無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的道德在我心中高中作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德在我心中高中作文1200字 篇1
漫長的歲月，面對形形色色的社會中湧出五花八門的人間百態，層出不窮。我們曾擁有過什麼，又失去過什麼，我想只有自己親身體會經歷後，才會真正的明白與懂得。
青春韶華，炙熱的心往往是衝動，也是固執。年少輕狂的我們總是在不加思索的狀態下揮霍，消磨那一寸光陰。可是當徹底醒悟之後，才發覺曾經的曼妙人生不過是自己用謊言編織的童話故事，精彩只是瞬間的美好。而滯留於心底最深刻的認識便是遺憾與缺失。或許那時的我們需要更多，更大的精力來救贖自己，八分，九分，或許更多……
人格的魅力是如何塑造的?也許是經過千百次的意志磨練，在教訓與思考中得到的啟迪。良心是什麼，善行是什麼，感恩又是什麼?有多少人會真正瞭解，又有多少人會真正考慮過，我想沒有多少。
每個人都有一顆鮮活有力的心臟，每分每秒都在有規則的跳動著。可是你是否發現它的顏色卻分為幾種色調。
有些人黑暗的內心世界裡極其骯髒，自私的心態無視他人的存在。利益當前時，一己私慾。困難來臨，可以將他人推至前端，只為遮掩自己的懦弱、膽怯而落井下石，以此來保全自身。有這種思想道德人遭世人所厭惡，唾棄及譴責。
有些人眼中，腦海裡充滿的全是灰白的色調。可悲的他們內心世界裡近乎一片荒蕪，心裡只有生硬的現實。在一二再，再而三的遭受重挫和打擊後，失去原有的堅強，無法重樹信心，再次崛起。最終向現實低頭，接受和預設、隱忍這種碌碌無為的生活方式。
還有一些人火紅的內心充滿了陽光。世界對他們來說，一切駐滿生機。他們熱愛生活，關心朋友，重視家人，積極努力的工作著，把所以的激情全身心的投入，得到與付出對他們來說是一種快樂和幸福的事情。
宇宙好大，人命微小。人世間歸其根源不外乎貧富兩種。區分介於，擁有財富的人可以悠然自得，愜意的過著高水準，高質量的物質生活。他們是幸運的高傲一族，時代的嬌寵兒。而貧窮中度過的人，雖然生活艱難困苦，但他們總是滿懷希望，不抱怨任何的得失。雖然沒有良好的先決條件，可是他們也在一直努力地創造著。堅強的樹立信心，激情面對於生活。用微笑揚起幸福的風帆，直至他們順利的到達理想中的金色彼岸。
莎士比亞說過：慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。其實在這個世界上每個國家，每個地方都有許多的樂善好施者。他們總是設身處地的替他人著想，憂他人所憂，樂他人之樂。默默地支援與奉獻，用大愛傳承美德，用良心播撒愛的種子。他們的美德是值得我們欽佩的。
再看看那些常年與父母分離在家的留守兒童，那些一雙雙渴望得到知識的眼睛，那些病房中與病魔頑強抗爭的重症患者，那些孤、老、殘，智障者，還有那些身處邊遠地區的貧困百姓們。我們何不伸出關愛之手，用微薄的力量奉獻一片愛心。
常懷一顆感恩的心，記住那些美好的東西，也可以讓我們更深刻的體會到愛的聖潔，偉大和無私。更加堅信和熱愛，珍惜這美好的生活。那麼我們現在唯一要做的是什麼呢?就是將這種生生不息的精神流傳下去，直至永遠……
道德在我心中高中作文1200字 篇2
我曾經無數次地問自己，道德是什麼？什麼是道德？隨著年齡的不斷增大，我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤勞，道德是責任，還有那數不盡的友愛和互助。
道德是勤勞、是百善孝為先。
小時候，我曾經問媽媽：“道德是什麼？”媽媽笑了笑，沒有回答，她正拿著梳子，給年邁的奶奶梳理潔白的銀髮，梳著梳著，奶奶的臉上就笑開了花。而後，媽媽放下了梳子，又拿起了拖把，把房間拖得乾乾淨淨。然後，媽媽又一頭鑽進廚房裡，跟鍋碗瓢盆打起交道來，在我和爸爸回來之前，把飯菜擺上了桌，雖然沒有什麼山珍海味，但我覺得那是世界上最可口的飯菜，因為那裡面藏著媽媽辛勤的汗水呀！
媽媽，今天是您的生日，您就休息休息吧，讓我為你唱一首生日快樂歌，讓我來給您做一碗長壽麵，給您捶捶背，揉揉肩，給您倒一盆洗腳水，泡泡您那雙結滿了繭的腳，讓您也來感受讓別人伺候的滋味。
媽媽，請允許我對您說一聲“謝謝”，感謝您給了我生命，給了我無憂無慮的生活，感謝您讓我知道了道德就是勤勞，就是尊老愛幼，就是“百善孝為先”。
道德是責任、是付出。
上學後，我曾經問老師：“道德是什麼？”老師親切地看著我，和藹地笑了笑，沒有回答。此時，他正忙著批改我們的作業。然後又在教案本上寫啊，寫啊，寫下明天的教案，而後又在課本上勾勾畫畫、圈圈點點。他不英俊瀟灑，也不刻意去著裝打扮，但他溫文爾雅，學識淵博，平易近人，給人一種親切感，讓人容易接近。你看，他在每一節課的四十分鐘裡，是那麼地投入，那麼地專注。把我們的眼球都吸引到他的身上，因為，每一節課都飽含著老師的心血啊！
老師，今天是您的節日，您就放鬆放鬆吧，讓我們給您倒上一杯熱水，幫您收發作業，管理好班級秩序，讓我們向您道一聲“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”。
老師，讓我說聲謝謝您，感謝您給了我知識，給了我成長的快樂，感謝您讓我知道了道德就是愛，就是責任，就是努力地付出。
道德是友愛、是互助
今天，我早早地來到學校，問我的同學：“道德是什麼？”我的同學擦了擦額頭上的汗珠，算作對我的回答。他正在幫學校的清潔員清掃操場上的落葉，掃著掃著，他們直起腰來相視一笑。隨後，他放下掃把，跑回教室，幫助科代表把作業抱進老師的辦公室。然後，他又跑回教室，把課桌椅擺放整齊，把同學們的書整理好，還把值日生未擦的黑板擦乾淨……。無論什麼時候，他都是這樣，從不間斷。因為，那裡面藏著他的一片愛心呀！
同學，今天你病了，你就躺在床上好好地休息吧，讓我們來告訴你今天學校裡發生的趣事，把老師今天教的新知識講給你聽，讓你也享受享受同學們對你的幫助。
同學，讓我說聲謝謝你，感謝你給我們帶來了整潔，感謝你讓我知道了道德就是團結，就是友愛，就是互助。
有時候，我也會問問天空飛過的小鳥：“道德是什麼？”小鳥嘰嘰地叫著，算是對我的回答：道德是一朵花，道德是一棵樹，道德是一張笑臉，開在每個人的心裡。
所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，與道德同行，這一路必將花香瀰漫。
道德在我心中高中作文1200字 篇3
在建德，地名中便含有我們每一個人都應該有的精神品質： “道德”。其實，在我們每天翻閱的大量的書中，所吸收的，不僅僅是知識，還有道德和文明。道德像一場春雨，澆灌我們稚嫩的心田。道德像黑暗中的燈塔，給我們指明未來的方向。而我今天要講述的，是一位有道德的，澆花匠的故事。
身穿一件褪色的，不知道它的原色的補丁襯衫。腳套一雙翻邊的黑布鞋，一副花農的模樣。我慢慢的靠近 ，只見他手中提著一個綠色的提壺慢慢的弓下腰，往下蹲，目光凝視著那一株新綠。手微微下俯，一股清泉從蓬頭裡勻速流出，在葉片上彈奏出一曲歡快的曲兒來，又向著土壤奔去，還有一些透明的、清亮的小鑽石依依不捨的停留在嬌嫩的花瓣和碧綠的嫩葉上。
目光飄落在這株綠植上，驚地猛站起來有些懷疑自己的眼睛。這株植物不是別的，而是一株盛放著的君子蘭！重重疊疊的葉片向外伸展，黃燦燦的花瓣帶著絲絲紅豔。然而，富貴和吉祥的氣質卻讓她變得傲嬌起來。
君子蘭並不適合在南方生長。她適合生活在北方，只要不被凍壞或過於乾燥就能存活。因而，在南方，君子蘭不是擁有特殊待遇，就是在幾個月後發黃或爛根，非常挑剔。能在生活中看到如此茂盛的君子蘭少之又少。澆花匠只是給君子蘭澆了少量的水他放下提壺，雙手捧著花盆的兩邊，穩當的站起來，向陰暗乾燥處走去。我小跑著上前輕聲問道：“伯伯，您這花養的真好啊，您也一定非常懂花的生長知識吧。”他一聽，並不急著回答，而是走到陰涼處，輕輕放下花盆。仰起頭，親切地說：“小姑娘，這花不是我的，是幫那位住在地下室的老爺爺帶養的。他好不容易出去玩一次，可不能因為這幾株花給耽誤了。” 澆花匠頓了頓，又彎腰拿起提壺去較其他的花，“出發的前一天，他還連夜跑來告訴我如何養這株君子蘭。” “您為什麼會想到幫老爺爺澆花呢？工資很高嗎？”他不看我，卻看了看水壺，走到一個灌滿清水的的水桶邊，雙手握緊提環，吃力地提起水桶，脖子上青筋凸起。我三步並作兩步走到他身邊，要幫他一起提。他卻搖搖頭，步伐快速而有力的走到提壺邊。把水倒進提壺裡，發出嘩嘩的水聲，散落在地面上。那個澆花匠卻笑了：“拿什麼錢？那個老爺子兒女少來，老爺子可憐一個人，我幫幫他是我應該做的，難道不是麼？”我聽了，不及一愣。他繼續說道：“我只希望大家都能來幫助這樣的老人。”“可、可是……”我不禁啞口無言。“喂，小丫頭，你幫我搬盆花到那樹下行不？”他看看我，又用手指了指近處一棵茂盛的桂花樹。“我最近風溼病犯了。”我點點頭，二話不說便搬起了膝邊的君子蘭，跨過花壇，繞過泊車，放在了那棵桂花樹旁。
那天以後，那株君子蘭盛放花朵，傳播精神的美貌久久十的留在了我的心頭都說道德是件平常事，可要自己每天做到道德那就不是一件平常事。道德像沙漠中的綠洲，在我們的生活中不可缺失。道德是件小事，可他同時也是與法律同樣的大事。澆花匠讓我看到了道德的近在咫尺，也讓我們明白了做到時時刻刻道德的艱難。
願你我都用一顆真摯的心去完善更道德的建德！
道德在我心中高中作文1200字 篇4
道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現身，便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當我們和別人鬧矛盾時，道德會讓我們伸出熱情的雙手，主動和對方言和；當我們自暴自棄時，道德會幫助我們找回自我；當我們悲觀失望時，道德會使我們振作，從而走出那愁雲密佈的黑暗；當我們受到挫折、失敗時，道德會促使我們奮勇前行，堅信“失敗乃是成功之母”；當時代的使命降臨時，道德又會使我們抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。使我們抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。
那是一個灑滿月光的日子，我正在寫作業。忽然，我的耳邊傳來了媽媽的叫喚。我連忙跑過去，原來媽媽讓我去買東西，我匆匆忙忙拿著錢包出了門。到了小店門口，我拿出了錢包，並告訴店主所要買的東西。東西接二連三地拿了出來，我把錢給店主後，就將錢包放進了口袋。我拎著兩大袋東西，吃力地向前走，步子就跟螞蟻爬一樣。走著走著，我感覺後面有人在拉我。我猛地一回頭，看見一個貌似三、四年級的小女孩。我蹲下來問她：“小妹妹，你找我有事嗎？”這個小女孩聽了我的話，說：“大姐姐，你掉東西了嗎？”我摸了摸口袋，空空如也。我腦子裡一片空白，我焦急地想：完了，錢包不見了，裡面還有好幾十塊錢呢？等著被老媽批吧！一想到這裡，我的眼睛裡就像放電影似的展現出媽媽的“河東獅吼”和“筍燒肉”。老天啊，快救救我。我的身子抖了一抖，寒毛都豎了起來。小女孩看看我的樣子，用手輕輕地點了點我，我回過神來。小女孩遞上來一個錢包，疑惑地說：“這是你的錢包嗎？”我看了看錢包，點了點頭。她看看我的舉動，開心地說：“還給你，大姐姐。”而我卻一點也不高興，我疑惑地問：“小妹妹，你怎麼知道這個錢包是我的？”小女孩指了指小店那裡，說：“我看到你在那裡買東西，就來問問。如果是你的，我就還給你。”“為什麼你會把錢包還給我？”小女孩猶豫不決地說：“老師說過‘道德是人生中最重要的。一個人有了道德，就等於跨出了人生中成功的一步。”聽了她的話，就像是她在教育我一樣，我恍然大悟。
道德像一縷陽光，讓我即使在寒冷的冬天也感到溫暖。道德是一盞明燈，讓你在黑暗的人生道路上受到溫暖。道德是一場春雨，讓我們枯乾的心靈得到一點滋潤的雨露。我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
道德在我心中高中作文1200字 篇5
道德是一盞燈，照亮我們的心靈；道德是一面鏡子，讓我們時時刻刻銘記做一個講文明的人；道德是一把梯子，讓我們通向一個文明美好的世界！
“道德”兩字對我來說還是挺迷茫的，那麼怎麼樣才能做一個有道德的人呢？爺爺說：“時時刻刻愛著自己的祖國，為祖國著想，就是一個有道德的人。”媽媽說：“尊敬長輩，愛護同學，尊重他人就是一個有道德的人。”姐姐說：“只要擁有積極向上的心態，為社會做一些力所能及的事，這樣就是一個有道德的人啦。”
聽了姐姐的話我恍然大悟，原本以為“道德”離我是那麼的遙遠，沒想到“道德”離我這麼近，彷彿觸手可及，如：在公車上讓位給需要幫助的，看見熟人打聲招呼，看見有人在當‘採花大盜’上去勸阻……這些都是平凡的不能再平凡的事了，想要做一個有道德的人，就應該從自己做起，從自己力所能及的小事做起。
記得五年級的時候，放學回家，我走路去公交車站，突然天上下起了雨，豆點大的雨砸落在我的頭髮和臉上，我急忙撐開雨傘並十分慶幸自己帶了傘。再走過一條馬路就到車站了，這時一輛195公交車從我眼前飛馳而過，我沒有打算追。
一個小女孩進入我的視線，她飛奔了過去想搭上車。結果她一不小心摔倒了，我連忙跑過去將她扶了起來，她好像走不了了，一看膝蓋上的皮擦破了，還流了一點血。“天哪！你流血了。”我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我吸了一口氣將自己的心情平定下來，“對啦!我書包裡不是有一條創口貼嗎”我才不管什麼三七二十一翻出來就給她貼上。那個小女孩不知道為什麼突然哭了起來，這讓我有些不知所措，"對不起！對不起!是不是我把你弄疼了？我不是故意的，我真的不是故意的!”她又笑了起來：“嘻嘻你被我騙了。”我裝著一副生氣的樣子，說：“好啊！小小年紀就知道騙人了。”我們兩被互相逗樂了，距離被拉近了不少。我小心翼翼的將她扶了起來，一邊拿著傘，一邊攙扶著她。這路走起來可夠艱難的。
到了車站車子很快就來了，我們在車上聊了起來，從談話中我知道她才兩年級，我真的很佩服她的膽量。在談笑間沒過一會迎春小區就到了，我見外面雨還沒停，就將自己的雨傘塞給了她：“這傘你拿去用吧，再見了！”沒等她回答我就已經下車了，我飛快的跑回家，不讓衣服弄溼，卻還是不能倖免，遭到了母親的一陣“摧殘”心裡怪不是滋味的。
過了幾天，在校門口我遇見了那天的那個小女孩，“你的腿沒事了吧！”我關心的說。“早沒事了，對了這把傘會給你，上次沒來的及跟你說聲謝謝真的挺後悔！”這是走來一個很有氣質的女人：“你就是幫助我女兒的孩子吧！真的很謝謝你！”我有些不好意思的說：“沒有啦！只不過是幫了一點小忙而已。女孩的媽媽說：“你反正要回家，要不我送你吧！”我百般推辭但還是被拉上了車，一路上她媽媽一直在誇我，我都有點不好意了，但心裡卻是美滋滋的......
