無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國小五年級作文，歡迎大家分享。
國小五年級作文 篇1
真的，我一直覺得其實鄰里之間和睦相處其實是非常非常重要的。可現在這個社會上很多人都不選擇怎麼注意鄰里關係了，他們完全不知道一份好的鄰里關係，能在生活中幫到自己多少啊。世人常說多一個朋友好開路，朋友肯定是要比仇人好得多了。而鄰里之間為什麼不能和平相處，成為好朋友呢？一直斤斤計較能得到些什麼呢……
記得之前我開到過幾篇報道真的讓人不禁唏噓，現在鄰里之間的關係就真的那麼差勁了嗎？為什麼大家不能和睦相處呢？多一分和諧多一步退讓那麼關係也就能美好的多了啊。報道里面是這樣的，樓上的人家因為比較懶，不喜歡多走幾步樓梯把垃圾扔到垃圾桶裡，就幾步路卻不肯，樓上的人家相信也多多少少都有這些個毛病，就是喜歡把一些成堆的垃圾什麼扔到窗外，而這些垃圾最後落到了誰那裡呢？當然是那些住在低樓層的人了，正是因為這樣，不久後，居民樓樓下被貼上了這樣一張告示：住在樓上的“豬”請不要亂扔垃圾，否則我們就會……其實，我覺得雖然樓上的'使用者做法的確是不對，也並不文明，可這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的辱罵對於和諧的鄰里關係來說是不是也不是正確的呢？如果真的想讓別人改正，寫的禮貌客氣一些，那麼別人相信也都會看到並且改正的，畢竟被別人這樣一說，大家也都是有尊嚴的，想必是不會繼續做的。可這樣羞辱性的詞語來說別人，別人如果一個刺激，真的和你沒完沒了了那麼怎麼辦呢？這件事情豈不就是永遠都得不到解決了嗎？鄰里關係竟然每天都在吵架喧鬧之中度過，大家都能得了安生嗎？是的，誰都不會覺得心裡舒服吧，畢竟每天和別人吵架是一件極費心神的事情，而且真的覺得心很累啊。多一個朋友總比多一個仇人要好得多吧？可有些人卻不自知，非要給自己樹敵無數，到時候腹背受敵才是真正的累啊。
鄰里之間的關係，還是要和和睦睦，互相幫助，那才好啊有些事情真的不能做的太過刺激，侮辱別人的人格也是非常不對的事情。每天和善的朝自己的鄰居笑一笑，平時借個醬油幫幫忙什麼的，那才是真正的好鄰居啊……
國小五年級作文 篇2
現在的人做生意真是太普通了，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這裡全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽了多少次了吧?
那為什麼它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那麼我也用好了。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能了，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你為什麼不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什麼不能動動腦筋去思考呢?死板的.選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣了嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那麼這樣的人生又有什麼意義呢?別人做什麼，你就去做什麼?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因為不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有了動力，沒有動力去做事情，那麼這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
國小五年級作文 篇3
我雖然是一個女生，但我總是大大咧咧的，不太善於表達愛。
放暑假了，媽媽說在西安工作的爸爸就要回來了，我很高興，因為我愛他。我想送他一件意想不到的禮物，送什麼好呢？我百思不得要領。
“要不對爸爸說一聲‘我愛你’？”弟弟給了我一把開啟謎團的鑰匙。
來到火車站，我找到了爸爸，飛奔過去，如同一隻離弦的箭，“嗖”的一下飛了過去。
我抱著爸爸，支支吾吾地說：“爸爸，我想……我想……問問你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑著對我說。
唉，怎麼就說不出口呢？不如讓弟弟幫我捎個信兒，不，不行，太沒誠意了！
我用手託著腦袋，無奈地環顧四周。這時，我的目光垂落在我們的全家福上，爸爸那慈祥有愛有責任心的雙眼緊盯著我，幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對我的種種關懷，為了我去異地他鄉去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。
我鼓起勇氣來到爸爸面前，抱著他小聲地說：“爸爸，我愛你。”“寶貝兒，真的嗎？”爸爸抬起頭望著我，眼裡充滿了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我愛你，爸爸，愛你的心比天還要藍，愛你的`心比海還要深，愛你的心比山還要大。”
“寶貝，爸爸也愛你，比你還多。”
晚上，我朦朦朧朧地感覺到爸爸來到我的房間，摸著我的頭，親吻了一下我的額頭，小聲地說：“爸爸永遠愛你。”我在心裡說道：“爸爸，我也愛你。”
國小五年級作文 篇4
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。清明節是一個祭祀祖先的節日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現。
今天是4月4日，清明節。我和爸爸、媽媽陪爺爺、奶奶回老家戶縣給爸爸的爺爺奶奶掃墓。
我們大約9點左右從高新路出發。剛一上高速路，就發現今天路上的車特別多，簡直就跟平時城裡堵車時候一樣。聽爸爸說，車多的原因主要是今天很多人都跟我們一樣，回老家掃墓；還有很多人去春遊；同時，今天高速路免收“過路費”也吸引了很多人選擇開車走高速公路。我們的.車就好像“蝸牛”一樣，走走停停，平時大約20多分鐘的路程，今天走了足有將近一個小時，我都快暈車了，心裡特別難受。
回到老家的小村莊時，已經快11點了。爸爸把車停在老家的門前，爺爺從車上拿下了一包“紙錢”，又從爸爸的二叔家借了一把鐵杴，就和爸爸一起去村子外不遠處的墳地了。我也想和他們一起去，可奶奶和媽媽不讓我去，我只能夠和兩位女士一起跟著爺爺和爸爸走了一半，就站在路邊，遠遠地看著他們繼續往前走。我看見他們走到了墳地裡，在一個“土堆”前站住，過了一會兒，他們點著了一堆火，像是在燒“紙錢”，他們還在那裡鞠躬。掃完墓，爸爸扛著鐵杴，和爺爺一塊兒走了回來。這時，天陰得很厲害，我們擔心下雨，就匆忙和老家的親戚告別，上車回家了。
我們走在路上的時候，果然就下雨了，我馬上就想起了一首描寫清明節的詩，我就背給大人們聽：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
國小五年級作文 篇5
今天爸爸帶我去看海，我第一次看見大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，藍色的海水湧起滾滾浪花，浪濤拍打著海邊的礁石。一眼望過去，茫茫大海水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅美麗的圖畫，把我迷住了。
它寬廣壯闊，浩浩蕩蕩：它千變萬化，有時波濤洶湧，起伏澎湃，有時又風平浪靜，默默無聲。看！天上漂浮的白雲，海面翱翔的海鷗，歡聲笑語的人們……又是一幅奇麗的'畫面。有時拍打著海面的驚濤聲，人們的歡笑聲，以及海鳥的鳴叫聲和輪船的笛鳴聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。
早晨，我和爸爸去趕海。早晨的海灘是多麼的迷人啊！海灘在陽光的照耀下光斑點點，絢麗奪目。小巧玲瓏的貝殼，揹著洗衣板的螃蟹……灑滿海灘。這些都是退潮時掉隊的，等海潮一張，他們還要回大海的懷抱。
中午的海灘更是人聲鼎沸，海面上熱鬧非凡；游泳的，撿貝殼的，堆沙子的，玩水球的……人們盡情地玩耍著。
我坐在海邊，海浪拍打著我的前胸後背，就像媽媽的手撫摸著我。這時，我覺得這海和小說，電影裡的完全不一樣。它並不凶猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃裡，又像躺在媽媽的懷裡。我和爸爸往深海處游去，正遊的高興時，忽然一個像小山似的浪打來，我沒有防備，“咕嚕”一聲，喝了一大口水，又鹹又苦，可我卻很高興：總算嚐到海的味道了。
大海是神奇無比的，非常美妙！它使我留戀忘返，回味無窮。
國小五年級作文 篇6
讓我們捨棄其他，將愛打包，帶著幸福去趕路，因為我知道，前方等著我的是快樂與甜美。
--題記
曾經的一切，都已經過去。無論你的過去是失意還是得意，那都成為過去。只有愛，家人的愛，朋友的愛--是不變的，永遠在你的前方，張開雙臂，等待擁抱你。所以，請你不必害怕，勇敢地往前走，會有一雙溫暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕著這雙手臂，伴你入夢的，將會是甜甜的--幸福。
