無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的母親國中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的記憶裡，從三歲直到此時此刻，我曾無憂無慮過，也曾潸然淚下過，但無論快樂或悲傷，母親始終伴隨著我。——題記
我的童年大部分都是與母親生活在一起的，背井離鄉，那座種著一棵石榴樹的小院子就是我們唯一的依靠。一個月和父親見面的次數不超過三次，幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。
於是整日陪伴我生活的只剩母親一個人了，我年幼時有些自閉，不願意動，這可給她帶來了不少麻煩。到了我快要上學的年紀時，她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不說，怎麼上學呢？”接著就往我這看一看，我還是無動於衷的坐在板凳上，一言不發。
母親臨行前送我了兩個夾書的夾子，我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進幼兒園後她不停地囑咐老師道：“這孩子不愛說話，下課時一定要問問她想不想去廁所，這孩子就麻煩你們幫忙看著了……”我現在知道其實城裡的老師不怎麼搭理農村人的，那老師也並沒有按照她說的去做，有一次還差點憋不住了。媽媽還是撫摸著我的頭髮說：“一定要多囑咐兩句才放心啊，你這孩子平常連句話都不肯說……”
母親就是我心中的一盞明燈，在黑暗中替我照明，溫暖我的心窩。
自從去了幼兒園，媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽，從家裡做好飯，騎著她的稍微破舊的自行車經過五公里長的油柏路來給我送飯。來的時候我總是看見母親在偷偷地拭汗，一副不願讓我看見的樣子卻終究躲不過女兒的眼睛。放學回家我坐在自行車後座，迎著風，母親的長髮隨風飄起，時不時露出她那疲倦的面容。我冷不丁的問了句：“累嗎？”沒想到這一句話就讓她高興了一晚上，撫摸著我的頭髮高興的說：“媽媽不累，女兒真是長大了……現在的我回過頭來想想，那時母親每天都要比我起得早送我上學，回家後就得收拾車子，去擺攤，放學後又得照顧不聽話的我。怎能不累？
長大後的我，雖然稱不上是母親的貼心小棉襖，但我一直把母親當做我心中的那盞明燈。母親養育了我，寧可自己吃苦受累，也不願看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣，媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。
每次看到母親的魚尾紋，我逐漸意識到，母親老了。母親年輕時不辭辛勞的照料這個家庭，現在母親也已四十多歲了，雖然她不肯承認自己老了，但還是經常頸椎疼。我想說：“母親，你就是我心中的明燈，是我一輩子的榜樣，待兒長大，滴水之恩定當湧泉相報！”
母親國中作文 篇2母親，一個溫暖的象徵；母親；一個操勞的象徵；母親一個憔悴的背影。這就是我們日常生活中所見德的一個平凡的人。
母親，一個充滿著溫暖的詞彙但承擔著許多人不曾承擔的責任，為了家庭努力在社會上扎穩腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命，讓地球變得跟繁華。
相信沒個都有這樣的經歷吧：每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子，這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背後拿著雨傘喊著你的名字；每當你考試壓力大時，總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐；沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。
