在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小三年級我的優點作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小三年級我的優點作文 篇1
我有很多優點，但最自豪的優點是我愛乾淨。我有一個關於這個優勢的小故事。
當我年輕的時候，我做的事情總是骯髒的。例如，當我年輕的時候，我在公園裡刮泥，把我新買的裙子變成“泥裙”;當我在家裡畫畫的時候，我用彩筆在牆上亂畫，破壞了我乾淨美麗的牆;當我在家玩的時候，我踢倒了垃圾桶，把地板弄得“完全認不出來”。當然，幾次“口水雨”和“皮肉苦味”是不可避免的。
在批評了我之後，我媽媽去打掃髒亂的房子。看到媽媽這麼努力工作，我下定決心要解決這個壞問題。從那時起，我每天回家洗手，幫媽媽打掃房子，做家務……後來，我發展了這個優勢。
王婆賣瓜，自吹自擂。別人不自誇。我自誇。孩子們，你們說我好嗎?
國小三年級我的優點作文 篇2
我又高又壯，有很多優點。跑步快，游泳好，但我最大的優勢是力量。
我記得有一次我去動物園，我的哥哥拒絕走路，不得不讓我的阿姨抱著他。當我看到嬸嬸氣喘吁吁、精疲力竭時，我自告奮勇地說:“讓我抱我的弟弟吧!”我揹著哥哥走了很長的路，一點也不累。阿姨表揚了我，說:“飛吧，你很有力量!”
因為我的力量，老師選擇我參加鉛球比賽。在比賽中，我很興奮，因為我代表我們班。現在我心中只有一個念頭，為班級爭光，為魯逸飛加油!遊戲開始了。我用盡全力把球投了出去。隨著子彈落地的聲音，我以優異的成績獲得了第六名，並獲得了證書。我很高興。
如果你不相信我的力量，讓我們比較一下!
國小三年級我的優點作文 篇3
我的優點是：寫字好。因為每次寫字的時候我就認認真真的去寫。又一次，我第一次上學，老師就誇我寫字認真。那個時候，老師說我的字是全班最好的字。那時候我還是新生。後來又過了幾個大周，慢慢地慢慢地別人的字也漸漸的漂亮了的我練呀練呀，我的字就慢慢地寫順了。我都是一筆一畫的寫字，要不然，我一鬆口，我的字就慢慢地不好看了，不漂亮了。在這一學期，我的字有點潦草、不好。從這一天起，我就再接再厲，好好努力，以後要身子端正、胸離桌子一拳，腳在地上，
這樣才寫的字才有底氣，我以後要繼續努力，在我的字貼裡一個一個的字都是工工整整、漂漂亮亮、乾乾淨淨。
國小三年級我的優點作文 篇4
每個人都有缺點和優點，我也不例外，我就來說一說我的優點吧。
我的優點：識字多，聽家長的話，不亂花爸爸我的媽媽的錢，不到危險的場地打鬥，還有就是態度樂觀，經常給一些不快樂的人講笑話。
其中我的優點就是識字多，我們還沒有學過的字我大多都認識，原因還是由於我小的時候爸爸我的媽媽都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片讓我識字，就這樣認識了許多的字，都是我大伯的功勞啊！
我雖然有這麼多的優點，但也不能驕傲，因為每個人都要保持謙虛的態度。
國小三年級我的優點作文 篇5
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一，我很勤勞。在家裡我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麵烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實，一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇”，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
國小三年級我的優點作文 篇6
我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的習慣。
翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也說明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期儲存，以備隨時查詢。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。
我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！
國小三年級我的優點作文 篇7
我的年齡雖然很小，但是優點很多。
我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。
我還愛摺紙。開始是媽媽教我折，後來媽媽給我買了一本摺紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如說，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……
我還愛運動。吃完晚飯後經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的遊戲，我們笑著、玩著，直到都滿頭大汗才停下來。
我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。
我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。
我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。
國小三年級我的優點作文 篇8
我的優點有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先說我的第一個優點——愛撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來撿雞蛋。我每次撿好雞蛋都很開心。吃飯的時候，媽媽吃了一口雞蛋，和我說：“這雞蛋很好吃，裡面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃。”我心滿意足地說：“知道了。”這就是我的第一個優點。
再說我的第二個優點——勤於洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個跑到廚房裡洗碗的，誰都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時候，奶奶都說我洗得很乾淨。
我再說我的第三個優點——勤洗衣服。我每次洗完澡都會把衣服洗得乾乾淨淨、白白亮亮的，再去刷牙睡覺，外婆都說我真是隻勤勞的小蜜蜂。
最後是我的第四個優點——常拖地板。每一次我拖地板的時候，我會把地板打掃得乾乾淨淨，爸爸每次都誇我很棒。
我的優點可真多啊！
國小三年級我的優點作文 篇9
今天，我想表揚一下自己的優點，說實話，表揚一下自己，我真的有點不好意思啊!