在夢中，你會笑，這笑，也是甜蜜的。
路上會有荊棘，別怕，你會跨過去的。帶上一些勇敢，繼續趕路，讓它融入到你的'心中。那麼，它就再也無法丟失，它會一直裝在你的心中。但是，即使它真的遺失在某個角落，請不要慌亂，請回頭看，閃閃發光的，仍是那麼勇敢，把它收回，裝入心中，你會更加強大。
繼續趕路，路上也會有鮮花，你可以盡情享受那迷人的色彩，濃郁的芬芳。上面那點點露珠，也可以滋潤生命，還有金色的陽光，帶它們一起走吧。別忘了摘下一朵花送給母親，她一定會喜歡的，更別忘了，不是每朵花都是嬌弱的，或許在某一朵花的背後，就暗藏殺機，但請不要擔心，因為你的勇敢會戰勝它。
繼續趕路吧！這一路的挑戰都不算什麼，它們都只是為目的地埋下伏筆。因此，不要抱怨，不要放棄，你將進入美好的佳境。
讓我們帶著滿滿一大包的愛，帶著陽光與勇敢，去收穫成功的喜悅與成就，看看身後的路，我們要做的只有繼續趕路與收穫……
國小五年級作文 篇7
相比以前的生活，我們擁有的多，我們勞動的少，我們盲目的多，我們反思的少。也許你會發現，你真的丟了什麼。
我在生活中也發現了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。開啟記憶中的懺悔錄，趁著至今墨還未乾，每一次品讀都收穫頗深。
那時，炎炎烈日烘烤著大地，雖然聽不到蟬叫，但也充滿了煩躁與不安，柳樹垂頭喪氣的，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，但也是熱熱。我猛然發現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人，把塑料袋亂扔啊！”我抱怨著，只見那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那裡，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，心裡不停的指責著那扔塑料袋子的人。突然，我感到一陣歡快又充滿活力的'腳步聲吸引了我煩躁的思緒，一個個子不高的小那男孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許後跑了過來，我以為是看到了什麼好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多髒啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，我不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，彷彿一切充滿活力，讓我從死一般的沉寂中脫離出來，我感到一切事物都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
在這個夏天有誰會去做這件事情呢，只是這件最基本的是讓一個不過六歲的小孩子教會我們罷了。
國小五年級作文 篇8
走在路上，常常聽見一些家庭主婦在討論著廚具，有刀叉，有鏟勺，當然還有鍋。也每每能聽到一些主婦在吹噓自己的鍋多好，能炒出怎樣的味道，於是我對自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋後，我洗碗時，問爸爸要不要洗一下鍋的背面，爸爸說不用，但我已經把它翻了過來，它的背面卻令我吃驚。因為只有一眼，現在只記得它的背後坑坑窪窪的，有點嚇人。
今天，無意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話，那是怎樣的一張臉啊！經日日的燒烤，已經面目全非了。沒有光滑的表面，凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個地方，那個火苗聚集的地方，如同一張鬼臉，沒有五官，只有傷疤。鍋的正面，油光鮮亮，它的.另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著鍋，想著它的正面，在每次做完飯後，都被人們洗得乾乾淨淨，可背面是瞧也不瞧一眼的，視如無物。我心中有點不平，明明被火燒的是鍋底，被傷害的是鍋底，最終，面目全非的還是鍋底。即使它不是被誇耀的那個，即使它不是被洗乾淨的那個，即使它不是光鮮奪目的那個，它卻還依舊默默無私地守在那個火苗竄上來的地方。
被表揚的從來不是它，但每個鍋在用壞時，所有的人都會抱怨，是鍋底不耐用。誰能告訴我，那鍋底它到底錯在哪兒了？
國小五年級作文 篇9
夏天的荷花總是讓人生出憐愛之心。
荷花開得正豔，一朵朵張開了笑臉，放眼望去，一片無邊的綠色中有點點紅色，十分嫵媚，為這炎熱的夏天增添了一絲絲美感。正如古詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣風兒吹過，帶來了夏的問候——蟬鳴。荷花姑娘高興的地舒展開裙子，開始翩翩起舞，那蟬鳴聲好似有心人為荷花姑娘設計的'舞曲。
荷花的美不容忽視，無論是色彩的搭配，還是身段的大小，都很適宜。深一點太張揚，淺一點又太老氣，粗一點太生硬，細一點太軟弱。
夏天的天氣真是讓人捉摸不透啊！剛才還是烈日當空，下一秒下起了瓢潑大雨，雨點如拳頭一般打在荷葉和荷花上，荷花姑娘們在雨中無助地左搖右擺。
夏天的雨來得快，去的也快，不一會兒，太陽公公便從雲層中探出頭來，又一蹦一跳的來到了空中，伸胳膊蹬腿，喚回白雲姑姑，送走暴脾氣的烏雲婆婆，彩虹姐姐也來了，天空中一派熱鬧的景象。
荷花姑娘在雨後更加妖嬈了，荷葉哥哥也頂著一顆顆雨滴，雨滴在陽光下閃閃發光，彷彿給和葉哥哥戴上了珍珠王冠，把荷葉哥哥打扮的像一個個王子。荷花姑娘也戴上了珍珠項鍊，像一個個美麗的公主。荷塘中頓時珠光閃閃，如同仙境般美麗！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能飽覽它的風采。
國小五年級作文 篇10
雨天最多的季節是夏日，夏日的雨即狂風暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨後一陣閃電劃過天空，雨越來越大，成了狂風暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進來。
第二天，雨停了，太陽從東方爬了起來。一剎那間，當太陽全部升空時，一陣陣熱浪襲來，霞光照映，雲被陽光打散了，天空漸漸從紫色變成藍色，又從藍色漸漸變成天藍色。奇形怪狀的雲，這一朵，那一朵，有的像汽車，有的像白雪，甚至還有幾朵雲組成了一個大雲團，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來，小鳥早早地從巢中醒來，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲吃。小草上還留著昨天下雨的露水。昨天小樹的樹葉被風拍落了，今天它照常努力地長出新的葉子，地上的雨水很快被太陽的熱浪給晒乾了，空氣中散發著清香。現在地上的花花草草全都微笑著把臉轉向天空的太陽，小魚在水裡歡快的`游來游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著，和蜘蛛合作起來，消滅空氣中的害蟲。
天空中出現了一道又長又細的彩虹，像一個神仙橋一樣在天空中掛著，上面清清楚楚地平均分佈著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
小區裡突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從遊樂園那邊傳來，時不時有人騎著車從路邊“叮鈴鈴”地穿過。送外賣的外賣小哥急急忙忙地給買家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門去坐車上班……
小區的景象真特別啊！
國小五年級作文 篇11
今天媽媽帶我來上作文課，我真是鬱悶呀！
還記得前兩天，我一下課回家媽媽一本正經就對我說：“磊磊，告訴你一件事。”我說“好事、壞事。”媽媽說：“嗯……好事。”我腦子裡立刻閃現出了，去遊樂園、去聖誕亞……正當我憧憬時，老媽又說：“你妹妹要去上作文課，讓你一起去。”啊！這不是陪讀嗎，只聽說過出國留學有陪讀，這上個作文還叫我這個當哥哥的去“陪讀”嗎？媽媽說：“不行，你妹妹可是為你好，這麼好的事你竟不做……”可是一陣雷雨，終於天晴了，我立刻反抗：“甭想！”老媽也不甘示弱說：“我給你說，不去不行，不然的話我扣你工資。”我想要是把我唯一的零花錢扣了我怎麼活，我可是經濟危機呀！我只好硬著頭皮答應了，可是到了晚上我還是和老媽對戰，老媽理由是：你快要國小畢業了，那個老師就是教畢業班的.，你要去了成績一定能提高的快。而你看你的作文每次都要減那麼多分，如果你在考高中時落一分就有可能考不上好的高中，老媽還得花錢。我的理由是：快要畢業了，你上個星期給我加英語，這個星期給我加作文，那你下個星期是不是又要給我加奧數……這不是變本加厲嗎？反正我不幹，週末上這麼多課，我還復不復習了呀！我的生活，多麼悲慘呀……這時我唱起了趙宇軒版的《菊花臺》改編的世界上最悲哀、最悽慘的歌。可是我最終還是敗在了老媽的手下。
唉！還是老將出馬，一個頂倆，我自認倒黴吧!
