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難忘恩師國小作文

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在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的難忘恩師國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘恩師國小作文

難忘恩師國小作文1

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚了多少老師執著的追求和深沉的愛。人們常說,春天是美好的,大海是遼闊而又壯麗的,太陽是偉大無私的!可是誰能告訴我,這世界上集這三者於一身的人是誰呢?我可以自豪地說,是我們的老師。因為她們的愛,是無微不至的關心、是責無旁貸的責任、是知識與情感交融的奉獻。

說起老師,我不禁想起了我的啟蒙老師——趙老師。趙老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡。趙老師對我們很好,同學們都很喜歡她。

記得有一次期會考試,數學試卷發下來之後,我傻眼了,竟然考出了78分的不理想成績。只見趙老師走到我的身旁,對我說:“你怎麼考成這樣啊?是不是上課的時候沒聽懂?放學的時候留下來我給你輔導輔導。”那一天,一直補到下午六點半我才回家。夜色變得昏暗了起來,我一個人孤零零的走在回家的路上,只聽後面傳來“噠噠噠”的自行車聲音。我轉身一看,是趙老師!趙老師騎到我身邊,說:“我送你回家吧,沒想到天都黑了!”說著還不好意思的撓了下頭。我當時心生感動,老師為我輔導,天黑了他反而不好意思了。我笑著坐到了自行車的後座。那天老師把我送到了家門口,望著老師遠去的背影,我竟情不自已,眼淚浸溼了眼眶。那一刻,我發誓,期末要取得好成績,來報答老師!功夫不負有心人,那一年的期末考試,我考了98分,趙老師欣慰的對我笑了。

如今我已是一名國中生了,我和趙老師不能常常見面了,但是趙老師的音容笑貌,當初那不好意思撓頭的情景卻時常在我腦海裡閃現。

老師,此時此刻,我多想請明媚的旭日,迎你而升,送去我的真摯祝願;我多想起清新的晨風,為你而拂,帶去我的衷心感謝;我多想請可愛的小鳥,為你歌唱,捎去我的誠摯問候!

難忘恩師國小作文2

當我步上領獎臺,從校長手中接過那印有“縣三好學生”字樣的榮譽證書時,我心潮澎湃,激動的淚珠滴到了那鮮紅的證書上,記憶回到那遙遠的山村中去,來到我的恩師身邊。

二年級新學期,馮梅燕老師當我們班的班主任,她是城裡來的老師。同學們都以熱烈的掌聲對這位老師表示歡迎,但我卻趴在桌子上,無動於衷,我是班中公認的“低能兒”也許是我這一舉動引起老師的注意吧,她走到我身邊,用慈愛的聲音問我:“小同學,你不舒服嗎?”多麼親切的問候啊!

“沒,沒什麼……”激動令我說話也打結。

在以後的日子裡,我發覺馮老師對班上的每一位同學都很好,她沒有像其他老師那樣歧視我,反而對我特別關愛。她經常找我談心。鼓勵我努力學習,把成績趕上來。一次,馮老師輔導完我之後,我鼓起勇氣對她說:“老師,同學們都說我是低能兒,其他老師也說我‘朽木不可雕’,我是不會有前途的。”馮老師聽完我的話後,用手輕輕地拍著我的肩頭,溫和地說:“聽著,孩子,以後千萬不要這麼說,別人對你的看法並不能代表你的真實情況,相信自己,通過努力,你一定可以走向成功的。我相信有朝一日,你會令老師感到驕傲。”是馮老師的鼓勵關懷,令我重新認識了自己。