做一個有道德的人其實並不難，但要每一個人都做到就不是一件簡單的事了。所以我要鄭重的呼籲：讓我們所做的每一件事都化作雨水滋潤萬物，讓大地開滿道德之花！
道德在我心中高中作文1200字 篇6
這是這個學期的最後一堂思想品德課了，同學們心裡明白，老師肯定要考試。可是，老師以什麼方式來考呢?是發試卷下來考?是現場提問?還是……同學們實在猜不出來，因為任課老師是這學期剛調來的，經過同學們一個學期的“調查”，同學們發現這是個愛耍“花招”的老師，她的“行動”讓人琢磨不透。
一會兒，老師走進了教室，手裡還拿這一些東西，那既不是考卷，也不是什麼作業，到底是什麼呢?除了老師以外，誰也不知道。“好了，同學們，今天這節課是我們這個學期的最後一堂思想品德課，大家都知道，這節課我們來考試。”老師馬上開口說，“考試規則呢?請同學們聽我說……”你想知道我們是怎麼考試的嗎?嘻嘻……往下看就知道了!
老師手裡拿的是一些面具，這些面具都是我們生活中的物品，而且都註明是什麼東西。接著，老師就把這些面具一個個發給同學們。這可是老師用一個星期的時間趕做出來的，用心良苦喲!
考試開始了，同學們每人都戴著面具上講臺說了一句話，考試就算結束了。你也許會說：“怎麼才一句話?”聽聽同學們是怎麼說的就知道了!
看，第一個戴著雨傘面具的女同學羞答答地上了講臺，說：“我是小雨傘，同學們，我們要經得起考驗呀!像我們雨傘，能在風雨中為人們遮擋!”她剛講完，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。是的，我們一定要經得起考驗，不管遇到什麼困難，都不能退縮。小雨傘就能在風雨中為人們遮擋。那位女同學講的多好!
接著，一個戴著近視眼鏡的男同學上了講臺，說：“大家好!我是近視眼鏡，大家處事不能眼光短淺的!”這句話雖然不長，下面還是響起了熱烈的掌聲。的確，我們處事千萬不能眼光短淺，只注意到身邊的事，而沒有顧及全面，這樣做事是不能成功的。
之後，有一個成績比較差的同學走上講臺，他戴著一個壞了的鬧鐘的面具，說：“雖然我是一個壞了的鬧鐘，但是在一天裡，我也有兩刻是準的，所以你不要蔑視我!”他的這句樸實的話同樣博得了同學們的熱烈掌聲。我們不能貶低別人，因為在差的人也有好的一面，即使是壞人也一樣，每個人都有自己的優點，也有自己的缺點，沒有誰是十全十美的。
……後來，還有很多同學都上去說了一句話，每次下面都響起了一陣熱烈的掌聲。
現在你該知道老師的用意了吧?老師這次考試是發給同學們一個面具，讓同學們根據面具上的圖片，想想它給人們做出了什麼貢獻，有什麼值得大家學習的地方，或者從這個物品身上你想到了什麼，之後結合我們平時在思想品德課上學到的知識，上講臺去講一句發自內心的話。當然，說的時候要把自己想成你頭上的面具所表示的東西。
這節課真有趣，都不像考試了，我們可以說是做了一個有趣的遊戲，但從中大家都明白了一些做人的道理。
道德在我心中高中作文1200字 篇7
惟道德，穿透心靈，穿越時空。 --------題記
平凡，是你；偉大，是你。你是曠野的草，你是山間的石。你是深邃夜空的那顆星。仰望，星空……
即便是微弱的光，也要照亮屋角；即便是欲息的火，也要溫暖瞬間。愛過，做過，即心安。只求付出，踐行著大愛無言。助人為樂，是你的名字。
生如夏花，哪怕凋謝，也要璀璨綻放。風兒吹過，雲兒飄過，蜂兒飛過，鳥兒唱過，只有感動，沒有淚水。堅守道義，不畏雷電雪霜。見義勇為，是你的名字。
大雁飛過，天空了無痕跡，但大雁飛過。石入湖底，水面已無漣漪，但石入湖底。人言，則信；成言，則誠。反求內心，千年不變一諾。誠實守信，是你的名字。
是沙，就要聚成塔，沒有人知道你是哪顆沙；是草，就要裝點春，沒有人知道你是哪棵草。執著平凡，今夜你沒有回家。敬業奉獻，是你的名字。
天荒，心不荒；地老，愛不老。災難，在一起；幸福，在一起。不離不棄，生死相依。守候親情，今生永遠牽掛。孝老愛親，是你的名字。
"頭頂燦爛星空，道德律在我心中"。清澈的泉水流淌歲月，清新的空氣滌盪世相。像你一樣生，像你一樣活。
古今中外，有多多少少的文人墨客寫下了一句又一句，一篇又一篇的道德名言佳篇。
古語常雲：不知恥，無以立。是非常有道理的。曾有一個故事說：從前，有一位書生在書店裡看書，恰巧，考官也在人群中。書生隨便向地上一掃，居然有一塊銅板，他隨即用腳踩住那塊銅板，看別人不注意時將那銅板放進了自己的口袋中。然而，這一切全被那考官看得一清二楚。後來，這名考生雖金榜提名而這個考官卻以這位考生的道德原因而沒有讓他做官。這不就是道德嗎?
我國素有“禮儀之邦”的美稱。五千年來沉澱的文化更造就了一個素以禮貌而著稱的民族。《中庸》裡曾說過：“十目所視，十手所指，其嚴乎？富潤屋，德潤身”指導人們修身立德的警句。
道德品質，每每被人們視為很抽象，看不見摸不著。其實，一個小小的動作，就已經詮釋出了道德的意義。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋向遠方……
在公園，一隻白色的塑料袋，“懶散”的躺在樹叢上，汙染了遊人的視線，我只是默默的走過去，彎腰撿起那隻塑料袋，把它輕輕的扔進垃圾箱……這些是渺小的，但不是已經做到“勿以善小而不為”了麼？
美在於心靈，心靈美才是最重要的。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往後滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮鬥目標，就好好拿穩這塊無價寶石，掌好這隻船槳，不應該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針！
只有道德，才穿透心靈，展現出人性最美好的一面;只有道德，才穿越時空，值得為世人永垂不朽！
道德在我心中高中作文1200字 篇8
德，做人之根本。《禮記》中雲：“自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。”而培根說過：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。”在法國，還流傳著這樣一句諺語：“人而無德，生而何益？”由此可見，無論中外古今，人們對道德的重視。在當代社會中，做文明人，行道德事，這一點是非常重要的。
可是，現在“講道德”幾乎成為了一句人人都會喊的口號，要把它付諸實踐，似乎就沒有那麼容易了。還記得那天，我和好友吳振宇結伴回家，在半路上，我們卻看到了這樣的一幕：許多人圍在一起，中間站著一位衣著樸素的老爺爺，旁邊站著一位打扮時髦阿姨，毛皮大衣，高筒靴……大家議論紛紛，發生什麼事了？上前一打聽，居然是因為一點小事——這位老爺爺經過一條小道，這位女子不小心撞倒了那位老爺爺，可她竟然沒去把老爺爺扶起來，而卻轉身就走。
這時，旁邊一位好心的叔叔才上去把老爺爺從地上扶了起來，我想：那阿姨肯定會感到羞愧吧！但事實卻出乎我意料，她居然理也不理他們，擠出人群就走，嘴裡居然還罵道：“靠這種方式騙人，門都沒有！”在眾人的鄙夷的眼光與竊竊私語中，那個衣著華麗的女子走遠了。而那個老爺爺呢？只見他站在路邊，顫巍巍的，好可憐……“尊老愛幼”，本來就是是我們中華民族的傳統美德，可是為什麼有的人就不能很好地做到呢？何況，撞倒了人，隨手扶起來，本來就是人人都應該做到的一件小事啊！但她卻連這都做不到，那還是小事嗎？這件事，讓我想了很多很多……再想到，前不久所見到另一件事，同樣也是小事，但不能不引人深思——那天清晨，我去上學，一開啟門，哇！好冷的天啊！縮著脖子，我走在街上，“唰，唰……”什麼聲音？哦！原來是一位環衛工人阿姨正在吃力地掃著地，這麼冷的天，而她的額上，卻聚集著密密的汗珠。“嘟——嘟……”一輛黑色的小轎車駛過來了，突然，緊閉的的車窗一下開了，一個什麼東西拋了出來，落在地面……哦！一團紙，在風中散開，四處飄散……“嘟——嘟……”小車揚長而去。
而那位阿姨呢？只好無奈地重新撫平去馬路上的“傷疤”。車窗拋物，是許多同學都遇到過的問題吧？行駛中、停下時，真是屢見不鮮。先不說對錯與否，我們來想想這樣的情景：輕的東西，扔出車窗，也許只是汙染了環境，不會釀成更嚴重的後果，那如果是重物，會不會砸到了行人，砸到車輛呢？造成了更嚴重的後果，那由誰來承擔這一責任呢？如果是在高速行駛的高速路上，那豈不更危險？今年，我們的最美司機吳斌伯伯不就是在高速路上遭鐵塊襲擊肝臟破裂而去世的嗎？當我們在景仰英雄的時候，是否，我們也會盡量學會把點滴小事做好，來培養我們良好的道德呢？劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望我們每個同學能從身邊做起，點滴小事做起，比如：誠實地對待每一次考試，認真地對待每一次作業……從而，做一個有道德的人。也許，點滴文明，會影響你一生；也許，點滴道德，會成就你一生……
道德在我心中高中作文1200字 篇9
生活中，有許許多多品德高尚，有素質的道德模範。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的汙垢，用愛心注滿人間。
我就認識這樣一個人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上佈滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區送奶工。
平日裡，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎麼了？誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發現老人正從一樓走出。我對他說：“爺爺，您送貨太辛苦，我幫您吧！”說著便去取奶，誰知老人卻急忙說：“孩子，你怎麼能起來這麼早呢。我不累，就當鍛鍊身體了。現在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你。”我愣住了。他如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助？正想著，也全然沒有知道老人已走遠。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽融為一體。
無論是風霜雨雪，烈日炎炎，他總能準時將物品送到每戶人家。對於這點，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲在驚醒。起床一看，啊，多麼大的風雨啊！這對整個小區似乎是一個考驗，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢？吃飯時，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個送奶老人終於可以歇歇了。誰會這時來送那微不足道的奶呢？”我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都溼透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭髮滴下來。見了我，他說：“送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。”媽媽請他進來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進雨霧。看著他單薄，微小的身影在頑強地與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人，除了感激，“搞科研，要有一種在國際上爭先的精神。就像跳高一樣，跳過一個高度，又有新的高度在等著你；要是不跳，早晚要落在人家後頭。”他要的就是搶佔雜交水稻研究的國際制高點。袁隆平雷厲風行，說幹就幹。新世紀的第一年，超級稻首期畝產700公斤的目標順利實現。
袁隆平同志等是國家科學技術獎獲得者，是我國科技工作者的傑出代表。在他們身上，集中體現了我國知識分子愛國主義的高尚情操和中華民族自強不息的優良傳統，集中體現了我國人民強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現了我國科技工作者敢於創新、頑強拼搏、為中華民族爭氣的巨集大抱負，集中體現了嚴謹治學、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動為我國科技事業的發展寫下了美好的篇章，用自己的勤奮和智慧做出了無愧於祖國和時代的貢獻。
我們應該繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，學一生，愛一行，鑽一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，百折不撓，樂於助人，甘於奉獻。
道德在我心中高中作文1200字 篇10
近日在《中國德育》讀到這樣一段文字：“道德不是一套咒語，而是一首歌；不是一堵牆，而是一道臺階。如果是一塊布，不是用來遮醜，而是用以顯美；如果是一條繩索，不是用來束縛，而是用於攀登。如果它是目的，就讓我們輕裝上陣去奔向它；如果它是工具，就讓我們輕鬆自如地去使用它。這樣才是道德的。”說得真好，這是我至今為止看到的關於“道德”最富有詩意的詮釋。
作為一個受過良好教育的人，道德的修養無疑是一個重要的方面。關注個體的道德成長的學校道德教育，必須著眼於個體的日常生活的行為準則的正當性和必要性。作為社會道德，完全可能本身是並不道德的，所以傳統中國才會有“以禮殺人”的問題。作為個體道德就是對於良善道德的個體的把握和踐履，即所謂“德者得也”。 對於學校德育的價值，一位學界同仁說得好：“德育不能安排人的生活，卻能成就人的道德生活追求；德育不能左右生命，卻能提高生命的質量；德育不能克隆美德，卻能造就‘道德上成熟的人’”。
關於學校德育實效，普遍認為很不理想。之所以得出這樣的結論，是因為我們的投入遠遠大於產出，當然還與我們過高的期望有關。我們學校德育實效低下的原因究竟是什麼呢？
第一個原因就是我們的社會缺乏穩定的核心價值。什麼叫核心的道德價值呢？所謂核心價值，就是每個人都能夠自覺地認可，並且自覺去踐履的，是其他價值的根據和理由。比如說在中國傳統社會裡面，就是仁義禮智信。在西方社會裡面，就是自由、平等、民主、博愛、人權。我們今天說什麼集體主義，愛國主義，社會主義，大家想想這個能不能作為所有國民的核心價值？在現代西方社會，自由、平等、民主、博愛、人權，那是所有人都會擁護的，因為這些東西對每一個人生命的質量，每一個人的幸福人生密切相關。誰不渴望自由，誰不渴望平等，誰不希望民主參與，誰不希望享受更多的人權，而在我們的文化中“集體”是一個被異化了的一個東西，所以我們現在要更多的倡導西方文化意義上的個人主義。西方意義的個人主義就是強調個人的責任，強調個人的價值。我們社會為什麼落後？重要的原因是我們不尊重個人，不尊重個人的價值。