國小五年級作文 篇12
今天，我寫老師給我們佈置的作文，我最怕寫作文誰拿著筆從晚上7點做到8點，我一共才寫了100多個字，老師要我們最少寫400個字，我還差得遠呢。奶奶同情地說：“還是睡覺吧，明天早上早點起來寫”我只好無奈地睡下了。
我躺在床上左思右想：這個作文到底該怎麼寫呀不知不覺中，我睡著了……
咦，這裡是什麼地方？這的人，不管是男女老少作文水平都非常高，連一歲的的`小孩都能出口成章!我問一位白髮蒼蒼的老爺爺：“老爺爺，你們的作文怎麼都寫得這麼好呀?”老爺爺說:“小朋友，我們這個國家叫做‘作文王國’，王國裡有一家作文餐廳，我們的技巧就是從作文餐廳裡‘吃’出來的。你去那裡用餐就行了。你是外國人，可以免費用餐。
在老爺爺的指點下，我直奔作文餐廳。坐定後，一位服務員拿來選單，上面的菜名非常有趣，例如：作文啤酒、高分作文面包、作文套餐……我點了一個作文冰淇淋和高分作文面包。嗬，味道還真不錯！吃完後，我正要離開，服務員卻攔住了我。不是說免費的嗎，難道要付錢？服務員說：“小朋友，我是不要你付錢的，而是要你寫一篇作文，只要你寫得好，我就放你走。”恭敬不如從命，我一會兒就寫好了作文。這次作文寫得真輕鬆啊，而且一下子就過關了。那位老爺爺沒有騙我，我的作文水平真的提高了！第二天一早，我剛起床就開始寫作文。我想只要放輕鬆就好了。果然，我一下子就寫完了作文。
國小五年級作文 篇13
我覺得思考作文內容時便是最無聊的時候。自己選靈感寫還好，命題作文就有點受不了了。那些命題呀，得絞盡腦汁地在腦子裡挖掘個老半天，才能想出點有新意的作文素材。
命題作文實在是太難太難了，思索片刻後，我決定暫時放棄思考，先分一下神，補充一下腦細胞，我一邊無聊地敲著筆頭，一邊向四周觀察：他們今天帶來了什麼飲料？作文寫到哪兒啦？有沒有像我一樣還沒有起筆的`？……
我一觀察，就會觀察好一段時間。等到把當天教室裡每一個角落的樣子都印到腦子裡後，才會把目光投向老師的黑板，看一看老師給我們的靈感所寫的點撥，回想一下當時講解的範例，我甚至還會看看黑板角上的吸鐵石被擺成什麼樣子——有時從大到小整齊的排列著；有時擠成一團，像一個球；還有時則不見了蹤影……
唔！一個靈感突然從我的腦子裡冒了出來，我立即動筆寫。可是寫了才不到一百字，我就覺得沒啥東東好寫了。這時，要麼節省一點，用塗改帶塗掉，要麼浪費一點，換一張紙重新寫。這之後，我再想別的內容。這種情況在我看來也是很普遍的。
有時候，我也會用喝水來解悶或拖延時間。好像水就是我的腦細胞一樣，必須喝了它，我才會有力氣想內容。幹完這些，我才能重新集中精力，認真再去想作文的內容。
國小五年級作文 篇14
春天裡，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天裡最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬物復甦。柔和的春風拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著大地；細細的春雨如萬天星點般灑落下來，滋潤著大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著它；不久，可愛的筍芽兒就鑽出了腦袋。接受著春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過來，與它一起跳舞；蜜蜂飛過來，和它一起歌唱；小鳥飛過來，和它講一些有趣的故事；大樹也靠過來，和筍擁抱……
筍芽望著這美麗的世界，一切都是那麼的和諧、美好。可天有不測風雲，當春姐姐不高興的時候，大風就來了。這時候世界對它一點都不溫柔，它被風吹得東倒西歪，但還是挺立著；雨嘩啦嘩啦，一直衝洗它的'軀幹，彷彿要把它連根拔起；不時還有小蟲會來騷擾它。
它知道了這個世界的殘忍，但它在殘忍的過程中磨練出來了。
時光如白駒過隙，轉眼間，它已經長大了。現在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅定之人，立在高峰，它沉默不語，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語，青勁，文雅。
風襲過青竹，卻終究撼動不了那道青翠而堅挺的身影；撼動不了，那顆堅韌的心。也許竹的生長過程有些許曲折，但結果一定是璀璨而又光明的。
國小五年級作文 篇15
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節是我國的傳統佳節，也是一年中最熱鬧的節日。春節是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團圓飯；是一張張幸福的笑臉……
臨近春節，我和爸爸媽媽帶著許多禮物，來到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見到我們開心地合不攏嘴，對我又親又抱。
春節到了，大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房裡生火，奶奶灶臺上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的新年交響樂。
吃年夜飯啦！這滿滿一桌豐盛的美味佳餚，還包含有吉祥的寓意。看，清蒸鱸魚象徵著年年有餘，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象徵團團圓圓，幹鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們全家人一起美滋滋地品嚐著豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。
吃過年夜飯，我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點燃煙花筒，只聽“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著衝上夜空，開始了一場精彩的煙花秀。綻放的煙花有的`像一顆顆明亮的流星劃過夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開花瓣；有的像漂亮的孔雀在開屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！
睡覺前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個大紅包，告訴我這是壓歲錢，要放在枕頭下。我枕著壓歲錢，帶著家人的祝福，進入了甜蜜的夢鄉。這個春節，我和家人一起過了一個熱熱鬧鬧的團圓年。
國小五年級作文 篇16
春節是中華民族的傳統節日，也是我最喜歡的節日。
說到春節，讓我想起了春節的習俗，如：放鞭炮，貼春聯，鬧元宵，拜年，長輩給小輩壓歲錢等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節為什麼要放鞭炮嗎？這就關於到中國的一個民間故事了。傳聞說古時候有個叫“年”的怪物，每逢春節的'時候，“年”就會出來吃人。後來，人們意外發現“年”怕火，怕紅色，怕巨大的響聲。於是，人們在這一天都會放鞭炮，貼春聯來驅趕“年”。所以，人們要在這一天放鞭炮。聽了這個故事後，我拿出我最愛玩的小金魚牌摔炮，跑到樓下。我拿出一包，取出一顆扔在了地上，“啪”的一聲炸開了。玩著玩著，我覺得聲音不是很響亮，於是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，聲音足足大了十倍。除了摔炮，煙花也是很好玩的，點燃之後，五顏六色的煙花開在了空中，那畫面真是美極了。
