在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國中暑假記事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中暑假記事作文 篇1
“叮鈴鈴……”，房門口那小巧精緻的風鈴響起清脆的鈴聲，我從發呆中回過神來，無意間瞟到了因晚霞的照射而籠罩著光環的金色風鈴，那燦爛的顏色將我推進記憶的旋渦，塵封已久的往事，躍然出現在我的腦海裡。
那是暑假中一個陽光燦爛的下午，表妹一家被邀請來我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的聲音贏得我們全家人的好感，我對她更是愛護有加。她總是親熱地叫我“姐姐”。
很快，她便對我房門口那個漂亮的風鈴產生了濃厚的興趣。那雙明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅著高高掛著的風鈴，圍著它轉圈圈，我見她如此喜愛，便想把風鈴摘下來給她看。我站在小凳子上摘風鈴時，可能是我沒站穩，“叮噹”幾聲，剎那間，我摔倒在地上，風鈴被我扯得七零八落，頓時支離破碎。站在一旁的表妹驚慌失措，呆呆地站在那兒，眼睛裡充滿了恐懼與驚慌，小嘴緊緊地抿著。姨媽聞聲而來，她看了看房間裡的情景，不由分說，一個箭步衝上去，抓起表妹的手，狠狠地打了幾下：“是你給姐姐添麻煩了，對不對？”媽媽走上前去，拉過表妹，柔聲說：“別急，沒準不是她弄的，陳碩，怎麼回事？”我望著已破碎的風鈴，“嗚嗚”地哭了。
姨媽見此情景，一口咬定這一切都是表妹造成的。表妹的大眼睛蒙上了一層淚水，委屈地咬著嘴脣，充滿希望地望著我，似乎希望我能站出來為她辯解。可我卻堵氣地扭過頭，轉身走了……。一會兒，表妹飛快地跑出去，不久，她又噔噔地跑回來，手上拿著一個新買的精巧的風鈴，姨媽說：“快，給姐姐道歉。”表妹把風鈴遞給我，委屈地瞅了瞅我……。嶄新的風鈴掛在了我的房門上，表妹走了。晚霞籠罩著金色的風鈴，燦爛的光芒顯得很美、很好。表妹那委屈的大眼睛卻時常閃現在我的腦海裡，每當此時，我的心裡便覺得空蕩蕩的……。
國中暑假記事作文 篇2
暑假，是美好的，是五彩繽紛的。兩個月的假期，既是一個學期的結束，又預示著新學期的開始。假期裡，既能放鬆放鬆身心，又能在玩樂，學習中收穫許多知識。
暑假，要說我最喜歡的，就是一次次說走就走的旅行。從小到大，我和爸爸媽媽行走在祖國的山山水水之中，領略著祖國許多秀美的風光，有一望無際的大草原，有人跡罕至的沙漠，有高聳入雲的山脈，也有波瀾壯闊的大海，有熱鬧繁華的城市，也有古色古香的小鎮……它們都獨具一格，別具特色，但最令我難以忘懷的，還是去年我們家的青海自駕遊。
去年暑假，剛從研學營回來，爸媽和我商量自駕去青海旅遊的事，我舉雙手贊成。在準備東西時，沒有忘記帶書，我記得當時帶了《追風箏的人》和《時代廣場的蟋蟀》。一路上，有時在車上聽媽媽讀書，有時停下來欣賞美景。從我們這到青海，途徑山西、陝西、甘肅等省，經過兩天的路程，終於到了這次旅行的目的地——青海湖。
青海湖，是我國的鹹水湖，在海拔三千多米的高原上。遠遠望去，它真像一塊不染纖塵的藍寶石，嵌在碧綠的大草原上。近處大片大片的油菜花海，成群的牛羊，見此美景，我不由得感嘆道：“真是不虛此行啊!”。
接下來幾天時間裡，我們去了“天空之境”茶卡鹽湖，去了素有“彩色丘陵”的張掖七彩丹霞地質公園，還去了儲存完好的平遙古城，一路上的風景美不勝收。
一次次說走就走的旅行，不僅開闊了我的視野，而且增長了許多見識。暑期裡的經歷，也令我的生活更加豐富多彩。我喜歡暑假，因為它不僅能讓我靜心“讀萬卷書”，還能“行萬里路”賞美景。
國中暑假記事作文 篇3
暑假生活就像一隻萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進他的房間裡，他見到我，馬上向我發“命令”：“餓藥河留來！”“什麼？你可以說清楚一點嗎？”我說。他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊！”於是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦乾淨。緊接著，他又給我釋出“命令”：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅乾送了過去，沒想到他“大發雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視。我馬上開啟電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來後，我馬上向她訴苦，小姑一邊誇我聰明能幹，一邊罵樂樂調皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊！