母親對我的愛至今讓我記憶猶新彷彿歷歷在目，那是一個炎熱的夏天，家裡突然停了電而我在床上翻來覆去，不知在何時母親拿著扇子為我扇風讓我進入了一個甜美的夢鄉，我醒來的時候母親手裡仍然拿著扇子，我不知道母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋與頭上的'幾根白頭髮心裡很不是滋味，那時我在心裡默默的下定決心：媽，我會以為最優異的成績孝敬你。
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為你獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們為母親獻上一首讚頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃與讚頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這麼多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親，因為有你的付出才有我今天的成長，我深愛這我的母親！
母親國中作文 篇3從咿呀學語到而立之年的我，身邊時刻都有您的陪伴，但是這些話卻在心底壓制了很久。明天是母親節，我想對你說：
或許因為千百年來的男為天的封建論說，你將他帶到了這個世界，但是他的來臨卻是在我毫不準備的情況之下誕生的。可能你會說，他的到來由不得我，因為我沒有資格。記得那時的我，正值國中，那個階段感覺他的出現讓我蒙羞，因為他是第三人。處於叛逆期的我，恨透了他，以致於到現在我對他的態度還是如初。
因為心中的陰影，學業上不再勤奮，總是在嬉笑打鬧中度過。參加工作後的我，為了證明女兒不比男兒差，我努力地前行，最後用行動證明了我。為了證明女人不是單一的功能，為了給女兒一個健康的童年，為了不讓女兒再有我這樣的陰霾，他們再讓我去傳承我只是個女人的觀點時，我憤怒了，我咆哮了！此刻，我才知道因為他的降臨，我的人格有了缺陷。整整三十年，我始終沒有走出來，可是又有誰真正地理解我，關心我呢？
他的來到，並沒有帶來多少幸福與快樂。他總是讓母親和父親過多的操勞，過多的紛擾，學業無成，儼然做起了“啃老”。這又加重我對他的偏見，我再次為母親揪心，本該安享晚年，卻還得遭此勞心勞力。就在別一半要求我時，我義正言辭：我不會再重複那樣的歷史，我不會讓悲劇重演！
母親，有哪個做兒女的不想您健康長壽？有哪個做兒女的不想您快樂無憂？可是他……我……
明天就是母親節了，我已認清自己的問題，我想您健康快樂平安！這就是最大的福！
母親國中作文 篇4語文老師是一位年過不惑的老教師了她有二十年的教學經驗了。二十年，比我年齡還大。
她中等身材，稍微有點精瘦，一副慈祥的面孔，佈滿了母親般的關懷。兩隻小巧玲瓏的眼睛上加了一副高度眼鏡，顯的炯炯有神，使人倍感和藹可親。
像我們這樣頑皮的班級，哪科老師不是嚴加管制，而語文老師卻總是用她那和藹可親的面孔來感化我們。她不需要花心思去整治不聽話的學生，而只要略施手腕就可以讓其五體投地，當還整治不了時，她也不生氣，不急不慢的走到你身前“今天之內交500字說明”，一句話足以讓你像遭受雷劈般的痛苦，以後再也不敢放肆。平常看慣也受夠了大罵小罵，突然來這一招，不禁讓人不寒而顫。
我曾是個頑皮的學生，被整治多了，自然對班主任與其他科任老師是畏懼三分，可是對於那比綿羊還溫柔的語文老師，從未生畏懼之意，但是期會考試後的一個小插曲，不經讓我也有不寒而顫之意。
