每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，救死扶傷；下面是小編整理的作文國小我的理想，歡迎來參考！
你們猜我的理想然而什麼？醫生？作家？天文學家？科學家？NO，NO，NO！都不然而，我的理想然而當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界。
當畫家然而我從小到大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時非常神氣。現在我覺得畫畫能讓我靜下心來，能讓我放眼看世界。每當我看到美麗的風景時，就會情不自禁的拿起鉛筆把它畫下來，然後再放到一個收藏夾裡，再時不時地看一看。
為了給將來做好鋪墊，我每天都會看有關著名畫家的畫畫的祕訣，也常常在網上檢視著名畫家對畫畫的評論。比如：鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，整個畫面給人一種坦蕩與落拓之感，顯出一種從容的傲然。比如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下，白雪皚皚的西北高原，鬱鬱蔥蔥的江南大地，還有東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人一種壯麗的感覺。
我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如痴如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我一定會向這些名家學習，將來也能成為一名畫家，把我們美好的生活畫下來！
篇二：我的理想如果有人問我我敬佩誰，我會說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會說老師；如果有人問我我的理想然而什麼，我也會說當老師。
我為什麼要當老師呢？因為老師然而個神聖的職業。俗話說得好：老師然而蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不然而老師培養出來的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴裡有永遠也吐不完的好詞佳句，手裡有永遠也畫不完的圓和角；眼裡有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的然而永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裡然而那麼自豪。下面然而一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以後要做一名優秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟樑，成為祖國的驕傲！可然而，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。
篇三：我的理想理想，然而一盞明燈，照亮我們人生的道路；理想，然而智慧的發源地，在那裡我們能從中發現一個個真理，瞭解做人的道理。人生然而一條起跑線，理想在終點等候著我們，而我們現在走了的路程只然而全程的百分之一，剩下的路程需要我們用信念、勇氣、努力來完成。等候在我終點的理想然而一位作家。
從小，爸爸媽媽為了培養我的寫作能力，買了許許多多的書放在家裡，供我閱讀。我坐在書桌前，眼睜睜的看著小夥伴們在外面嬉戲、玩耍，自己卻坐在這裡看書，真沒勁！可又轉念一想，與其傻傻的坐在這裡，還不如看看這書裡些的什麼吧！我翻開第一頁，哇，書裡那優美的語言、生動的故事深深吸引了我，我想，作者然而如何把一件本平凡的事物寫的如此惟妙惟肖？從那以後，我愛上了讀書，也深深的愛上了寫作，我認為，這然而人生中一件不可少的事情。 讀到這裡，你可能會說，當作家有什麼好的？稿費能拿多少錢？再說，不就然而在家裡寫寫字的，動動腦子的，有什麼好的！如果你這樣看，那你就錯了。作家本能的，並不然而為了拿稿費、為了成名，而然而用自己豐富有趣的內容來深深吸引讀者，因此給他們帶來快樂，學到知識。這樣，才然而當作家真正的真諦。
這就然而我的理想，一個平凡的不能再平凡的理想，也許別人不這麼認可它。我相信，我一定會用信念、勇氣、努力去奮鬥，那麼，迎候在我起跑線終點的理想，也會為我深深的喝彩。
篇四：我的理想從前有人這樣問過我：“你的理想然而什麼？”當時這話如同驚天一棒，打的我暈頭轉向：“然而啊，我的理想然而什麼呢？然而吃喝，或玩樂？”似乎都不然而，對於那時幼小的我來說，或許理想然而那麼遙遠，那麼的遙不可及……
人生得有一個目標，每個人都會向著它的頂點前進，這就好似那虛渺的理想，然而那麼遙遠。長大了一點的我，不再那麼幼稚了。那時的我也熱衷於寫作，一心只想當一個靠一支小小的，不起眼的筆創造整個世界的人，那樣的成功或許會讓那時的我的虛榮心感到更大的滿足吧！but那N個字就已經讓我只得望洋興嘆了！
或許那樣的職業不適合我吧，但至少我曾經然而擁有過的，正如別人說的：“重要的不在於結果，而在於追求理想的過程。”以前的我不然而十分理解這句話，可現在我卻知道了，所謂吃一虧，長一智，我遠離了這個職業，但它還然而讓我懂得了一個道理。
如此這般，我有踏上了一條嶄新的道路，在這血與火的比拼下，我仍然然而落荒而逃……
或許這些都不然而最適合我的吧，我也只能在遊蕩中找到經驗，好在找到適合自己的理想之時爆發出來，用經驗來鋪路…… 在這些事情中，我總結出了一個道理：“與其與一個不適合自己的事物抗爭，還不如找到自己有天賦的，再盡力掩蓋那滄海一粟般的缺點。”我想，這句話，或許你們以後會明白的…… ……
篇五：我的理想動物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢想。
我就有許多的夢想：做個科學家，做發明家，做歌星，做演員我最大的'夢想，還然而圓我現在的心願:好學習，長大後當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。
我為什麼會有這種理想呢因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動了，真的被她感動了!
我那時候心裡就萌生出一種法:長大後當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩
然而啊!老師可以給學生講課，讓世界上許多學生知道許多知識，老師然而多麼的偉大呀！老師然而一個非常神聖、受人尊重的職業。羅國傑曾說過這樣一句話：“老師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一隻梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去採摘勝利的果實。”
理想不然而空想而然而要為自己的理想去努力奮鬥。”最終實現我這些理想，所以我要好好學習為實現我的理想而努力。加油!!!
篇六：我的理想我長大以後，想當一名發明家，發明更多為人類造福的機器。我最想的“四大發明”然而——“百變車、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。
“百變車”，大家聽到這個名字可能會感到很驚奇，車就然而車，怎麼還百變呢？不瞞大家說，我所設計的這臺車還真能百變。現在，當人們想去某個地方時，說不定會坐汽車、再坐火車、最後坐飛機才能到，不過如果換了乘坐我發明的“百變車”就不用那麼麻煩了。首先我們按原樣當汽車坐，在鐵路上對準車子的方向盤說“變火車”，車子立馬從後面伸長几段，變成一列堂堂正正的火車。不用說，只要要求他變飛機，它也會馬上變成一架名符其實的飛機的。
這種車同時還很環保，它不用油來帶動，而然而吸收空氣中的能量來帶動發動機運轉。而且被吸收的空氣排出來的氣體要先經過“空氣淨化保護層”，這個保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不乾淨的含有有害物質的氣體經過它，就變得非常新鮮了。因為它能過濾掉氣體中的有害物質，能在瞬間將被汙染的空氣完完全全地淨化，自然“百變車”排出的就然而非常新鮮的空氣了。
這個“百變車”倒底好不好，不用我說，大家來評評吧！
至於“其它三大發明”，功能也然而非常顯著的，只然而今天由於時間的關係，我就不一一介紹了。
篇七：我的理想理想，誰沒有？從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始，到現在要成為一個有用的人，做好學生為止，理想，無時不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大後的理想然而什麼，我會告訴你，我的理想然而當一個魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再然而學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想幹什麼就幹什麼，變換不同的角色，體會不同的人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，後天我成為了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會說，我說的算不上理想，只然而自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務正然而我最大的夢想。我將會為實現自己的夢想而奮鬥！
篇八：我的理想每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名男警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實然而喜歡上了男警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可然而不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名男警察的辛苦與困難。於然而，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都很高興。直到我有了第三個理想時，我已經上了國小5年級。那時的理想然而當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們然而什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
現在我的理想然而——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算然而什麼理想。但然而在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但然而我敢肯定的然而，我始終不變的，就然而要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
