在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國小五年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
今天雖然天公不作美，太陽公公爽約了，躲了起來，可我們的心中依然陽光明媚。因為我們20個小記者和爸爸媽媽一起去參加錢江晚報小記者的活動——湖源溪漂流。
一路上，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，連綿起伏的山，清澈見底的溪。啊！這裡的環境多美妙啊！
吃過可口的午飯，來到目的地，我們迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木槳，坐上皮艇，一切準備就緒，出發了！湖源溪，我們來啦！
正當我興致高昂的時候，誰知，剛一下水，第一個關口，我就被潑了一身冷水。啊！好冷啊！冷得我瑟瑟發抖，牙齒都在打寒戰了。好不容易過了幾個關卡，一片寬闊的水域出現在我的眼前，我以為平衡了，哪知道，這才是一小段路呢，我大吃一驚，心中微微有點害怕，畢竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，過了一會兒，我就不怕了，反而欣賞起了兩岸美麗的風景。
啊。遇到急流了！我們抓緊“扶手”，不斷地吶喊，想為自己助威加油，同時也為自己增加膽量。
終於。到了終點站了，我渾身溼漉漉的，腳也冰冰的了，感覺好像要失去知覺了，身體不停地發抖。再看看艇上，積起的水居然足足有一尺厚，好多水啊！
回家的時刻到了，可我們還是意猶未盡，想想再漂一次啊！
國小五年級作文300字 篇2我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終於，我發現了一個螞蟻的祕密。
有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾隻小螞蟻魚貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾隻小螞蟻揹著一些麵包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要幹什麼？
突然，天空烏雲密佈，螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎麼知道這裡會下雨呢？它們就是語言家嗎？……我的心裡充滿了疑問？
一連串的問題使我迷惑不解，於就是，我開啟電腦查找了螞蟻為什麼會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢就是特別悶的，再加上螞蟻對溼度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。
我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊！讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成為你的發現啊！
國小五年級作文300字 篇3下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心裡都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一髮的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環，毽子的環朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然後把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來。她的手和腳不停的動著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩住了情緒，毽子又轉回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向對手們吐舌頭，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
國小五年級作文300字 篇4我是一朵帥氣的雲，我喜歡它的自由自在，一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。假如我是雲，我還能做許許多多的事情。
一到傍晚，人們都把目光集中到我的身上，不約而同地讚美道：瞧哇，那朵雲多漂亮！聽到這聲音，我又起勁地變出更多的形狀，讓人們觀賞到更多更美妙的圖案。
如果我知道哪裡需要我，我會毫不猶豫地跑過去。這不，莊稼口渴了，捲曲著頭髮，耷拉著腦袋，不停地念叨著：“渴，我渴，水，給我水……”我會難過地流下眼淚。晶瑩的淚水滴落在禾苗身上，它們笑了，頑皮的伸出綠色的小手，迎接我。我還要召集同伴抱成團，奔向大地，鑽進泥土，讓莊稼喝個夠。看到它們那麼痛快，我也被這場面逗得破涕為笑了。
你們可能會想，除了助人為樂外，你就不會玩兒嗎？我當然會玩兒，我會騎上頑皮的風弟弟，讓它把我帶到山間，田野來，大海上，兜風的感覺實在太爽了。我還會和小鳥玩捉迷藏的遊戲呢。