我母親曾經對我說:“沒有人是完美的，沒有人是赤子之心。”每個人都有自己的缺點和優點，我有很多缺點，但仔細想想，也有很多優點。今天，我們來談談它的優點。用我祖母的話來說，我能學到什麼?例如，當我四歲開始學習小提琴時，我很快就超過了我的哥哥和嫂子。現在我可以播放七年級的音樂。此外，我非常喜歡運動。其他人說我是一個“運動員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。
從我上幼兒園開始，我就喜歡幫助老師。我幾乎把這種工作當作我的樂趣，今年我被選為勞動委員會委員。
哈哈!我不再讚美我，或者別人應該說我自誇，我也有很多缺點，我一定會從優點和缺點中學習，努力把缺點變成優點!
國小三年級我的優點作文 篇10
在這個世界上，每個人都有優點，我也不例外。在這裡，我想給大家介紹幾個，比如，我喜歡讀書，有禮貌，有愛心等等。
我非常喜歡閱讀。如果我一天不讀一本書，我覺得我錯過了一些東西。有一天，我沒有讀書，因為我有事情要做。在晚上，我讀了兩個小時。已經11點了，我還醒著。
我也有愛。每次學校組織“慈善日捐款”，我都會捐出一部分零花錢。我非常喜歡小動物。以前，我有一隻小黑狗。我對它很好。此外，我有金魚，龍蝦和其他動物。我換了水，按時喂金魚和龍蝦。
我也知道如何禮貌。當我遇到我認識的老師、同學或叔叔阿姨時，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個我認識的阿姨。我很快向她打招呼，聽她說她稱讚我很有禮貌。
我就是我!
國小三年級我的優點作文 篇11
我姓達，姓名是達雨鑫，生在溫暖的家庭的我有三大優點。
第一大優點是我貌美如花，因為我的星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。
第二大優點是我很樂於助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。
第三大優點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就說“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就說：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。
我還有好多優點，媽媽喜歡我，是因為我幫媽媽做家務；奶奶喜歡我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！
國小三年級我的優點作文 篇12
我的優點有很多，比如說：力氣大，跑得快，還很活潑，最令我自豪的是我的力量。
舉例說：有一次我們搬家，東西非常非常的多，所以我和哥哥就必須幫忙了，媽媽搬了一個大櫃，自己搬不動，我急忙過去幫忙，接過櫃子後，我叫哥哥過來幫忙，我和哥哥很輕鬆的就搬到新家裡，我又回到家裡，一手拿小風扇，一手拿皮箱，又全部放到了新家裡。
再換一次說：星期六的時候，姥娘來到了我們的新家，媽媽準備給姥娘做一桌豐盛的大餐，可是家裡沒菜了，於是媽媽和我就下樓去買菜。到了菜市場，媽媽買了許多的菜。在回家的路上，媽媽突然想起忘買姜了，於是我就自告奮勇地說：“媽媽，你去買吧，我把它拿回家就可以了。”到了家，我感覺這事對我來說簡直就是小菜一碟，因為我覺得一點兒也不累。
因此，我對我的優點感到自豪。
國小三年級我的優點作文 篇13
我是一個活潑，愛跳街舞的男孩兒，活潑不用說了，讓我感到自豪的是跳街舞，因為，我們班就我一個人會跳街舞的。
以前，我跳街舞不會跳，老師說:“細心的學，一定會學會的，”我就努力的學，有一個動作我接不上，它是:右腳向後點，右手向前上伸，我就想象成是一個超人的動作，最後我接了上去，而且老師還表揚了我，我心裡美滋滋的。
還有一次，要去表演，我有很多動作還不會，就留在舞蹈班讓老師教我，老師做一個動作，我跟只有做一個動作，我每做一個動作都努力的記在腦子裡，到了表演的那一天，我們表演的是“good boy”，我把每個動作都按照老師說的做，那一天我得到了老師的獎勵，獎勵是一個街舞手鐲，是黑色的，非常好看。
我非常喜歡跳街舞，他給我帶來很多快樂。
國小三年級我的優點作文 篇14