第二個原因就是我們的教育脫離學生生活實際，假大空的東西太多。在我們國人的骨子裡，有一種“偽崇高”的東西。我們太容易把不是什麼事的事當成一回事，太容易激動，太過敏感，太容易將平常的事往神聖上聯想，這就容易導致虛情假意和偽崇高。
第三個原因就是無視我們學生道德主體性的培養。我們總是把道德更多理解成一種規則，一種要求，一種限制。其實，道德還有一個方面：它是個體和諧發展的要素，是一個人自我求取的空間，是好的生命境界的確證和表徵。今天我們需要特別強調：“人不是為了體現道德而存在，道德是為了人更好的生活”。
健全的道德教育的目標應該由這樣三點構成：不斷提升學生的需要，培養學生理性的、自主性的道德判斷和道德選擇能力，幫助學生形成普遍化的道德。這三個方面分別是從情意、認知和行為來說的。
道德在我心中高中作文1200字 篇11
“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。 ”這是義大利詩人但丁說的一句話，他告訴我們道德對於一個人而言是多麼重要。
童稚時，媽媽總是跟我說：“你要乖啊，要做一個有道德的人……”那時的我，也總會靜靜得聽媽媽講，彷彿自己像要做一個乖孩子，做一個像媽媽講的那道德的人。每次和媽媽去做公交車。媽媽扶著我走上車，車上那些哥哥姐姐，還有叔叔阿姨總會微笑地看著我們，還會站起來讓我們位子，讓我們做。那時，我就在心中默默的認為著：讓座的人，是一個有道德的人。即使不讓座，或者其他，你也可以微笑面對他人。媽媽也會說：“你看那些人多好啊，你以後長大了，也可以向他們一樣，讓座。”我便會肯定的答應。因為 那時我總會這樣想：讓座，多麼簡單的事哈，還有微笑，我天天都會笑的，這樣就是一個道德的人了！
上國小了，老師經常會教我們做一個有道德的人。我才發現原來做道德的人不僅僅是讓座，還要愛護小花小草，不能隨意踩他們；不能隨地吐痰；不能隨便罵人；不能……越來越覺得做一個道德的人有點難，不過我堅持著，因為做一個道德的人，才會是一個好學生。走在大街上，看見草坪上插著的告示牌“手邊留情花似景，腳邊留情草如茵”；看到超市裡牆上貼著“請勿吸菸”的警示牌；還有路邊禁止停車的劃分線……覺得其實道德又不難了，因為生活中，有好多好多地方會幫助你做一個有道德的人。牆角有一個廢棄的塑料袋，一個看上去很和藹的中年男子，耐心的走了過去，彎下腰，將他撿起，然後再走到了了附近的垃圾桶旁邊，將他放到了有可再次回收標誌的垃圾同裡。再看看十字路口，來來往往的人，都在等著紅燈，車在行駛著，而紅燈也“二十、十九、十八，十七”地在跳，不久就是綠燈，人們就在人行道上過著馬路，車便在規定線後面靜靜地等著紅燈……就這樣，覺得道德又簡單了，只要從身邊的小時做起，保護環境、遵守交通規則、遵守警示牌要求，這樣就是一個道德的人！
現在已經是中學生了，該適當獨立的時候了。漸漸發覺道德還是責任，有責任讓著弟弟妹妹；有責任諒解爸爸媽媽，也有尊愛爺爺奶奶，還有責任體諒老師……因為以前的自己還有點不懂事。道德還是在別人遇到困難時伸出你的援助之手。不久前的玉樹大地震每個人都感同身受。一場突如其來的地震，瞬間帶走了成千上萬人的生命。看著一片片廢墟，一個個孤兒，做為一名中學生，我的心怎能不潸然淚下呢？抗震救災，眾志成城。獻出我們的一點愛心，溫暖災區人民的心。這時，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出了自己一個月的零花錢，捐給了災區人民。是啊，災區需要幫助，災區人民更需要幫助啊！伸出你的援助之手，鑄造愛的橋樑。這難道不能體現我們中國人民的道德高尚嗎？嗯，這樣就是一個道德的人！
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。 現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人 ！
道德在我心中高中作文1200字 篇12
做事先做人，做人先修德。正所謂“德者，事業之基，未有基不固而棟宇堅久者；心者，修裔之根，未有根不植而枝葉榮茂者。”
在我們迷惘的時候，道德呼喚我們正直善良；在我們自傲的時候，道德呼喚我們虛懷若谷。人的自律有道德的一份關注，人的誠信離不開道德的一句勸誡。
道德宛如山間的涓涓細流，雖沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子一件事深深牽動了我的心。那一幅我親身經歷的深刻的畫面無一不是道德的縮影，無不在展示著道德的力量。我清楚地記得，那是明媚的一天，寫完作業的我一身輕鬆，也許是看透了我的心思，媽媽笑著跟我說：“耐不住性子了吧！走，跟我去我們小金庫裡拿點金幣買書看去！”“好耶！”我興奮的一蹦三尺高，天都知道我與書結下了不解之緣。
來到“小金庫”，這裡人真多，長長的一排延伸下去，像一條長龍，我不禁倒吸一口氣，跟著媽媽排在隊伍中耐心等候。時間依然不緊不慢地走著，我的心上卻像有許多螞蟻在啃噬，難受極了，我皺眉不語，心裡卻惦記著前排還有幾人，我什麼時候能買到書。在漫長的苦熬後，我見到了“希望”，再過一個人便是我們了，心情又激動起來。正在媽媽準備取款時，一個上了年紀的老奶奶拄著柺杖，著急地小跑過來，差點兒撞倒了，起先我還以為她什麼東西擱下沒拿走，哪知下一刻，她就喘息著說：“請問……養成保險怎麼買？”我有些生氣，明明是我們先來的，這麼大的人了，難道還不懂先來後到？更可氣的是，媽媽將身子往後挪了挪，讓著那個“插隊者”。
我不滿地嘟起嘴，媽媽見了，將我拉到一邊，笑著問：“又生氣了？”明明是我們先來的，我們都等了好久了，她就這樣輕輕鬆鬆地跑來插隊，對我們不公平！”我向媽媽傾訴道。
誰知媽媽變得嚴肅起來，語重心長地說：“插隊確實是不好的作風，但也要看時間與地點。如果老奶奶插隊是為了自己的利益，不去管別人，無理插隊，我們要阻止。但如果對方是有急事實在等不了，我們也要站在別人的角度去思考。你們學校不是在提倡“做一個有道德的人嗎？道德是從小積累的，想成為一個有道德的人，要從小事中學會修德，而不是嘴上一派，實際是另一派。”
聽了媽媽的話，我茅塞頓開。這時，老奶奶走過來，不好意思地對媽媽說：“對不起，佔了你們時間，我太急了，所以才不顧別人插隊，請原諒。”“奶奶，沒關係，我們有時間，可以等，我們可以把物品吩給別人，也可以把時間分給別人！”我開心地說。老奶奶道謝後，拄著柺杖離去，我轉過頭，迎面對上媽媽滿含笑意的雙眼……
“道德，不是憑空想象的，而是用實際行動來證實的。”這句話說得沒錯，只有我們在日常生活中努力修德，將來才能成為祖國真正的棟樑之材，才能為祖國發揚光大。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裡，就在哪裡，就在哪裡生根，成長，就會在哪裡開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
道德在我心中高中作文1200字 篇13
火那麼壯大，水卻熄滅了他，水那麼壯大，土卻掩埋了他。土那麼壯大，風卻吹散了它，風那麼強大，山卻阻擋了他。山那麼壯大，人卻剷除了它。人那麼壯大，權利，生死，金錢卻動搖了它，矇蔽了它，殺害了它！權力，生死，金錢那麼強大，時間卻消磨了它，時間最壯大嗎？不是心，是一顆道德之心，道德若充滿了心中，他便無邊無涯。道德使我們的心中不再是空洞無物，而是充滿了魅力。有道德的人，渾身散發著的都是魅力。
對於校運動會中那些為了本班的同學不停的歡呼，不停的吶喊，不停地加油，這種現象相信很多人都屢見不鮮，但是在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩，這是一種怎樣的風尚。這是道德的風尚，到得到我理解為知道得知美好的德行，顧名思義，道德就是我們大家都應該知道，心裡面都應該理解，並且希望做到的美好德行是問為自己喝彩，更不忘為他人喝彩，是否能被評為一種美好的德行呢？答案顯而易見，道德自在我們每個人的心中。
憑欄憶古人，孔子傳道授業解惑，教會世人尊重，教會世人學會善良，這是他的道德。陶淵明他厭倦了官場的勾心鬥角，厭倦了爾虞我詐，厭倦了欺瞞狡詐，他用自然清靜洗滌世俗的汙穢，他用甜美的篇章捍衛道德的防線，這是他們的道德，我們欽佩他，仰慕他，他是我們心中的道德榜樣。
仰首看今朝，霍金，身體上的摧殘，並不能使它的心靈有所殘缺，他用自己頑強的毅力和不斷的拼搏告訴著我們道德的真諦，幫助他人是道德，全心奉獻也是道德，這些都是道德的真實體現。
憑弔古今，道德之花沿途綻放，他是同學之間的團結友愛，互幫互助，他是老師孜孜不倦的教學，日夜操勞，他是對手之間的互相鼓勵，舉頭並進，他是科學家的謹慎，嚴苛，為國奉獻。他是藝術家的精心創作，帶給人無限的歡樂。道德的力量無窮無大，他像是一縷清風捲起心靈上的漣漪，它像是一絲絲陽光，支撐起那些飢寒交迫的人們。它是一個暖心的話，一個非常激昂的鼓勵，一個溫情的懷抱，一個貼心的眼神。有道德的人，做什麼事情都有自己的一套判斷標準，他明白什麼是正確的，什麼是錯誤的，什麼是值得推崇的，什麼應該被抵制。知道自己應該成為什麼樣的人，明白要有什麼樣的道德理想，什麼樣的素質與涵養。
在日常的生活中，道德的風尚無處不在，與我們如影隨形。當你身邊的同學遇到困難時，你肯定會隨時伸出援手。你肯定也不會隨手亂丟垃圾，因為你心中有著屬於你自己的道德準則。
康德曾經說過：“世界上有兩樣東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準則。”道德是我們日常行為的規範，指引著我們做善良的人，做一個有良知的人，只有內心道德高尚的人，才值得被尊崇。我希望我們每一個人都能夠將道德二字畫在心中。只有我們每個人心存道德，將道德之風吹到每一個角落，讓它滋潤著人們的心靈。這樣我們才能夠使我們生活的環境更加的和諧。我們的社會更加美好。充滿道德的社會一定是和諧的，每個人的臉上都洋溢著幸福美滿的笑容。我希望我們可以將道德永遠的傳承下去。
道德在我心中高中作文1200字 篇14
道德心不僅適用於人類社會，在自然宇宙同樣適用。——題記
在一片寧靜的森林之中，密葉遮擋著陽光不讓其瀉下。葉層上下，形成了陰陽兩重天。隨著一陣“沙沙”聲，一把鋥亮的獵刀從灌木叢中伸出來，開出了一條道路。一支科學考察隊正在向森林深處進發。
一路上，他們見識了許多，但最令他們驚奇的是，密林深處的中心竟是一座活火山。這座火山的能量，強得令人感覺不可思議，而它的上面卻是一座上億年的森林！他們將其命名為“萊夫火山”，即生命的意思，並將其評為年度道德模範。頒獎詞是這樣的：“他的忍耐鑄就了生命的奇蹟，他的奇蹟詮釋了自然的道德心！”
很久以前，萊夫所在的區域是名副其實的生命禁區。巍峨的山峰成日宣洩著內心的炙熱，把滿腔的熱血噴灑到滿目瘡痍的大地上，凝結成死亡的灰黑色。那上方的雲團不是即將恩澤萬物的雨雲，而是來自深淵地獄的無盡的火山灰。這一切，都是因為萊夫——那個隨心所欲、無所忌憚地傷害著世界的惡徒。此時，一隻青鳥作為生命的代表，帶著一個神祕的禮物來到萊夫的身邊：“萊夫，我們想要贈予你一件禮物，但你現在的品性卻沒有資格擁有這件禮物。”
橘紅色的岩漿還在蔓延，又有灰塵湧入本已不見太陽的天空。萊夫傲慢地說道：“什麼？我的品性不夠好？我的光輝照耀著這片大地，我的形象如此雄偉，我的力量如此強大。我難道還沒有資格？你在開玩笑吧？”“你的力量使你驕傲，然而你卻憑此藐視生靈。你看看你的身邊，除了你自己，還有什麼？”青鳥似乎早已預料到萊夫回答，並沒有因此感到憤怒，接著說：“道德心來源於關愛生命，你對生命的藐視決定了你沒有道德心。”青鳥一邊說，一邊飛離了這片生命禁區，只留下萊夫在深思。
一個紀元過去了，又一個紀元過去了。外界進入了冰河時期，世界上的一切皆被冰雪所覆蓋，了無聲息，就連萊夫也暫停了他無止盡的噴發。此時的萊夫正期盼著青鳥的再一次來到，他想要得到來自生命的禮物。可是等啊等，沒見到青鳥的一根羽毛，卻讓風吹來了一顆小小的種子。於是，萊夫的世界裡便只有這顆種子。
向來唯我獨尊的萊夫，宛若成了一個慈祥的母親，他看著這種子落在他的身上，看著這種子把根紮在他的身上，孤獨地成長。種子的生長需要溫度，他便讓自己的體溫小心地散發；種子的成長需要水，他便讓冰雪融化；種子的生長需要陽光，他便讓天空的灰塵散去。漸漸地，種子長成了小樹，小樹又長成了大樹，大樹繼而發展成為森林。生命禁區也改變了曾經的模樣，變得充滿生機。
那顆種子，其實就是生命的禮物。青鳥在離開時特意將其留下，因為她相信萊夫會明白，道德心的來源是對生命的關愛，她也認為萊夫一定會有一顆關愛生命的心。
道德在我心中高中作文1200字 篇15
湖邊的大樹，因為有朵朵鮮花的點綴，才得以美麗動人；如今的社會，因為有許多賢者的支撐，才得以繁榮富強。在我們的身邊，不難找到那些有道德的人。
沒有那些道義賢德之人，這個社會難以進步。它是一個人立足於世的關鍵，沒有它，子女要如何孝敬父母，鄰里要如何和睦相處，路面要如何幹淨清潔？因此，它引導我們走向美好的明天。
當年的汽車大王福特，就因有著良好的品德修養，才得以開啟了自己成功的大門。當初，他還是一個默默無聞的社會求職者，在一起公司用人選拔中，排他前面的應聘者都有著比他淵博的學識和豐富的經驗，個個摩拳擦掌，自信非凡。然而，福特成為了這些精英中的勝利者。原因很簡單，在應聘間的門前，有一把倒在地上的掃帚，前面的人都對它視而不見，而唯獨福特在它身邊停下了腳步，將其小心翼翼地扶起放好，再恭恭敬敬地進屋進行聘試。如此細小的一個動作，卻可以看出，他在為別人著想。也許，他不希望在自己之後應聘的人，會被這趟在地上的東西絆倒。一個處處為他人而考慮的人，有什麼理由不為這個公司而盡心盡力地工作呢？錄取福特，遠比錄取那些學識淵博卻自高自大的“人才”要划算的多。
是的，像這樣一個細小的舉動，不僅會為他人帶去方便，同時讓自己的人格有所提高。南宋時期的文學家范曄曾經說過：“不患位之不尊，而患德之不崇。”一個人有著良好的道德修養，遠比有著精深的閱歷和顯貴的地位來得重要。
曾經有一次，我因早上起得比平時晚了一些，當我騎車來到學校車庫的時候，已經有大批的自行車軍團在那裡“站崗”了。正當我推著車走在期間時，只聽見“嘩啦啦”的聲響。腦中立刻浮現出了一個大問號，當我回過頭去時，一個男生正握著自行車把手，默默望著一排倒下的自行車。他如耗盡了電池的玩偶一般，一動不動站了好久。奇怪，他在想什麼呢？他緩緩將自己的車子推到一根柱子邊上，將它停好，然後走到最靠邊的自行車旁，小心翼翼地將它扶起來。那個男生長得很是瘦小，自行車偶爾會停在半空中，偶爾會翹起前輪跳“街舞”，但它們最終都會安安靜靜地站立在屬於自己的位子上。我的心中，不知從何處匯來了一股暖意，讓本來在寒冷的車庫中瑟瑟發抖的我，全身放鬆了下來。如果他不小心推倒了這些車卻又自顧開溜的話，那麼放學以後，會有多少同學因這些“多米諾骨牌”而耽誤回家的時間？他沒有選擇逃避，而是自覺主動地彌補自己說犯下的過失，減少他人不必要的麻煩，他的道德準則告訴他：他應該將這些自行車扶起來。但若是換了別人，也許會縮起腦袋，左顧右看，然後如坐上了筋斗雲般“飛”走。難道，這個男孩的行為不是一種高尚品質的表現嗎？
