在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的值日生作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日生作文 篇1
今天是星期一，是我和幾名同學之日的日子，清晨我揹著書包開開心心地來到學校，快步走進教室，把書包放好，一會兒，幾名做值日的同學都來了，我們就開始做值日了。
我先拿了一塊幹抹布放到水盆裡泡了一會兒，接著把泡溼的抹布擰乾，就細心地一遍又一遍地擦起講臺來擦了三遍後，看到確實擦乾淨了，就又把抹布洗乾淨，放回原位。小月負責掃地，她把地掃得乾乾淨淨，小蘭負責玻璃，把玻璃擦得鋥明瓦亮。不一會兒，我們幾個人就把教師整理得非常整齊，打掃得乾乾淨淨。
“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。
老師走進了教室，看見乾淨的教室，無塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會心的笑容。在同學的面前對我們幾名值日生提出了表揚。我們聽後，你看看我，我看看她，互相露出了開心的微笑。
今後我們還要繼續努力，把教室打掃得更乾淨，坐好值日生工作。
值日生作文 篇2
昨天，老師給了我一次校門“站崗”的機會，我一聽訊息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”
今天天剛亮，我早早地就到了學校，一進校門就看到三三兩兩的同學，哎呀！可別遲了，我放下書包，戴上紅領巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路國小”的紅色綬帶拿了出來，十分小心，生怕它掉到地上弄髒了。我戴上綬帶，一種自豪感突然湧上來了，我的心在砰砰地跳動。
剛上崗嘛，不免會有點激動，我覺得自己就是大通路國小的形象代表，一緊張，走起路來都像個機器人，一些同學看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺地戴上紅領巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個別人不戴紅領巾，還騙人自稱不是少先隊員，但還是被我的“火眼金睛”發現了破綻，攔住了他，唉！真是對不起“少先隊員”這個稱號呀！
“突突突”一位老師騎著摩托車來了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說了聲“老師好！”是呀，哪個老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學、批改作業？老師當然好啦！時間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不捨地離開了“崗位”。
下午，我又接著值日了，我心想：這個工作蠻適合我的，我一定要幹好！
值日生作文 篇3
星期一一大早，我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服，帶上袖標，然後就飛奔到學校，筆直筆直的站在校園門口，今天這周我是值日生。
你們可別小看這個值日生啊。只要當上值日生，一聲“不許講話打鬧，安靜走！”他們都老老實實按值日生說的做，一跺腳，他們立刻排好隊安靜的走向校門，可威風了。
在校門口，我的目光來回搜尋著“不帶紅領巾，不穿校服，手裡拿著零食”的小同學。正當我“放鬆警惕”的時候，一位不穿校服，不帶紅領巾的小同學就從我眼皮子底下飛快的跑向教學樓，我立即攔住那位小同學，嚴厲的說：“同學，你怎麼不穿校服還不帶紅領巾呢？”學姐對不起，因為我媽媽出差了，我爸爸又上班去了，所以我就著急忙慌的穿了衣服，忘帶紅領巾了，也忘了今天穿校服，學姐，你就原諒我吧。”那位小弟弟可憐巴巴的望著我說。“那你手上的麵包是怎麼回事呢？”我又問道。“我爸爸媽媽都不在家，沒人給我做飯，我就拿了一塊麵包當早飯了，學姐，你看都馬上就要上課了，你就放過我吧。”小弟弟央求到，“不行，校風不能違反，你是幾班的？”我問道。“三（5）班的。”那小同學小聲的說道。“好的，知道了，下次別這樣了，快去上課吧。”我說道。等到那位小弟弟走後，我拿出記分本，在上面寫到“三（5）班扣五分”我想這樣應該不會傷害到他的自尊心吧。
這時，我們班的班長王樂凝匆匆忙忙的跑過來，她也沒帶紅領巾，我心想：是攔還是不攔呢？如果攔的話，她可是我的好朋友啊，如果不攔的話怎麼對的起胸前的紅領巾？想到這裡，我上前一步，攔住了王樂凝，說道：“王樂凝，你怎麼沒帶紅領巾？”“我忘了。”她低聲說道。“你雖然是我的好朋友，但我也要扣分的。”說著我在本子上扣了一分。
這次我明白了當值日生很不容易，即使是自己的好朋友也要做到公正嚴明，鐵面無私。
值日生作文 篇4
不知不覺的又輪到我們這排當值日生了。我想：我一定會勝任的。
“丁零零”，放學了，同學們三個一群，五個一夥地離開了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛生區，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺。
我和幾位同學負責掃教室。我望著髒兮兮的地板，想：這麼髒的地板，我要好好對待它。我拿起掃把，把教室的每個角落認真的打掃一遍。掃完後，我要完成最後一件事——拖地。我拿起拖把，伸進水桶裡洗乾淨，擰乾，放在地板用力的擦，拖把擦過的地板顯得更乾淨了。
看著乾淨的教室，我心裡甜滋滋的。這黑黑的是什麼呢？這麼難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎麼辦？擦不掉，就不幹，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽話的乖孩子，被我一絲絲的拉起。……
我望著乾淨的教室，心裡美滋滋的。
值日生作文 篇5
流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待著老師的.到來。
曹老師來了，說：“這節課是評選值日生。”曹老師說完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑著說：“我當……”曹老師對全班同學說：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師說：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裡想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。
班會雖然結束了，但對我來說，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裡，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。
值日生作文 篇6
今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風範。到了教室，楊娟便要我到講臺上去督查紀律，我拿著登記本走到講臺上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點了名後，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們後悔也來不及了，可這時不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這麼頑皮哩！
當值日生真是一件難辦的事啊！
值日生作文 篇7
週四放學後，我在班裡進行了大掃除。空空的教室裡留下我忙碌的身影。
我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術並重。根據平時觀察，兩排桌子之間的間距，以一個側身再多五釐米坐起來最舒適。數學課上我們剛學過五釐米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭，以身體測量，調整兩排之間的距離。
接著，我又拿起掃把從前到後認真地掃每一個角落，一點垃圾都不放過。
最後，我拿起抹布把黑板的每一個面，每一條稜都擦得一塵不染。
直起腰，雖然此時我很累，但是能給同學們一個乾淨的教室，我很高興。
值日生作文 篇8
今天輪到我來當值日生，我感到非常開心。掃地時，我看見地上有很多垃圾，就急忙開始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來畚斗，把垃圾掃進去。我看看別的值日生沒有做好，我就跟擦黑板的同學說：“我來幫你吧。”他說：“好啊！”我先把布放進水裡，再把布擰乾。我開始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終於擦完了。我累得滿頭大汗，心想當值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收穫了很多，因為我是一名負責而優秀的值日生。
