無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
今天，譚老師給我們講了一個故事，這讓我們非常震撼的故事。
這個故事講了主人公小女孩兩歲的悅悅，在10月13日 廣東佛山市被兩輛汽車先後輾壓三次，有18個目擊者親眼目睹這殘忍一幕，卻沒有一個人向悅悅伸出援手，最後是一個撿破爛的老奶奶把悅悅扶起，送往醫院。但是已經太遲了，在10月22日0點幾分時悅悅離開了人世。這個故事很淒涼。可憐的小悅悅最終沒能活下來。我聽後非常難過。
我想對那些見死不救冷漠無情的叔叔阿姨們說：“你們為什麼不去幫幫悅悅呢？如果你們幫了悅悅，或許悅悅還在人世間。你們沒了良知了嗎？如果還有，但是為什麼不幫幫悅悅？如果沒有了，你們就變成了人面獸心。就算不去救她，你們也可以打打電話，撥給120、110吧！真希望有見死不救罪，把像你們這樣的人抓去坐牢算了！你們真是麻木不仁，冷漠無情……。如果每個人都這樣，以後誰有困難都不幫，那人和動物有什麼區別呢？變回原始時代了？
如果人都像老奶奶這樣，世界會更美好，我們都應該像老奶奶一樣，熱心救人。我暗下決心，做個像老奶奶一樣的人！
四年級的作文300字 篇2對於如何報答父母的恩情，不少學生表示長大後要給父母買大房子、買小汽車，而不屑於一些日常瑣事。
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對於如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關愛。“我發高燒的時候，媽媽揹著我去了很多醫院，急得都哭了。”“我爬山的時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫生一定要救救我。”“上國小的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”……
“那麼，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大後要做大事來報答父母的養育之恩。眼前小事都不做，何談以後的大事呢？
四年級的作文300字 篇3我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭髮，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的.內容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的出來，您生病了，您並沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學們不時互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了。”所以，那天紀律還不錯。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預習下一課課文，還不時回答著我們的問題。那一天，您上的每一節課，我都很心痛，您是那麼認真，那麼勇敢，我忽然覺得那一天您是多麼神聖啊！
由於沒多喝水，第二天，您更嚴重了，講課時艱難地說著，我能體會您當時的感受，一定是很難受，不想講課，想請假，我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
四年級的作文300字 篇4夜幕降臨了，仰望夜空，只見星星眨著眼，在天空一閃一閃的，像一盞盞明燈。
月亮懸掛在高高的夜空，睜開朦朧的睡眼，彷彿剛睡醒一樣。
在月光的照耀下，我仔細一看，大樹那又細又長的樹枝，有一隻蟬在叫：‘‘知了知了’彷彿在唱歌。
夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多，在柔和的月光下，像是披上了一件衣服。
池塘裡，小青蛙叫著響亮而又動聽的節奏，那一聲聲鳴叫真令人興奮。這時，樹葉發出沙沙的聲音，像是給它們伴奏。他們自由自在，一會兒往這裡蹦，一會兒往那裡跳。好像十分開心。
小魚在魚池裡甩著他的尾巴，悠閒地游來游去，好像也在觀賞著神祕而又漆黑的夜空，有時從魚池左邊游到右邊，有時又從魚池右邊游到左邊。像是在訓練隊形。
夏夜是那麼美好，寧靜，安逸於柔美的化身，令人嚮往，讓人回味！
四年級的作文300字 篇5今天老師佈置了 一項作業，讓我們把豆子放到水裡，一天一天的看有什麼變化。
放學後我就和媽媽說了這項作業，媽媽很快就同意了。我選擇用黃豆，不一會我向黃豆的小盤子跑去，再拿一個小碗，把黃豆抓了一大把，放到小碗裡 ，然後往小碗裡放一些水，這時媽媽從房間裡走了出來，撫摸著我的頭，笑著對我說：“要把黃豆洗乾淨，裡面沒有雜物是最好的，知道了嗎？”我對媽媽做了一個鬼臉，並說了一聲：“知道了。”我在洗黃豆的時候發現剛放上水時，有些豆子都是浮著，等我洗了一會兒的時候豆子就都下沉了。在洗的過程中，豆子總是往我手上沾，還有的豆子總是掉出來。我仔細地看了看沒有發現雜物，不過有的掉了一層皮，媽媽看見了又對我說：“掉了一層皮的豆子不會發芽了。”我一聽這話，就戀戀不捨的把他給放到了垃圾桶裡，我彷彿還聽到了小豆子對我說：“請不要把我扔掉，好嗎？”
在媽媽的指導下我不僅學會了生豆芽，而且還知道了豆芽是怎樣形成的。