春節不僅僅只有各種遊戲，還有各種美食呢，比如餃子、年糕、餈粑、青團等。
玩了摔炮後，我去洗手，來到廚房幫媽媽包餃子。我學著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，在餃子皮最邊的地方沾上水，然後用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最後，把上下兩邊重疊起來。接下來在兩旁一捏，一個餃子就完成了。剛開始我還不太熟練，後來漸漸熟練起來，包的也更好看了。不一會兒，一盤就包好了。我和媽媽一共包了三種餡，分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛春節了，春節不僅習俗很多，而且還有很多美味的食物。
國小五年級作文 篇17
公共汽車突然“咔嚓”一聲停住了，一位白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖搖搖晃晃地走了上來。看起來她走了很多的路，佈滿皺紋的額頭上都是汗水。她向車裡望了望，似乎在尋找座位，但車子裡早已經是人山人海，水洩不通。要不是從起點站上車，我恐怕也和很多人一樣擠成“竹竿”了。我想站起來把自己的“寶座”讓給老奶奶，但是一想，我還得乘好多的路才到站，我的腳開始發軟。
當我正在猶豫不決的.時候，忽然，前面傳來了一聲清脆的童聲。我順著聲音望去，是一個頭上扎著蝴蝶結的小女孩，和我差不多年紀吧。只聽她對老奶奶說：“奶奶，您到這裡來坐吧！”老奶奶連聲道歉，直誇小女孩懂事。看到有人給老奶奶讓座，我的心中有一絲慚愧，但更多的是舒了一口氣。
汽車緩緩地向前使著，我的目光總是不由自主地瞥向邊上的“蝴蝶結”。她在人群中晃來晃去，不知道過了多久，車上的人越來越少。“蝴蝶結”似乎到站了，她快步下了車……車子啟動的時候，我無意中向窗外望了望，卻看到“蝴蝶結”蹲在地上，不停地吐著。啊，原來她暈車！頓時，我的心裡像倒翻了五味瓶，為那個女孩子而感動，也為自己的行為感到羞愧。
我低下頭，望著胸前的紅領巾，暗暗對自己說：我也要向她一樣，心中時刻為他人著想！
國小五年級作文 篇18
陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時間，都九點半了。和同學們越好十點在濱江公園去玩耍，只有半個小時了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然後塞了兩塊麵包在嘴裡飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場時，已經上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點，這時，我才鬆了口氣。轉過身，發現了我的同學正向我招手。
我們沿著長江向石林走去，走了一半時，中間有一個花壇，裡面種著小草、花兒，要想到達石林要麼走繞路，要麼直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準備直接從花壇穿過去，儘管顯眼的.告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。
在我們的後面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應該也會從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著後面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時候，驚奇的發現他們其中一個人站在原地，最後他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒有和同學們繼續走，而是留下來了，看這個人繞了很久，走了很久，當他走到同伴前時，他的同伴似乎有點氣憤的問他：“你為什麼要繞那麼久，害我們等你半天，這有什麼意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時，我羞愧地低下了頭。
國小五年級作文 篇19
從一年級開始，就在學那方方正正的漢字。然後，從一兩句話的小日記，到百餘字的大日記；從一段話的小作文，到洋洋灑灑千餘字的大作文。這文章應越寫越好了，可是，我卻鬱悶地發現：我不會寫作文了！
國小時，我的.寫作水平屬於中等，不會被當作範文在全班朗讀，但也不會被當作反面例子。
到了國中，我遇到了我最喜歡的範老師，她像親人般的照顧我，培養我，我的寫作水平日益提高，幾乎篇篇得“傳閱“，在縣作文競賽中也取得了不錯的成績。
升入高中，本以為我的作文會更上一層樓，可是沒想到，我自以為得意的作文不被老師看好，而我覺得平常的作文，卻被老師表揚，但心裡早沒了國中那時的高興勁兒。
現在，我以前最鍾愛的作文卻成了最棘手的問題。看看作文題目，我不只該如何下手。寫議論文，老師說了，要寫人們熟悉的，可熟悉的翻來覆去還是那幾個例子；寫記敘文，老師說了，要寫讓人流淚的，可哪有那麼多悲情故事呢？我可不願“逼死“自己的父母，“詛咒“自己殘疾；寫散文，老師說了，要取身邊的意象，由淺及深，有畫龍點睛之筆，這下好了，優美的語句，我有；華麗的辭藻，我有，可是，這樣寫出來的作文，不是千篇一律嗎？
我覺得自己好失敗，受了十年寒窗苦，竟然連作文也寫不出來了！作文題目看著茫然看著它的我，笑了：真苯，格式都給了，往進套都不會！可是，套進去了那還是我的作文嗎？
天哪，我不會寫作文了，怎麼辦？
國小五年級作文 篇20
今天，我到寧波羅蒙環球城去玩了，羅蒙環球城真大啊！裡面玩的東西是分室內和室外的，室外是大型遊樂設施，適合大人玩，室內是一些小型的，適合小孩子玩。
來到羅蒙城後，首先映入我眼簾的是像城堡一樣的`房子。售票大廳裡排起了長龍，人山人海，過了好一會兒我才進去。哇！好多遊樂專案啊！海盜船在空中晃呀晃的，旋轉木馬也排起了長隊，小火車吸引了許多小朋友的眼球，畫像風箏3帶我插上翅膀，圓我一個翱翔天際的夢想，讓我感受飛翔的快樂，不過我最喜歡的就是波賽冬歷險記，這個遊戲非常的刺激，玩的人也非常多，我們差不多等了了三個小時才輪到。到我們時，我趕緊穿好雨衣，坐上船後，扣好安全帶，雙手緊緊地抓著鐵桿，生怕一不小心就會掉下去，心怦怦直跳。船開了，剛開始還沒事，可到了中間船就往上升，我心想：慘了，要到刺激的地方了。只聽見“嗖”的一聲船開地飛快，還忽上忽下的，讓人的心也跟著七上八下的。過了一會兒船終於慢了下來到了一個掛滿骷髏的地方，骷髏時不時的發出慘叫聲和鬼叫聲，讓人毛骨悚然。不一會兒，船突然往上開到了最高處，還發出了“咔嚓咔嚓”的聲音，結果船一個勁兒的向下衝去，把我們嚇的大聲尖叫起來。因為衝下去時，感覺自己馬上就要掉下去一樣，非常可怕。
一天的時間很快就過去了，我依依不捨地離開了羅蒙城。羅蒙城真是個好玩又刺激的地方，下次我還會再來。
國小五年級作文 篇21
我極愛“雲”這個字眼。一見它，我腦海中便浮現出一團輕飄飄的潔白。再者，雲鬢、雲彩、雲裳，且讀來便滿腔柔美。甚者，手邊的書籤上，刻著句“天上飄著些微雲，地上吹著些微風”，我不禁閉了眼，想那雲。
無雲——天空便顯著些單調，縱使一碧如洗，也有點亮堂的晃眼，看著不舒服。我就盼著天邊飛來朵可愛的棉花糖，給天色加點甜，這就像給咖啡加了牛奶，加了方糖，淺抿一口，是幸福的味道！
微雲——一片微雲伴著幾簇人間煙火，彷彿眼中只留下了這片氤氳，再無其他；又好像站在世紀盡頭，驀然回首，望盡時光深處的人間絕色。這其中的微妙之處難以用筆寫下，更難於用色繪下，令人捉摸不透。這是最妙，我最喜歡。