我真希望自己是一朵雲，一朵幸福的雲。
國小五年級作文300字 篇5我有一個形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個文具盒是我過生日的時候，我的好朋友樂樂送給我的。
這個文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說它是長方形吧，又覺得角角有點彎，說是它橢圓形吧，又覺得有點直，我的文具盒長度足足有20釐米，高度5釐米，寬度10釐米左右，它穿著一件深藍色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一隻熊本熊，它的臉好紅啊，它正張著大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的時候，我只要一看到這隻小熊對我笑，我的心情就馬上好起來了。
開啟文具盒，裡面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那裡懶洋洋的睡大覺呢，我給它們帶上我買的睡帽，讓它們在那裡安安靜靜的睡覺。第二層有一個既舒服又寬敞的大廳，裡面住著尺子阿姨，它正在走廊裡散步呢，好像準備隨時要幫助我似的。第三層有一個非常漂亮的陽臺，裡面住著胖胖的橡皮弟弟，它正在陽臺上乘涼呢！
我愛我的文具盒，要是有人碰掉了我的`文具盒，我會很生氣的，好幾天都不理他，要是它髒了，我會第一時間把它擦得鋥亮鋥亮的，啊！我愛我的文具盒！
國小五年級作文300字 篇6今天晚上，我看媽媽的手機簡訊找老師有沒有給她發簡訊。突然，我看到一條不同尋常的簡訊：“爸爸媽媽：我沒有錢了，快給我寄錢。寄到XX銀行，帳號XXXXXX，我用的是同學XX的手機。”我看了，不禁低聲叫了一聲。這時，我的腦子裡出現了一行字：難道爸爸媽媽在生我之前又生了另一個小孩？為什麼他們沒有告訴我？是不是在隱瞞著什麼？可是我又不敢問媽媽。
這時媽媽到我屋裡拿手機，我也沒敢問。媽媽一邊看我做作業，一邊說：“前天夜裡收到一條無聊的簡訊，想騙我錢的。刪了吧。”我急忙問是啥時候，媽媽說是前天夜裡大約十二點吧，半夜裡。媽媽說這種騙錢的簡訊現在太多了，真得有人管管了。我聽了，心裡的石頭終於落了地！
這可恥的簡訊差點害我得心臟病！
國小五年級作文300字 篇7豹子體型高大，線條優美，頭小耳圓，耳短，耳背黑色，耳尖黃色，基部也是黃色，有稀疏的小黑斑，虹膜為黃色，嘴的側上方各有5排斜形的鬍鬚。它的外形是威嚴和力量的象徵。
在一百萬年的進化過程中，變成了完美的食肉動物。它們喜歡在夜間活動，像一名刺客。凌晨捕獵時，豹子身上的斑點形成了一層華麗的偽裝衣。它矯健身體，靈活。奔跑時速可達90公里每小時，即會游泳，又會爬樹。性情機敏，嗅覺聽覺視覺都很好，智力超常，隱蔽性強，非常膽大。一般不會傷人，是一名獨一無二的殺手。
豹子有一個相當奇特的習慣，他總是把獵物拖上一棵樹，把它懸掛在樹枝上。這樣，那棵樹就成了豹子的食品貯藏室，用來防偷竊和腐爛的。它非常聰明，比人的智力高好幾倍。
豹子一胎可生1到6只，多數2到4只。剛出生的豹子有20~354千克左右，成年豹子有70~904千克重。成年豹子的肌肉佔了百分之35。因此它跑得很快。
它們是以蹄類動物來當做食物的。這些只是一小部分，豹子捕獵約90分鐘不同的動物。當缺少獵物時，它也會捕獵家禽，因而發上了偶爾的人豹衝突。
這就是豹，他真是一名獨一無二的完美殺手。
國小五年級作文300字 篇8轉眼間，我升入五年級已兩週了。把自己的學習及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那麼大的文具盒、裝那麼多筆呢？
我還覺得自己穩重多了。在原來，我和同學發生爭執，總弄得不可開交。但現在，我明白了自己站在了更高的年級，應更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老說，自己總以為到了高年級的人就長大了，結果自己真到了那個年級卻發現自己其實還是那麼小。我倒覺得不是這樣，因為，上了五年級，我長大了。
國小五年級作文300字 篇9他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑眯眯的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家後，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗髮水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結果一興奮，忘記了自己設的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學習時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業，做了一個多小時，已經很累了，可還有最後一道數學題沒解開。這時，他聽見小夥伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰勝自我的好玩心，他成功了，數學題也成功解開，噢耶，終於可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