輕聲關門，那說明你擔心打斷他人的思路；拾起果皮，那說明你擔心路人會因此滑倒；減緩車速，那說明你希望行人平安。想成為一個有道德的人，是那麼的簡單，而給別人帶去的益處全是不盡的。道德如磁石，拉近了人與人之間的距離；道德如名片，反映著你的人格與魅力。
成為一個有道德的人，從身邊的小事做起，在無意間給他人帶去一份便利，卻又提高了自身的價值。
道德在我心中高中作文1200字 篇16
我多次自駕走過川藏線，如果是進藏旺季，平均每隔十來公里就會遇到想搭車的人。不過即使是車後排座空著，我也有一個原則：三搭三不搭。
遭遇緊急情況（如雪山天氣突變），再不上車要死人的必搭；道路巡護工人尋求幫助必搭；沿線駐地官兵需要幫助必搭；穿著時尚，蹭車去西藏的文藝窮遊青年不搭；油腔滑調，張口豔遇閉口交友的不搭；外形一看可能對本人造成人身威脅的不搭。
說白了，不搭所謂“窮遊者”。
你想窮遊沒問題，想挑戰自我也行，但可不可以別隨時抱著佔便宜的心態？2014 年9 月我進藏時，在新都橋碰到一位浙江老哥，他徒步進藏，碩大的揹包上印著幾排大字“有吃有帳篷！不搭車！謝謝！”——我認為這才是真正的自我磨練。你幾個精壯小年輕，或者有點姿色的時尚小美女，一路不帶錢，老想著免費蹭住藏民家，搭免費順風車，這不叫意志考驗，叫厚臉皮。
實際上，我們是被“窮遊”騙了很多年，“窮遊”概念已然被誤讀，太多的渾水摸魚者加入這一團隊，終究弄壞這鍋湯。真正的窮遊，應該是“省錢模式+鍛鍊模式”，如飛機票、臥鋪票太貴，你可以選擇硬座來節約；華山索道要180 元，你可以選擇徒步上山，又省錢又鍛鍊身體——這些叫“窮遊”。相反，你要是為了節省票錢，想盡辦法逃票，甚至不惜生命去走“免費捷徑”，這不叫“窮遊”，相反，你會因此成為“道德窮人”。
現今很多打著“窮遊”旗號的人，實際上都是“蹭遊者”。曾經在新藏線上，我見過兩位窮遊大俠騎行寄宿在某個工地宿舍，蹭吃兩天後，又拿了人家二十多個煮雞蛋和十個大餅，以及工人自己都捨不得吃的番茄——要明白，這些蔬菜水果都是從一兩百公里之外運送而來，是工人的生活乃至生存的基本所需。
同樣的事情，我在滇藏線也見過，兩個人住在藏家客棧近一個禮拜，以極少的錢大吃大喝，藏民的確熱情好客，還介紹了許多值得去的地方，然而在感受完藏民們的善良之後，兩人一走了之——他們有沒有想過，藏家自身可能也不寬裕，藏民自己的孩子，有可能因為這些從城市裡來的“窮遊者”而餓肚子？
是的，藏民的好意，不能成為你們不勞而獲的藉口，接受他們的幫助時，請多衡量與思考。在阿里的某個小鎮，我曾用兩片阿斯匹靈藥片止住了一個藏族老媽媽的頭痛，隨後，她的兒子專門為我拎來了兩棵新鮮蔬菜——對那些遠離現代醫學的人來說，藥物的確產生了很大的效果。但我們不是生意人，奉獻的意義大於交換，返程時，我把隨身所有的藥品都送給了她，包括常用的消炎藥和外用藥，但我仍覺得不夠，因為那兩棵新鮮蔬菜價值千金。
說到底，卿本佳人，奈何窮遊？當逃票、搭便車、露宿街頭等“窮遊模式”成風，旅行儼然成為一場淺薄的裸體秀。雖然旅行中，花多少錢與你最後的收穫不一定成正比，但旅行之所以有意義，一定不是因為你花少了錢。拒絕為窮遊而窮遊——現代旅行本身就是一次消費行為，我們提倡節約型的旅行方式，不浮誇、不浪費，但所有不要尊嚴、不計危險的“窮遊”，都是愚蠢且不負責任的。
我拒絕如此“窮遊”。
道德在我心中高中作文1200字 篇17
道德，不是憑空想象的，而是用實際行動來證實的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。
做一個有道德的人並不難，電視上天天演公益廣告，這就是為了讓我們變得文明，有道德。我認為電視上的廣告語對我很有啟發，說：文明，道德在我們身邊不經意的流露著，只要我們從身邊做起，從一點點小事做起就會慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫起來簡單，做起來非常難，這需要用心去體會，去做。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。宋明理學家把“德”稱作是實行某種原則，有所得於心。有句話這樣說：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十釐米的長度。”是啊，道德就在我們身邊，也許是自己沒有用心去發現。有一次，我在學校看到了一張廢紙，我沒有理會它，不一會，來了一個一年級的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進了垃圾桶。一個那麼小的小朋友都有人應有的道德，那道德不是隨處可見嗎？道德——是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。
只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富！其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。古往今來，中國著名人物的道德品質都是很高的，他們很注重自己的道德修養，在他們的言行當中，都有一絲絲道德在流露。說到這裡我想起了劉備三顧茅廬“的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。這點，我們應向周總理學習。美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。”
周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。雷鋒叔叔助人為樂，捨己為人的精神，鼓舞了一代又一代人。我們為什麼要培養良好的道德品質呢？我們的思想道德狀況如何，將直接關係到千家萬戶的幸福安康，關係到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮鬥的偉大事業薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會主義事業後繼有人，興旺發達。
道德在我心中高中作文1200字 篇18
讀了《做一個有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個問題：每個人都能做到“道德”這兩個字嗎？也許只有一個人是道德的，也許會有一百個人是道德的，也許會有成千上萬個人是道德的。在這個社會中，有許多行為規範約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
我在學校發下來的《做一個有道德的人》中曾讀過這樣一篇文章——《帶著病母上學》。文中主要講一個住在浙江龍泉縣的一個山村女孩名叫楊曉麗。在她14歲那年，家裡的頂樑柱爸爸狠心丟下她們“走了”，而後，他們又遭遇不幸，母親應得了急性脊髓炎胸部以下全部癱瘓。從此，家裡的重擔就落在了她和姐姐的肩上。由於學校離她家很遠，要一個小時才到家，她想到這樣照顧母親極不方便，所以姐妹倆做出了一個重大的決定：帶著病母去上學！他考慮到姐姐已經高三了，學習緊張，後決定租一間不足10平方米的小屋。然後，將癱瘓的母親從大山裡用三輪車一步步的拉到了龍泉縣。
從此，她一邊讀書，一邊挑起照顧母親的重任。她每天早上6點起床，伺候母親洗漱，22點晚自習結束後給母親擦身、按摩 ，中間五次往返學校與租住的小屋之間，給母親喂藥、做飯、翻身。每週還得為母親灌一次腸。由於母親常年插著導管，為了防止導致尿管堵塞，她還要常常為母親淸洗導管。為了掙錢給媽媽買藥，陽光堅毅的楊曉麗每天都會擠出一定的時間，在城裡撿易拉罐和廢紙。暑假裡，她聽說賣水果掙錢，每天天還沒亮她就拉著三輪車上路，天亮時趕到水果市場。在路上，別人都吃水果解渴，她只喝從家裡帶出來的水，一個水果也不捨得吃。終於在2007年9月，楊曉麗被麗水職業技術學院錄取。然而，在入學時，她在次將母親從龍泉接到麗水，繼續帶在身邊照顧。2007年，楊曉麗光榮的被評為浙江省道德建設先進個人。
少女年僅18歲，卻勇敢的承擔起了沉重的家庭責任。她對重病的母親不離不棄，多年如一日的照顧起居，毫無怨言，令人動容。“百善孝為先”，意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德，它是做兒女必做的天經地意的事情。羊有跪乳之恩，鴉有反乳之孝。我們該如何對待自己的父母呢？楊曉麗以實際行動為我們作出了榜樣。我看完了做一個有道德的人，懂得了許多知識，心裡比吃了棒冰還要甜、還要爽！
我覺得我們應該在家裡做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。平時的點點滴滴，就算再小的事，都能體現出一人的道德水平。俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話就是先人告誡後人，再小的善事也要做，再小的惡事也不能做。道德真的很重要，做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個有道德人！古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
道德在我心中高中作文1200字 篇19
道德，乍一聽，真的好神聖，腦海裡嘣的一下就閃現出文天祥大義凜然捐軀赴國難，戚繼光維護國家尊嚴力敵倭寇，一下子就想到于謙以一介文臣之力力挽狂瀾，打退百萬蒙古鐵騎；總能聽見霍去病“匈奴未滅，無以為家”吶喊……其實，靜下心來想一想，道德真的很平凡，走在校園的路上，替老師分擔她手中捧著的作業本，週末回家，做些力所能及的家務，洗洗衣服，做做飯，再和爸媽聊聊天……
不難發現，道德不分所謂的大小，但可大可小的道德卻是成功的公分母，拋開那些遙遠的民族大義，試問，對於中學生來說，道德又是什麼？
中學生的道德手冊上寫著什麼？寫著職責。朋友，你看到了堅定不移的旗杆，為了守護職責，旗幟飄揚在哪裡，它就支撐在哪裡；旗幟召喚多久，它就挺立多久。你看到了肩負職責托起綠蔭的大樹，站得高些，再高些，而不顧及自己可能會被暴風雨折磨。然後，你情不自禁地想到了自己。是啊，作為中學生，我們的職責呢？做一個有道德的中學生，你不應該積極進取嗎？你不應該團結互助嗎？做一個有道德的中學生，你不應該尊師愛校嗎？你不應該勤奮求知嗎？職責真的是一個很好的詞，願你我畢生都在書寫！
中學生的道德手冊上寫著什麼？寫著幫助。“送人玫瑰，手有餘香”，這樣的話或許大家都曾聽過。再回過來看看我們。當你的同桌因為一道難題而百思不得其解時，你肯不肯轉過身去，耐心地分析給他聽，當他茅塞頓開的時侯，你也會有一種成就感。當你在下雨的路上，看到被困於屋簷下的小孩子時，你會不會走上前去，分給他一小片晴空，當他抬起小腦袋向你微笑時，你也會收穫一種滿足。於是，我明白了，為什麼有些人歷經風霜雨雪，依舊如珍珠般流光溢彩，因為他們的名字上寫著溫暖……
中學生的道德手冊上寫著什麼？寫著寬容。清代的民族英雄林則徐曾說過，海納百川，有容乃大；能容人者，才能受榮於人。我曾經聽過一句哲語，很是耐人尋味，紫羅蘭，把香氣，留在了踩扁它的腳跟上。如果，有一天，你也能夠用厚德載物，以雅量容人，我想，你就會了解，紫羅蘭看似不合情理的做法，實則是情理之中的寬容。君不見，彌勒佛笑口常開，皆因大肚能容天下之事！君不聞，大海無邊無際，只因能容得下一切生命！你看，寬容它重不重要？
中學生的道德手冊上寫著什麼？寫著感恩。滴水之恩，當湧泉相報，所以，爸爸，我怎能不感謝您，是您堅實的肩膀，撐起了家中生活的頂樑；所以，媽媽，我怎能不感謝您，是您溫柔的雙手，給予了我溫暖健康的生活；所以，老師，我怎能不感謝您，是您手把手的引領，為我的求知之路抹去了幾分崎嶇。反觀生活，又何嘗不是？喝香茗，理應感恩茶的幽香；聽音樂，理當感恩靈魂的洗禮。大地，失去了水分會變成荒漠，而人失去了感恩之心會變得黯淡。朋友，請相信我，常常感恩之心，連生活也會感激於你。
做一個有道德的人，做一個有道德的中學生，需要我們做的還有很多。正如屈原所說，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。當然，只吶喊不衝鋒不是好士兵，只瞄準不射擊不是好獵手。讓我們用道德做一面引領之旗，從實幹開始，用行動證明，樂觀而堅定地說一聲“走！”用道德壯我中華。
道德在我心中高中作文1200字 篇20
10月13日，在佛山黃岐，一面包車將2歲女童撞倒碾壓後逃逸，路人無人伸援手，接著第二輛車也從女童身上碾過。18個路人經過，都沒救援或報警，直到一名拾荒者發現後將她扶起，呼喊救人。至今，女童還未脫離生命危險。
冷漠，刺痛了人心。在慘案中，司機的凶殘、路人的拒救，交織成了面色冷漠的眾生相。痛感、悲憫心匱乏，彷彿“人性方向盤”失靈的推土機，橫衝直撞，盡情碾壓著道德倫理的底線。
災禍與“冷漠圍觀”結伴而行，已是當下尷尬的情景。每次“老人倒地無人扶”，都會被作為道德滑坡的“標本”；頻仍的“助人為禍”，總能激起“好人難做”的嗟嘆。“女童被碾，路人旁觀”的悲情場面，不啻為“冷漠流行症”的再度發作。車輛兩度碾壓，18人無一搭救，冰冷的看客姿態，印證著道德底線下移的喟嘆。
若按“人心向善”的道德想象，女童被撞，肇事者當迅即救人，稍減良心上的負罪感，路人也當積極伸手相助。
然而，一切都被反轉過來了：司機逃了，路人視若無睹，“敬畏生命”儼然是紙上空談，少管閒事式的明哲保身，才被奉若信條。對善美信念的放棄，構成了人心的暗區。於是乎，幼小生命，差點毀於車輪下，抑或被集體冷漠葬送，失去了尊嚴——幸而，拾荒者打破了辛酸局面，慷慨施救，以樸素的悲憫情懷挽住氣若游絲的生機。
個體境遇，總是世態的微觀對映。女童的突遭劫難，投射了人際關懷的冷暖。不堪想象，當她劫後餘生，又怎樣遺忘這段刻骨銘心的記憶？她對社會的體認，會不會受到負面影響？
那些圍觀者，剝離了冷漠的標籤，也是普通的民眾。他們未嘗就不懂，沒有人是座孤島，相互攙扶才能同舟共濟；“樂於助人”是傳統的人倫美德，漠視生命，會讓良知潰散。或許換個語境，他們也會痛斥“鐵石心腸”，呼籲人性迴歸。可一旦輪到自己做“路人甲”，他們就打起醬油，從“審醜”向“示醜”自然地角色切換，原因何在？
