在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國中暑假記事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中暑假記事作文 篇1
“叮鈴鈴……”，房門口那小巧精緻的風鈴響起清脆的鈴聲，我從發呆中回過神來，無意間瞟到了因晚霞的照射而籠罩著光環的金色風鈴，那燦爛的顏色將我推進記憶的旋渦，塵封已久的往事，躍然出現在我的腦海裡。
那是暑假中一個陽光燦爛的下午，表妹一家被邀請來我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的聲音贏得我們全家人的好感，我對她更是愛護有加。她總是親熱地叫我“姐姐”。
很快，她便對我房門口那個漂亮的風鈴產生了濃厚的興趣。那雙明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅著高高掛著的風鈴，圍著它轉圈圈，我見她如此喜愛，便想把風鈴摘下來給她看。我站在小凳子上摘風鈴時，可能是我沒站穩，“叮噹”幾聲，剎那間，我摔倒在地上，風鈴被我扯得七零八落，頓時支離破碎。站在一旁的表妹驚慌失措，呆呆地站在那兒，眼睛裡充滿了恐懼與驚慌，小嘴緊緊地抿著。姨媽聞聲而來，她看了看房間裡的情景，不由分說，一個箭步衝上去，抓起表妹的手，狠狠地打了幾下：“是你給姐姐添麻煩了，對不對？”媽媽走上前去，拉過表妹，柔聲說：“別急，沒準不是她弄的，陳碩，怎麼回事？”我望著已破碎的風鈴，“嗚嗚”地哭了。
姨媽見此情景，一口咬定這一切都是表妹造成的。表妹的大眼睛蒙上了一層淚水，委屈地咬著嘴脣，充滿希望地望著我，似乎希望我能站出來為她辯解。可我卻堵氣地扭過頭，轉身走了……。一會兒，表妹飛快地跑出去，不久，她又噔噔地跑回來，手上拿著一個新買的精巧的風鈴，姨媽說：“快，給姐姐道歉。”表妹把風鈴遞給我，委屈地瞅了瞅我……。嶄新的風鈴掛在了我的房門上，表妹走了。晚霞籠罩著金色的風鈴，燦爛的光芒顯得很美、很好。表妹那委屈的大眼睛卻時常閃現在我的腦海裡，每當此時，我的心裡便覺得空蕩蕩的……。
國中暑假記事作文 篇2
馬上要上九年級了，我為了做好準備迎接下一個學期，我準備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。
“雲南的歌會”，這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發了作者濃厚的興趣與由衷的讚賞。
“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進了屈原豐富的內心世界。
“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領大智慧，顯示出作者極其高明的寫人本領。
“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含著創造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創作者的個性。《吆喝》以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
通過這些課文，既讓我預習了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學期一定要努力！
國中暑假記事作文 篇3
今年三年級了，有一次，我上QQ，看見群上有人發了一個網址，無聊的我帶著好奇的心情去上了，發現那是鼴鼠王國。
我註冊了一個，發現有的摩爾穿著蘑菇服，拿著小喇叭，有人穿著警官服，到那裡先得找地圖，填寫公民手冊，翻閱摩爾守則，那裡的寵物叫做拉姆，分有初、中、高階。初級的拉姆像個果子，中級的拉姆像個帶著葉子的桔子，高階的拉姆頭上有很多葉子，你可以帶拉姆去上學，上潛水課，上飛行課，上……
地圖上有淘淘樂街、開心農場、陽光牧場、神祕湖、粒粒小廣場、摩爾拉雅山頂、西部遊樂場、漿果森林、愛心教堂，還有一些需要你去發現，有摩爾拉雅山腳、蘑菇洞、彩虹沼澤……
現在我就簡單的介紹一下，淘淘樂街就先步行街一樣，有道具店，服裝店和寵物店，道具店有賣鞕炮，稻草人果實、潛水服和西紅柿。有了鞭炮你可以到城堡樓頂去炸大炮的那條引線，就會有很多金子（摩爾豆）稻草人果實可以把自己或別人變成稻草人。潛水服穿上就可以去SMC中心。大家看見道具店那裡有一個靶子，那可不是用飛鏢射的哦。是用西紅柿投中心的紅點，如果周圍的燈泡是彩色，就證明你投中了，有禮物的哦！
開心農場裡有種地遊戲，房子裡還有拼裝機器人、分配果實的遊戲，你還可以在那裡拿茄子，西紅柿，胡蘿蔔，南瓜的果子。（免費的）
陽光牧場裡有許多鴨子，如果你幫二叔趕鴨子的話就有獎勵哦！那裡還有騎豬遊戲。
神祕湖可以釣魚，你還可以帶學習過潛水課的拉姆一起去潛水船裡，裡面有拉姆吃小魚的遊戲。如果你加入SMC的話就可以去SMC基地。
粒粒小廣場有麼麼公主的生日飛艇。裡面你可以在那堆禮盒旁的板上寫自己的生日和想要的禮物，到生日那天就會實現願望，也可以做生日蛋糕，做得好還可能得到一份跳跳布丁給拉姆吃。
摩爾拉雅山腳主要是通向摩登碼頭的主要路線，你可以帶你的學過飛行課高階拉姆（考過試）去摩登碼頭。上面有空氣結晶和七色花，你可以拿這個給拉姆做吃的。