多雲——天氣預報總說：“今天多雲轉陰……”我本以為多雲與陰是一碼事，外婆說：“今天多雲唉，怎麼不下雨，莊稼幹嘍！”我望天，或厚或薄的白棉肆意鋪在空中，亮得發白的.陽光不時被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：陰天就沒有陽光，只有雲。擠成一團，毫無詩意可言，不喜。
烏雲——字典上解釋烏雲，是黑色的雲。然而現實中，我倒是沒見過墨黑的雲。哪會那麼黑呢？頂多也就灰黑吧！我還不解。烏雲，豈不以烏鴉之姓，冠雲之名？左思右想，這麼講實在不美，還是烏木名聲好些！不是說白雪公主的頭髮像烏木一樣黑嘛，這麼說，雲還帶著些西方的童話色彩，這倒一下子高階起來了。我傻笑……
雲啊，我極愛那雲！
國小五年級作文 篇22
你想看看菊花的姿態和功能嗎？你想過菊花的功能嗎？那就來和我一起看看吧！
美麗的菊花由根、莖、葉和花組成。這組花有不同的姿勢和形狀。它們是紅色和黃色的。紅色像火，黃色像米，如此明亮。其中一些都是開放的，露出明亮的笑臉。有些像害羞的小女孩一樣嶄露頭角。其他人躲在樹葉後面，好像在竊竊私語。
金秋是菊花的最佳時節。環顧四周，學校欣欣向榮。幾乎周圍所有的花都枯萎了，只有菊花閃閃發光。明亮的黃色在我的眼睛裡閃閃發光。似乎每一片綠葉和每一朵花都顫抖著有了新的生命！即使有人踩在上面，它仍然美麗，同樣美麗。它真的是“它不是花中的首選，這種花比其他花更盛開”。
“我從遠處知道，在我哥哥爬山的地方只有一個人失蹤了。”這是著名詩人王維的`一首詩。古人有在九月九日喝菊花茶和賞菊的習俗。人們應該插上山茱萸，和家人一起喝菊花酒來證明團結和幸福。
別看這小菊花，它很有用。
人們喝菊花茶，菊花酒可以養0.1—0 .2 。視力，每天飲酒，可增強視力或恢復視力，增加血液迴圈。可以說它對身體沒有任何傷害。菊花把它的一生獻給了我們，沒有要求任何回報。
從一粒沙子看到世界，從一朵花看到天堂。只要我們仔細觀察，我們就會發現許多新奇的東西。認真想想，花也有我們學習的地方。
國小五年級作文 篇23
俗話說得好：“心動不如行動，失不再來”。錯過此次機會就再也不能來啦。人生就是那樣，有的把握住了，有著了美好事物。有的人不懂得珍惜，放棄了，只有在身後靜靜地後悔莫及。
我很愛看一場皮影戲，可也沒有機會。但是2023年暑期，一次不經意我看到了皮影，令我無法忘記。
暑期我趕到姥姥家，恰好追上那邊一年一度的皮影戲主題活動，我想和爸爸一起去看皮影戲，可爸爸不去，我只能一人前往。
夜裡，我剛提前準備出去，奶奶說去那裡要越過一個小竹林，這使我打個寒顫。
森林中，不斷地傳出“噝噝”的響聲，令人一臉懵逼。眼下一片漆黑，伸手不見五指。忽然，不知道從哪裡出現了一個白色的妖怪，它一會兒繞著我飛著，一會兒在樹梢一動也沒動，彷彿在入睡，一會兒……我反吸了一口冷氣，想到了影片裡的鬼魂，的身上雞皮疙瘩都是有了，我不斷地往外跑，跑到一半。我想，那時什麼東西啊！我由於求知慾，想探個到底，我鼓足勇氣，再次向前走，“哎呀”我頭禁不住痛了起來。哦，原先撞在了一棵大樹上。我揉了揉頭，拾起地面上的`白色物品。哦！原先一個白色包裝袋。我剛想家了的情況下，我想到平日裡教師教我的一句話“記不能失，時沒有來”。我打算走封頂，去看看皮影戲。啊！我終於看到了一場精彩紛呈的皮影戲，由於這是我的英勇和堅持不懈換得的！
根據這件事情，我懂得了，要把握住每一個機會，持續挑戰自己，才可以獲得最後的取得成功。
國小五年級作文 篇24
在一個陽光明媚的下午，碧空如洗，天空中飄著朵朵白雲，一縷縷陽光灑在碧綠的草坪上。我們排著整齊的隊伍來到操場上。一根長長的繩子躺在草地上，彷彿一條花蛇在草叢中晒太陽，一條紅領巾系在中間，隨風飄揚。我們就要在這裡舉行拔河比賽。
馬上要開始比賽了，兩隊人馬已經進入備戰狀態，空氣中瀰漫著濃濃的火藥味。賽事尚未開始，雙方已開始暗暗較勁。只聽一聲哨響，兩邊的.同學都使出了吃奶的力氣，腳成弓形，咬緊牙關使勁往後拉。我方同學的腳像釘子一樣釘在地面上，身子往後垂，屏住呼吸，眼睛彷彿要噴出火來，死死地盯著繩子中間的紅領巾。隨著紅領巾的移動，我的心緊張地彷彿要跳出來，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的鬆懈。只見對面的沈王濤臉漲的面紅耳赤，額頭上佈滿了細密的汗珠，弓著腰使勁往後拉。而我方隊伍中的戴若涵也不甘示弱，穩穩地站住腳跟，身體往後傾斜，恨不得將全身的力量都壓在繩子上。旁邊的啦啦隊為我們吶喊助威，加油、加油的呼喊聲一浪高過一浪，給我們帶來無窮的力量。經過不懈的努力奮鬥，我方隊伍最終贏得了這場比賽。我們隊的同學高興地抱在一起，歡呼雀躍。
通過拔河這個比賽，我明白了一個道理：團結的力量是無窮的。
國小五年級作文 篇25
“認真”二字，意義非凡，它是任何事情最終成功的法寶。
那些不認真的人是浮躁的階下囚，是馬虎的奴僕，是粗心的跟屁蟲，但只要是“認真”出馬了，你就可以得到一個翻天覆地的改變。
認真不僅可以用在學習上，還可以讓你在做事方面取得成就。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，他每次寫完字，都到自家門前的池塘裡洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，憑藉著這股認真勁，終於成為著名的書法家，被人們稱為“書聖”。
學習更需要認真。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，認真讀書，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，他疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的'讀書學習，就想出了一個特別的辦法：古時候，男子的頭髮很長。他就找了一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。他就這樣認真的學習，後來他變成了有名的政治家。
以上兩個故事都是關於認真才可以走向成功之路的，認真，代表著任何事情都是值得憧憬的。用心對待每件事就是認真。
國小五年級作文 篇26
對於那一個小小的村子，我的心中是充滿了熱愛的。
當我思索的時候，家鄉的影子不時從我腦海裡閃過；當我畫畫的時候房子不知不覺就從筆尖出來了；當我入睡的時候，家鄉的小院子也跟著我進入夢鄉。
小時候，我最喜歡的地方就是奶奶的院子。院子雖說不，大但是許多新奇的事物：紅的`、紫的、黃的、白的花繞著院子，散發出濃濃的花香，這沁人心脾的香味，使得院子裡有很多飛舞的蝴蝶、蜜蜂；牆角有一棵不高的桃樹，結出的桃子也很小，但很甜。記得那時，在外邊玩累了，並不回家喝水，而是坐在桃樹旁摘幾個桃子吃。
我非常喜歡院子裡的那一小片土地。我常常會在那兒挖一個小坑，裡面鋪些乾草，再放些幹樹枝進去，接著，把樹枝點燃，這樣，就有一個露天廚房了。因為那時還小，不懂事，把家裡所有的吃的都偷偷拿一點兒，放在火上考。等考得都黑了，我才拿出來，放嘴裡一咬，就像吃石頭子兒似的。受到過不少的批判似乎也忘了，只記得留在舌尖上、心頭上的味道。
院子給我的童年帶來了很多樂趣，也讓我度過了愉快的少兒時期。現在，我長大了，生活在城市，我時常想著兒時的無憂無慮、天真爛漫的生活，想著那個美好的快樂天堂。啊，小院！不論我身處何地，不論你變成什麼樣，請你記住有一個永遠愛著你、思念你的人！
國小五年級作文 篇27
獨立，到底是什麼？是自己一個人就能完成所有事情，不用依賴他人，沒有錯誤，準時準點，不會拖延......