國中暑假記事作文 篇4
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”沒錯，可是吃飯要用什麼？牙。可是眾位看官請看看我的牙，高高低低、參差不齊，整個一樓梯。於是，在最後一顆牙長出來後，一場悲慘的旅程開始了。
暑假將要結束，我來到了牙科醫院——空氣裡彌散著濃濃的消毒水味，我不禁吸了吸鼻子，皺起了眉頭。很快我便面對第一道關卡：做牙模。
來到做牙模的地方，看到裡面“前輩”的慘相，我不由得後退了一步。裡面的“先烈”都被扳著“咬”一種詭異的黃色物體，雙脣無法開合，話也說不出來，那痛苦的樣子讓人膽寒。
很快便叫到了我的名字，我緩緩地像蝸牛一樣“爬”了進去。護士叫我坐下，轉身去拿模具。片刻後，護士叫我張開嘴，然後彷彿上輩子和我有仇似的，以迅雷不及掩耳之勢將模具插進了我的嘴裡。頓時一股涼涼黏黏的感覺瞬間充斥了神經，在神經中樞裡翻騰著，亂撞著。我的口水彷彿都要流下來了——喂，別想歪了，這一點都不好“吃”！舌頭和牙被死死地頂住，口水根本無法嚥下，緩緩流出。“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”，我默唸著這句話悲涼地為自己打氣，大有“壯士一去兮不復回”之感。
套完了上牙再套下牙，我暗想：“誰說護士都是白衣天使？是‘天使’沒錯，但是那個樣子就是活脫脫的‘殲滅天使’啊！”
終於做完了，我彷彿犯了死罪又得到了大赦一樣，一頭扎進了洗手間。漱口再漱口，唯恐剩下一絲氣味，和一點點那令人反胃的黃色石膏。“唉！石膏真是‘謀財害牙’啊！”我心中感嘆。
幾天過去了，醫生又給我的牙拍了幾張靚麗的“照片”。接下來就要確定治療方案了，可是結果卻讓我的心瞬間石化——拔掉四顆牙！這訊息像珠穆朗瑪峰之巔那麼冰冷，又像東非大裂谷谷底一樣黑暗。(作文大全 )可以想象：在一個漆黑的房間裡，兩個牙醫猙獰地走上前撬開我的嘴，另一個牙醫拿著一把巨型電鑽，電鑽頭瘋狂地轉動著，“嘎吱——”一聲，然後就沒有然後了……
懷著忐忑的心情來到診室，才踏進去一步，就能聽到數個兒童的“哭喊交響曲”。看來已經有無數祖國的花朵遭到了“摧殘”……
醫生和氣地讓我躺下，然後說明了注意事項。聽著聽著，我緊繃的心終於放鬆下來。躺在診椅上，看著愈來愈近的針頭，我雙手死死地掐住了自己，心裡默默地禱告：“偉大的上帝啊，請保佑我和我的`牙齒平安，阿門！”醫學專用劑緩緩注射進了口腔，漸漸地，我的下巴便沒有了知覺。
一顆，兩顆，鉗子在口腔中張牙舞爪地揮動著。三顆，四顆，兩顆健康的牙齒緊跟著光榮下崗了。
掙扎著從椅子上下來，看著那幾顆血淋淋的牙齒：“阿門！牙醫與你們同在！”
又是幾個星期過去了，我帶上了顎槓——於是，我成了現在悲催的樣子。顎槓給我帶來了不少的麻煩與煩惱。
第一天晚上：因為不能吃什麼，晚飯：西北風。
第二天：家人們的午飯：雞鴨魚肉山珍海味。我：青菜粥。
我終於明白這個世界上最痛苦的事情是什麼：不是沒錢，不是沒房，而是別人在你面前狂吃海喝而你有嘴卻不能用！
唉！牙歪不是病，矯起來真要命！
國中暑假記事作文 篇5
馬上要上九年級了，我為了做好準備迎接下一個學期，我準備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。
“雲南的歌會”，這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發了作者濃厚的興趣與由衷的讚賞。
“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進了屈原豐富的內心世界。
“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領大智慧，顯示出作者極其高明的寫人本領。
“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含著創造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創作者的個性。《吆喝》以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