大家好，我叫景怡婷，今年11歲了，在商埠街國小五四班，今年該上六年級了。
我的優點是:樂於助人，喜歡學習，聰明，孝敬父母，尊敬師長。而我最大的優點就是樂於助人，記得那是一個星期天的下午，我和哥哥一起去超市買東西，在路上，我看見一個老奶奶拿著一個碗，躺在街上，像是乞討的樣子，我對哥哥說，捐給他十元錢吧，挺可憐的。而哥哥卻說這一看就是騙人的，不要相信他，我們走，我用可憐的眼神看著那位老奶奶，突然我撒開哥哥的手，向家跑去。我拿出自己的零花錢，總共有30元錢呢，我向那位老奶奶跑去，我把那30元錢放進那個碗中，老奶奶向我道謝，我撓了撓腦袋說聲不用謝，就跑開了。
我心裡想著，如果這個世界上的人都能樂於助人，那麼世界將是和平的，善良的，充滿愛心的。
國小三年級我的優點作文 篇15
每個人都有自己的閃光點，我也有我自己的閃光點——堅強。我認為堅強是每個男子漢都應擁有的。
我記得幼兒園的時候，第一次騎車因為沒有輔助輪所以摔倒了好幾次後便有點害怕了，媽媽鼓勵我：“要勇敢堅強”並在我騎車的時候扶著車跑，我說“媽媽可以鬆手了”，她才鬆手，媽媽的舉動激起了我的堅強之心，於是我心生一記——可以用速度來保持平衡，在度過艱難拐彎的時候，就像“瑪麗號”撞上諾曼底號的時候一樣筆直的向我樓下垃圾桶逼了過去，只見呢被撞的垃圾桶像喝醉酒一樣搖來搖去，但是到最後還是沒有倒，媽媽著急的跑了過來問我:“沒有事吧”，我笑了笑勉強的說“沒有事”，媽媽誇我是一個堅強的好孩子，我聽了心裡美滋滋。
這就是我的閃光點——堅強
國小三年級我的優點作文 篇16
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，然而同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
國小三年級我的優點作文 篇17
嘿！大家好，我叫成一格，我的優點各種各樣的，下面我就給大家介紹一下我的優點吧！
我的個人衛生保持的比較好。我從學校回到家裡第一件事就是直奔洗手間，把自己的小手洗的乾乾淨淨、漂漂亮亮的才行。
我還非常喜歡樂於助人呢。記得有一次，我正在小區裡玩耍的時候，看見一個小女孩正在玩單槓的時候，一不小心摔倒了。我趕緊跑過去，把那個小姑娘扶了起來，並且還問她有沒有受傷。直到小姑娘站起來，我才放心的離開。
我的表演力也非常強。我還在河南省第二屆青少年才藝大賽中，榮獲了金獎呢！我是不是很厲害。
我的舞蹈水平也非常高。在舞蹈班裡，老師放音樂，讓我們自己編舞蹈，每一次都是我跳的最好。
我的獨立性和自覺性也非常強。每次放學回家，我不是先看電視和玩耍，而是先寫老師佈置的`作業。我寫作業的時候不需要媽媽在旁邊監督我，而是自己一個人自覺地、獨立地完成。
國小三年級我的優點作文 篇18
今天我自己當了一回小記者，親自來採訪一下媽媽問了問我的優點。
首先，我從媽媽的表情我就能猜出我的優點並不多。但是，媽媽說我生活、學習獨立是我最大的特徵了，每天早上，鬧鐘一響，我就從床上坐起來，刷牙先吃早飯，只需要15分鐘，怪不得我每次到校幾乎都在前十名呢。每天放學回到家，我就開始寫作業，等著爸爸媽媽回來。說到寫作業，媽媽說我還有一個優點就是作業能按時完成，別人做到10來點，我只要做到6點45分左右，寫完後直接吃晚飯，吃完後再看新聞，最後上床看書睡覺。
我還有一個優點就是關心長輩。雖然，我在學校會比較凶，但我在家裡十分關心長輩，每個月至少要打3次電話，一說就是大半天。我的外公、外婆十分喜歡我。
以上就是採訪時比較重要的方面，我一定會更努力，把我的優點慢慢增多的。
國小三年級我的優點作文 篇19
“絲瓜花，南瓜湯，別人不誇我自誇。”今天我就來誇一下自己，我的優點有許多。有跑步、精通史書……可我最自豪的是我的跑步速度，雖然我在班上的跑步速度不是第一，可我跑得也十分快。
有一次在體育課上，老師要求我們來跑步接力賽。我們隊遠遠地被其他隊落在了後面，我心急如焚。到我了，我心裡想：儲星宇，你一定不能落後啊。我這個念頭一出，就加快了腳步，追了上去。最後，我為隊伍追回來了一大截。
還有一次，公公要來我家做客。爸爸媽媽要燒飯、燒菜，脫不開身，就把買果汁的“重任交給了我。我信心百倍，拿起錢，向商店跑去。我用”百米賽跑“的速度衝向商店，一進店，拉起兩瓶果汁，付完錢，返身跑向家中。等我衝進家門，仔細一看，爸爸一個菜還沒有燒好呢。後來公公來了，我將經過告訴了他，全家人都哈哈大笑。
