秋天。對於秋這個季節有的人可能覺得是個萬物凋零的季節，可是當我看到秋天那恰似一隻只五彩斑斕的蝴蝶的落葉在樹林間草地上飛舞時，卻不感傷它的凋零，因為那是生命的又一次輪迴，是落葉歸根的呼喚，它將預示著新生命的又一次開始；也是重生的希望，我愛大自然，更愛大自然賜予秋天獨特的魅力！
我愛作文 篇29
我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的鬱鬱蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。
冬天，讓人想起的便是無法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開放的臘梅花。
當動物們不再活動進入冬眠時;當人們穿上棉衣，不願奔跑時;當所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時;當枝頭的小鳥不再為我們吟唱;當所有事物都被“冰封”冬，便來了，只有那金黃的臘梅花依然盛放，只有那蒼松翠柏仍舊生機勃勃，只有那雪花染白了天空。
冬天，最美的就是那猶如櫻花般的雪了，它如茉莉，雖沒有茉莉般芳香宜人，卻像茉莉一樣平淡無奇、潔白純淨。它，華麗而又漫長，宛如一隻只銀白色的小精靈，在湛藍的天空中飛舞，在濃郁的夜色中閃耀，引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價”，也是自然界中的規律，它終會停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“註定”，就像花兒，即使有的四季常開，也定會凋謝、凋零。
臘梅，也是冬日裡的一大“特產”，平日裡平平淡淡、毫不張揚的臘梅，也會釋放自身的美，它卻選擇在冬季開放，與雪花共舞，和寒冷為伍，在冰雪中傲然開放，靜候著春天，在茫茫白雪中遠望，金黃的花朵成了一隻隻身著黃色長裙的“小天使”，與雪花爭豔，與翠柏結友，身處寒冬卻從不寂寞、孤獨，它和驕傲作伴，有蒼松守護，集世人寵愛，與雪花媲美。
春，是萬物之母，我卻不愛;夏，和溫暖相伴，我卻不喜;秋，果實豐收，我卻不好;冬只有寒冷陪伴，卻是我的最愛。
是冬天的雪花讓我知道：平平淡淡，也有自身的特點，一步一步，腳踏實地，終會有結果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力過;是冬日的臘梅使我明白：“梅花香自苦寒來”只有堅持不懈、奮鬥到底，在困難與艱辛面前不低頭，才能取得成功。
雪，還在下。依然在空中飄逸、飛舞……
啊!，愛冬天爺爺送給我們的美景、雪花和遊戲!
我愛作文 篇30
我的家鄉，一個璀璨的明珠，一座美麗的小城。那就是——黃驊黃驊近年來的變化真可用“翻天覆地，一日千里”這兩個成語來形容，從以前破舊的茅屋，到如今已經變成了一排排整齊的高樓大廈，喧氣浮華的大城市。簡直是一副繁花似錦，意境清新的美麗畫卷。充分感染著黃驊人民的每一顆心。是誰讓黃驊的今天那麼美麗的呢?他們就是——環衛工人。在我美麗的家鄉中，最常看見的就是——環衛工人，他們熟悉的身影經常在我的腦海裡浮現：一身橙黃色衣服，一雙破爛不堪的鞋，一張粗糙佈滿皺紋的臉，還有一把不知道經歷了多少風風雨雨的掃把，他們是多麼可敬啊!
每當我上學放學回家的路上，都可以看見環衛工人那熟悉的身影，他們從來都沒有說過辛苦，也沒有要過太多的報酬，他們盡心盡力的工作著，為的就是讓自己的家鄉有一個最好的環境，有一個美好的明天，他們是多麼偉大，用自己的辛勤勞動成果來換一個美好的明天，他們讓我懂得了為了自己的家鄉的美好就是付出再大的努力也值得。他們用勞動來灌溉著自己的家鄉，用真誠來呵護這自己的家鄉，用希望來為家鄉的以後做著深思熟慮，是他們給了我們一個美好的環境，是他們給了我們一個正在蓬勃向上的黃驊，是他們給了我們一個心曠神怡的幸福家鄉。是他們給了我們一個個淳樸的笑臉……難道這樣的人不可敬嗎?不值得我們說一聲謝謝嗎?不值得我們學習嗎?是他們感動了我，給了我要建設家鄉的希望，是他們讓我愛上了自己的家鄉，讓我沉醉在家鄉著美麗的畫卷當中，讓我為家鄉的今天而鼓掌喝彩。家鄉的美景需要每一個人去默默無聞的的奉獻，需要每一個人用真誠的心灌溉，需要我們大家攜起手去創造!
