在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的與自然為友作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
對於現在的同齡人來說，“大自然”這個詞已經慢慢淡出了我們的生活。在本應享受大自然的假期裡，我們卻在家裡對著電視發呆，對著書本發呆，對著電腦發呆……然而，只要你認識了大自然，你一定會喜歡上這個朋友，並樂意常常去拜訪她的。
我們的祖國有著廣袤的土地，有著五千年的文明，更有著無限美麗的自然風光。如果你還不瞭解它們，我就先介紹一下吧：在黃山，你可以看到奇異的鬆、石；在廬山，你可以同那些溼軟輕柔的濃濃雲霧來個親密接觸；在杭州，你可以毫無顧慮地將西湖美景盡收眼底；而在泰山，你又可以感受到五嶽獨尊的大氣……
置身於大自然之間，感受著無限風光，你會感到說不清的愉悅，彷彿自己已經融入其中，浩氣長舒。在這裡，我們的心靈將會被淨化，充滿敬意和慨嘆地面對眼前的一切。這是多麼美好的事情啊。你怎麼會不喜歡這位朋友呢？
大自然是可以修身養性的。古今中外，有多少名人雅士以大自然為友？像晉代詩人陶淵明不就是過著“採菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎？
現在的人們都在追求著豪華生活，買房，買車，買首飾，買各種物品。可真正與大自然為友的人不會這樣想。因為他們正像陶淵明一樣生活在大自然中，都擁有一顆被大自然淨化過的最純真的心靈。
讓我們用心感受大自然吧。與大自然為友，你一定會發現她的美妙與神奇的！
與自然為友作文 篇2陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。在這個世界裡，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個世界裡，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我，以比老師還博學的知識教育著我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然這個好朋友，哪裡還會有現在的我？儘管童年已經過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個好友。在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子裡，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著鬆軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一隻蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現象，裡頭卻有我和大自然著位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！
與自然為友作文 篇3大自然充滿了樂趣！在現代生活裡的船、飛機，潛水艇，都和大自然有著密切的關係。
在清潔工打掃高樓衛生時，如果在清潔工的手上安上像壁虎一樣的一種“手”話，是不是更安全，方便。在人們到別處旅遊時，用汽車，馬車多不便利啊！人們就根據鳥兒的特點，發明了飛機，但翼很容易爛！人們經過長時間的觀察，發現了昆蟲的翅膀下端有一些黑色斑點，這一些黑色斑點比翅膀要重很多，於是人們就在飛機的機翼下邊加了一些鐵。這就是大自然給我們的啟示。
大自然對我們的發明創造有這麼一些。水母有一雙“順風耳！”人們根據水母的這一大特點，發明了水母順風耳！能提前預測到海風的來臨！人們根據青蛙的原理髮明瞭電子蛙眼，這一種蛙眼能準確無誤地識出物體的`形狀和顏色。
我看見水資源越來越少，就想在地上種很多能發水的植物，這樣一來，一滴水就可以有很多水。
大自然真美妙，人類美好的生活真離不開大自然！
與自然為友作文 篇4讓我們親近自然，與自然為友吧!
大自然是個書法家；大雁南飛會排字、樹上的樹葉落下來了；像排字一樣。
大自然還是一個老師；它教會人類怎樣生存、教會人類看天氣。自然還是一個指揮家；風就是他的指揮棒、它指揮著天氣的晴朗。大自然是個舞蹈家；風像他的伴奏似的；綠葉在跳舞、孔雀也跟著一起跳了起來。
大自然是個慈愛的媽媽；撫摸著人類、教會人類生存、小溪叮叮咚咚好像是媽媽的果汁；他像媽媽一樣愛著我們人類。大自然是個氣象家；他告訴人們天氣晴朗或雨天：燕子低飛報雨天、燕子高飛報天晴；螞蟻搬東西報雨天。大自然是個音樂家；樹葉沙沙的音樂演奏、風呼呼的刮；好像在鼓掌。大自然是個鋼琴家；泉水叮叮咚咚；像是在彈琴似的。大自然還是個畫家；畫出小草、畫出花朵、畫的人類笑臉一張張。
大自然還是個忠實的指南針；要是你晚上迷了路；北極星是個忠實的的指南針。大自然還是個科學家；秋天的葉子變紅、夏天的葉子變綠；這些都是大自然發明的。大自然是個歌唱家；風變成了大自然的音樂、蝴蝶變成了音符；千牛花成了小喇叭；吹著音樂。大自然還是個郵差；秋天到了；落葉變成了她的信，在提醒要到南方的大雁和燕子。大自然還是個繪畫家；他畫出了紅紅的太陽、綠綠的青草、五顏六色的花朵……。
讓我們親近自然，與自然為友吧!