究其癥結，不過是“行善有風險”，出手不得不謹慎。將道德流失歸咎於“世態使然”，是公眾一貫的邏輯轉化。你看，“彭宇案”殷鑑在前，“做好事遭惡報”，誰還敢冒險救人？理由看似鏗鏘，其實是偽命題——真正道德，理應跳出物化的代價考量。行善成本，不應是冷漠的通行證。
忽略人性反思，是對個體責任的遮蔽。修女特蕾莎說：“你如果行善事，人們會說你必定是出於自私的隱祕動機，不管怎樣，還是要行善事；將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能會被反咬一口，不管怎樣，還是要把最寶貴的東西獻給世界”。道德踐履，本該更果敢，超越利弊權衡。
社會學家孫立平在《國人的冷漠是如何鑄就的》一文中，將審醜麻木視作一種“輕度罪惡”。正是冷漠、歧視等庸常之惡，衍生出信任割裂。消解沉痾，需要人性規約的拾級而上：道德令，被人們視作底線性的信仰。“人們一切不幸的根源，不是饑荒，不是火災，也不止是那些作惡者，而在於他們各自為生”，托爾斯泰如是說。打破“流沙格局”，構築人際關懷，需要價值秩序的重新梳理——在社會儲藏室裡，多放置些“人本關懷”。人性復甦了，道德方能走進“春天裡”。
道德在我心中高中作文1200字 篇21
道德心，道德心，有了心才有道德，然而不是隨便一顆心就能成就一顆道德心，其本質在於善。英國的羅素曾說過“在一切道德品質中，善良的本性在世界上最需要的。” 倘若沒有一顆善心，何談道德？
道德的來源是善，而最能體現善的是災難。自2008年以來，我國一直遭受著災難的襲擊。汶川大地震，玉樹地震，舟曲泥石流，彝良地震。這些突如其來的自然災害，震撼到每個人的心，一瞬間，天崩地裂，昔日的家園，瞬間夷為平地。中國 ，多難興邦。災難中體現了中國的民族精神，激發了所有人的道德心，對善的情緒。有的人積極走上前線，直接參加救援活動，有的人積極捐錢、捐物。在災難後的那些日子，才是對人道德的考驗。從職員到企業，從明星到文藝界，從國內到海外，從你到我紛紛儘自己最大能力幫助自己的同胞，在那一刻，世界是光明的，因為我們都擁有一顆善良的心，彰顯出了道德的光輝。
2012年12月3日《紐約郵報》的頭版被一張悲劇的照片佔據了頭條，照片上是一名男子面對迎面而來的地鐵列車，在最後一刻掙扎求生的瞬間，那個拍攝了這張照片的記者奧馬爾。阿巴西，本可以挽救那名男子，但他為了“搶”到這個駭人的鏡頭，卻葬送了一條鮮活的生命。這件事不得不讓我聯想到那張禿鷲守在瀕臨死亡邊緣的蘇丹兒童身後的照片，攝影師卡特因這張照片贏得了大獎，同時也輸了道德。在名利與良知的天平中，他們將指標偏向了名利，將善的道德拋之腦後。社會上很多生活在社會底層的人，卻堅持救助比自己更困難的人，他們的行為算不上偉大，卻足以讓許多人羞愧於心，他們所擁有的，正是那些冷漠的人最應該珍視的善心。
一位生活並不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區的孩子捐款的退休老人在接受採訪時表示：媒體誤讀了他，他從來沒有覺得這麼做很悲情，相反他一直很快樂，想到那些在教室裡讀書的孩子，他就覺得內心非常充實和幸福。
劉思宇，一個執著與公益的大學生曾說過“改變是要自己行動的，因為你所站立的地方就是你的中國，你怎樣，你的中國就怎樣，你光明，中國就不黑暗！”作為社會細胞的每一個小個體，當我們大多數冷漠時，社會整體就顯得冷漠；當我們大多數為善時，社會就顯得和諧。做個善良有道德的人，請從身邊的小事做起。小善雖小，但不要因為善小而不為，一顆星星容易湮滅，一片星星便是整個星空。
有的人默默無聞真正做善事，卻經受這樣那樣的壓力，有的人什麼也不做，高談闊論，卻獲得大量的讚賞和附和者；有的人即便自己的生活已是不易，卻仍是盡其所能幫助比自己更困難的人。很多人感嘆，抱怨為善不易。做一個道德高尚的人很難，那是因為你想要的太多，想得到的太多，試著用平常心去看待，享受簡單的給予快樂。善良的心就是太陽，不管怎樣，只要懷一顆善的心去對待別人，同樣你也會得到別人的尊重甚至得到更多。
請盡你所能幫助需要幫助的人，也許，一個人的力量是有限而微小的，但很多人的努力聚集起來，那便是令人咋舌的偉大。用善心對待每一個人，去彰顯人性的光輝，讓善心溫暖每一個角落。
道德在我心中高中作文1200字 篇22
義大利詩人坦丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”今天，我們不去討論道德與知識的重要性，但是我相信，我們的國家需要的是具有高尚道德的知識者，而不是單純的知識者。
我們總是把知識放在第一位，而忽略了道德的培養。而做人之本不是知識，而是道德。
列寧的故事大家是否聽過呢？列寧，他是蘇聯首要建立人，一天，列寧去理髮，大家看到是列寧，便紛紛讓座，怕他耽誤了工作。可列寧卻笑著謝絕了，說，“我們應遵守公共秩序，按先後順序理髮。”說完排到了最後。
又有一次，列寧下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工端著水上樓。那女工一見是列寧，就要給列寧讓路，準備退回去，列寧忙阻止道：“不必這樣了，你端了東西走了半截了，我卻沒有拿著東西，請您先過去了吧！”他把“請”說得很響亮，很親切，然後自己緊靠著牆，等女工上了樓，他才下了樓。
讀了列寧的故事，大家一定也有所感悟吧？是呀！道德是一種修養，是一種人人都該遵守的社會規範，它是文明程度的標誌，是人際溝通的橋樑呀！作為一位偉人，列寧不因為自己身居高位而傲慢無禮，不把別人放在眼裡——而這，正是我們需要學習與稱讚之處呀！
尊重也便是一種道德，尊重沒有低賤高貴之分，尊重便是做到人人平等，考慮對方的感受，不要因自己比別人略高一籌，便自命不凡，自高自大。
一次，一個“巨象集團”某部門經理領著孩子來到花園，見一老人正修剪草叢，於是就扔了一團紙在那老人腳下，老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機教育孩子：“你不好好學習，將來就跟他一樣沒出息！”老人這時走了過來，告訴她這隻有巨象員工才能進來。婦女驕傲得掏出一張證件，說：“當然了！”
“可以借你的手機用一下麼？”婦女不情願的將手機給了老人，同時教育孩子：“你不好好學習，將來和這窮人一樣，這麼老了還沒手機！”這時老人打完了電話，很快，一名男子過來了。老人說建議免去這婦女職位。那男子對老人很是恭敬。原來那是總裁大人！老人對孩子說：“要高貴，便得學會尊重每一個人！”說完揚長而去。
道德，是遵守公共秩序，是禮讓，是尊重每一個人……
也許以上例子大家都不可能親身體會，但是在日常生活中，又何嘗沒有過道德？也許，大家還沒遇到過這些事吧，那我們就拿班級來說說吧！在班級的走廊與教室中，自然不會缺少垃圾與紙屑，而當你看見這小小的東西時，你是否彎腰撿起它，並丟入垃圾桶？或者你想著這不是自己扔的，不關自己的事，便不屑的走開呢？也許有人會想：反正老師也不在，我撿起來也沒人誇獎我，我不撿也沒人批評我，那我幹嗎要去撿呢？是的，確實是這樣的，但這一念之差，其實便是道德的分界線。
“……。”有時同學生氣了，便隨便罵人，罵別人一些不堪入耳的話，心裡也許爽一些了，可被罵的人呢？他們心裡會多麼不高興呀！說到底，做到不隨便罵人，文明說話，也是一種道德！
公共場合不喧鬧，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……這些都是道德呀！
讓我們做一個有道德的人，擁有了道德，便擁有了做人之本！讓道德陪伴在我們身邊，讓世界都因道德的存在而熠熠生輝！
道德在我心中高中作文1200字 篇23
文明和道德是一脈相成的。——題記
道德就是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
我曾經讀過義大利詩人但丁說的一句話：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。這句話讓我明白了知識與道德的關係，也感覺到道德的重要性。
記得有一次，我和媽媽去影視城遊玩。在城裡，我們欣賞了古老的房子，上了高聳著的城樓，玩了饒有興趣的卡丁車，走進了枝葉茂盛的榕樹林，還參觀了威武森嚴的將軍府。就要回家的時候，我發現了令人意想不到的一幕，竟然有人翻過了牆頭，到影視城來玩。
首先是一個很年輕的小夥子，他縱身一躍，跳到了草地上。接著，小夥子接過圍牆那邊的一雙大手遞過來的三個大概六七歲的小孩子，然後，圍牆上翻過來兩個二、三十歲的婦女。最後，竟然露出一個老婆婆的身子來，她吃力地登上牆頭，那個小夥子伸手把她接下來了。我隱約聽到其中一個人這樣說：“這方法真是好用，我們還真聰明，這種辦法都能想到。下次還能再來偷玩。” 我不禁對媽媽說：“他們真動得出這樣的腦筋，不過錢倒省了不少。”媽媽說：“你看，那牆頭上的瓦片都被踩碎了，錢是省下來了，可影視城就是被這樣的人給糟蹋了，多可惜呀！要是你，會不會這樣做呢？”“不會做，太難為情了！”我堅決地說。
媽媽的提醒，使我想起了參觀上海世博會的情景。當我們排著長隊，耐心地等待參觀澳大利亞館的時候，前面的一群高中生不知為什麼，一下子驚叫起來。我突然聞到了肯德基的香味。原來，他們的同伴買來點心了。他們津津有味地吃著，一會兒功夫，肯德基就被他們消滅得一乾二淨。吃完後，便揚長而去，只留下滿地的垃圾，在風中飄蕩、飛舞、旋轉再落地。重複，一直重複。但令我想不到的是，前面那個高大的男生一邊埋怨，一邊蹲下身子，撿起了同伴們丟下的餐巾紙，然後扔進了垃圾箱。心中不禁有一些情緒翻江倒海而來。
一個撿紙巾，一個翻圍牆，這是多麼鮮明的對比呀！
怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人！
道德在我心中高中作文1200字 篇24
現如今是社會主義文明和諧的社會，那麼人們真的就達到文明的準繩了嗎?未必。我從幾個小細節談起。
我現在仍是學生，每天放學要經過薛福成故居，再乘車回去。那天天下著雨，我撐著傘同另一個同學一道去車站。聽到薛福成故居里兩個看門的中年婦女對著路上她們的個熟人笑著說：“噫喲，看剛剛有個人進去了，連自己的轎車門都沒關，敞得老老大。”說著，還兩袖互插，捧腹笑之。我無語…我走過去，把門給帶上了。我回頭看了看，見那兩人沒再笑出聲來，“畏縮”地“隱”入門內。我想象了一下，她們應是自慚罷，方才的`笑，是自嘲罷。
到了車站，我對我那同學說了聲“別動”，那同學便以為我讓他別再轉傘(雨天轉傘打趣)，對我灑了一身水。我解釋說，是讓他不要用手去動嘴，否則不好的，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無語，只是看了我一眼，就沒敢再看。我同時也在思考著，為什麼人的腦子一來就往別人壞處想，社會問題麼?
又一天，我乘公交車出去。我家那站是第一站，自然就有位子。過了幾站，人上來的多了，就有一位母親抱著孩子上了車。從前門一直走到後面，一直沒人讓座。我坐最後面，到了我那兒，我便站起讓座了，那位母親道謝連連，我微笑以示。這時我發現先前坐在我前面的一個扮得花俏的四十來歲的婦女，同前面所述的一樣，自慚地回過頭去。(我思考著……)
車繼續開著，我無意中聽到旁邊一對老夫婦談論著什麼，是說一個人如何如何的沒素質，還高調地說：“像我們素質那麼高的人，才不理他呢。”我看了一眼，見其正嗑著瓜子，一邊向窗外吐著說呢。我不得已在這兒說一句，“可知恥否!”
談到這裡，應該對現狀瞭解個大概了罷。我平日細心地觀察了一下，沒想到如此不盡如人意。悲哉!看來人們道德文明的培養是任重而道遠了。
這個問題涉及到任何的年齡層面，上至老人，下至小孩，都應該認識到這一點。
順便說到這裡，也談談這個問題。
在這個尊老的年代裡，老人的道德也應得到提升的。雖然，目前還沒人說過，但我覺得還是有必要的。
一次，一個年紀很大的老人興沖沖地上了車，從第一個位子開始問：你讓不讓我!甚有幾分霸道之氣。這是我沒料想的，但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒，我便早已起身，伸手作請狀。老人一言不發地坐了，但卻沒敢看我一眼。車上的人亦對我另眼相看，此時的我又在思考著什麼……
道德是怎麼才能得到昇華的，是口頭講講便成?是要落在實處，刻在心裡的。
今天回來又經歷了一事。一位父親開著吉普送孩子去上學，恰有一個買菜回來的中年婦女擋在路口。於是那位父親便讓她讓一下，但她沒讓，於是這父親便把車向前開了開。這下不得了，婦女把買的菜甩一邊，衝上去對著那位父親狂打。我欲上前勸阻，但又勢單力薄，心有餘而力不足。那位父親也是，雖是沒有動粗，但卻沒有賠禮的意思。結果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻。後來圍觀的人群中，有一個保安站了出來，上前制止，事情才得以解決。
我這樣想，為什麼每個人都不肯讓一步，先為別人想一想呢?
道德在我心中高中作文1200字 篇25
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。做一個有道德的人其實很簡單，也許只是一個不經意的動作，也許是一句平常而不起眼的話，或許在平常人的眼中是一件微不足道的小事，但在有道德的人眼裡是一件多麼偉大的事啊!
這是一個發生在雨中的故事。那天，烏雲密佈，隨著天氣的惡劣，我的心情也因此變得十分低沉。我因沒帶雨傘而感到心情低沉。朋友撐我到車站，就與我告別了。我站在車站的擋雨板下，等待著載我回家的公共汽車。那淘氣的雨點時不時往我身上滴，這使我的心情更加低沉了。這時，從遠處走來一個上身穿一件補綴過的、滿是泥斑的短棉襖，下身也是一條補綴過的花褲的中年婦女，手上撐著一把老人傘，她的樣子很普通，我不知道自己為什麼會對這位普普通通的中年婦女感興趣，也許是因為她那雙美麗的眼睛，讓我忘記煩惱，讓我想起一片盈盈碧波，那麼溫柔，那麼親切，那麼動人吧!
她向我走來，在我的旁邊停了下來。這時，她好像注意到那淘氣的雨點打在我的身上了，她悄悄地移動了一下腳步，再悄悄地移動了一下她手中的傘，把傘向我這邊移，我悄悄地瞟了她一眼，在那一瞬間，我看見她的右肩被雨點打溼了。我轉過頭疑惑不解地問：阿姨，為什麼你要把雨傘悄悄地移到我的這邊呢?我倒是遮到了，可你卻淋到雨了，你還是自己遮吧，我身體很好，不怕的!那位中年婦女說道：孩子，你遮吧，你年齡小，很容易感冒。我經過許多風風雨雨，這點小雨是傷不到我的，還是你遮吧!我用盡地搖了搖頭。這時，我要坐的公共汽車到站了，我對那個善良的中年婦女說了一句：阿姨，你真善良啊!說罷，便向那位中年婦女告別了，她也向我告別了。
這位中年婦女真善良啊!要是，世界上的每個人都像這位中年婦女一樣默默奉獻，那麼世界會將是多麼美好啊!現在的世界還存在著次道德的人，真希望這些次道德的人通通消失，下面就有一個次道德的人，希望大家別學他!