但真的有人做到嗎？記得有一次，爸媽出差，哥哥也去學校上學，只有我一個人在家，這三天，我就是這個家的老大，想幹什麼就幹什麼，都不用經過別人的意見，我的內心是歡呼雀躍的.。
第一天早上睡到10點多，午餐點外賣，烤串，可樂，炸雞，通通往肚子裡裝，晚飯依舊點外賣，一整天躺在床上吃零食，看電視劇，除了拿拿外賣，幾乎沒有下過床，這怎麼能不爽呢，晚上想幾點睡就幾點睡，通宵都無所謂，再也沒有人在耳邊催你，“快睡，別玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依舊的外賣，早餐熱炸雞配可樂、冰淇淋，午餐泡泡、滷味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在鏡子裡一照，天吶！這還是我嗎？黑眼圈快拉到嘴邊，面板狀態差到極致，眼睛無神，那一刻我問自己，“為了一時爽快，值得嗎？”答案很明顯。那一刻，我終於懂得了獨立和自律，自己買菜做給自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，對自己好點，獨立，其實不難。
三天“假期”結束，爸媽一回來只見滿滿幾大袋的垃圾袋，裡面還有許多外賣盒，都快發臭了還沒扔，他們說了我幾句，而我低頭不言，只有感到自責和羞愧。
所謂快樂的獨立並不是真正的獨立，而是對懶惰的一種放縱，而真正的獨立是完全自律與自覺，這也是一種成長。
國小五年級作文 篇28
鏘鏘鏘！農曆正月七年級的時候，一陣驚天動地的敲鑼打鼓聲無情地把我從好夢中拉了出來。我承認春節的氣氛是應該歡樂點，但總不能這樣吧？但我馬上清醒了過來，往客廳望了望，爸爸媽媽已經都起床了，我也飛快地穿好衣服，洗漱完狼吞虎嚥地胡亂吃了幾口早餐，要去買年貨了！如果不早點去，說不定年貨就被人搶完了。
一切準備好了之後，就去買年貨了。我們擠進了一家人山人海的超市，那家超市裡的貨物五花八門，令人眼花繚亂：有香噴噴的餅乾；有好玩的樂高；有實用的手機；有厚厚的書本；還有令人饞涎欲滴的牛排……我們呆呆地看著這些商品，似乎被各種各樣的它迷住了。過了好一會兒，我們才回過神，瘋狂地搶起年貨來，無論是衣服也好，春聯也好，其他東西也好，只要價格便宜，都往購物車裡塞。我還趁大家手忙腳亂之際，偷偷地放到購物車裡一件新衣服呢！大家一直到把購物車塞得滿滿的，才肯罷休。
回到家之後，媽媽又給我們做年夜飯。廚房裡那“滋滋”的聲音令我的口水不由自主地流了下來。終於熬到吃飯的時候了，我狼吞虎嚥地吃著香噴噴的`年夜飯。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“小卷，多吃點。”
吃完飯後，我們一家又躺在舒適的床上看春晚。春晚有許多節目：有好笑的相聲；有神奇的魔術；還有美麗的舞蹈……我們個個看得十分投入。
新年的第一天，上多麼歡樂而溫馨啊！
國小五年級作文 篇29
今天，動物王國要舉行一年一度的特長大賽了,比賽有三個選項,一是寫作文，二是吹小號，三是跑步。參賽人員有：小兔子、小猴子、小孔雀、小山羊。
首先是寫作文比賽,小猴子覺得自己可以的，所以小猴子就參加了，小猴子的對手是小兔子，小兔子是一個作文高手！比賽剛剛開始的時候小猴子想了很久才寫出一點點作文，就在這時小兔子的作文只剩下三分之一了，小猴子又寫了一點的時候，小兔子就已經寫完了，所以小兔子贏得了這場比賽。
第二場比賽是吹小號。小猴子想，不就是吹氣嗎！所以小猴子也參加了。小猴子的對手是小孔雀，小孔雀是一名兒童音樂家，不用說他會的樂器可多了，有鋼琴、古琴、口琴、手風琴、小提琴……第二場比賽開始了，小猴子深吸了一大口氣開始使勁地吹氣，但吹出了很響很響的噪音，而小孔雀是有節奏地吹，吹出來的是美妙的`音樂！不用說第二場比賽是小孔雀贏了，小猴子又輸了。
終於到了最後一場比賽了，是跑步，小猴子想不就是跑步嗎！所以他又參加了，這一次的對手不一般，是長跑高手小山羊，它參加過國際長跑大賽還拿到了冠軍！比賽一開始小猴子就拼了命地往前跑但還是落在了後面，不用說這一次是小山羊贏了，小猴子還是輸了！
到了激動人心的頒獎環節，小孔雀得了金牌，小兔子得了銀牌，小山羊得了銅牌，而我們的小猴子什麼也沒有。
國小五年級作文 篇30
馬上就要過年了，媽媽建議我們來包餃子。我當然也不甘落後。
包餃子，那還不簡單嗎？把餃子皮放在手上，然後在餃子皮周圍抹一圈水，再往裡面放上餡，最後再一捏，不是很簡單嗎？我平時看媽媽包餃子時都是這樣的。
說幹就幹，媽媽把已準備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是並沒有我想象地那麼簡單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過來又夾過去，最後總算是滿意了，可是最後一個步驟——把餃子皮捏好，看似簡單的一個動作，做起來卻是那麼的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發現我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個個昂首挺胸，像一個信心十足的大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。
哥哥看了我那瘦不啦嘰的.餃子，笑的直在沙發上打滾。可是媽媽卻是語重心長地說：“你不用感到難為情，每個人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現在的還要難看呢！”我聽了媽媽的話，感覺心裡好多了，又充滿了信心。
後來，我的餃子一個比一個好，一個比一個又精神，媽媽也欣慰地笑了。
今天晚上，我吃了滿滿一碗餃子，覺得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現在一直牢記著這句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。
國小五年級作文 篇31
冬爺爺騎著自己的三輪車，慢慢悠悠從天空中走過，緊接著春媽媽把一縷長髮將人間掃過，跟在後面的立夏妹妹也來到人家作客。
這一天，張老師就讓我們來了一次“鬥蛋爭霸賽”。當大家把蛋放到桌上時，只見有土黃色的雞蛋、青色的雞蛋、又大又白的鵝蛋。可桌上還不只這些，還有一個個小蛋袋，有的像小金魚，有的像小熊，還有的像小菠蘿，真的是讓你眼花繚亂。接著老師讓我們幫它們穿上新鮮的鎧甲，其中最吸引人的就是小李畫的蛋蛋超人了，瞧，就憑那土氣，也就足以削弱你三分與他挑戰的勇氣了，當然還有小陳的蛋娃娃也超討人喜歡呢！