這就是我，一個跑步飛快的男孩。
國小三年級我的優點作文 篇20
汪老師誇我責任心比較強，我有點不好意思了。不過，這個要從我以前當圖書管理員的時候說起。
我當上圖書管理員的時候，下課都沒有多少時間出去和大家一起做遊戲，都是給許多同學借書，但我只要看到同學們都特別滿意，我就會特別滿足了。同學們每次下課過來借書，我先把書放進書櫃裡，再等他們找書，然後借完登記一下，最後把還的書擺放完整。看到被同學損壞的圖書，我就會把書放進書包裡，帶回家修理一下，第二天就可以完好如初地放進書櫃裡了，再順便檢查一下有沒有其他書損壞。
期末考試結束了，放完了長長的假期，終於開學了，我看了看書櫃，又想了想：“是不是有什麼東西沒有弄好。”哦！原來是書櫃，我一天一天的把書櫃整理好。功夫不負有心人，書櫃終於整理好了，這樣同學們可以儘快找到想要的書了。
唉，我真想再當圖書管理員呀！
國小三年級我的優點作文 篇21
Hi！我叫張揚。我的優點非常多，比如：我上課認真聽講，從不做小動作，課後還認真複習，因為學習是沒有止境的。我最大的特點是：在數學課上，無論老師佈置的作業有多少，我總是第一個寫完。
我很熱愛體育運動，尤其是打籃球，只要下課鈴一響，我就抱著心愛的籃球以火箭般的速度衝到球籃下，立即就開始了投球。因為打籃球鍛鍊身體，所以我愛打籃球。
我還非常喜歡我的特長——吹笛子，因為教笛子的老師經常表揚我學得快而好，我還是那裡的小組長呢！
我還很愛讀書，而且我讀書的速度很快，五天就把一本300多頁的《昆蟲記》看完了。
我還很喜歡唱歌，到現在我會唱的歌曲有：《大海》、《歌聲與微笑》、《飛得更高》、《紅旗飄飄》……
我還很節約用水，比如：淘米水可以用來澆花；洗臉水可以用來洗衣服，洗過衣服的水還可以用來衝馬桶。……
這就是我的優點，我的優點是不是超級多？
國小三年級我的優點作文 篇22
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一，我很勤勞。在家裡我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麵烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實，一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇”，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
國小三年級我的優點作文 篇23
大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭國小四年級。
我面板黑黑的，有一個充滿知識的大腦，至於眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛扎馬尾辮（因為我的頭髮又黑又亮又長）。
別的先不說，最令我自豪的是我作文寫的好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿的）。有一次，我們老師佈置了一個寫同學的作文，別的人還在雲中霧中，不知怎麼寫，這時的我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑的寫好一半了，不過，我還是最後一個交，不是因為我寫字慢，而是呀，我寫的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。
說到寫字，我的鋼筆字在班裡是數一數二的。在教室裡的牆上，有我抄的一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是說的字很硬。二年級時，我的鉛筆字就在縣裡比賽得了第一名呢！
哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！
國小三年級我的優點作文 篇24