是他們讓我愛上了自己的家鄉，時光飛逝，我相信黃驊的明天會更加美好。黃驊的秀麗風光，讓你思緒萬千，遐想不已，我相信黃驊將是中國的明珠，也將會是世界的明珠!
我們會在以後的日子裡，發展黃驊，創造黃驊，讓黃驊放射出更加燦爛的光芒!
我愛作文 篇31
春天百花齊放，爭豔；夏天，處處充滿活力；秋天，金風涼爽，處處有豐收的景象；冬天，雪是白的，妝是玉做的，這是我最喜歡的季節。
冬天，我最喜歡雪，因為學習可以讓世界看起來像一個穿著銀色衣服的年輕女孩，很漂亮。
下雪的時候，晶瑩的白色雪花飄飄，漫天飛舞，像蒲公英一樣飛舞，隨風起舞；就像銀色的蝴蝶，它們隨風從天而降，翩翩起舞，來到人間；這就像白人女孩裝飾地球母親。多美多可愛多討人喜歡啊！
一場大雪過後，世界的每個角落都變成了銀白色，特別美麗。
校園裡，處處白茫茫一片。孩子們高興地打起了雪仗，一陣陣快樂的笑聲在校園裡迴盪。
在田野裡，雪女用厚厚的被子蓋住莊稼，讓他們在睡夢中度過了一個美麗的冬天。
在樹林裡，雪女壓在光禿禿的樹枝上，用銀子把大樹包起來，讓它們看起來不再光禿禿、單調。
路上，雪女靜靜地躺著，讓路人覺得冬天很美很舒服。
山坡上，雪女為山坡穿上棉襖。遠遠望去，山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發光。
冬天把世界變成銀白色；冬天讓世界充滿詩意。我愛冬天！冬天雖然很冷，但是很冷，有自己的特點。不像其他時候，即使冷，也不會特別冷，也不會隨雪或雪飄下來。外面的世界不會像冬天那樣白雪皚皚。到處都是寂靜。
當然，冬天還有一個特別的充滿歡笑的時刻，就是大雪過後，那時候，孩子們出來玩。有的堆雪人；有的打雪仗；有的穿上自己的冰鞋，在冰上滑冰；有些人故意穿上一雙防滑鞋在冰上滑冰，因為他們沒有冰鞋…
看，他們看他們的心！即使衣服溼了，也會拍著衣服若無其事的繼續玩。滑冰的孩子經常會摔跤，尤其是那些技術不熟練的。他們一次又一次地倒下，太可憐了。他們有時候在地上哭，有時候拍拍衣服然後玩，真的很有意思！
我喜歡冬天，雪和雪。
我愛作文 篇32
詩人筆下的四季總是那麼迷人，在我們小朋友的眼裡，最美麗的還是那春天。
春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”“萬紫千紅總是春”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。儘管春風的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了雲彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽光，展現出真正的藍天;她削薄了河岸上的寒冰，只剩下嘩嘩的流水述說春天的到來;她削薄了我們身上的衣著，也削弱了我們的心理防線，讓我們敞開胸懷去擁抱美麗的大自然。
我漫步在春天柔軟的草地上，路旁的小草和小樹早早就已經換上了新的綠衣裳，光禿禿的桃樹上也露出了紅紅的笑臉，低矮的綠綠的茶樹中不時閃現出幾抹粉色、紅色。忽然一陣春風襲來，花草樹木一齊向我頻頻點頭……哦，原來春天是一個萬物復甦的季節!
再往前走幾步，便是那小朋友的樂園。小朋友們在盡情地玩耍，有玩滑滑梯的，有玩蹺蹺板的，有玩盪鞦韆的……他們在你追我趕，不亦樂乎。看，那邊草地上有一個胖胖的小女孩，一陣春風吹來她把風箏放飛，風箏飛得好高好高，像一隻展翅的小鳥，自由自在地在天空中飛翔!哦，原來春天也是小朋友的樂園!