通過這些課文，既讓我預習了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學期一定要努力！
國中暑假記事作文 篇6
令人期盼已久的暑假終於來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的複習。在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終於如願以償的坐上了開往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鑽右鑽了一個多小時終於到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細“品味”也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究鹹、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。飽餐一頓後的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。
國中暑假記事作文 篇7
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發現奧祕的。
暑假裡，一個悶熱十足的夜晚，悠閒的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當我左顧右盼地望著周圍的景物，我發現月亮一反常態。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然後全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當我看得聚精會神時，媽媽叫了我一聲：“幹什麼！一個姑娘家的，站在椅子上發呆，成何體統！”我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風也沒有。”我聽了迷惑不解，問媽媽，但她也不知道。
第二天清早，我剛起床伸了個懶腰，就看見外面烏雲遍佈，狂風大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說的真準！於是，好奇心帶著我到電腦上查詢答案。
原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達16%—27%，下大雨前水滴含量達30%—50%。遇到水滴少時，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡單的天氣用語竟包含著這麼多科學道理呢！我迫不及待的把這個奧祕告訴媽媽聽，媽媽對我讚不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現象都蘊含著奧祕，這個暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神祕面紗，所以我的暑假是發現奧祕的！
國中暑假記事作文 篇8
暑假裡一次偶然的機會，讓我來到北京海洋館，這是爸爸單位組織的海洋環保小衛士“科普夏令營”。有很多和我差不多大夥伴，還有幾個叔叔阿姨帶著我們。
在大巴車上我認識了很多新朋友。經過了漫長的路途，終於來到了我們盼望已久的海洋館。一進門便是五彩繽紛的商品，一個阿姨也就是工作人員帶我們來到多功能廳，換好“海洋環保小衛士”的服裝，說了一些注意事項，就開始了海洋之旅。
首先，我們跟著阿姨來到餵魚的地方，我餵了幾隻大魚，還摸了摸海星。接著，又來到了海底環遊，阿姨介紹了海洋十二生肖有哪些？帶我們認識龍魚。然後，就到了自己探索的時候了。
我和鄧雅文找到了老鼠斑、牛角箱魨、虎紋蝶、海兔、海鰻……還有好多種類的魚如：蝴蝶魚半月神仙、小丑魚……吃過中飯後，我們來到了海豚、海獅……的表演館在可愛的海獅們準備的時候，阿姨和我們一起知識問答，有誰答對了就可以得到一個小禮物。
大部分人都有。好了！可愛的海獅弟弟來了，它先來一個華麗跳水，再來一個家族連泳。太精彩了！最後再聆聽一下“海中金絲雀”的優美的聲音。到了後了回到的多功能廳，每個人都有一個白鯨儲錢罐。
國家保護的中華鱘以及海洋生物們已經瀕臨滅絕，這是海洋生物們對我們的警告，不要再不顧它們的疼痛來濫殺海洋生物來滿足自己的慾望！讓我們都做海洋環保小衛士吧！