每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的優點就是善良。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步。街上燈火通明，在這繁華的街邊，跪著一個衣衫襤褸、頭髮斑白的老人，他前面放著一個被砸破邊的碗，用來裝乞討到的錢，真可憐。我從他身旁路過的時候，他就轉過身來，把那個破碗在我面前搖了搖，嘴裡念道著：“求求你，可憐可憐我吧，求求你，可憐可憐我吧！”我看了，真覺得他挺可憐的，孤身一人，年紀又那麼大了，又一無所有。看著他一個一個地給路上的行人乞討，我的心中突然騰起了一種強烈的同情，我要給錢給他的慾望是如此強烈，我忍不住摸摸口袋，可我身上沒有錢哪！我便跑去向爸爸媽媽要了5元錢，放在了那可憐的乞丐面前，乞丐也萬分感激我，我微微一笑，便姍姍而去了。
幫助了別人後，我感到非常開心。
國小三年級我的優點作文 篇25
我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家裡睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成優點。
國小三年級我的優點作文 篇26
大家好，我的名字叫凌怡君，我是一個活潑的小女孩，有許多優點也有許多缺點，我就說說我的一條優點吧！
有一次，在星期六的早上，我就看到媽媽十分忙碌，一會做早飯，一會洗衣服，忙的上就不接下氣。我就對媽媽說：“媽媽，我來幫你忙吧！”媽媽就對我笑了笑。於是，我負責洗衣服，媽媽負責拖地，我們就開始分頭開工啦！
我拿一個盆子接了點水，把衣服放進水裡，倒了點洗衣粉就開始洗啦！我先把很髒的地方搓了一遍，比如袖子口呀，襪子的後跟呀等等，搓完後再把它翻過來再仔細的搓一遍，搓完後就把盆子裡洗完的髒水倒掉，換一盆水，再搓一遍，就這樣，照著前面的方法洗完後，就把衣服擰乾，晾好就大功告成啦！媽媽看了，還誇我呢！
這就是我的優點啦！
國小三年級我的優點作文 篇27
我是一個活潑好動的小男孩，眼睛圓得像個皮球，嗓音大得像高音喇叭，經常發出驚天動地的聲音，向刺一樣的頭髮，又直又硬，一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊，“隔山相望”。
我非常聰明，體育也不錯，想象力也很好……最突出的一點是應變能力，比如：有一次，我去表演相聲，當時我的心情像是小孩點爆竹——既興奮又緊張。要上臺了，媽媽說：“加油啊，好好表現。”我利索地回答道：“好的。”
開始表演了，和我一起表演相聲的搭檔漏了幾個重要的字，我隨機應變，把自己說的下一句話“動了一點手腳”就逃過一劫了。下臺後，我暗暗想：我真厲害。此時，我的耳邊還回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。突然，我的“美夢”被驚動了，媽媽說了一句：“應變能力很強啊。”我笑了笑。
於是我在心裡暗暗的想，我要讓我的優點更多，讓我做的更好。
國小三年級我的優點作文 篇28
我是一個活潑可愛的女孩，今年10歲了。
我有一頭烏黑的長髮，彆著一個美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪會說話的大眼睛，小巧的鼻子特別機靈，櫻桃小嘴能說會道，像美麗的白雪公主一樣漂亮。但這都不是我的優點，我的優點是不挑食。
有一次，爺爺 做了包青魚。妹妹 撅著嘴巴，嘟囔著說：“我不吃，這可能是條死魚。”我頑皮的對她說：“如果你不吃魚，你就會變成灰姑娘，白馬王子就不會喜歡你了。”妹妹還是嬌氣地說：“不吃，不吃，就不吃。”我連忙說：“不吃就算了。”等到爺爺把魚端到桌子上的時候，我聞到了濃濃的魚香，饞言欲滴……等飯菜上齊的時候，我早已迫不及待，一手拿著小勺，一手拿著筷子，狼吞虎嚥的大吃起來。
妹妹看我吃的這麼香，也慢慢的開始吃起來，沒過多久，我們把一桌好吃的飯菜一掃而光。
國小三年級我的優點作文 篇29
每個人都有自己的優點，我也不例外。
我最大的優點是酷愛讀書。愛看課外書是我最大的優點，它使我擁有很多快樂。我只要有一點兒時間，就會抱著課外書津津有味地讀，如飢似渴、如痴如醉，就連上衛生間也不放過。看課外書能讓我增長知識，懂得許多道理。讀書讓我體會到了忘我的境界，彷彿我與書已融為一體。我酷愛讀書的優點將永遠追隨著我，它使我走向通往成功的金光大道!