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，微風輕輕地吹拂著，滴答滴答，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著從天上灑落下來。哦，是春姑娘在傾吐自己的心事呢!雨住了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得讓我想起了身穿藍色運動服的小運動員們在奔跑……向前望去，那晶瑩的雨珠在路旁小草的葉片上滾來滾去，像許多淘氣的小朋友在玩耍;那晶瑩的雨珠讓路邊的花朵更加鮮豔、嬌美，紅的、白的、黃的……像穿著五顏六色、各色各樣衣服的小朋友在慶祝她們的節日。哦，春天原來也是百花爭豔的季節!
我愛春天，因為春天有我們的春之聲、春之色和春之夢。
我愛作文 篇33
先說起我的學琴吧！那是在我幼兒園的時候，我就開始學琴了。當初，只是覺得好玩而已，但是，後來上了一年級時，爸爸媽媽就把我送到了正規的琴校去學琴了。
從那以後，我就漸漸喜歡上了彈琴，學到三級時，爸爸媽媽就給我新買了一個電子琴，我天天都回來彈琴，每天彈半個小時，雖然有時覺得很煩，但彈完以後，一切不愉快都煙消雲散了。媽媽也對我說過:“彈琴，是一種修心，可以使人平靜。就是別人再累的時候，聽到一種愉快的音樂，也會精神抖擻。只要你肯，什麼時候都可以彈琴，在你失落的時候、不愉快的時候、煩惱的時候……都可以彈琴來調節心情。”我現在也感覺到了，感覺到了彈琴的魅力所在了，我也深切的感受到了彈琴，不但可以調節人的心情，而且還可以讓我覺得，我就是最好的，就是最棒的，雖然現在學到七級就不學了，但我還是在彈著琴，平時不愉快時，煩惱時，我就會坐在琴前，彈上一會，就會覺得一切都會變的更好。
以前，覺得彈琴很累，但是，彈了幾年後就覺得彈琴都成了每天都必須做的了。彈琴，可以讓我變的高興，變得愉快，變得陽光起來。彈琴，媽媽還說過：“彈琴，主要是修身養性，其次才是練手法，不過也很重要，時間久了，不彈的話，就彈不好了，所以要長練。”我剛開始還有點不信，但是時間久了，就好象不會彈了一樣。有時候，我也會有不想彈了的心情，但媽媽還會安慰我，會對我說：“你如果不想彈了的話也可以，今天就不用彈了，但明天一定要彈，不然的話，我會生氣的。”
雖然就著平平凡凡的幾句話，在別人看來都很平常，但對我來說，卻不一般，我會有不想彈的心情，是覺得每天都練琴特別累，想先休息一天，而媽媽的話，正合我意，使我很欣慰。現在說起彈琴已經不那麼覺得那麼累了，因為，我已經漸漸的愛上了彈琴……
我愛作文 篇34
在所有的傳統節日中，我最喜歡春節了。
每到除夕那天，家家戶戶都會包餃子，我們家也不例外。一大早我和媽媽就出門去買包餃子用的材料了，我們買了餃子皮，肉，菜和玉米。然後，奶奶負責切肉、剁肉泥，媽媽負責洗菜、切菜，我負責剝玉米粒。我們分工合作，很快就準備就緒，最後，把這些材料加上調料攪拌在一起，然後就開始包餃子了。
我先是拿了一個餃子皮，再用勺子盛了一些餡兒放進餃子皮裡，接著用手小心翼翼地把餃子皮兒合起來，然後沿著邊兒輕輕地捏上一圈兒，哎呀！誰知我捏著捏著一不小心竟然把餃子捏成了餡餅，真是哭笑不得。這時，弟弟見了我手中的餡兒餅，二話不說拿去就咬了一口，一邊咀嚼一邊皺著眉頭對我說∶“哥哥，這餡餅好難吃。”“這不是餡餅，是沒熟的餃子。”我哈哈大笑。大家也都笑了起來。
要吃年夜飯了，雖然奶奶做了一桌子菜，但我只等她端出那盤熱騰騰的餃子才開動，因為我想嘗一下自己動手做出來的餃子是什麼味道。我先用筷子夾了一個餃子然後稍稍蘸了一點醋，放在嘴裡輕輕嘗一口，呀！可真香。我們邊吃餃子邊聊天，我問爸爸：“過年為什麼要吃餃子呢？”爸爸微笑著回答：“吃餃子寄託著人們對新的一年的美好期盼。”我又問：“那春節又是怎麼來的呢？”“春節是中國四大傳統節日之一，農曆新年，傳統上的“年節”，由上古時代歲首祭祀活動演變而來，是中華民族最隆重的傳統佳節，日期定在每年農曆的正月七年級。在春節期間，各家都要舉行各種慶祝活動，這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊佈新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動形式豐富多彩，多帶有濃郁的民族特色。古人留下的傳統不能丟啊！”爸爸語重心長地說。我點點頭，爸爸說得對，春節是我國的傳統節日，我們少年兒童應該傳承下去。
年夜飯過後，爸爸陪我和弟弟來空地上放煙花，亮陀螺，鑽天猴，沖天炮……只聽“砰砰砰”，五顏六色的煙花把天空都照亮了。
春節真是個有意義的傳統節日，我愛春節！
我愛作文 篇35
金秋十月，秋風送爽，我們院子裡的桂花盛開了，有金色的，紅色的，還有淡黃色的，有的已經掉落地下，有的含包欲放，還有的還是待開的花蕊，香飄滿院，真是好看極了。
