無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫我的朋友作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
任世傑是一個上五年級的國小生，他有一對黝黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下是一個紅潤的嘴脣。
任世傑是我們班上的一位品學尖優的好學生，他每門主課的表現和成績都能排到前20名。所以，在上一些數學提優班、語文提優班時，都會出現他的身影。
任世傑在下課時，不會去寫作業，也不怎麼會去玩，（有時他會玩）但是，他最多的就是去借書，他借的書決不是一些漫畫書，而是一些文學書或歷史書等，難怪他的成績總是比較冒尖呢！
任世傑也不是一個“書呆子”，在上體育課時，他就像是一隻活躍的小鳥，不過，他不是像個別同學那樣的激動，而是把活躍埋藏在心裡，等老師讓我們自由活動時，他才會把活躍釋放出來，他會和我在操場上奔跑、去和同學打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的遊戲。
任世傑有一個優點，就是非常的樂於助人。有一次，我們在打籃球，在打的正興起的時候，這時有一位同學摔倒了，大家頓時都回頭看，但是看了一眼又沒理他，因為，大家都不想因為他而掃興，所以，大家就繼續打了，可是，在大家回頭打球的時候，一位同學走了出來—任世傑，任世傑看了看這位摔跤的同學，然後把他扶到了衛生湯老師那裡，湯老師看了看受傷的部位，說：“現在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以後要小心點！”任世傑和受傷的同學直點頭。接著，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學的膀子上，然後讓他們回去休息休息，他們聽了湯老師的話，就走到操場上，坐在草坪上，這時，受傷的同學對任世傑說：“謝謝你，任世傑，在沒有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了！”任世傑說：“不用謝，我只不過是把你扶到衛生室，不用這樣謝我。”
這，就是我的朋友任世傑。他也是一個樂於助人，品學尖優的好學生！
寫我的朋友作文500字 篇2說起我和我的外婆，我們之間的關係有些微妙，因為它既是傳統意義上的祖孫，又可以形容為生活中平等的朋友。不信，我就來舉個例子吧。
一年級時，我期末考試得了第一名，為了鼓勵我，外婆獎勵我一百元錢，讓我買自己喜愛的書籍。可我在去書店的途中，被一家琳琅滿目的禮品店吸引住了。我迫不及待地挑選起東西……
“請付92元。”
“天啊！太貴了，要是買了它們的話，書就不能買了……。”可是轉念一想“算了吧，不買書了，以後再買，向爸媽要錢就是了。”想到這，我便毫不猶豫地付了錢。
正當我滿心歡喜地欣賞著這一大袋“寶貝“時，卻猛然想起一個重要的問題—怎麼向外婆交待。外婆雖然脾氣和善，但我這次卻也太離譜了，她肯定會狠狠批評我一頓的。想到這，我的額頭上就沁出了許多小汗珠。想著想著，不知不覺到了家。 “嘉懿，書買了沒有，你喜歡嗎？”外婆關切地問。
“嗯，嗯……我……”我的臉一下子紅了，坦白還是不坦白，我正猶豫不決，外婆卻好像看透了我的心思。
“來，我給你講講外婆小時候的故事吧。”
“好的”。我窘迫地回答。
“我小的時候，家裡很窮，兄弟姐妹也多，爸媽又老是加班，我每天放學後的第一件事就是照顧弟妹。等他們全睡著了，才能在夜深人靜的時候做作業。可就是這樣，我的成績依然名列前茅，最終還考上了夢寐以求的大學。但弟妹們都要讀書，家裡根本就支付不起這筆開支。為了供弟妹讀書，我忍痛捨棄了我的.夢想，提早參加工作，為爸媽減輕負擔。所以，我從小就知道錢來之不易的道理，應該用在最需要的地方。”
“是啊，雖然現在生活條件好了，可爸爸媽媽也是用辛苦工作賺來的錢供我讀書的，我應該同樣珍惜。” —我為剛才的一時衝動而後悔。
現在你信了吧，我和我的外婆既是祖孫，更是親密而平等的朋友。當我犯錯誤時，她從不訓斥我，而是和顏悅色地給我講一些故事，讓我悟出其中的道理。我喜歡用這種方式和外婆溝通。
寫我的朋友作文500字 篇3是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。
一頭烏黑的秀髮，後面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻樑下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴裡出來的話總是那麼的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。
樂於助人的張晶茹
張晶茹她十分樂於助人，記得那一次，我和她走在上學的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文字，我問她：“張，你買語文字了麼？”她說：“哦，我學校裡有新本。”我說：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧。”說著我們進了超市，我拿了一個語文字，正要結賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎麼了？”我說：“今天中午走時著急忘帶了。”張晶茹說：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見後，十分感動的對她說：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你。”說完我們便有說有笑的走進了校園。
寬容大方的張晶茹
張晶茹還十分寬容大方，這件事發生在校內，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰的把這件事的經過和張晶茹說了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而溫和的對我說：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫麼，你不用太自責了。”我聽後便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心裡的深處，期待某天，某一個轉角，我們能夠再次相遇。
寫我的朋友作文500字 篇4我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上七年級開始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上七年級沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢??
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我的朋友450字作文六年級
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她！
她說：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！