我的優點還有熱愛集體。我們四三班是個大集體，只要是為班上做貢獻的，我都會盡自己的力量。當同學之間發生矛盾時，我會立即去調解。我會幫助父母幹家務，凡是力所能及的事情我都會去做。我還有一個最大的優點——愛心。在玉樹、汶川地震中我捐款最多。
我的優點還有很多，我會發揚這些優點，使自己的未來更完美!
國小三年級我的優點作文 篇30
每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太
好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裡美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不
行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。
我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！
國小三年級我的優點作文 篇31
大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環城西路國小三年級。我面板黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長著短短的頭髮，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。
要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我帶大家讀書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂於助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶著她向目的地進發。快到汪奶奶外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心裡可開心，因為我幫助了別人。
看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優點，我將永遠保持這一優點。
國小三年級我的優點作文 篇32
看到這個題目時，我非常苦惱，我的優點是什麼？我有優點嗎？姐姐見我不知如何下筆，便幫我回憶起來：“你的優點就是樂於助人啊！”
我忽然想起來，我的同學在午託班天天被人罵。有一次，她忍無可忍，便衝那個男生說：“你別罵我了！”誰知他卻說：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大，我的同學看起來弱不禁風，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動。後來，我咬緊牙關，一個勁兒向前衝，終於率先跑到了終點。從那以後，再也沒有人欺負她了。想到這兒，我恍然大悟，原來幫助同學就是我的優點啊！
我又接著問姐姐：“我還有其他優點嗎？”“當然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上週我陪奶奶去買橘子的事。那天，奶奶買了三大袋橘子，可重了！看著奶奶佝僂的身軀，我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意，說：“你還小，還是我來提重的吧！”但我偏不聽，拎起兩大袋就往家裡跑。後來，奶奶誇我是個孝順的好孩子。
原來我有這麼多的優點呀！我再也不用擔心自己沒有優點了。
國小三年級我的優點作文 篇33
每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。
乖巧是我的一大優點。平時，老師在上課的時候，有的同學在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽課。放學了，我也不要媽媽來接我，而是一個人慢慢地走回家。到了家裡，開啟家門，看見媽媽和妹妹在睡覺，我就小心翼翼地把媽媽房間的門關上了。接著，我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然後繼續寫作業。過了一會兒，媽媽推開我的門，告訴我：“今天在微信群裡，老師又表揚你了。老師說你上課十分認真，還讓其他同學向你學習呢！”看吧，我就是一個這麼乖巧懂事的小孩兒。
愛動腦也是我的一個優點。有一次，我和姐姐一起玩牌。遊戲規則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最後，我就只剩下幾張牌了。然後我在想，什麼時候才能勝利呢？我靈機一動，想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當。就這樣，我取得了最後的勝利。
我的優點還有很多，有機會再給你們說一說。
國小三年級我的優點作文 篇34
每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。
勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然後，我拿一塊抹布，擰乾水，再將窗戶和櫃子擦得能照出人臉來為止。最後就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛生後，看著乾乾淨淨的家裡，我的心裡美滋滋的。媽媽也欣慰地說：“有了你，我都不操心家務活了！”
脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如說上一次，我到班裡的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我說：“關你什麼事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”後來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。