桂花小小的，品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，你仔細看一看，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，益發顯得多姿多彩，有的沐浴在陽光中，被風兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現出來。一陣風吹來，桂花慢慢地飄落下來，遠遠看去，就像下了一場桂花雨似的。
迎面飄來的桂花香沁人心脾，令人心曠神怡，院子裡的桂花有金桂和銀桂，金桂是金黃色的，銀桂是淡黃色的，兩種桂花都香味十足。走在我們的小區，不管你是遲鈍的、後之後覺的、沒有情趣的，或者是工作繁忙，行事匆匆的人，只要你走到我家院子門口的這條小路，你就不得不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁人脾。除非你沒有嗅覺。
世上最樸實又最典雅的花就數桂花了。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。每到秋天，桂花樹散發出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花很小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的8或9朵，多的10餘朵。花的顏色很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當金秋時節，繁花滿枝，清香四溢。
桂花作用可多了，桂花樹是現代城市綠化的主要景觀樹之一，以桂花為原料製作的桂花茶清香可口，還可以作為加工桂花糕的原料等。
我喜歡桂花樹，喜歡它的美、喜歡它的香、更喜歡它的四季長青。
我愛作文 篇36
有人認為春天最美，有人認為秋天最美，有人認為冬天最美。
可是，我認為夏天是最美的。夏天是一個火熱而又令人快樂的季節。
你瞧，夏天的早晨太陽徐徐地從東方升起，天空中的白雲被太陽染成深深淺淺的紅色。太陽探出腦袋，把光輝灑向人間，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。美麗的鳥兒站在枝頭，歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，吸一口，令人心曠神怡。太陽越升越高，小草上的一顆顆小水珠也悄悄地溜走了。樹上的知了已開始唱起歌來，慢慢地，越唱越急，越唱聲音越大。
午後，天空中沒有一絲雲彩。當空的太陽不再像早晨那樣害羞，發出耀眼的白光。花園裡大朵大朵的花開了。有紅的、黃的、藍的、紫的、青的……真是好看極了！小蜜蜂、小蝴蝶採著花蜜高興地翩翩起舞。花園裡時常有三五個行人駐足觀花，遠遠望過去真像一幅幽雅的圖畫。可是，暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，一陣南風吹來，捲起一股熱浪，小樹用無精打采的葉子掩護著身體，莊稼晒得耷拉著葉子，蟬在樹上此刻也不停地叫著“知了，知了”，好像在說：“熱死啦，熱死啦。”魚兒躲在水裡不敢露面，小孩子們也跳進河裡，打起水仗來。
夕陽西下，西邊的太陽露著半邊臉，晚霞燒紅了半邊天，旁邊的山和大地都被染紅了，天邊幾朵火燒雲像一隻只小羊，感覺美極了。不知從哪兒飄過來幾朵雲彩，被太陽染得通紅，又慢慢擴散著、變幻著，美麗極了。河岸邊人來人往，有的游泳，有的嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣，一浪高過一浪，清涼的河水洗去了人們的疲憊和炎熱，使人感到無比清爽。
晚上，小孩子們不約而同地掛上礦燈，拎上裝有少量水的小塑料桶，去捉剛出土的知了了。路邊，偶爾有幾隻螢火蟲飛過，像流星一樣一閃而過。
夏天，是炎熱的，也是歡樂的，充滿活力的！夏天真是一個美麗的季節。
我愛作文 篇37
那一粒粒飽滿、細長又香QQ的白米飯!那一隻只圓滾滾、個兒大又甜美多汁的西瓜!那一瓶瓶包裝精美、滑如凝脂的瑞春醬油!這些都是我愛吃的，也是讓我對雲林著迷不己的原因。
站在西螺大橋上望去，不禁“哇”的一聲驚歎!那深邃的通道，一眼看不到頭，遠方霧茫茫的，好似只有在夢境中才會出現的情景:紅色的鋼架，像是一位穿著紅衣的女子，漂浮在空中，被魔術師把頭和腳放在椅子上，而身體底下沒有支柱，真是奇妙。
入口處，“西螺大橋”四個大字赫然出現在眼前，給人一種親切感。再往前走，立刻有一種莊嚴而寧靜的氣氛籠罩全身，看那一根根柱子，說不出的恬靜、柔和。我想，這就是西螺大橋吸引人，使我喜愛的原因吧!
