在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關於我學會了滑滑板的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我上幼兒園的時候，經常看見許多大哥哥在玩滑板，只見他們輕輕鬆鬆地站在滑板上，滑板好像他們的僕人，乖乖地遵從命令。我不禁油然升起一種羨慕之情。我天天請求媽媽給我買滑板，媽媽終於同意了，還給我找了一位教練。
我開始學玩滑板了，“怎麼上板？”我小聲問。“我們先學怎麼滑，再學上板。”教練面無表情地說。我在教練的幫助下上了板，可是一上去我就被迫掉了下來，原來我撅著屁股，把重心放到教練身上，姿勢不好，所以掉了下來。
第二次上板以後，吸取了上次的失敗，姿勢注意了，教練看我能自己慢慢地滑了，就鬆開了手，讓我自己練習，可是我太小心姿勢，忘了看腳下，一下摔了一 跤，我鼻子一酸，坐在地上哭了起來，聲音裡還帶著哭腔說：“媽媽，我不學了！”邊說還邊去揉可憐的屁股。“小瀅乖，不哭。失敗乃成功之母。”媽媽安慰我 說。我聽了心想：成功還管失敗叫母親了，我這一點挫折算什麼？
接著我擦了擦眼睛，開始了第三次練習，這次，我扶著一根杆子上了板，用手一推，就又開始滑了。這次我更加用心了，小心翼翼的注意每一個細節，生怕出一點差錯，漸漸的，我慢慢的放鬆下來。這次，我才真正體會到了成功的快樂了。
那天我不但學會了玩滑板，還懂得了：成功的果實只屬於有耐心的人。
關於我學會了滑滑板的作文2來的真早啊。哪有哪有，我也剛來呀。隨著兩聲問候，今天的.滑板練習就開始了。
我的滑板是四輪的，上面全黑，是像砂紙一樣的防滑材質；中間是木質的；底盤有撲克花紋，輪子不會發光，但有條紋用來防滑，是迪卡儂牌子的。
說是練習，不如說是玩。這幾天我和柴明萱一起去玩滑板，我們在超市集合後，就往東邊滑去。
起先，我還不會滑，是柴明萱教我的。她說：我們的左或右腳站在滑板前面輪子的固定處，另一隻腳先把地一蹬，然後放到滑板的尾部。就這樣我試探著滑了起來。
過了一會兒，我慢慢的熟練起來，不停的重複蹬，放到滑板上；蹬，放到滑板上這個動作。
又過了一會兒，我慢慢的開始加速。風速先是沒有，然後是唔唔（最慢），過了一會兒是V，V（快些），又過了一會兒是呼呼，最後是唔，V，呼。
最後，我就可以隨心所欲的滑了，衝過道路，翻過高山，穿過行道。熟練後，它就像你的腳，想去哪兒去哪，想幹啥幹啥。
在滑滑板的過程中，一定會摔很多次，失敗也有一些。我認為滑板是不錯的代步工具，同時也是一項體育鍛鍊，我非常喜歡。
關於我學會了滑滑板的作文3以前，每當我看見有人在公園兒滑滑板時，讓我十分羨慕，要是我有自己的滑板，多好！
開學時的第一天，媽媽買了一個滑板，是送給我的，滑板是黑藍色相間的，帥極了！我立即提出讓媽媽教我滑滑板。
一來到公園，我迫不及待地讓媽媽教我滑板。媽媽先和我說了滑滑板的基本要領，並和我說了學會它的方法：滑滑板要掌握好平衡，該轉彎時就轉彎---我一邊點頭，一邊嘗試踩上去，可一不小心，人仰馬翻。媽媽又用手把著我上去，又把著我用腿慢慢的滑，可我剛一適應，媽媽就鬆開了手，我就沒了平衡，車就向一邊倒，緊急關頭，媽媽一把抓住我，真是有驚無險。我對媽媽說：學滑板太難了，我不學了！媽媽對我說：萬事開頭難，你都不堅持，哪能學會呢？聽了媽媽的話，我又站上去了，接著練習。
又練了半天，雖然我又失敗了幾次，但我為了能和大家在一起玩，還是堅持了下去。最後，功夫不負有心人，我終於學會了滑滑板，很有成就感，心裡美滋滋的。
現在，我不僅可以和大家一起滑滑板，還學會了不少滑板的花樣玩法。通過這件事，我明白了一個道理：有志者事竟成。