由於我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關係也不錯，大家都愛和我一起玩兒。
這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？
國小三年級我的優點作文 篇35
我的優點是很堅強、永不放棄。
每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。
我盼望著週六和周七，每逢週末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！
我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最後一次，於是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我，但，我還是很開心。
時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，並且歡迎我歸隊。
這就是我，永不放棄的我！
國小三年級我的優點作文 篇36
人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。
滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。
記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑著滑板手拉著手，在馬路上滑著。到了同學家，我們三人一起在一座大院子裡玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子裡不更好？我們便到附近一個小區裡滑滑板，滑得都忘了回家。後來我媽去接我們才回了家。
記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說滑就滑，我把放車處一關，滑著滑板走了。在跑上迅速地走著，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸說我可真像滑板的爸爸呀！
我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。
國小三年級我的優點作文 篇37
我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經好像特別發達，只要有一點好笑的事情，我比任何人都笑得響，笑得長，沒完沒了。笑，讓我開心，可也鬧出了不少笑話。
有一次，張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了，他一邊翻書包，一邊說：“夷？我的‘張澤東’（我們班的同學）哪去了？”正巧被張老師聽見了，弄清原委後，她幽默地說：“劉晨啊，張澤東不是《課課通》，《課課通》也不是張澤東啊！”聽了這話，我們全都大笑起來。有的同學捂著嘴笑，有的趴在桌子上笑，還有的捂著肚子笑……“笑星”——我更是不得了，笑得前仰後合。只聽“咣噹”一聲我笑得跌到了地上。這一下，輪到同學們來笑我了，就連張老師也被逗笑了。頓時，我羞得滿臉通紅，恨不得有條地縫鑽進去。可，可我剛爬起來坐好時，我，我又“撲哧，撲哧”地笑起來，張老師這時又打趣地說：“石序一的笑聲啊，就像過年的鞭炮聲，又響又長。”大家笑得更歡了。
愛笑讓我獲得了“開心果”的美名，也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑，可笑神經又活躍起來了，“哈、哈、哈……”
國小三年級我的優點作文 篇38
大家好！我叫白文卓，我在西崖底國小讀五年級，但是我那幼小的心靈卻怎麼都長不大，這可能就是我一直長不大的原因吧。我喜歡畫畫，我想把心中的世界畫在紙上，我也喜歡養小花小草。我更喜歡看書，尤其在花草叢中看，那種美妙的感覺無法用語言表達先說說我讀書的幾件趣事吧！
把書拿反了
那年的那天，我才5歲，我拿著一本故事書，坐在沙發上看，那時我還不認字，只認圖。我發現那些圖片都反過來，我很驚奇，把書翻到封面，才發現書拿反了。媽媽在旁邊一直偷偷地笑，直到現在，爸爸媽媽還一直在拿這件事取笑我。真是羞死了。
耳朵聾了
去年剛開學的第一星期曰，爸爸媽媽開家長會，我和妹妹在家裡挺無趣，妹妹開電視看動畫片，我拿一本喜歡看的《笑貓日記》看起來，妹妹一直喊我切水果，我沒聽見，結果妹妹自己切，把手指劃破了一直在責怪我。難道我真的耳朵聾了？
搶書
那是個星期六下午，本來以為看會兒書，可妹妹吵著讓我教她彈古箏。我嘴上答應著，手腳卻不動，妹妹就過來搶書，我拉一頭，她拉頭，嘶的一聲，有頁撕下來了，為此，我哭了整個下午。
看！我就是這樣一個書蟲，你喜歡我嗎？
國小三年級我的優點作文 篇39
今天的作文題目是《我的優點》，這可把我難住了，我到底有什麼優點？我的缺點可是真不少比如寫作業慢、磨嘰、考試老是馬馬虎虎其實優點也是有幾個的比如，幫爸爸媽媽做家務、愛動腦、有禮貌。
我這個愛動腦沒體現在學習上，都用在拼樂高積木上了。有一天，爸爸帶回來了一個大盒子，我仔細一看，哇！這不是我夢寐以求的越野車嗎，我高興的衝上去抱起爸爸手中的大盒子，迫不及待的把零件通通倒出來，頓時眼花繚亂，黃的、黑的、白的、大的、小的形態各異、長短不一，足足有1343個零件，但是這也難不倒我，我看著圖紙把零件分類，分析他的組成結構，原本費時費力的工程，我三下五除二就把這輛模擬越野車拼好了，看著我的傑作不禁感嘆起來：我真是太厲害了！我高興的拿給媽媽看，媽媽說：你的越野車拼的跟圖紙上一模一樣，你一點也不笨，動手動腦能力也很強，專注力也夠用，要是能把這心思用在學習上就更好了。
聽了媽媽的話，我有點慚愧，我要好好學習，發揮自己的長處把成績追上來！
國小三年級我的優點作文 篇40
所有的人都有自己的優點，我也不例外，那就讓我和你們說說我的三大優點吧。