也許是夏的誘惑，使我的目光不禁轉向了窗外。一片藍天下，幾棵年過古稀的老榕樹挺立在教室前，樹上的麻雀們在嘰嘰喳喳的叫著，叫聲如同一曲美妙的伴曲，一雙黑白無常，吸引著我的心神向前去。正如古文所說：“神遊其中，怡然自得。”正在神遊於精彩部分時，一個冷不防，被語文老師叫了起來，“請你回答一下剛才的問題。”神遊的我怎知道老師提什麼問題，平時一向與我密切合作的同桌如今也應大勢所趨，不再與我合作了。在全班的嬉笑中，我就一隻‘跳上岸的大蝦——慌了手腳’，接著就盤算了一下500說明該怎麼去寫，可意想不到的是老師沒叫我寫500字說明,而是好心的提醒了一句:“現在是在上新課，要認真聽講，不要把心思放在外面。”也許是這一句話，改變了我，此後，不管上什麼課我都認真的聽講，不敢再玩了，因為我畏懼老師那種慈祥的提醒，我知道，那是一種批評，隨無打罵，卻勝過打罵，讓我在腦海中留下了一個深刻教訓。
這就是我的語文老師，一位慈祥，和藹，母親般的教師。
母親國中作文 篇5春天，鮮花自己的季節；五月，母親自己的節日。三年母親節，三年鮮花盛開的日子。有一朵花，盛放三年；有一個人，感恩一生。
20xx，心酸黑夜
這是給她的第一個母親節。這一年，我六年級。五月的第二個星期日，媽媽的節日。這一天，她沒在家，在東莞。
我住宿，下晚自習後飛似的奔到電話機前。我緊緊的攥著電話卡，手中沁出細細的汗珠，很潮溼。不一會，我身後有很長的隊，都是給自己的媽媽打電話的。聽到前邊的同學和媽媽說：母親節快樂。我心裡有些忐忑不安，在這一段短短的時間內我開始構思自己要怎麼說，要說些什麼。時間竟然變得很漫長，不算長的3分鐘，讓我覺得好像是3個小時。
終於，排到我。我把電話卡小心翼翼的插了進去時，手竟然有些顫抖。按鍵時，手突然無力，按了好幾遍才把這幾個數字按好。嘟-長長的嘟聲開始，我一下子緊張起來，大腦一片空白。該說什麼好呢？我握話筒的手開始顫抖了，我有些想把話機掛掉。
喂。是她疲憊的聲音。我聽了，心裡有淡淡的酸楚。
媽，你在哪呢？我心疼地問。
東莞。聲音依舊疲憊，她操勞很長時間了吧。
哦。今天是母親節。媽，母親節快樂。
恩電話線那邊的媽媽有些慌亂，我聽得出來。我想，那邊的她應該會微笑吧。那沒什麼事吧？媽媽竟然哭了，重重的鼻音。聽到媽媽的聲音，我的鼻子一酸，眼淚差點跌出來。可我還是忍住了。沒別的事。我掛了，別太累了。我急忙結束通話，我怕淚會止不住地流下來，讓大家看到會好糗的。恩，好好學呀。媽媽在那邊鼓勵我。恩，會的。我慌忙掛掉電話離開。手有些不聽使喚，掛了好幾次才掛好。離開人群的一刻，淚水不可制抑的流下來。天上的星，一直偷看我的樣子。它會不會把媽媽的樣子傳給我呢？
20xx，我沒有任何表示
20xx年母親節，我返校的那天。晚上激動了一宿，第二天就被媽媽早早的拽起來，說要早點去縣城。我的計劃就這樣泡湯了。在車上，我的嗓子像塞了棉花，一個字都蹦不出來。我不是個喜歡把心裡感受說出來的孩子，那樣我就的心裡很不舒服。尤其是當面說一些話。
就這樣，陽光明媚的母親節被我的沉默帶走。
20xx，冰激凌融化
今年的母親節，我依舊是在學校。星期日是開放日，家長可以進學校的。媽媽很少來，所以我不強求。依然是給媽媽打電話，媽媽還是很激動，她說，來學校看我。
為這句話，我興奮了半天。天氣很熱，我的額頭上有細細的汗珠。我特意去買了根綠豆冰激凌。一個人在報亭等媽媽。冰棍很涼，我沒敢用手握著，因為我手很熱，我怕把它弄化了。
兩節課，很快就結束了，就像一盆水譁一下就倒沒了。我期盼的媽媽的身影一直沒出現，冰激凌在我眼前一點一點融化。時間與溫度把它的涼意帶走，留給我一袋子的綠豆水。我拿著它，跌跌撞撞的回到宿舍，胸口悶悶得，眼睛脹的很疼，淚一下子湧出來。同學都關切地問我怎麼了。我默然的搖頭。我的哭聲由小變大，由低聲哭泣，到很大聲。同學還是很關切的調子。我斷斷續續的說著原因。他們安慰我，媽媽或許有事，來不了。或許吧，我也自我安慰。
母親國中作文 篇6我媽媽，個子不算太高，頭髮卷卷的。眼眼大大的，還是雙眼皮兒，戴著一副眼鏡。