上個星期六，我去姑媽家作客。下午回家時，我在車站等車，等了很長時間才看見一輛218號公共汽車迎面而來，車上的人很多，但我還是擠上去了。到了下一站，上來一位年過花甲的老爺爺，他手裡拄著一根柺杖，他一上來，並沒有人為這位老爺爺讓位，反而是裝作沒看見。瞧，那個穿著一身牛仔的小夥子，他在座位上坐著，而那個老爺爺卻站在他的面前。他裝作在睡覺，可偶爾會睜開眼睛看，當老爺爺看他的時候，他就急忙把眼睛閉上。
不知過了多久，車子忽然顛簸了一下，接著一個急剎車，我感覺有人跌倒了，一看，只見那位老爺爺跌倒在地，嘴裡直哼哼。我急忙把老爺爺扶起來，將目光投向了那個小夥子，希望他能給這位老爺爺讓位。過了一會兒，他站了起來，對老爺爺說：大爺，你坐這吧!噢，我誤會他了，他的心還是很好的。可誰知他一站起來，就大聲對司機說：司機，我到站了，麻煩你停一下。我氣得想扁那個次道德的小夥子，可他下車了。要是讓我再遇見他，我一定要給他一巴掌。這個社會上還存在著這種次道德的人，這種次道德其實就是偽道德，真有辱中國人的臉面啊!
道德是人生道路上最嚴厲的警察，無處不在，永遠提醒著我們應該做什麼，不應該做什麼，使我們能正確地做好每一件事，問心無愧。
道德在我心中高中作文1200字 篇26
唯有道德支撐的世界“道德”，這是個巨集觀卻富有標誌性的詞語。“道德”是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行為規範。這只是它字面上的概念，對於它在生活中的種種表現，作為在當今這個經濟高速發展、物質水平不斷提升的新興社會中針對“道德”的問題最有說服力的我們來說，這些已經如我們的名字一樣銘刻在心底。
道德作為發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容，隨著時代的腳步在歷史的滾滾洪流中穿行了千年。春秋時的孔子也特別重視以“德”化民。千百年來，屢見不鮮的“道德”故事一直鞭策著我們做一個有修養有道德的人。但千百年後的今天所發生的一切相對過去都是翻天覆地的，“道德”在這個社會的某些方面發生了扭曲。
現在人們都富了，都在各種小區裡買了房子，買了車。而這些所帶來的種種矛盾與刺眼的現象卻如雨後的野草一般瘋長。
我住在一個嶄新的小區裡。那裡遠離喧雜的都市中心，靜謐地坐落在城區的附近。這本是一件愉悅的事。而每每我早上去上學的時候，從家門到大門，一路走來已是 “滿目瘡痍”。樓道里不時會有這樣那樣的垃圾伶仃地散落在一邊。我記得很清楚，那些都是我們學校小店裡的東西。我很自然的聯想到了樓上的同學。而在我的印象中她並不是這樣的人。令我茫然的並不止這些。我們在這個單元樓裡算是最早搬進去的一家了，這也使我見證了每家每戶的人的所作所為。自從樓下的那對新人搬來後，每當下樓經過門口，都是兩大袋子的垃圾，“整齊”地擺在門口，真的很顯眼。樓下的那個藍色的大垃圾桶，在我高高興興住進新房的時候還是嶄新嶄新的。但之後的日子裡從來都是被各色的垃圾袋圍著的，“傷痕累累”的歪斜著。即使我不知道這樣做的初衷，但至少讓我看到了從中折射出的扭曲的“道德”。
生活中負面的“道德”例子還有太多。每天鋪平報紙，映入眼簾的都是光輝燦爛的高速發展中的國家、社會。但每天開啟電視，什麼“小強熱線”、“1818黃金眼”，一堆一堆的都是些讓人看的無聊到困的小事，鄰里的糾紛、小區的矛盾、廠家的逃避、部門的冷視……那麼多的社會問題，零碎得都聯得上“道德”。我們在享受發達的文明所帶來的物質供應的同時，是不是該感嘆一下這些零星的“負面道德”呢？
我們是該反思，該行動。中國向來是以“德”聞名世界的，我們有這麼深厚的資本，有理由不去吧歷史留給我們的東西做得更好並繼續傳承呢？
義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們可以不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族、當今這個社會最需要的是具有道德高尚的知識者。而作為21世紀的未來主人，我們有責任有義務去用“道德”規範自己的言行舉止，讓所有人都回想起“道德”。“只要有道德就能拼湊起道德社會，無數個道德社會就能拼湊起一個道德世界”。從身邊的小事做起，我們所需要的正是這種模式的美好世界。
道德在我心中高中作文1200字 篇27
從小，媽媽就教育我一定要做一個有道德的人。一個沒有道德的人，就好像是一個沒有靈魂的軀殼。記得義大利詩人但丁曾經說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我國著名教育家陶行知也說過：“我們要做一個有道德的人，做一個‘真人’。”可俯瞰當今社會，我們不由得捫心自問：我們身邊確實還存在不少不道德的現象，小到隨地吐痰，亂扔垃圾，大到坑蒙拐騙，貪汙、腐敗。
一天，我和外婆去菜場買菜。我們走到一個賣蝦的攤位旁邊，賣蝦的是個大約40歲的大叔，黝黑的面板，身系一條防水圍裙，腳蹬一雙高幫雨靴，手上還套著一副塑料袖套。透過圍裙，我看到他裡面穿著一件洗得發白的夾克，看上去一副老實的樣子。看到我們來了，他立即熱情地招呼我們，並向我們介紹不同蝦的價格。於是外婆買了28元蝦，給了他一張100元。那個大叔當著我們的面數了一沓零鈔，捲起來遞給外婆。接過錢，外婆習慣性地點了一下，並仔細看了看找的錢。突然外婆抽出一張十元遞給他，說“麻煩，幫我把這張換一下。”那個大叔臉上閃過一絲不安，立刻重新拿了一張十元遞給外婆。我們離開這個攤位後，我不解地問外婆：“外婆，剛才你為什麼要換一張十元呀?不是一樣嗎?”外婆說：“那是一張假錢，為了顧及他的面子，我沒有點破他。”哦，原來是這樣，難怪剛才他一臉的不自在呢。我忙說：“以後不要到這種人那兒買東西了，看著老實，其實一點也不誠實。”我一句話點醒了外婆，她突然掂了掂手裡的蝦，然後跟我說：“走，我們去公稱處復一下稱。”結果一斤的蝦只有九兩。外婆要去找攤主，我拉住外婆說：“算了，不就是一兩元的事嘛，我們以後不買他的不就得了。”外婆忙說：“不行，一斤少一兩，十斤呢，一百斤呢?他對我這樣，對別人也會這樣，人人都不去找他，他們就會更加不誠信。這樣下去，誰還敢在菜場上買菜呢?”於是我們又來到那個攤位前，外婆這次直截了當地指出他扣稱，開始他不承認，當我們說在公稱處復過稱後，他才勉強補了幾隻蝦。並且嘴裡嘰嘰咕咕地說著些不太好聽的話，剛才看起來老實的面孔，現在突然變得奸詐。我們懶得和他多說，我拉著外婆就走了。
我邊走邊想：他的這些不道德的行為被他的孩子知道了，他會怎麼解釋呢?如果是他的家人來買蝦，他會這樣做嗎?如果是他去買東西，別人也這樣對他，他又會怎麼想呢?為什麼總有那些人，為了一點蠅頭小利，不惜犧牲自已的信譽。一個人剎那間的貪慾，會毀掉他積累一身的信用，如果要挽回別人對他的信認，要花上一兩年甚至更長的時間。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。在這個社會中，有許多行為規範約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
道德在我心中高中作文1200字 篇28
道德是一盞燈，照亮人生之路；道德是一束光，孕育沉浸在純潔的心；道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗……
曾經聽過這樣一個故事：一個人跋涉在漫漫人生路上，他此時已擁有了七個背囊——道德、金錢、智慧、機敏、美貌、健康和榮譽。當他來到一個渡口時，他登上了一艘小船。剛開始，風平浪靜，順利的出奇，可沒過多久，海浪滔滔，海風瘋狂地撕扯著小船，船伕便對這個人說：“船太小了，不能承載太重，還請客官丟棄一個背囊。”這個人沉思了片刻，竟然把“道德”這個背囊扔進了一望無際的深海……到這兒，不禁想替這個人惋惜，沒想到他竟把人之根本——道德給丟棄了。那麼，失去了道德，空有其他六個背囊又有何用？
在災難的面前是最能考問一個人、一個國家、一個民族的道德。5月12日中國汶川發生了8.0級的地震，在災難面前有的人不顧個人和家人的安危，去挽救他人的生命，而個別人卻在地震發生時，不顧他人，甚至是家人的性命，只顧著自己逃命。這樣的人是否將道德裝在了心中？這樣的人他們同樣少上了關於道德的那一課！
以上兩個事例，足以鞭打我們的靈魂。此時的我不禁想到了義大利詩人但丁的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補；而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”一個人沒有知識並不可怕，我們可以用我們的努力去刻苦學習，只要我們不放棄，有一天我們就一定會擁有建設國家和開創新事業的各種知識和本領；但是如果一個人沒有道德，即使他有的知識，也無法填補道德的缺陷，也不會對國家和社會有任何貢獻。因為道德決定了一個人將他的知識用於何處，一個有道德的人會將他的知識用來造福社會和人類；而一個沒有道德的人，他會將自己的知識用於一己私慾，還會破壞社會和平。但值得慶幸的是，那些沒有道德的人只是佔少數。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那誘人的清香，讓我們微閉雙眼，靜下心來，細細地品味這清香吧！
在一輛擁擠的公交車上，乘客們比肩繼踵，沒有一點空隙。車到了一個站臺停了下來，上來的是一位滿頭白髮，步履蹣跚的老人。一個年輕人看見了，趕忙起身撥開人群，將老人扶到自己的座位上。尊老這一美德，他懂。
在一條馬路上，一枚小小的螺絲釘“屹立”在馬路中間，差點扎破小A的輪胎。但是小A並沒有抱怨，而是下車，撿起那枚螺絲釘，將它扔進不遠處的垃圾桶裡。為他人著想這一美德，他懂。
在一條斑馬線的一端，一位拄著柺杖的盲人正準備過馬路，而旁邊的一個小女孩去攙起了盲人的手，小心翼翼地扶著盲人過馬路。風兒吹著路邊的小草，小草晃動著，彷彿對小女孩的行為表示讚許。助人為樂這一美德，她懂。
等等道德的事例歷歷在目，擁有道德之心的他們似乎比那些知識者更加高尚。透過窗戶向外望去，道德正熠熠發光，它照亮了我，照亮了你，也照亮了國家……
把道德帶回家去吧！縱然你擁有的背囊，沒有道德，依然是無濟於事。道德是人生一股巨大無窮的力量，在心中一直抱著“道德”的人是幸福的，終生懷有“道德”的是具有最高信念的人！
請把道德帶回家吧！
道德在我心中高中作文1200字 篇29
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，是白雲對藍天哺育的感恩。寬容是人類的至善美德，是化怒火為友愛的泉流，是一杯能消融誤解的醇酒。欣賞別人，“沒有人是真正不需要友情的”。
——題記
感 恩
生活在幸福的日子裡，我的思緒總是飛得更遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感謝伴侶，你才會“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共，感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。
在水中放進一塊小小的明帆，能讓所有的渣慢慢沉澱；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也定會慢慢消失。
寬 容
寬容別人對我們來說並不困難，卻也不容易。關鍵的是，心靈是如何選擇。當一個人選擇了仇恨，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語常說：“知錯能改，善莫大焉”。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容呢？
當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由。因為我們已經放下了仇恨的包袱，無論是面對朋友還是仇人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個人能夠相遇，相識，那便是緣分。當你們因為仇恨而相識，不可否認的是，在你們的心裡已經牢記住了對方的名字，如果你因為整天想著如何去報復對方，而心事重重，內心極端壓抑，那麼倒不如放下仇恨，寬容對方。或許，因此你將人多一個可以說心的好朋友。每一個人都要朋友，多一份寬容，便能令我們多一位朋友。
欣 賞
走廊那頭，偶爾飄來幾瞥注目，你不必介意，那是遠遠的欣賞；勿勿在校門口偶遇，對你假做無意的回眸，你不必介意，那是遠遠的欣賞；久別的同窗，幾年後從很遠的地方來信，告訴你還記得你當年的裝束，說出你在報刊上發表的佳作，你驚詫，他卻說一直在對你遠遠的欣賞……
有過天空突然暗淡的日子，有過腳下驟然泥濘的時刻，你會發現，多麼渴望人與人之間哪怕只有一份淡淡的關注，一份遠遠的欣賞。就像希望在雨裡，頭頂突然有一把為你撐開的傘，就像希望在異地的夜路上，身旁突然有一輛為你停下的車，就像“眼睛下意識地在陽臺上的樹影中尋找著”……
經歷了許多自以為是的得意和成功，你會了許多寂寞難捱的困頓和失望之後，你也許會突然悟到，你要的並不是恭維，不是觸籌交錯中的虛與委蛇，不是燈紅酒綠時的言不由衷。寧可留出空間，保持一段距離，享受那些向你投來的默默無語卻意雋永的遠遠的欣賞。
道德的表現是多種多樣的，學會感恩，學會寬容別人，學會欣賞別人，別人也是一種道德的表現，一個人做事，從事都有道德的表現，道德也是文明人的表現，做高度文明的人，從你的道德開始吧！
道德在我心中高中作文1200字 篇30
衡陽籍作家羅爾5歲多的愛女羅一笑，被檢查出白血病，住進了深圳市兒童醫院。
羅爸沒有選擇直接接受捐贈，而是“賣文”。他和一家叫小銅人的公司達成協議，由羅一笑的父親寫一系列文章在小銅人的微信公眾號發表，由網友進行轉發，大家每轉發一次，公司向羅爾定向捐贈1元，保底捐贈兩萬元，上限五十萬元，截止11月30日零時。
訊息一出，一傳十十傳百。微信朋友圈幾乎都被這篇文章刷屏了。人們的愛心如潮水湧向了這位白血病小姑娘，短短時間就籌集到了近200萬元。
事情看似在朝著多方共贏的方向發展。羅一笑有了醫藥費，小銅人的關注度和粉絲量瞬間暴漲，潛在的商業利益巨大，善良的群眾也通過轉發奉獻了愛心。
但今早開始，事情出現了反轉。據有人爆料，羅一笑的父親在深圳和東莞共有三套房產，還有廣告公司。
事情發酵至此，我們群眾似乎有點不淡定了，感覺到自己被愚弄了，這事情到底應該怎麼看？本不想參與此事，只想默默的為羅一笑祈福，但是身邊的同事、朋友，一定要讓我評論一下這件事。
首先，羅一笑這位5歲小姑娘，她是無辜的，值得同情的。
有人爆料她的母親是小三上位，她父親二婚裝修房子被報應所以她才會生病。即使這是事實，但這個孩子並沒有任何錯可言。她不能選擇出身和家庭，現在的她是一名值得同情，應該被幫助的孩子。
同時，她有可能演變成事件的受害者，為什麼？孩子的成長需要陪伴與愛，而這場“轉發”，讓它上升為全國公共事件，他的父母和親人是否還有足夠的精力照顧她，這要打上一個問號！
無論事件持續發酵成什麼樣子，我們還是要為這位小姑娘祝福，希望她早日康復。
我們再來談他的父親。
爆料稱他在深圳有一套單價七萬的房子，在東莞有兩套房子，粗略計算，他的資產可能在千萬左右，應該說是身價不算低。孩子還買有保險，他完全能夠負擔得起孩子的醫藥費，但他卻選擇和商業機構合作來籌款，這叫什麼呢？
