在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的令我開心的一件的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我開心的一件的作文 篇1
在二年級的暑假裡，爸爸和媽媽帶我到固原的野荷谷去玩，是非常開心的一件事。
在野荷谷的道路左邊，有一條長長的小溪，在小溪上長著許多的荷花，那些荷花的花朵有的含包欲放，有的已經綻開了美麗的笑麗。還有，那些荷花的荷葉嫩綠嫩綠的，從遠處年就好像綠綠的玉珠 。
在野荷谷的道路的右邊，長著一排高大的松樹，松樹上長著許多鬆塔，那些鬆塔長得一個比一個飽滿，看了就讓人眼饞。不過不用擔心，在野荷谷的“終點”有賣，野荷谷的“終點”是一片開闊地 ，那有一個小亭子，人們在裡面聊天，休息，可熱鬧了，在亭子的旁邊有一片荷塘。在荷塘中間有一片溼地，人們在那照相，玩耍，陣陣笑聲從裡面傳來。
這就是令我高興的一件事。至今，還是那麼難以忘懷。
令我開心的一件的作文 篇2
我最開心的事是和媽媽看燈會，我們乘車到夫子廟，一進夫子廟就感覺夫子廟燈火通明、五彩繽紛，夫子廟的燈有栩栩如生的蛇燈，漂亮的飛機燈和美麗的荷花燈......,路邊的樹上也有燈，一閃一閃的就像星星一樣，真好看呀！我們還吃了點東西有鴨血粉絲湯和雞翅，真好吃啊，吃完飯以後我們高興的回家了。
我以後還要來夫子廟看燈。
令我開心的一件的作文 篇3
一個陰雨濛濛的星期三，我們聽到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心裡卻猶如熱鍋上的螞蟻，心裡有些忐忑不安。其實，我心裡在想：這節課上蔡老師會讓我們幹什麼呢？
不一會兒，讓我期盼已久的蔡老師終於來了。我想：等一會兒謎題全部都會揭開！我們在那裡無所事事，最後有點引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學上去說：“能不能做語文的晚上家庭作業？”蔡老師這才反應過來。於是，蔡老師對我們“大聲呼籲”：“可以做晚上的語文家庭作業的！”陳子卓真是敢想敢說，雖然他稍微做了一點語文，但是他帶著一點憂慮說：“那萬一張老師說我們怎麼辦？”有幾個同學也跟著陳子卓說：“是啊是啊。”蔡老師說：“做好作業的可以做語文家庭作業的！”蔡老師說：“沒有關係的啦！”我便和一大部分做好數學作業的同學一起寫了起來！那一些沒有做好作業的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之後的王東江說：“老師的想法不同，直接導致了老師的做法不同！打個比方說吧：蔡老師是想讓我們學校裡做多一點，家裡做的少一點。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們在學校裡就把作業三下五除二給做完了，在家裡沒有什麼作業了！兩種不同的做法，理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校裡做多一點，家裡做的少一點這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校裡就把作業三下五除二給做完了，在家裡沒有什麼作業了，就亂玩了！誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢？因為有時候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了！我們一邊說話一邊寫作業。這真是一節快樂的文體課班級好似一個溫暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊！因為他溫暖了我的心呀！猶如雪中送炭似的！令人溫暖無比啊！
我們這下午的最後一節的文體課上，蔡老師讓我們做作業令我們整節課都充滿了快樂的氣氛！這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業擁抱”！也就是在文體課上寫作業了！真是令我高興啊！
令我開心的一件的作文 篇4
這個星期的星期三中午，我們正在教室裡認認真真、專心致志地寫作業的時候，廣播突然響了起來，廣播裡說：“請這幾個同學到廣播室集中：陳翰天，阮康軒……”我和陳翰天聽後，馬上就過去了。一路上，我和陳翰天不斷猜測。我奇怪地說：“幹什麼讓我們廣播室呀？人家連作業都沒有做完呢！”陳翰天說道：“說不定是關於航模的呢！”我又說：“是航模？那為什麼曹森榮不去呢？”陳翰天說：“那我也不知道了。”
不一會兒，我們就走到了廣播室。我一看，發現裡面已經有許多人了。於是，我就進去了。這時，老師說：“你們這些同學是要參加溫嶺市航模比賽的。”我們聽了不禁欣喜若狂。然後，老師又說：“這次比賽要用的船是和上次不一樣的船，這次船是我給你們，然後再把錢帶來給老師。”說完，老師就把船發給了我們每人一艘，我摸著嶄新的船，想：“我一定贏。”我把拳頭握得緊緊的。
聽了老師的話，我開心無比——我可以有機會施展自己的本領啦……
令我開心的一件的作文 篇5
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。那時我七歲，國小一年級的暑假裡。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸察覺到了我的.心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單!想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁踩腳踏板，車子真的動了。
這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後，我不再那麼緊張，騎的比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。
爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子後面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷鬆開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那裡。“難道我會騎了嗎?”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以後，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了!”我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件開心的事。
令我開心的一件的作文 篇6
今天下午，姑姑打電話說；“今天下午我帶著李孟澤去你們家，你猜有什麼好的東西要給你。”我滿腹疑惑的說：“不知道。”姑姑說：“我給你買了最漂亮的電子手錶。”我高興的說：“在哪裡 ？”姑姑說：“在我家裡，我給你帶來。”我高興的說；“好。”電話剛掛，我滿腦子都在想：姑姑會給我買什麼樣子的手錶呢？我非常想讓姑姑快點來，讓我看到我的手錶。我想是金色的手錶？還是白 色的手錶？還是……？
我非常想知道姑姑會給我帶什麼手錶呢？
姑姑真是好，說給我買手錶就給我買手錶，我要好好學習，長大報答姑姑。
令我開心的一件的作文 篇7
“可以去玩了，太好了”我高興地大呼起來，你們知道我這是要去幹什麼嗎？不知道吧？就讓我來和你們分享這件開心的事吧！我要去海南玩了。很快，我就可以游泳、玩沙子……
經過漫長的等待過程，終於到了海南，我興奮不己，恨不得馬上跑到海邊感受大海的美。放下行李，爸爸和媽媽舒舒服服的睡在睡椅上，喝著果汁，看著大海，聽著音樂。
我愜意地待在海邊，坐著玩沙子，累了就躺在沙灘上，閉上眼睛享受著，聽著大海里的美人魚唱歌。突然，我發現海邊有許多在發光的小東西，我走近一看，原來是一顆顆小貝殼，圓圓的、閃閃發光，我高興極了，馬上叫來了爸爸媽媽，媽媽把它拾起來，我興奮地對爸爸媽媽說：“媽媽爸爸，你們看這邊還有很多呢！”爸爸對我說：“佳琪，你去把今天剛買的小桶子拿來，把它們放進小桶子裡。”我急忙去賓館拿出小桶子和小鏟子，爸爸的小鏟子在沙灘上上揮舞著，每揮動一下，我就看到了許多小貝殼。不一會，小桶子就裝滿了，一桶閃閃發亮的小貝殼，好像在說話呢！我們收拾好東西回賓館，可在路上我發現小貝殼裡都探出一個小腦袋出來了，我才知道原來它們在和小貝殼玩遊戲。這時，我在想它們的媽媽會不會想它們呀，看來明天我一定要把它們送回家。
這一次的海南之旅與這些美麗的小螃蟹真是令我開心！