我的第一個優點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候，老師出了道數學題，讓同學們在最短的時間內完成，有的同學眉頭緊皺，有的同學撓著小腦袋，還有的同學呆呆地看著題目，所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題，同學們誇我厲害，老師也誇我棒，當時我感到很快樂，不枉我平時的刻苦學習。
我的第二個優點就是學習能力強。一次拓展課的時候，老師講解完下棋的方法後，我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的同學對弈。幾個來回後，我還是敗給了他，但對於初學者來說，我已經很是不錯，老師也誇我學習能力強。
我的第三個優點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候，我一下課就賣力地掃地，確定地上沒有一張紙屑時，再將桌子和椅子整齊地擺放好，然後將它們都仔細地擦一遍。看著一塵不染的教室，我心裡特別有成就感。
我的這三個優點如何？你們是不是也忍不住想誇誇我呢？
國小三年級我的優點作文 篇41
我的優點不多，但是，我也不是沒有優點。我最大的其三優點分別是，會跳舞，保護衛生，做飯。
我跳的是拉丁舞，已經九級了，每級我都會一次過，今年八月二日，我就要去考十級了。十級會有一點點難度，但是隻要我有信心，就一定會考過。
在家裡或是在外邊，我都會把垃圾扔在垃圾桶裡。有時不僅把我的垃圾扔進垃圾桶，有時還會把地上的垃圾撿起來，扔在垃圾桶裡。
我還會做飯，會下餃子，熱饅頭，做雞蛋湯，下方便麵，炒雞蛋番茄，土豆絲……在家長不在家時，我就會親自動手下廚。
國小三年級我的優點作文 篇42
我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優點，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的優點，像這樣的優點還很多。
我的優點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。
爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前。”
我就聽了爸爸的話，後來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。後來我兒子變得越來越好看了。
後來我被封老師當成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優點。
國小三年級我的優點作文 篇43
其實我上一年級上學期的時候並不喜歡“看圖寫話和作文”，因為我覺得我一寫就寫很多，佔用了我大量玩的時間。
有一天，我想我不玩了，用玩的時間來寫看圖寫話吧！過了一會，我拿給媽媽看，媽媽看完點點頭說:“不錯不錯，繼續努力！”媽媽的誇獎給我帶來了很大的成就感。從此，我就愛上了“看圖寫話和作文”。
但是，一片好作文可不是這樣就能寫出來的，它需要你多看看書，多積累一些好詞好句，這樣才能輕鬆地寫出一片好作文來！
國小三年級我的優點作文 篇44
大家好，我叫李旭冉，我有一雙小小的眼睛和一對濃濃的眉毛。
我有許多優點，其中我最大的優點就是喜歡看書。為了證明我喜歡看書，我就給大家說說吧！
記得有一次我在我的小房間裡看書看的如痴如醉時。突然媽媽對我說：“樂樂把你房間裡的髒衣服拿過來，讓媽媽洗洗”。我哦了一聲隨手拿起桌子上的一個東西遞給了媽媽，媽媽拿著我遞給她的東西瞬間開懷大笑，我問媽媽：“你為什麼笑呀”？媽媽說：“你看你給我遞的是什麼呀”？我看了看原來我遞的是一個杯子。然後我也笑了起來。
聞風趕來的爸爸說：“我們的兒子一但工作起來什麼都能忘啊”！說完爸爸也笑了起來。
聽了這件事情你們應該知道我很喜歡看書了吧！
國小三年級我的優點作文 篇45
金無足赤，人無完人。每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強。
記的那是三年級的時候，我第一次學騎車，我摔倒幾次後便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以鬆手了。”她才鬆手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我想:可以用速度來保持平衡。我在練習的時候，兩隻腳用力往前蹬，兩隻手用力握好車把，誰知我還是像喝醉了酒一樣，就像拍動作大片，令人擔心不已。但是我卻沒有倒。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裡美滋滋的。
這就是我的閃光點——堅強。
國小三年級我的優點作文 篇46
今天，我們學了語文21課《畫家和牧童》課文，學完以後，我總結了我自己的優點和缺點。
我的優點是：認真、字端正、愛勞動、有愛心、愛看書、聽話、勇敢。
我的缺點是：膽小、上課不積極發言、寫作業有點小馬虎、等等、等等，我的缺點有很多，同時，我的優點也很多！
讀完之後，我要克服我的缺點，發揚我的優點，虛心接受別人的意見。
爸爸、媽媽常對我說：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我暗下了決心：從今要好好學習，天天向上，更上一層樓！
國小三年級我的優點作文 篇47
每個人都有缺點和優點，我也不例外，我就來說一說我的優點吧。
我的優點：識字多，聽家長的話，不亂花爸爸媽媽的錢，不到危險的場地打鬥，還有就是態度樂觀，經常給一些不快樂的人講笑話。
其中我最大的優點就是識字多，我們還沒有學過的字我大多都認識，原因還是由於我小的時候爸爸媽媽都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片讓我識字，就這樣認識了許多的字，都是我大伯的功勞啊！
我雖然有這麼多的優點，但也不能驕傲，因為每個人都要保持謙虛的態度。
