在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我學會了下圍棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我很好動,喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。我也愛下象棋、跳棋……但我最喜歡下圍棋。
星期六,我去我的好夥伴王一達家玩,我聽說他在學圍棋.覺得挺有意思.我就說:“你可不可以把你學到的圍棋知識教給我呢?他說；“好吧。”一開始，他先教我吃子，後來教我吃棋的招術。以後，我每個星期六，都道王一達家去讓他教我下棋。我每天都在練，因為家裡沒有為圍棋。我就在紙上畫好格子黑棋就畫一個圓，裡面塗黑。白棋就畫一個圓就好了，自己跟自己下。有時作業做不完，第二天就很早起來做作業。時間過的真快又是一個星期六。我就跑到王一達去，這一次，我們舉行了一場小型比賽。我剛剛吃他一顆棋子，他立刻來了個關門吃。我急了，吃了他八顆棋子，王一達馬上吃我一大片，我氣的火冒三丈.都不知道下哪裡好了……
三、二、一，比賽結束。雖然我輸了。我有點失望。這時，王以達走過來，說；“你的進步真大，我剛開始學圍棋也沒你著麼牛呀！”聽了這句話，我心裡美滋滋的。
從此以後，我學圍棋更加認真了，有時連吃飯睡覺也忘了。我將來的理想是成為一名：“圍棋王”。
我學會了下圍棋作文2一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。
媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱，然後教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的棋子，怎樣在棋盤上佔領地盤。
我一步一步的慢慢地跟著媽媽學，特別認真， 可我學了半天就是贏不了媽媽，特別鬱悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說：‘剛開始學就是這樣，你要多下棋，並要用心去思考，並且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續學起來。
後來媽媽給我報了圍棋興趣班，我現在級別可高了，還參加了三場晉級比賽，我現在水平可厲害了，大部分同學都下不過我。
通過學圍棋讓我明白“世上無難事，只怕有心人”。無論做什麼事，只要你肯努力，都可以成功。
我學會了下圍棋作文3圍棋是我國歷史悠久的文化了，至於我為什麼會跟圍棋結緣呢?就因為一次特殊的經歷了。
有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先後帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考後，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。
當時，教我們的是個業餘三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦!然後，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”。“枷吃”就是將敵子包圍住，使其不得逃脫，即為“枷吃”。
有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局佔優勢，但後盤發揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁啊!
總之，我當時的水平還是班上最高的呢!幾年過去了，我們都已二段水平了。
通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。
我學會了下圍棋作文4游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的遊戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕鬆很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤裡我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最後我反敗為勝贏了比賽。
學圍棋給了我很多快樂也鍛鍊了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤於動腦，善於思考吧！
我學會了下圍棋作文5如果你要問我長這麼大都學會了些什麼？那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的：
記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神祕的術語，使我感覺到有趣，所以就吵著媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢。”媽媽正色道。我滿口應承。
老師開始講圍棋了，我專心致志的聽著老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那顆棋子就死了，但並不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的地盤大誰才贏。全盤共有361目，白棋是後下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185目才贏對方半目棋。我仔細地聽，用心地記。
開始實戰了，我和一名旗鼓相當的`對手打得難解難分，可誰知我出師不利，由於太輕敵而死了“一條大龍”，我開始坐立不安，執棋的手開始發抖，最終沒能挽回失利的局面。“唉！”我輕嘆了一聲，臉色嚴峻起來，心裡後悔極了，眼眶一熱，眼淚情不自禁地掉了下來。（人物神情寫得好）這一輸，不僅輸了棋，還輸掉了我學圍棋的熱情，心裡暗暗打起了“退堂鼓”。媽媽似乎看透了我的心思，就語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，何必為了一盤棋就這樣呢？羅馬也不是一日建成的呀！”聽了媽媽的話，我覺得很對，不應該為了一盤棋而這樣心灰意冷。“我一定要努力把圍棋學好。”我心裡暗暗想道。從此，不論颳風還是下雨，我都一如既往地去俱樂部上圍棋課，有時還偷偷地找老師下棋。終於，經過了三年的時間，我把俱樂部的高手們都“征服”了，還經常把他們殺得人仰馬翻、大獲全勝。學圍棋這幾年來，我參加了大大小小上百場的比賽，也取得不錯的成績。我想，這些還不都是靠了媽媽那句話嗎？
我覺得學圍棋，不僅能鍛鍊人的思維能力，也能陶冶人的情操。其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、（篇末談體會點題，昇華中心）布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最後勝利的喜悅。
我學會了下圍棋作文6每當我看到電視裡的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋。”爸爸說：“好。”
今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師。”我說：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以後我在跟你講一些高階的下法。”我可高興了。李老師先給我做了一個示範，我說：“這不是非常簡單。”李老師說：“先要學習數氣，心熱吃不了熱豆腐。”
我終於學會了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了。”
我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了。”我高興地跳起來，我比賽後，覺得我的成績並不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母。”我聽了這話以後，我就沒有放棄了，後來我一直堅持學，終於大有進步，我真要感謝李老師。
通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來並不是那麼簡單的。
我學會了下圍棋作文7媽媽認為我每個週末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最後對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家裡，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……
過了一週我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什麼事都不能驕傲，並且要研究，勤于思考學習！
我學會了下圍棋作文8放寒假了，媽媽叫我學圍棋。
首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這麼棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！
後來，我終於將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的願望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。
這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。