國中暑假記事作文 篇4
暑假裡一次偶然的機會，讓我來到北京海洋館，這是爸爸單位組織的海洋環保小衛士“科普夏令營”。有很多和我差不多大夥伴，還有幾個叔叔阿姨帶著我們。
在大巴車上我認識了很多新朋友。經過了漫長的路途，終於來到了我們盼望已久的海洋館。一進門便是五彩繽紛的商品，一個阿姨也就是工作人員帶我們來到多功能廳，換好“海洋環保小衛士”的服裝，說了一些注意事項，就開始了海洋之旅。
首先，我們跟著阿姨來到餵魚的地方，我餵了幾隻大魚，還摸了摸海星。接著，又來到了海底環遊，阿姨介紹了海洋十二生肖有哪些？帶我們認識龍魚。然後，就到了自己探索的時候了。
我和鄧雅文找到了老鼠斑、牛角箱魨、虎紋蝶、海兔、海鰻……還有好多種類的魚如：蝴蝶魚半月神仙、小丑魚……吃過中飯後，我們來到了海豚、海獅……的表演館在可愛的海獅們準備的時候，阿姨和我們一起知識問答，有誰答對了就可以得到一個小禮物。
大部分人都有。好了！可愛的海獅弟弟來了，它先來一個華麗跳水，再來一個家族連泳。太精彩了！最後再聆聽一下“海中金絲雀”的優美的聲音。到了後了回到的多功能廳，每個人都有一個白鯨儲錢罐。
國家保護的中華鱘以及海洋生物們已經瀕臨滅絕，這是海洋生物們對我們的警告，不要再不顧它們的疼痛來濫殺海洋生物來滿足自己的慾望！讓我們都做海洋環保小衛士吧！
國中暑假記事作文 篇5
又是一個暑假，做完作業後閒來無事邊到人民公園去玩。
公園門口附近有一個賣冰激凌的老奶奶。
買冰激凌的皆鄉村女孩兒和年輕婦女，就那麼一個老奶奶，躋身他們中間，並不起勁的招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現做的，老奶奶桶裡的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們為什麼連買冰激凌都要物色主人。
老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時時抬頭，目光睃向眼前行人，彷彿也只不過因為不能總低著頭，目光裡絕無半點乞意。
我出於一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌。活在好人邊上的人，大抵內心都會發生這種一時的小善良，並且總剋制不了這一種自我表現的衝動。
老奶奶應招我兩塊錢，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。
弟弟邊走邊說：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我說："知道，但是咱不要了。酷暑的天她買一隻冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”
於是我向弟弟講什麼叫同情心，人為什麼要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。
兩個小時後，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。
“這個人。”她說：“你剛才買我的冰激凌，我還沒找你錢。一轉眼，你不見了……”老奶奶伸出乾枯的一隻老手，遞給我兩塊錢，皺巴巴的兩塊錢……
弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢。而公園的守門人對我說；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那麼半天……”
人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。
那件事，使我明白了很多……
國中暑假記事作文 篇6
暑假，本是一個同學們期望己久的快樂時光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導班，每天中午去輔導班，每天下午去輔導班。我每天在問天問地，到底是誰發明了輔導班！剝奪了我看電視的時間，如果讓我知道是誰，我要把那個人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰”的經過。媽媽讓我去買鹽，在回去的路上我見到了那“驚心動魄”的`一幕。一個與我同齡的女孩大聲喊到；‘我不要去輔導班'。女孩的媽媽生氣地說；‘我是為你好，你看你們班那個同學沒上輔導班。’小女孩哭著說：“我只要在家裡好好學相信也能跟上他們。”我暗暗自喜，這不正說出了我不想去輔導班的心聲嗎？
回到家中我一字不漏的把小女孩說的話講給媽媽聽。媽媽只是淡淡的說了一句；“明天你不用去輔導班。”
第二天早上媽媽帶我去鄉下的姥姥家。她說；“既然你不去輔導班，那我也不能讓你一直呆在家裡看電視，所以把你帶到姥姥家裡來幫姥姥和姥爺幹農活的。”我心想；不用去輔導班太好了！