從此以後,對學習我變得認真了,在馮老師的不斷鼓勵,不斷幫助下,我不斷進步。到期會考試時,我由全班倒數第一擠到了班中等行列中去。

四年級時,我隨父親到城裡讀書,離開了馮老師,但我仍不忘她的教誨,一如既往地努力。第二學期期末考試,我取得了全年級第二的好成績,並被評為“縣三好學生”。

馮老師,我進步了,我捧著鮮紅的證書,不由想起了您,是老師的關懷、幫助讓我走上了領獎臺,多謝您,親愛的馮老師。

難忘恩師國小作文3

我們即將要告別國小時代,踏上國中的路,許多美好的回憶像放電影似的在我腦海裡時隱時現,但有些往事卻刻骨銘心。

一位曾經無微不至關懷我的老師已經離開王壇國小,這個讓人敬佩的老師去其他國小教書了,可她對我的倍至關懷如火爐一般溫暖我的心,她,就是童老師,

我一直記得國小三年級時候的事,那件事在我人生的回憶錄裡記下了密密麻麻的一頁。

那段時間,流感襲來,每個生病的學生都要回家去,我不想回家,便沒去多媒體教室測量體溫。眼看一個個同學被接走,我很高興,還有幾個好朋友沒走,我就這麼一直熬到下午,我終於堅持不住了,便趴在桌子上睡著了。下午第一節是語文課,童老師看見了,把她穿在身上的衣服脫了下來,輕輕的披在我身上,那也是事後同學告訴我的。當我醒來時,玻璃窗外的雨已經停了,一陣微風吹來,我沒感覺一絲涼意, 這時候,我脫下童老師的那件衣服,抖抖上面的灰塵,一絲淡淡的香味飄過來,我十分舒心,把衣服還給了童老師,她竟對我莞爾一笑。

那一笑,對她來說是微不足道的,而對我而言卻是比什麼都重要的,寒風刺骨的雨天,一陣風吹來,肯定會瑟瑟發抖的,不會有多少人肯脫下取暖的東西給於己毫無關係的人,只有好老師才會這麼做。她像一棵草,我們就是吃草的牛,她永遠在我心中——一個愛我們的老師,一個像媽媽一樣地照顧我們關愛我們的老師!我的人生如一條項鍊,而她,童老師,就是我這掛項鍊中那顆最耀眼的鑽石。

短暫告別她,我相信,總有一天,我們會相約在一起的……

難忘恩師國小作文4

我的班主任是王老師,他不但為人和藹,還處處為同學著想,從來都是隻顧同學,不顧自己。

那是星期三的上午,在第二節課下課的時候,我和同學在操場上玩,一不小心摔了一跤,把腿給摔破了。當王老師得知後,立刻從辦公室跑出來,看看我有沒有事,當老師看見我腿上在流血的時候,立即從班裡找了幾個學生,扶著我去離學校最近的醫院,然後又上上下下的跑,還去了一樓幫我墊醫藥費,下樓的時候差點摔了一跤。當我得知後感動極了,眼淚禁不住的往下流。還有一次是在星期二的下午,但快放學的時候,突然下雨了,等到放學的時候,媽媽還沒來接我,那我只能在學校的大廳上等了,快六點了,媽媽怎嗎還不來接我,我急的都快要哭了。突然,我聽到了一點腳步聲,原來是老師下班了,老師問我:“你怎嗎不回家。”我回答說:“現在雨下的很大,我沒有帶傘,所以我只能在這避雨了。”,“那我送你回家吧”。老師回答說。我說:“謝謝。”,走在路上老師一會問我冷不冷,一會又問我雨滴到我身上沒有,一會還要給我拿書包。其實,我早就知道,老師的後背已被雨水淋透了,我當時是多嗎想把傘往王老師那去一點,可是我知道,王老師的性格很固執,從來都是說一是一,說二是二,當老師把我送到家的時候,我再三的請王老師去我家喝杯水再走,老師回答說:“不了,我回家還有事。”所以我最後也沒有留老師,當老師快走的時候,我看見老師的袖子也溼透了。我當時傷心極了,老是感覺自己對不住老師,眼淚頓時止也止不住了,嘩嘩的往下流。王老師不僅對我一個人關心照顧,對全班同學都是這樣,像慈父一般愛護著我們。

