在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡陳老師作文，希望能夠幫助到大家。
從一年級到現在，教過我的老師有很多，但我最喜歡的老師是教我四年級語文的陳國珍老師。
陳老師有著高高的個子，他戴著一副眼鏡，像一位博士。
陳老師挺著一個將軍肚，要是不認識他的人，准以為他是一位軍人。陳老師的聲音大得出奇，上課不用話筒，坐在最後一排的同學都聽地清清楚楚。
陳老師上課很幽默，他有一次上課上得很順利，還剩很多時間。陳老師想了想，就讓我們唱《兩隻蝴蝶》，我笑得眼淚都流出來了。
陳老師十分關心我的能力鍛鍊，有一次，陳老師讓我們上臺介紹自己的小本領或小竅門，可是不知什麼原因，我那天始終不敢舉手上臺，幾個班幹部講完了，陳老師向我投來了鼓勵的目光，那目光刺地我抬不起頭。可我還是不敢舉手。陳老師似乎等得不耐煩了，於是叫我上臺介紹，我上臺羞澀地把稿子讀了一遍，就下臺了。坐在座位上，我想：我身為大隊委，連上臺介紹都不敢，這怎麼行呢？於是我就大膽地舉起了手，老師和同學們都驚奇地望著我，我從容地走上了講臺，對同學們介紹了一個簡單易學的小魔術。陳老師表揚了我。還帶頭鼓起掌來。
陳老師有時十分嚴厲，比如對待作業沒完成的同學毫不留情。那些沒完成作業的.同學只得乖乖地做完作業。
這就是我最喜歡的老師，你們喜歡他嗎？
我最喜歡陳老師作文2我最喜歡的老師是陳老師，她是我們的數學老師，也是我們班的班主任。
陳老師的個子很高，說話的聲音很大，面板很黑，身體很強壯，看上去很厲害。後來通過我的親身體會，改變了我的看法。
有一次在數學課上，我做的一道課堂練習題和其他同學的答案不一樣，我猜想我這一道題要是錯了陳老師會不會嚴厲地批評我呢？在老師宣佈正確答案後，我知道是我的題做錯了。我開始提心吊膽緊張起來。這時陳老師不但沒說我反而還給我耐心細緻地講了起來，講完以後，陳老師走到我的身邊彎下腰輕聲地問：“你現在明白了麼？”我高興地說：“明白了！”老師溫柔的話語讓我的心裡熱乎乎的，我緊張的心情立刻消失了。
我要用好的成績回報老師的愛。