精緻的利已主義，這在道德上是有瑕疵的。我建議這位父親，儘快將所得款項妥善處理，遠離世事紛擾，把心思放在孩子的病情上，否則，很難對得起父親這個偉大的稱號！
再就是小銅人公司。
我不知道通過轉發籌集醫藥費這個帶血營銷的點子是誰想出來的。我們可能沒法說小銅人的老闆是個徹底的壞人，他可能真的想一方面幫小姑娘看病，另一方面獲取一些商業利益，但是他這個決策實在太糊塗，被利益衝昏了頭腦。
用慈善做營銷是個非常危險的事情。水能載舟，亦能覆舟，劇情分分鐘可以逆轉。我們這個微信公眾號不少投資者也是做企業的，聽一句勸：用慈善做營銷的都沒有好下場。看看現在陳游標的近況就知道了，慈善就是慈善，它不能被褻瀆，也不能用來做生意，小銅人公司這次應該會有深刻的體會。
最後再說說，積極轉發的善心民眾。
大家都積極參與了轉發，事情真相曝光之後，有些朋友感覺被愚弄，被利用，甚至有點小惱怒。
其實大可不必。我認為大家轉發微信幫助這位小姑娘的初衷沒有錯，這件事就沒有錯，就算是被人利用了，也不代表我們“助紂為虐”了。善心是珍貴的。我們這些善良的群眾，才是社會的良心，我們不但不應該被嘲諷，更應該得到尊重！
道德在我心中高中作文1200字 篇31
道德是最美的花朵，它綻放於我們的內心；道德是最亮的星星，它閃爍於浩瀚的夜空；道德我們常常掛在嘴邊，因為雷鋒說過，每個人的生命都是有限的，我們應該把有限的生命投到無限的為人民服務中去。
雷鋒是我們的榜樣，是我們的驕傲，然而他卻為了一位戰友犧牲了自己的性命，雷鋒將他的一生傾注在了為人民服務，我們應該學習他，學習他捨己為人的精神。
身邊處處都有活雷鋒。你看，菁菁校園裡，窗明几淨，那是勤勞同學們的傑作，枯黃的落葉無影無蹤，準是那默默掃地大媽的功勞，街巷的小路一乾二淨，是那清潔工搖著鈴鐺走過。有個小品裡面說到，整個城市就是一個家，不管你是從哪裡來，無論你是來自貧苦的鄉村，還是繁華的都市，既然都相處在同一個城市，那麼便是一家人，就應該互幫互助。道德不就是從這來的嗎？
記得有件事，至今還令我難以忘懷。那是一個清明節，學校組織去烈士陵園掃墓，同學們排成的隊伍像一條長龍，在馬路上蜿蜒行走，大家說說笑笑，不知不覺中就到了。過了一會兒，我們在樹下休息，大家便開起飲料，他們的飲料瓶像球一般從腳下滾了出來，完全不知道不遠處的一個老奶奶正在吃力地撿著滿地滾動的飲料瓶，這會兒，大家都停止了喝飲料，目不轉睛地望著這位老奶奶，不知是誰的提議打破了這寂靜，“我們幫幫她吧。”這句話很快便得到了大家的響應，“好！”大家異口同聲地說。
於是大家說幹就幹，開始到處收集起了瓶子。大家幹得熱火朝天。瞧，別班的把瓶子扔在地上，有兩個人率先衝了過去，不過還是會心一笑，讓給對方，滿地打滾的瓶子瞬間便消失得無影無蹤。大家把“戰利品”一一遞給了那位老奶奶。老奶奶的眼裡閃著晶瑩剔透的花，我們都沒說話，只是淡淡一笑，我們都沒“揭穿”，那是感激的淚水，她只是不停的點頭，無法用言語來表達她的感受，但我們都知道，只是一個微不足道的行動，卻帶給了一位老人溫暖，如果說，這就是道德的話，那麼道德便是愛心，我們明亮的眼睛化作一顆顆真摯的心，去幫助的人。
望著胸前迎風飄揚的紅領巾，彷彿也在為我們的行為表示喝彩，望著藍天不急不慢的朵朵白雲，彷彿在聆聽我們成長的歌聲，是的，在一件無比平凡的小事中，我們重新認識了自己，在別人感激的聲音裡，我們感受到贈人玫瑰，手留餘香。
迎著燦爛的陽光，我們共同發出了童真的笑聲，不只是因
道德其實遠在天邊近在眼前，只是我們沒有留心去觀察我們周圍的事物，道德其實是對生活的一種熱愛，所謂懂得做人之道，才會有幫助他人之德。世間的萬物都是相互關聯的，正是因為有了雷鋒這位人民的榜樣，才會出現為社會服務的人，正是因為有了他們，才會有我們今天如此多姿多彩的生活。
做一個有道德的人並不難，難就難在我們必須要有一顆真誠幫助別人的心，要有隻求付出不求索取的良好品格。
花，是有了雨水的滋潤而變得鮮豔美麗；草，是有了泥土的肥沃而變得嬌嫩無比；樹，是有了化肥的播撒而變得翠綠欲滴；人，正是有人道德上的修養而變得更加高尚。
道德在我心中高中作文1200字 篇32
為什麼首富就一定要捐錢呢？為什麼首富就一定要捐的比別人多呢？馬雲的財產有自己分配的權利，網民又有什麼權利凌駕於道德之上去指責不捐的人呢？難道捐的多的就比捐的少的有道德嗎？我們就先來看看，什麼是道德綁架。
所謂的“道德綁架”，只可能是在用聖人的標準要求普通人，用美德來要求道德義務，或混淆政治義務和道德義務的情況下才成立。 比如，要求一個人捨身救人，否則就要譴責，這就是道德綁架;要求一個人掏錢支援希望工程，這儘管是一件好事，但如果一個人不掏就要譴責，這也是道德綁架，因為這並非他的道德義務。“道德綁架”之所以發生，除去人的精神結構不談，根源就是道德判斷邏輯的混亂。對於“道德綁架”的理解，社會觀點大致可分為以下兩種，分別代表了“保守主義”和“自由主義”思想。
觀點一(保守主義)：但是，如果一個人連道德底線都沒達到，連道德義務都沒盡到，用道德底線的標準、盡道德義務的要求對他進行道德判斷就不僅不是道德綁架，相反是在捍衛作為一種“公共善”的道德。那些把什麼都稱之為“道德綁架”的人，等於連這樣的道德底線和道德義務都要取消。
觀點二(自由主義)：“道德”一詞的存在目的在於個人的修身養性與精神發展，並進而形成群體性的“寬容”、“理解”、以及“尊重”。其存在不同於並高於法律，沒有任何強制性和規範性，是一種對模糊的“善”與“美”的渴望與追求，紮根於人的本性之中。且不論社會對“道德底線”和“道德臨界點”的所在並沒有一個很好的定性——“道德底線” 一詞本身概念極其模糊，哪怕一個人跨越了“道德底線”，但凡他的行為還在法律範疇允許之內，其行為就可以被接納和理解。僅有對逾越法律底線的行為，社會才能夠比較客觀地評價其行為為“錯誤”。但在一般情況下用“個人道德標準”或是毫無明確定性的所謂的“社會道德標準(公共善)”，即“道德底線論”對沒有違背法律法規的行為進行的道德批判(例如對“不給老弱病殘讓座”進行批判)，從根本上即是“道德綁架”。所以，正因為“道德”
本身並不存在“義務”屬性，“道德義務”一詞犯了邏輯上的錯誤，本身不應存在。
自願是慈善的前提，再合理的訴求也需要通過合理的方式表達。高調公開的慈善策劃，與道德捆綁的求助活動，也許在短時間能起到放大愛心、擴大關注的效果，成功於一時，但是傷害的卻是慈善事業的基礎。試想，哪位董事長如果不借款，是否就貼上了“為富不仁”的標籤如果借了款，其他需要幫助的人群起效仿，是否會給公司正常運作秩序帶來影響不理性的“尋善”活動，終將阻礙行善的步伐。
如今，慈善觀念已深入人心，越來越多的個人、企業都投入到了慈善事業之中，健康的慈善環境對慈善事業的可持續發展也愈加重要。現代慈善理念、行善積德的氛圍、大批慈善家、慈善捐贈平臺是慈善事業發展不可或缺的元素，是慈善走上良性軌道的堅強支撐。這既需要慈善方的責任、熱情，也需要受助者的真誠、冷靜，還需要社會的寬容與理性。
此外，還應該明確：慈善只是社會救助體系的一部分。既要促進慈善事業發展，更要完善醫療保障制度。
道德在我心中高中作文1200字 篇33
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
——題記
那首有激情的歌不時地在三月的世界裡播放著；那個熟悉的面孔不時地在三月的世界裡出現著；那一個個令人感動的故事也在三月的世界裡隨處可聽，隨處可見。三月歌頌著一個助人為樂，道德高尚，熱愛祖國的人——他就是雷鋒。
雷鋒是個助人為樂的人。一次，雷鋒出差，在瀋陽換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個小孩和一箇中年婦女，人們正在為這兩個人默默著急，與此同時，雷鋒站在了一旁，瞭解了事情。這位婦女從山東去吉林看丈夫，把車票和錢都丟了。雷鋒知道後，用自己的錢補了一張車票，硬塞到婦女手中。中年婦女熱淚盈眶說道：“這位兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”雷鋒說：“我的名字叫解放軍，單位就是中國！”說罷雷鋒就走了。雷鋒叔叔這樣助人為樂，做好事不留名的品質是多麼高尚，是多麼可貴！我們一定要向他學習，讓雷鋒精神傳遍全中國。俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可真是名不虛傳！
雷鋒在生活中也非常的節約。參加運動會的時候，大熱天的，又熱又渴。許多同志都在小賣部買汽水，他也掏出幾角錢，想去買汽水喝，可正巧，這時有人送來了開水，把錢收起來，轉身去喝開水。一個戰友見了，問道：“雷鋒，你連一瓶汽水也捨不得買呀！”雷鋒笑著說：“喝開水也一樣能解渴。”“你就一個人，攢那麼多錢幹什麼？”戰友笑著說。雷鋒喝完開水繼續說：“怎麼能說就我一個人，我們祖國大家庭六億多口人呢！黨和毛主席一再號召我們要艱苦奮鬥。”“咱們國家那麼大，困難再多，還能缺你那幾個錢！”“同志，積少成多，每人每天節約一角錢，你算算，全國一天能節約多少錢？”雷鋒就是這樣時刻保持著艱苦樸素的作風。我們要學習他處處不忘節約的好習慣，做一個為集體積累著“財富”的人。
我們的生活中也不缺乏一些小活雷鋒，他們都有著不平凡的事蹟。孟佩傑就是這樣的一個人，她是個女孩，在生活中助人為樂，給別人伸出援助之手，讓自己得到快樂。五歲那年自己的親爸爸去世了，八歲時媽媽也去世了，把她送給了一個人家撫養。在新的家庭中，養母三年後癱瘓在床，養父忍受不了生活壓力，出走就沒回來。養母劉芳英企圖自殺，可每次都被佩傑發現，她對養母說：“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁兒，有媽就有家！”佩傑用自己微薄的力量撐起了家，終於她考上一所好大學，為養母贏得了一個活著的希望與寄託！這是個多麼美好的故事啊！她的恪守孝道深深打動了我，我們要向她學習，做一個孝敬父母的好孩子！
“向雷鋒同志學習”毛主席的親筆題詞像莊嚴的號令，讓全國人民尊敬的目光聚在“雷鋒”這個名字上。學習雷鋒叔叔，幫助別人，自己得到快樂；讓缺少愛的人，得到關心與幫助；孝敬父母，關愛他人。在家庭，做個好孩子；在學校，做個好學生；在社會，做個好少年，成為一個有道德的人！
道德在我心中高中作文1200字 篇34
當學校宣佈國慶放假，當我看到日曆牌上的日期，當我看到電視播報的新聞，我才知道，國慶黃金週已經來到了。“國慶”我們祖國母親的生日，全國普天同慶。可是在度過黃金週的時候，大家好像忘記了什麼東西了。
大家知道你們忘記的東西是什麼嗎？不知道的話，就讓我來告訴你們吧！那就是我們每個人的道德。你們知道“道德”是什麼嗎？你們知道“道德”有多麼的重要嗎？你們知道“道德”代表著什麼嗎？當原本乾淨清澈的小溪流變成滿目蒼夷、不堪入目、散發著臭味的小溪流，你們意識到自己到底做了什麼嗎？當原本鬱鬱蔥蔥的森林變成了滿是樹樁的沙地，你們意識到自己到底做了什麼嗎？當在一棵千年大樹上棲息的鳥兒，慘死在獵人的槍下，你們意識到自己到底做了什麼嗎？當在外國的著名旅遊景點上，用漢語大大的標註著：不許亂扔垃圾！看到這個標語，你們這些人感到恥辱了嗎？
不僅如此，我看到新聞裡有一位大媽在高速公路上跳健美操。我當時心裡就在想：怎麼這些人這麼沒有素質和道德呢？這是把高速公路當成了你家的院子了啊？還是你在向別人炫耀你的舞姿是多麼的美麗嗎？被記者拍下放到新聞裡面，全國人民都看到，就這點你感到了羞愧了嗎？還是你就是那麼的沒心沒肺的，當沒事發生呢？
中國人在外國旅遊，在別人的地方亂丟菸頭，被記者看到並拍下來放到新聞裡，你覺得你好意思嗎？不僅如此，你亂丟菸頭，被人抓住，自己也不自覺點撿起來找個垃圾桶丟進去，還讓記者跟你說了，你才撿起來丟垃圾桶裡。在國慶黃金週裡，到底有多少人是沒有忘記“道德”這兩個字呢？
為什麼大家都把“道德”這兩個字拋之腦後了呢？難道利益真的比“道德”重要嗎？看看我們自己，現在還有著當初的誠信、誠實了嗎？現在到底我們還剩下了什麼呢？——是欺騙，是不守信用，是不講誠信。現在的我們，沒有了“道德”兩個字，是多麼的陌生啊？人與人也沒有最基本的信任了。這到底是為什麼啊？
到了現在，我們還沒有認識到自己的錯了嗎？“道德”代表著我們每個人的內在修養。
“道德”除了代表著我們的內在修養，同時還可以從這點看出一個國家究竟是怎麼樣子的呢。為什麼，在外國的景點上，用漢語大大的標註的：不許亂丟垃圾。而不用其他的語言標註呢？這是因為外國人都知道我們中國人不講道德。“道德”真的很重要，沒有了“道德”我們的生活將會隨處充斥著欺騙。這真的是我們所需要的嗎？難道“道德”真的這麼不重要嗎？
每個人心中都應該有“道德”這個觀念，只要有了“道德”所謂的欺騙就會沒有，這是因為心中的“道德”，因為心中的“道德”時時刻刻的提醒著我們應該要怎麼做，什麼是對的什麼是錯的。就是因為有了“道德”所以社會才能那麼的和諧，做人才會有誠信。
我們每個人心中都要有“道德”，在黃金週的時候，不要因為玩而忘記心中的“道德”，應該時時刻刻記住“道德”。我們不僅要自己記住“道德”，還要讓“道德”這兩個字，讓全世界的人都知道。就讓我們這朵“道德”之花，開遍滿世界吧。讓所有的人都遵守“道德”，做一個“道德”的公民！
道德在我心中高中作文1200字 篇35
沒有道德的世界，國家會變得脆弱，社會會崩毀，連人的心底那到最後的防線都會瓦解。郭沫若說過，一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。我想，一個社會最悲哀的事情就是喪失道德。
因此道德不論在人的心靈，還是對於一個國家，都是非常重要的。
道德是一雙手，推開封塵的窗；道德是一扇窗，窗外是澄潔的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純白的心靈。
德行的實現是由行為，不是由文字。——誇美紐斯
是的，我們並不缺少口號，只是缺少那麼點行動。
做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實，道德很容易做到，許多的事情都是我們力所能及的。比如，見到朋友時說聲你好；受到幫助時道聲謝謝；平時誠實守信，不做傷天害理的事；保護環境，愛護花草樹木等等。少破壞一次公共設施，走少一次草地，漸少一次插隊的機會。少一次動怒，多一點微笑，少一點辱罵，多一些關心。這些微不足道的事情日積月累，就成了我們口中的道德。
有時，道德就是那麼簡單。在班級裡我們可以幫助同學解決一道難題；在公交車上我們可以主動為年邁的老人讓座；在街道上我們只需彎腰撿起一片廢紙屑、一個易拉罐；在家裡我們孝敬長輩、熱愛後輩；在學校裡我們尊師重道、堅持真理；在社會上我們遵紀守法、堅持正義。
有時，道德或許有點為難。朋友作弊時，小偷犯案時，或許有個老人倒在了地上。這時，請拿起你的勇氣，去做你應該做的。無論如何，你的內心都不要放棄道德。
我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
有道德的社會這個充滿誘惑的願望，總是在我們的心頭縈繞。然而，這不是在流星雨劃過的時候，許個願望；不是指責政府管理不到位，就可以解決問題的。道德其實只是一張很薄的紙，只要我們每個人獻出一頁紙，那麼我們這個社會就會成為一本渾厚的道德書；道德也只是一小步，每個人讓出一步，那麼我們就能在世界上創造出一道深遠的道德路，閃耀宇宙。
有人說：道德是石，敲出和諧之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。也許這就是我們人類的社會和其他動物群體的本質區別，有了道德，”人“字才能理直氣壯地大寫。“土扶可城牆，積德為厚地。”