我喜愛雲林，並不是因為都市的繁華，而是因為鄉村的純樸。農人們總是“日出而作，日落而息”。一大清早，我便被“叩!叩!叩!”的鋤頭聲吵醒，八成又是農人們要下地播種了，因此那聲響便成為我從不誤時的鬧鐘。因為住家的門前是一片田地，所以一到夜晚蛙鼓齊鳴，交織成一首催眠曲，伴我入睡。
爬山，可以鍛鍊體魄，也可以陶冶身心，因此媽媽常常帶我爬“華山”。爬山美其名為“運動”，事實上“折磨人”，不過能練就一副健康的身體，對自己也有益處呢!但我剛上好漢坡，就被一層層的階梯嚇著了。不!我相信“有志者事竟成”，便堅持往前走。
途中有連綿不絕的梯田，還有青翠的葉子，讓人忍不住想走近它，撫摸那光滑的葉面。繼續向前，只見一塊突出的奇巖怪石，那光澤、凹凸，真是令人讚歎造物主的鬼斧神工。山上的空氣清新稀薄，讓疲憊的爬山者精神為之一振。山頂，有一個樸素的小涼亭，我坐在那裡，心想:“噢!爬山真好，雲林的山真美呀!”
以上都是雲林的特點，也是我愛雲林的原因。雲林不論人、事、物，都非常吸引人:人們的純樸、憨厚、正直，山的秀麗、青翠，西螺大橋整體的美感和莊嚴，濁水溪的浩大……啊!我們的雲林，真是美妙哇!
我愛作文 篇38
的愛像陽光，溫暖著我；的愛像雨露，滋潤著我。我在媽媽溫暖的懷抱裡悄悄地長大了。
今天傍晚的時候，我和媽媽一起逛超市，買了很多的東西。大包小包，七八個袋子滿滿的，裝滿了巧克力、呀土豆、糖果盒，一大堆好吃的。我們從超市出來，這時天已經非常黑了，可是路燈卻沒有亮。我和媽媽走在小路上，媽媽手裡提著那麼多袋子，肩上還揹著包，走了一小會兒，媽媽的頭上就冒出了豆大的汗珠。我看見了，心想：哎呀，媽媽可真累呀！肚子裡還有小寶寶呢。我趕緊跟媽媽說："媽媽，我幫您拿這個包吧？""哎，好閨女，都知道心疼媽媽了！"媽媽把包交給我，我把包背在自己的肩上，那真是一個沉呀，包把我的肩都壓扁了，疼得直髮癢。我和媽媽有說有笑地走著，一沒留神，我腳下有一個小井蓋，把我狠狠地絆了一跤。我一下子摔倒了，膝蓋也摔破了傷口火燒火燎的疼，滲出了絲絲血珠。
媽媽看見了心疼地說："寶貝，疼不疼？"我怕媽媽擔心我，忍住疼，笑著說："媽媽，沒事兒，我不疼。"
其實媽媽知道我非常難受。我強忍著不讓眼淚流下來。又笑著對媽媽說："媽媽，別擔心我了，我真的沒事。"可媽媽還是擔心我，便說："旁邊有一個小藥店，我去買瓶紅藥水，給你擦一擦。"我還沒有攔住媽媽，媽媽就馬上買了一瓶紅藥水。
回家了，我讓媽媽給我洗了洗傷口，媽媽這才看見，流著鮮血的腿，眼睛溼潤了。媽媽小心地給我擦了擦紅藥水，還在上面親了一口。媽媽關切地說："明天就好了。"
第二天早晨，我的傷口果然好了。
我的心裡暖洋洋的，我知道這就是-----愛！