我媽媽很愛學習。晚上，我在學習時，媽媽也在讀書。媽媽除了讀一些專業的書以外，還經常讀家庭教育方面的書，像《知心姐姐》、《學習新發現》、《把孩子培養成學習的天才》等。她經常做讀書筆記，把一些好的詞語、句子記在本子上。
我媽媽在生活中時時刻刻教育我。記得有一次，我們一起看《漢字聽寫大會》的決賽，兩個選手，一起走到最後。她們是一個學校的，輪到其中一個選手答題，答對了，另一個選手發自內心的替她高興，臉上露出笑容。媽媽教育我：要學習為對手喝彩的這個選手的品質。當兩個人一起比賽時，為自己加油，為對手喝彩，是一種非凡的氣度和驚人的膽識。
我媽媽非常支援我學習曲藝。媽媽經常說藝不壓身。只要她有空就會陪我一起去學習，她經常從網上給我買一些有關的書、CD。她車上DVD裡都是我所學的段子。她還在網上找了一些名人說的段子下載到她手機裡，只要我有空隨時可以聽，很方便。我常用的那付竹板有點大，媽媽就從花板大王——北京趙國祝老師那裡給我訂了一付合手的板。
我媽媽為我付出的很多，我愛媽媽，謝謝我的媽媽。
母親國中作文 篇7孟郊就要遠赴京城考試了。這一刻他是多麼期待啊！因為他為考試付出了太多的努力和辛勞就只盼有朝一日能金榜題名，名揚天下！
臨行的前一夜，他顧不得休息，仍像往日一樣在燈下苦讀。夜深了，窗外一片漆黑，到處都靜悄悄，只有偶爾從那遠處傳來的更鼓聲告訴他現在已近天明，彷彿在催促他說：“你太累了，休息一會兒吧。”孟郊見已過五更，便起身熄燈去休息。
就當他路過母親的房間時，他驚呆了：油燈下，白髮蒼蒼的母親正趁著微弱的燈光為他縫製第二天要穿的衣服。母親的臉上皺紋密佈，緊鎖的眉頭下是一雙老淚縱橫的眼睛。孟郊知道他一定是在擔心自己明天的遠行。常言道“兒行千里母擔憂啊。”她肯定怕兒子在外吃苦受累，肯定也在擔心兒子這一去久久不回來……孟郊站在母親的門外悄悄地哭了，他知道母親這一夜都不會睡了，所以他決定就在門外陪陪母親，因為他害怕母親看見兒子牽掛他捨不得他而流下的淚水，他不想讓母親難過。就這樣，孟郊站在門外悄悄地細細地看著母親，看他花白的頭髮，蒼老憔悴的面龐，還有母親那握著針線的粗糙的雙手；也默默地感受著母親那偉大而又平凡的愛子之心。
天亮了，孟郊背起行囊告別母親走出家門。母親把他送了一程又一程。孟郊在山口和母親告別的那一刻，他忽然回頭望望風中佇立的母親，他覺得自己這麼多年來就像是一顆小草，母親就好比是那溫暖的太陽辛勤地撫育自己成長。他默默地問自己：“母親那份偉大的愛，你將能不能回報，又拿什麼回報啊？”
在母親淚眼的注視中，離家的遊子孟郊帶著用功成名就來回報母親的願望遠行了。
……
我不知道我所幻想的這個故事曾經是不是發生過，但我卻一點也不懷疑天下那深深的母愛，我也理解天下兒女們那“報春暉”的切切心情因為我彷彿就是那遊子孟郊！
母親國中作文 篇8望著母親的手，我思緒萬千。
雖然我不知道少女時代的母親是多麼地美麗動人，我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。
可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的面板深深地印在我的腦海。我責怪自己，我是多麼狠毒地吞噬著母親啊!
望著母親的手，我淚如泉湧。
我不知道幾個十年後的母親是什麼樣子，我想，她一定會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定佈滿了傷痕。
現在因為，母親就是忙碌的，辛勤的雙手不再那麼美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。我責怪自己，我這麼狠毒地吞噬母親要到什麼時候啊!
望著母親的手，我不再迷茫!
母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，他並沒有什麼可祈求的。至於我，我想，我不會那麼愚蠢，我明白自己該做什麼，我知道自己該怎麼做。我想，我一定會報答母親的。還有那一雙神聖的手。