在開始鬥蛋前，張老師簡單的介紹了規則，然後大家就各自拉開陣勢，摩拳擦掌，進入了鬥蛋的'“戰爭”中。第一輪是小組爭霸，為了公平，雞蛋和雞蛋鬥。我先和小然的雞蛋蛋，我不費吹灰之力，就戰勝了小然。接著又和小李的雞蛋鬥，看著他的雞蛋如此之大，我心中有些緊張，我緊閉雙眼，手裡緊握雞蛋，“啪--”一個清脆的響聲，我微微睜開雙眼，只見小李的蛋破了一個小洞，就這樣小組比賽我獲勝了。後來的三次決賽中，我輸的最慘的一次是被小劉同學的鵝蛋把我的鵝蛋撞了個遍體鱗傷呀！
最後，我們開始美美的品嚐蛋蛋的美味，整個教室都被雞蛋的香味和鴨蛋的鹹味所包圍著。
通過這次比賽，讓我品嚐到了勝利的果實和獲取了豐富的知識。
國小五年級作文 篇32
今天就是立夏了，所以意味著班裡又要舉行鬥蛋活動了。
我也從家裡帶來了一個雞蛋和一個鴨蛋，我將它們先暫時放在一條“小金魚”的肚子裡，到了學校它們果然還很安全。
我給雞蛋和鴨蛋都穿上了衣服，是一個美國隊長的盾牌。我希望它們兩個可以和真金一樣堅固。
我們立的規則是：先在小組裡比，獲勝的人再在大組裡比，繼續獲勝的人再比一輪，選出兩人進入決賽，然後選出蛋王。
組內開始了比賽，我很意外地贏了組內的所有人。我先和同桌都拿出自己的蛋，準備一較高下，我一看，她的蛋連一件衣服也沒有，那我豈不是勝券在握了嗎？過了一會兒，我們開始交戰第一下，沒有任何破碎，而第二下，只聽到一聲“巨”響。我們迫切地想看一下是誰獲勝了，我一看，原來是我闖過了小組內的第一關。接下來，我又開始闖第二關，我要和李承俊比一場。一開始，我們都十分小心謹慎，等我們摸清了對手的戰術之後，一場真正的比拼開始，我上前去準備致命一擊，可是對方卻機靈地躲開了。之後他猛衝上來，我們碰到了一起，他認為他剛剛佔據了優勢，所以一定是我倒下了，可不料，我的蛋還沒有碎，他的'蛋卻碎了，他終於知道了我的厲害。
可我在大組的比賽上被終結了，我在這場比賽中止步。之後我把鴨蛋給了朱奇妙，自己當觀眾，結果她也在大組的比賽上輸了。
比賽結束後，我們開始品嚐蛋將軍，可真好吃。
失敗不可怕，不敢嘗試才最可怕。
國小五年級作文 篇33
“書是人類進步的階梯。”這時高爾基認識的書；“書是全人類的營養品。”這時莎士比亞所認識的書；“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這時臧克家認識的書。 小時候，我就與書結下了不解之緣，那時，我的世界只是一本本充滿著圖畫和拼音的書。我從書中結識了快樂的小紅帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而現在，我的世界則是一個個彩色或灰色的數目，書中的內容豐富多彩，有時書中的人物做出的滑稽表現會讓我笑至噴飯；有時書中出現一句經典名言會讓我茅塞頓開；有時書中那曲折的情節會讓我斂聲屏氣；有時主人公想出來的妙計會讓我拍案叫絕……放下一本書，閉上眼睛彷彿自己剛從書中的太空遨遊過一次。只要我捧上一本書，我就會全身心地投入到書中，往我地在書中暢遊。只要我捧上一本書，就會走火入魔，不論是三座山一樣高的'作業，還是老媽的五指山，都讓他們滾一邊去吧，還有什麼比看書更重要的呢？俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我就是一個最好的典例。我只要一日見不著書，就會覺得食不知味，夜不能寐，坐立不安，渾身上下都不舒服。
讀一本書就好像嚴冬裡的一把烈火，溫暖我寒冷的身體；讀一本書就像夏日裡的一縷清風，撫平我暴躁的心靈；讀一本書就像是導航燈，指引迷途的船隻安全抵岸；讀一本書就像在茫茫的秋天中品味一杯綠茶，讓我們的人生再添一份韻味。來吧！讓我們一起與書為友，我們能向書索取巨大的財富。
國小五年級作文 篇34
愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心裡……
那是一個炎熱的夏天的夜晚，天上有許多的小星星在眨著眼睛。那晚，爸爸值班沒有回來，我和媽媽睡在涼蓆上，舒服極了！我一邊數著天上的星星：一、二、三、……慢慢地我睡著了。我做了一個夢：夢見媽媽和我一起去超市買東西，我看著非常好看的玩具……唉！媽媽呢？我大哭起來，我的嘴裡一直喊著媽媽，我被這個夢給驚醒了，我揉了揉眼睛，準備繼續睡，突然一個美麗的身影從我眼前閃過。我仔細一看，哦，原來是媽媽！媽媽從櫃子裡拿出一張涼蓆，撲在又涼又堅硬的.地板上。這時，媽媽看我全身是汗，便拿了一把扇子，坐在床邊幫我扇起了風。我閉起了眼睛，不禁流下了眼淚，心裡想：媽媽，你為我操勞了十年了，頭上也有幾根白頭髮了，隨著年齡的增長，我也長大了，而我卻不知道，我睡覺時身上都是汗，不知道是誰幫我扇風的。現在，我知道了，也知道是誰讓我睡得這麼舒服，她就是我的媽媽，我親愛的媽媽。
愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，淨化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂。
國小五年級作文 篇35
光陰似箭，三年時間過得如此之快，不捨之情又湧上心頭。
腦子裡裝的滿滿的是三年國中生活的回憶，在這留下了無數的腳印，在這揮灑了無數的汗水與淚珠，在這結下了深深地兄弟姐妹情，一切的一切，都那麼不捨，那麼依戀。我享受這裡的.一切，享受在這度過的每一分每一秒，享受每位老師給我的寄語與評價，享受朋友們給予我的稱讚與鼓勵，一切都那麼美好，值得回憶。
我享受老班在講臺上激情、豪放地誦讀學生佳作的畫面，雖然他不停地潑灑他口中的“墨水”，但那也是我印象最深刻的畫面。
我享受英語老師在講臺上帶著我們朗讀生詞的畫面，她的右手在黑板上不停地揮舞著，為我們寫下不知多少個單詞，為了我們，她煎熬著她那隻沒有完全康復的腳，當她累得不能動彈時，誰能想起她的不辭勞苦？我們真該對她說一聲：“您辛苦了！”
當我受傷時，總有一群朋友在我身邊，陪著我，鼓勵著我，我享受這群朋友帶給我的快樂，是你們讓我在這三年生活中成熟了不少。離別的季節，讓我害怕的不是兩天的會考，而是我們在一起生活了三年的老師、同學、還有六個形影不離的姐妹們就要分離了！
回首往事，歷歷在目。想起2010年9月1日我們跨入中學大門第一步時的畫面，一個個看起來都那麼單純、安靜，再看看2013年的我們，一個個長大了，懂事了，成熟了！
我享受這一切，享受這三年的國中生活！
國小五年級作文 篇36
在炎熱的夏天，即使是以前不喜歡洗澡的小狗也拒絕在游泳池裡上來。不僅小狗，人們也不想在游泳池裡出來。