道德是國家破碎時最好的縫合劑，道德是社會崩毀是最好的鎮靜藥，道德是人們絕望是最溫暖的心靈安慰。“我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難——貝多芬”貝多芬都已經做出了證明，你還等什麼？快獻出你的道德啊！
不管什麼時候，道德都是那樣重要的。
道德是國家最好的防盾，是社會最暖的陽光，是人們最緊的聯絡。
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。我相信，社會將變得更加美好。世界將會更燦爛。
你今天行動了嗎？
道德在我心中高中作文1200字 篇36
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的，因為雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時也讓我對自己的以後的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也捨不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
從雷鋒抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過時間一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室裡學習，有著這麼優越的環境，而還不好好學習不臉紅嗎？
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裡閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裡，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。
我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師，是我們學校一位上科學課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鑽研，如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反覆覆的講解，直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然採集植物標本。又一次為了追尋一隻蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的祕密，讓我們能更親近自然，瞭解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業”。老師對學生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護公物的好人好事太不計其數了。
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大後做一個對社會有用之人。
道德在我心中高中作文1200字 篇37
從上一年級以來，老師就讓我們學習雷鋒多做好事，我剛開始並不知道雷鋒是誰，更不知道我們為什麼要學習雷鋒。我對雷鋒很好奇，於是我通過上網、看書等途徑瞭解雷鋒。原來，雷鋒是一位樂於助人的好黨員。
雷鋒1940年12月18日出生，當時正處於抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。他7歲就成了孤兒，是鄰居家的六叔奶奶收養了他。1950年雷鋒成為了兒童團團長，又在1954年參加了中國少年先鋒隊。國小畢業後他當了通訊員，之後一直努力工作，還升了職。1959年12月徵兵開始，雷鋒參軍入伍，從此他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做；他曾多次立功，被評為節約標兵和模範共青團員。1960年11月入黨，並被選為撫順市人民代表。後來因公殉職，年僅二十二歲。
雖然雷鋒只活到二十二歲，但雷鋒在這短暫的生命裡，做出了讓人永不忘懷的事。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這可以看出雷鋒是多麼樂於助人啊！我印象最深的一件事是這件事：
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”那時候的津貼費才多少？雷鋒寧願自己剩下那些錢，也要把來之不易的錢給那位中年婦女。當中年婦女問雷鋒他是誰的時候，雷鋒只是說他是解放軍，這就是做好事不留名啊！我記得當我看完這個故事到時候，就在心裡決定：“一定要學雷鋒，多做好事！”
決定了那就開始行動吧！我要先從幫助同學開始。同學有不會的題問我我要給他們耐心的解答。這看似是一件小事，可它對我來說不簡單，我沒有耐心。尤其是遇到差生的時候，同樣的題需要給他們講一遍又一遍，我最多講上3遍就開始煩了。可是我不能半途而廢，於是在幫助別人的同時，我也克服著自己的缺點。一段時間後，我發現我比原來有耐心了，原來幫助別人也是幫助自己啊！
幫助別人本是一件快樂的事，可為什麼現在社會上的人都不願意幫助別人了呢？我從電視上看到一個報道，終於找到了原因：
一個老奶奶不小心摔倒在馬路旁，可是沒有人去扶她。終於，有一個好心人去扶她起來，可那個老奶奶的家人不領情，硬說是那個好心人把老奶奶弄倒的，要那個好心人賠錢。這則新聞真讓人心寒，好心去幫助別人反倒被當成驢肝肺。在人需要幫助時幫助他，難道也有錯？！
現在幫助別人的人越來越少，像上面這種事情倒是越來越多。上學期有個徵文比賽叫：“我身邊的好人”，參加徵文的人那麼多，又有幾個人寫的是真實的事呢？好人越來越少的事需要我們每一個人都好好反思反思自己，造成現在這種局面的過錯，跟自己有沒有關係？為什麼好人硬被說成壞人，而壞人就可以逃避責任？
我認為，當今社會需要學雷鋒。我會努力去幫助別人，我也希望所有人都做一個有道德的好人。讓我們一起學習雷鋒吧！
道德在我心中高中作文1200字 篇38
道德是一雙無形手，推開封鎖在心裡的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈……道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實這也很簡單，道德就是誠實守信，不貪圖不屬於自己的東西。怎麼做一個有道德的人？在三國時期，劉備就教育過他的兒子，教他禮貌是一種美德，當然，對人也要有禮貌。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
記得有一次，天很冷，北風呼呼的吹著，那刺骨的風深深的刺進我的衣服，腳都被寒風凍結了。當時等車的人茫茫一片，等了很久，10路車終於來，那車上的人擠得和餡餅一般，可是，這是最後一趟車了，不得不，我混在人海中，緊縮著骨頭，混了進去。那個女售票員和藹可請的對我說：“小同學，天冷，大家就一起擠擠吧！來，我幫你拿書包。”我含羞似的遞過沉重的書包，然後靜靜地站在公車的一角，那公車彷彿載了上千斤的鐵，搖曳著。這時，到了一個站，那個站臺上的人更是多得無法數，在下面，我清楚的看著一個一個年過八旬的老奶奶，老奶奶很努力的叫喊：“我要上車，我要上車。”售票員阿姨卻在那茫茫一片的人海中叫別的乘客讓些，讓老奶奶先上車。老奶奶踏上了車，在微暗的燈光下，我仔細打量了她：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。而且懷裡還抱著一個不滿週歲的小不點，跟在後面的是一個近似5歲的小女孩，那位售票員阿姨看見了，毫不猶豫，起身讓座，老奶奶坐了下來，用蒼老的聲音對售票員說：“姑娘，謝謝你了。”售票員阿姨微微的笑了起來。當我到了站，就一個勁地喊：“阿姨，阿姨，我的書包…”阿姨遞過我的書包，還摸摸我的頭，和善的對我說：“小同學，再見。”我回眸望了望她，揮揮手。在回家路上，我會想著在車上的情景，終於明白了蘇霍姆林斯基說的一句話：勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。啊！道德是自身的責任和給予別人的關心。
還有一次，我到廣場散步。看見一位打扮時髦的姐姐在吃瓜子，她一邊吃，一邊把瓜子皮扔到地上。我跟在她後面，把她扔的瓜子皮一個一個的撿起來。當姐姐發現我時，我倆沒有說話，只是，姐姐的瓜子皮，放在手裡了……啊！道德是給予別人幫助和時時刻刻提醒別人。想要做一個有道德的人，就要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛鍊，在實踐中增強道德情感、意志力。做一個有道德的人是多麼高尚，從小培養好我們的道德心，做一個有道德的人。童心向黨，做一個有道德的人。
道德在我心中高中作文1200字 篇39
道德，在我們心中十分重要，它將陪伴你一生。
可能有的人認為，道德只在與別人相處時才願表現出來。
事實上，在我們獨處的時候，在家庭——溫馨的港灣中，在我們的成長曆程中，在社會這個大家庭裡，在和諧的自然中，在雙面的網路當中，面對我們的內心，我們的親人，我們的生活，我們的社會，我們的自然，包括我們的網路世界，道德同樣存在。
我內心的道德觀就是媽媽常說的一句話：“要自我，先須自強，無自卑且無自大。對事再須自律，嚴於律己。且自愛，大方樂觀。”我不禁想起張瀾的《四勉·一戒》中說：“人不可以不自愛，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自強，而斷不可以自欺。”做人就應該這樣，難道不是嗎？
家庭中的道德規範，我幾乎可是樣樣做到。每一個家庭成員就是做到了家庭中的道德規範才能維持和獲得這份溫馨。
我在我家，一定會我愛我家。作為家裡的孩子，我們一定要孝敬長輩，百善孝為先養育之恩大如天啊！做為一個家庭中的成員，我也要關注每個家庭成員的健康生活，我們不僅要養成良好的習慣，還要具備樂觀向上的心態。我們還要從小養成勤勞節儉的傳統美德，因為勤儉是永不過時的價值觀。
在我們的成長曆程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨我們左右。學校中的道德規範是我們一定知道的，校規、班規是我們熟記的。我們須尊重師長、團結同學、關心集體。這才是最重要的。
我國自古就是禮儀之邦。禮是什麼？是一種修養，是文明的標誌，也是我們應遵守的共同規範，一個明禮的人，一定是個有教養的文明人。法是什麼？是道德的底線，突破了它，就要受到嚴懲！
人類與自然相互依存。我們要善待自然、保護自然、尊重自然。
只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關係，實現人與自然的協調發展。作為自然的孩子，我們一定要種花植樹，愛護花草樹木。為一個自然中的成員，我也要保護珍稀動物，我們不僅要綠化生活的環境，還要維護生態和平。我們還要積極提倡低碳，因為節約能源，從我做起！
現在網路是人民的科技發展、時代進步的象徵。網路不僅改變人們的物質生活，也影響這人們的精神生活。網路上，也要有文明道德。我們在進步，網路也在進步；科技在進步，時代也在進步！
我曾經歷過一件有關道德的事：
在班級裡，對於道德，我得好好說說；你看這篇日記，我會怎麼說——
大家都在抄答案，答案是什麼，能會對人這麼著迷？難道比友情還重要？我是為了這個班的成績才告老師，我難道作錯了嗎？我覺得全世界都被黑暗籠罩，我的身邊都是欺騙，我的周圍都是邪惡！我不讓你們抄答案，你們就會恨我。但你們自己好好做，用心的做，成績還會不好嗎？到時，你們還在罵我，而我這麼做是為你們好呀！我想我們班的人要道德幫助，如果你們還抄答案我沒話可說。
人人都有道德心，它是我們內心的道德觀、我們的家庭中的道德規範、我們的學校中的道德規範、我們的應遵守的共同規範、我們的人類與自然相互依存的道德、我們的科技發展、時代進步的象徵。
道德在我們心中十分重要，因為道德陪伴你一生。我非常非常希望人們的道德能陪伴我們一生。
道德在我心中高中作文1200字 篇40
自古以來，無論是鄉村惡霸，還是達官貴士，但凡見到自己的老師，無論在哪，一概點頭哈腰，拱手作揖。倘若你要究其道理，終離不開一個“德”字。老師以孔孟之道育人教書，學生由衷地被老師的道德而折服。但是現如今，學生與老師在學校之外的地方碰見，便形同陌路。這不正說明，當今的某些老師，在道德上出了問題麼？
當今社會，各種教育手段日新月異、層出不窮。然這些手段的運用者，須是一位教學能力出類拔萃的頂尖教育人才。這是教育事業發展的重點，也是國家強盛的必由之路——即培養眾多的教育人才，大力發展教育事業。也正因為如此，盈千累萬的所謂的“教育人才”應運而生，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
不可否認，這些人在某種意義上，確實推動了社會的發展，為社會貢獻了自己的一份綿薄之力。所以，學生們的“他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的花……”都是可圈可點的句子。那是何等的芬芳燦爛啊！每個人都彷彿大地的一株草，允吸著細小而又晶瑩的露珠，織成翡翠一般的綠毯，倒映著藍天白雲，雁兒歡騰箭般掠過的身影——之所以這樣，我才不可以讓那些枯黃的、病懨懨的草與之相爭搶養分！他們過於高大，蒼翠欲滴，幾乎勝過這世上的一切植木！
但是，這還是草麼？
我之前說這些教學能力頂尖、道德素質卻過於低下的人，是“枯黃的，病懨懨的草”，但是我又說“他們過於高大，蒼翠欲滴，幾乎勝過這世上的一切植木。”這兩句話貌似矛盾，其實不然。若仔細尋味，便可知曉。許多教師過於追求自身的教學能力了，苦苦探尋那能夠使學生成績突飛猛進的方法，而忽略了自身的道德修養。我即使不說，想必任何一位敢自居“老師”的人都明白，孔孟之道有多重要。那是我們千年的財寶啊！透著久久的歷史古韻，搖響出專屬於中國的鏗鏘之聲，所沉澱的，都是宇宙的精華與奧妙。我們不該拋棄它！我們怎麼能拋棄它？假使你是教育界的天才，桃李滿門。你潤物無聲，你大愛無疆，門下的弟子無一不成為老闆、富商。但是，如果你沒有道德，教的東西只是“二次函式”“萬有引力”“之乎者也”，那麼，你說的也都只是泛泛之談，沒有半點價值，回顧你的教學生涯，看不到一絲光芒，你也會不屑紀念。教出的學生，雖大富大貴，業有所成，但無不擱淺了人性的閃爍點——道德。我個人認為，他們與行屍走肉也沒有多大區別了。
而在各科的教師中，語文教師算是最倒黴了。他們大多數飽讀聖賢書，然所佈的作業只能是“背一背”。他們想必也很無奈，但是卻沒有任何法子。就連教育廳也這麼說：“中國畢竟是一個理工大國，自然理工科的更為吃香。”各種資料表明，中國的大學錄取也逐漸淪為理工科的競爭。中國傳統的文化居然死在數理化的腳下，我不由得如喪考妣。一個基本道德都失掉了的人，他腦袋裡的其他知識，怎可彌補！
“教育教育”，教書與育人不應當是共同繁榮的麼？為什麼如此的側重於“教書”，而丟掉了尚未重要的“育人？”
教育事業走上了歪路，一些老師的“道德思想”走上了歪路，一代又一代的人走上了歪路——到最後，人們會不會解出這方程的原值，回到了“猴子”的原點？