王老師你真像一隻蠟燭照亮了別人,犧牲了自己!你對我們的點點滴滴,我們會銘記一生。

難忘恩師國小作文5

“落花不是無情物,化作春泥更護花。”老師就是這麼盡職盡責,像蠟燭一樣,照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。

記得三年級的時候,我們班新來了一名老師。她姓張,我們跟她熟了以後,都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白淨端莊的臉龐,微微內陷的大眼睛,流露出和藹的目光。她的'教學方法很獨特,總能讓我們在輕鬆的遊戲中,掌握知識。在課餘時間總是用幽默的語言,逗得我們哈哈大笑。

有一次,老師春風滿面地走進教室,興致勃勃地說:“同學們,為了讓你們更有上進心,更加努力學習,我們採取獎懲機制,怎麼樣?”我們異口同聲地說:“好。”怎麼獎,又怎麼懲?我們不知道老師葫蘆裡賣得什麼藥?這時,老師又慢條斯理地說道:“我們每週聽寫時,如果聽寫滿分就可以得到小紅花,作業完成優秀也可以得一朵紅花,小紅花每週五下午可以換一些禮品。”聽了老師的話,同學們立刻歡呼起來,教室成了歡樂的海洋。從那以後,我們班的學習積極性有了很大的提升。在老師的激勵下,我的成績也不斷提升。

我們的老師不僅教育有方法,她還特別的幽默。記得有一次,上語文課。老師走進教室,神情嚴肅,把作文字重重地放在講臺上說道:“今天我們就來說說關於作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學大多數寫得都是第一次騎自行車,第一次游泳。照這樣的話,那游泳池裡的水都快被咱班同學喝光了,那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣,讓老師也換換口味。”老師的一席話,逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中,懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。

這就是我最喜歡的張老師,她不僅幽默,而且教學方法獨特。‘師傅領進門,修行靠個人。’這是老師經常對我們說的一句話,我也銘記於心。

難忘恩師國小作文6

在我國小四年的記憶中,有這樣一位老師,她給校園帶來了180度的改變。她是誰呢?她就是我敬愛的張校長,也是她,讓我找回了滿滿的自信。

四年級,我很榮幸地入選了3D列印小組。第一次邁進興趣小組時,我不由冒了一身冷汗,因為每個組員都是學習上勝我一籌的人物,我暗暗估量:“他們在3D列印課上,應該也是領先於我的吧。”

一學期的3D課很快就進入尾聲。一天,老師突然宣佈,張校長要選人和她一起去復旦新聞學院演講。老師讓我們隨機說了一段“把禮物送給張校長”的發言,我非常激動,因為和張校長一起去演講的機會可是千載難逢的,我一定得好好表現!

在校長室裡,雖然我表現的還不錯,但強手如雲,我掂量著幸運應該不會降臨在我身上。沒想到張校長宣佈了她的人選,那一刻我真的懷疑自己是否聽錯了,因為張校長說的是:“我選金予傑!”最終塵埃落定的時候,我既激動又忐忑,很害怕自己會讓校長失望。張校長看透了我的心思,於是,在之後的幾天,她總會從百忙之中抽出一節課的時間和我一起練習。她會修改我說的不流利的語句;會糾正我演講時不妥當的動作;會強調演講時的要點……看到張校長不遺餘力的和我拼命練習時,我暗暗下決心:“我不能辜負張校長的心血,我要做到最好!”

演講的時刻很快就來了。那天,我竭盡全力、毫不怯場,近乎完美的表現得到觀眾們熱烈的掌聲!

經過這件事情,我改變了。我在3D列印課程上愈發努力,日常的學習也漸漸和別人你追我趕,不分上下。這一切的一切,都是張校長帶給我的。她對我的信任激發了我的自信,如果沒有她,我還只能是從前那個沒有信心的小男生……臨近畢業季,我一定要說出這句話:“張校長,謝謝你!”