那是07年的一個暑假，家裡人很多。一大早起來洗臉刷牙的時候，發現水被切斷了。我說：斷了。我能怎麼做呢？“是的！天氣真熱！”妹子說。好了，我們先洗臉，用純淨水刷牙。如果天氣熱，把冰箱裡的冰塊拿出來，放入水中。洗臉可以降溫。”媽媽說。雖然我們洗臉刷牙，但是還是有很多髒衣服沒洗。昨天因為太熱，我洗了三次澡，媽媽和姐姐每人至少洗了兩次。今天他們突然停水了，感覺不舒服。我的家人終於熬過了早上。大家一個個把食物放進嘴裡，因為是夏天11: 00到13: 00最熱的時候，吃飯的時候，豆子的汗水從我們臉上滴下來。我們只在餐桌前坐了一分鐘，衣服都快溼透了。過了一會兒，大家都坐不住了，走了。後來我媽坐不住了，就打電話給物業。他們說沒有停水。他們的話令我們吃驚。於是我跑到水閘那裡，發現我家的'水閘已經關了，這讓我們一家人都很驚訝，也很不解。我們沒有想太多，只知道水終於來了。我們都急忙去洗澡。這段經歷讓我想起一則廣告，說地球上最後一滴水可能是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個道理。我們應該從小就學會節約用水，讓地球母親活得更久。
生活有時候就是一個特別的老師，教你一些課堂上學不到的知識，我終於明白了…
國小五年級作文 篇37
成功能給人帶來快樂和喜悅。但是，在坎坷的人生道路上，更需要激勵自己前進，克服很多困難。其中一段經歷至今記憶猶新。
我記得那是兩年前的一個暑假早上。我媽早上跟我說：“今天下樓去學騎自行車。”我既害怕又興奮，因為我從來沒有練習過騎自行車。到了樓下，我媽先給我示範騎自行車，告訴我：“學騎自行車最重要的是掌握平衡。騎自行車的時候要向前看，要靈活，要和自行車左右搖擺。”我開始騎車。一開始我媽抱著我的車架，我騎在前面，我媽跑在後面。我時不時回頭看我媽，讓我有點安全感。越騎越熟練，車輪在我腳下轉動起來就像滾燙的.輪子。
有一次我媽跑步的時候突然鬆開了手。當我回頭看她的時候，發現媽媽離我很遠，突然一個急剎車差點摔倒。我抱怨我媽媽，但她說：“你不會騎自行車嗎？”從那以後我就一直這樣練自行車，就是抓不住平衡。我總是左轉右轉，總是受傷。幾經周折，終於學會了騎自行車，終於可以在廣場上，在小區裡，在路上自由自在的旅行了。
學習騎自行車不僅讓我感受到運動的快樂和成功的喜悅，也讓我明白，如果我做任何事情，只要我有不怕困難的精神，有克服困難的勇氣和信心，我就能成功地做事。無論做什麼，只要有信心，堅持，就一定能把事情做好。
其實生活中也是如此。風雨才能茁壯成長。途中摔跤受傷是必然的，但鼓起勇氣，就會成功。
國小五年級作文 篇38
今天早上，我們一家三口和哥哥一起去爬山。
我們的車一路停啊停，終於來到了郊區的一座大山。我抬頭看著這座山。看起來像一個即將上戰場的士兵。它又高又壯，但因為沒有石階，更顯得威武。
今天，有很多人在爬山。我們選擇了一條比較慢的土路爬上去。山路依舊蜿蜒崎嶇，有一個陡坡很難爬。我們爬不上去，也就意味著我們要回去，選擇另一條路。我和哥哥都失望地低下了頭，父親卻說：“陡坡？沒關係。帶上繩子。”我看到父親把一個類似鐵鉤的東西綁在繩子上，把鐵鉤鉤在陡坡上的一棵樹上，拉了起來。我爸說：“太強了，趙邢星，你先爬還是趙昊南先爬？”“我先來。”說完，他朝我眨了眨眼睛。他拉起繩子，像登山運動員一樣一步一步往上爬，最後爬上了陡坡。我也很想試試，但我父親攔住了我，對趙說：“把魚鉤調大一點。”“好的`。”他一邊說話一邊調整。爸爸轉向我說：“你可以上去了。”聽到這個訊息我很激動。抓住繩子後我要爬上去。結果我腳沒踩穩，吊在半空中，但也沒打擾到我。我以前爬過這樣的山。我一踩腳就開始抖，然後就踩上了陡坡。
我們要去山頂，因為有人在這裡挖了小洞，所以我們可以直接爬到山頂。雖然有小洞作為臺階，但我們還是在掙扎。慢慢地，我和趙一個接一個地向山頂走去，後面跟著我的父母。
當我們下山時，我想：“生活就像爬山。不可能一帆風順，會遇到很多困難和挫折。只要我們克服各種困難和挫折，生活就能成功。”。
國小五年級作文 篇39
終於熬到這一天，放假。其實我知道，我會是這種心情。散淡。但是不悲傷。快樂消失了。
都消失吧，不見了更好。
我想著要開始習慣放棄的生活。也許可以活得很光彩。我絕對不會放棄榮譽和金錢，絕對。人和人之間，總有些追求是不一樣的。然後人們不互相適應，就漸漸地拋棄了彼此。
其實我被很多人拋棄，我也拋棄了很多人，一群人圍在身邊不斷的相互拋棄。上演的'離別沒有眼淚。
這些人都開始不會哭泣。
我把雪人放在冰箱裡不讓它融化，第二天早晨起來才發現停電了。原來有些東西，註定無法留在身邊。這叫不叫宿命？是一直都不相信的東西。
和月分開的時候，像被大象踩了一腳，撕心裂肺，身心俱疲。兩個過著不同生活的人，如何在一起？兩個不同世界裡的人在一起，就湊成了兩個世界。是不是我曾經多了一個世界？在月沒有離開我之前。
這是我此刻才意識到的。
而人總是在失去之後才懂得珍惜的。
我的世界很繁華，燈火闌珊，車水馬龍，加上川流不息的人群。這些都是生命的充分必要條件。
稜倫說：“人不進棺材，誰也談不上幸福，而最多不過是幸運。”
人就是這麼慘，既不幸福也不幸運。於是就有了悲傷。
有人說眼淚是一種催化劑，我在想是不是把悲傷塞進試管裡，和眼淚共熱一下，這個化學反應的生成物是不是那種叫做快樂的東西？
我只知道我的淚腺拒絕為我服務了。
我只是試圖在新年來臨之際，再拋棄一些東西，也許放棄之後，人也可以變得富足。
國小五年級作文 篇40
特別喜歡積累一切的感覺，會讓自己覺得很幸福。也喜歡一點一點積累的感覺。一切都需要慢慢來，有些事情可以慢慢積累。就像，一口吃不進胖子也是一樣的道理，凡事也要慢慢來。
平時喜歡積累。我積累了什麼？我大概喜歡積累很多東西，比如積累自己的一點點快樂。是的，也許生活中有些事情真的讓我們很痛苦，特別煩惱。這個時候，我會分享我積累的快樂。我感受到了一點一滴的幸福，一點一滴的幸福湧上心頭。第一次覺得很開心。我喜歡這種小開心的感覺。也許有時候生活中的幸福真的很渺小，渺小到讓人可以忽略，但也是一種讓人內心可以期待和喜歡的幸福。真的很喜歡積累東西的感覺。一切都要慢慢來。就像成功一樣，我們需要積累一點點努力，才能取得最終的成功。我也喜歡積累自己的快樂。也許以後可以交換不開心的事情。我喜歡積累快樂的感覺，我更喜歡積累嘴角弧度的感覺。無論如何，嘴角是彎的，眉毛是笑的，永遠不會變。愛笑的女生，運氣真的不差，積累快樂的感覺真的很棒。讓我們試試快速積累的感覺。每天都有新的積累，新的發現，新的快樂，真的'很棒。這是一種快樂而激動人心的積累感。真的越來越喜歡這種感覺了。我喜歡我每天為之奮鬥的方式。感覺很美。
這種積累東西的感覺真的很讓人喜歡。我希望明天我也會做出同樣的努力，擁有如此多的幸福。