與自然為友作文 篇5“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向簷上飛，雲從窗裡出。”“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂的景象？
如果我是個畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個詩人，我就要寫出美好的詩去讚美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什麼也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！
綠樹成蔭，每一片葉子都是那麼的青翠欲滴；百花齊放，有嬌豔的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽的歌曲……啊！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什麼時候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花杆；鳥飛了，只留下回憶……這是怎麼回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”於是，我決定與大自然交朋友，我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個人的力量都不容忽視！
假設一個年級是300人，每人每年種一棵樹，那麼10年後有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設我們一個年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少啊！
保護大自然，還應該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時也是我們每個人的好友，全世界人類的好友！那麼現在，請大家行動起來，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現在做起！
與自然為友作文 篇6古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失。”但我要說：“與自然為友，可以笑看人生花開花落。” 有人說：“人生如茶，意氣風發時，漂浮於大海之上，不可一世；遇挫失敗之後，便沉淪於谷底。”我想說：“為什麼人們只看到人生的結果，而不能體味在沉浮之間的快樂呢？人生沉浮間便與自然接軌了。”
與自然為友，笑看人生風雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對人生中的風雨，他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達，無畏。因為他在山川邊，樹林中，鳥鳴裡體味到了平日在爾虞我詐的官場上體會不到的一切，在自然的洗禮下，在與風雨的交流中，他的靈魂得到淨化，他的心靈得到解脫。於是他大聲吟詠：“歸去，也無風雨也無晴。” 與自然為友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她總是尋尋覓覓，但總是冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。於是她選擇了以花為友，以梧桐為友。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”是她對黃花的憐憫。但同時，更是對自己人生境遇的無奈。這時，也只有這梧桐更兼細雨，陪她度過這漫漫黃昏。失意輾轉時，與自然為友，她的心靈得到慰藉，也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友，勸慰了她暗夜之後會有新的希望，轉機。 與自然為友，體驗人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你，人生才剛剛開始，一切皆有可能；夜空中的皎月會告訴你，人生就應該貢獻自己，為別人照亮；百草叢中的知了會告訴你，人生就該為別人唱歌，不覺得疲勞。
與大自然為友，賦予了我們東風夜放花千樹，更吹落，星如雨的慧眼；賜予我們看紅了櫻桃，醉了芭蕉的超然；更給了我們滄桑為飲，年華果腹，歲月為衣的樂觀的心態。 與自然為友，受益無窮。
與自然為友作文 篇7每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神祕的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野裡，對著蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的鬱悶和委屈。旁邊的房子彷彿被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房簷上的幾隻小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞著長長的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰，彷彿在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關係，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受著輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的靈感。
有一次，我在田野裡玩。美景的刺激，使我的腦子裡毫無徵兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班裡讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多麼的得意啊！
與自然為友作文 篇8我們作為21世紀的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呢？
我們也應當去外面看看，和大自然交個“朋友”！（★點評：見解獨特）。
有了這個朋友，就無須擔心迷路，被砍到的大樹和北極星會為你引路。
有了這個朋友，你就不必擔心晾晒的衣服被雨淋溼，烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發現小烏龜原來乾燥的龜殼上怎麼一下子變得溼溼的，於是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”（★點評：估計跑得太快了）媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨後便匆匆忙忙地跑到了陽臺上，把晾著的衣服收到了屋裡，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上溼溼的不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會兒，天空烏雲密佈，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠遠不夠的，大自然中還有許多奧祕需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的（★點評：多接觸接觸大自然吧）。
與自然為友作文 篇9自然是最偉大的生命體，它會創造，也會毀滅。它會使你感到愉快，也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律，也會雜亂無章……
風
風，自由而歡脫。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰，但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了，就把沙土樹葉颳得滿天，整個天空都陰沉沉的，彷彿他使勁刮完一場心裡就痛快了。我喜歡風，因為風可以像知書達理的姐姐那麼嫻熟，也可以像個頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的，是我的朋友。
雨
雨，美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和風一塊生氣，像有人在天上往地上潑雨一樣，濺到街道各處，把人們都趕回家裡，然後盡情的宣洩自己的不開心。他讓北京的人能開心，因為有了它再也不怕霧霾，卻也讓多雨地區的人們害怕，怕隨時會發生水災，洪澇等現象，會讓許多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐懼的。他可以還你一片藍天，同時也可能摧毀整個世界。她是我的朋友。
雪
雪，純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏，卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上，車上，房頂上，人們的頭上，到處都有它的蹤跡。隨手拿起它，放在手心上，卻只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想讓別人看到她的真實面目吧，真像個害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的，她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個個小球互相取暖。這時候人們就會用他們來打雪仗，他們開心的散開又重新組團來繼續打，不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實在太冷，它們就會抱成兩個一大一小的，小的放在上面，再任憑人的安放裝飾，這樣就成了堆雪人了！她歡樂而安靜是我的朋友。
大自然是很神奇的，他會成為人們的好朋友。當然，我已經陷入大自然溫馨的懷抱中與它成為好朋友啦！