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個又一個的玉米進了他的揹筐，我看著這些玉米像一個個黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹林”中。想去掰玉米可是卻怎麼也掰不下，我用盡了全身的力氣終於把玉米掰下來了。兩三個小時過去了我才掰了兩個玉米。可我感覺像是繞學校跑道跑了一百圈，實在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當我看到廚房是那麼小那麼簡陋，我驚呆了。而且做飯時還要生火。他們是多麼的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市裡上學，條件那麼好，我去然卻不知道要珍惜學習時間，腦子裡一直想著玩。我回到家對媽媽說：“我願意去輔導班，珍惜學習的時間。"
我相信這個暑假一定是我最特別最難忘的。
國中暑假記事作文 篇7
令人期盼已久的暑假終於來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的複習。在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終於如願以償的坐上了開往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在群山的懷抱中左鑽右鑽了一個多小時終於到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細“品味”也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究鹹、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。飽餐一頓後的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這才算安頓了下來。
國中暑假記事作文 篇8
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發現奧祕的。
暑假裡，一個悶熱十足的夜晚，悠閒的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當我左顧右盼地望著周圍的景物，我發現月亮一反常態。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然後全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當我看得聚精會神時，媽媽叫了我一聲：“幹什麼！一個姑娘家的，站在椅子上發呆，成何體統！”我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風也沒有。”我聽了迷惑不解，問媽媽，但她也不知道。
第二天清早，我剛起床伸了個懶腰，就看見外面烏雲遍佈，狂風大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說的真準！於是，好奇心帶著我到電腦上查詢答案。
原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達16%—27%，下大雨前水滴含量達30%—50%。遇到水滴少時，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡單的天氣用語竟包含著這麼多科學道理呢！我迫不及待的把這個奧祕告訴媽媽聽，媽媽對我讚不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現象都蘊含著奧祕，這個暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神祕面紗，所以我的暑假是發現奧祕的！
國中暑假記事作文 篇9
文暑假快過去了，我和媽媽商量著去浙江玩幾天。因為有同學去那玩過，講了那裡有好多好玩的，所以對那我充滿了憧憬。
第一天大約座了七個小時的車我們來到了夢幻谷，剛下車我就看到了人山人海的人，全是大人帶著小孩來這裡玩的，我拉著媽媽的手急忙往裡面走，一進門我就看到了一個好大的摩天輪，它外面全是白色的，據說夜晚還能發出燦爛的光，我拉著媽媽迫不及待的坐上了摩天輪，當摩天輪走到最上空的時候可以看到整個夢幻谷的景色哦，有海豚館、跳跳機、大喇叭……..，我開心的和媽媽說我要把這裡好玩的都玩一遍。
坐完摩天輪我們來到了玩跳跳機的地方，看著別人玩我很害怕，心想：心想萬一機器出故障了怎麼辦呢?可是當我坐上去以後，不知道為什麼剛才莫名的擔心就沒有了，隨著機器的上下跳動，大家都一起大聲叫出了聲音，那叫音真是正耳欲聾啊!
晚上我們還看了倆場大型演出，一場叫“暴雨山洪”、一場叫“夢幻太極”，這倆場演出那叫一個精彩啊，從場景到人物都是我沒有看見到的，真是震撼人心啊!
第二天我們坐車來到拍攝電視劇的地方——橫店影視城，走進去一看，原來我們在電視裡看見的好多情景都是在這裡拍攝的，這裡有模仿建築建造的“明清宮苑”，這裡和一模一樣壯觀，只是縮小了面積。在裡面我們看到一個劇組在講解電視劇中有些情節是怎麼拍出來的，我和媽媽出於好奇就上前去看了，只見一個人拿著一支箭，他把箭向上拔了一點，看見裡面有一根線，然後把箭裡面的線固定在人的身上就可以形成箭穿過人體的特效了;然後還看了刀插入人體的特效是怎麼做成的;人在空中飛的特效是怎麼做成的……看的我眼花繚亂。
結束了倆天短短的旅程，從這倆天我看到了和體會到了不一樣的事物，期待和家人的下一次旅程。
