今天晚上，我目不斜視地看完了“地球熄燈一鐘頭”的新聞，我禁不住感嘆萬千。想到我應該要從自己開始。於是，我也試著將我們家所有的電器都關了。在這暗中的世界裡，我一動不動地坐著，想起了我們共同的媽媽——地球。
“現在的世界，自然災害頻頻發生； 海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不停；藏羚羊、白旗豚等多種生命危在朝夕……到底是什麼可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？ 我陷入了沉思，突然看到窗外被廢氣汙染的灰濛濛的天空，城市裡隨處可見的工業垃圾，我終於得出了答案，沒錯，就是我們自己，統治世界的霸主——人類。
近幾年來，我們的科技飛速發展，人們的生活獲患上了很大的改善，但我們正處在無知中潛移默化地危險我們的地球媽媽。再過20年，北冰洋將成為北水洋，只剩下水，無情之水。科學家預先推測，按現今溫室化速度，乞力馬紮羅的雪將在十幾年後磨滅。丹麥哥本哈根，在被稱作“拯救人類最後機會”的世界氣國小生低碳生活資料候大會上，一位斐濟女代表在演講現場失聲痛哭，因為她的家鄉——那個一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹著稱的島國，已八方受敵、風雨飄搖。再看，減損的.湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡殞落……
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫可作例子的事。
作為新一代的國小生，怎麼能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢？謎底是肯定的：不能！低碳已經成了我們的話題。可是該如何低碳呢？這可是個讓各人頭疼的問題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾，重拾手絹兒，保護森林；每張紙都雙面列印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康；只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯，因為製造她們所施用的石油也是一次國小生低碳生活圖片性的……在學校裡，我們可以幹一些自己力所能及的事情。好比當教室裡空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室裡的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂裡，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……
同學們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球媽媽。讓我們攜起手來，過低碳生活，撫慰地球媽媽的創傷，共創美好家園。
