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精選國小寫事作文900字6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的國小寫事作文900字6篇,希望能夠幫助到大家。

精選國小寫事作文900字6篇
國小寫事作文900字 篇1

說到熊貓大家一定都不陌生吧?熊貓是我們中國人民的國寶,它們的姿態往往都是憨厚可愛的。遺憾的是,在我們江南,卻沒有熊貓。今年“十一”期間,聽媽媽說南山竹海邀請來了貴賓——熊貓,我立刻迫不及待地拉著媽媽乘坐班車到了南山竹海。

我們氣喘吁吁地爬到了山頂,而通到熊貓館的唯一路徑是纜車,而我們也十分累了,正好乘上攬車。沒想到是讓乘客站著的,我只好緊緊地抓著扶欄,沿路上了“雞鳴村”。我飛快地衝在前面,媽媽在後面跟隨著我。“遊覽由此向前由此向前。”我看見前面一張藍色的指導牌,就跑了過去。“那裡那裡!”我走進了一個很安靜的大廳,“那裡那裡!”我來回穿梭,怎麼也走不完,我喘著粗氣,慢悠悠地走著。我好不容易看見一個路牌:左熊貓館。我的勁又上來了,衝進了“熊貓館”。剛到熊貓館,只聽見一群小朋友的聲音:“熊貓!熊貓!”我朝聲音的來源看去,只見一群人圍在天梯上,我急促地朝天台奔去。站上天台,我喘了幾口氣,細細打量起正在園內遊走的熊貓起來:身上的顏色只有黑白兩色,隱藏在黑眼圈中的眼睛,圓圓可愛的耳朵,小巧玲瓏的鼻子,還有脖子那一圈的絨毛和腳上的絨毛都是黑色的,其餘全是白色的。我朝媽媽招招手,媽媽來到了我的身旁。一隻熊貓蹲在它的“家門口”,呆呆看著它的家。另一隻看起來更活潑可愛,遊走在我們面前。它們看到籠子打開了,都回到了家,我們這些遊人都走了下去。

洞穴裡面別有風情,假山、洞穴應有盡有。飼養員從二樓丟下一捧新鮮的竹葉,那隻憨態可掬的熊貓走向了竹葉,而另一隻也爬上了假山。我的目光鎖定了那隻走向竹葉的熊貓,我一直很奇怪熊貓是怎麼樣吃食的。只見那隻熊貓調過頭,吊起了一根竹葉,用手抓起,坐了下來,然後悠然自得地躺了下去,把竹葉放在自己的嘴邊,“啊嗚啊嗚”地自顧自吃了起來。不一會兒,一根竹葉就只剩下一些小小竹葉了。聰明的大熊貓丟掉了那根竹葉,站了起來,站在竹葉叢中,一屁股坐在了地上,拿起一捧竹葉津津有味地啃了起來,好像旁若無人。我“噗哧”一下笑了出來,熊貓真不愧是我們的國寶,好可愛呀。我以為一捧竹葉熊貓吃的肯定很慢,沒想到熊貓真是“賽劉翔”,一會兒就吃完了一捧竹葉。熊貓多麼的人性化呀!多麼活潑可愛的生靈呀!它趴在竹葉叢中,一會會兒解決掉了很多竹葉。我拿著手機,按下了快門,拍下了一張熊貓吃竹子時姿容可掬的照片。那隻熊貓大概吃飽了,走到了熊貓面前,它們到了一個角落,我跑到了觀看角落的最佳角度,之間兩隻熊貓躲在了角落裡,親暱地互相蹭來蹭去,兩隻熊貓互相咬著耳朵,憨態十足。要回家了,我戀戀不捨得再看了熊貓一眼。

熊貓,你胖乎乎的,懶洋洋的,可愛極了。雖然只有短短30分鐘,卻讓我記憶深刻。熊貓,下次我一定還來看你。

國小寫事作文900字 篇2

春天到了,陽光明媚,百花齊放。週末我們全家人來到奧林匹克公園踏青、賞春。

車開了許久才到,奧林匹克公園裡處處花團錦簇;桃紅柳綠,一片生機勃勃的光景。我邊走邊欣賞著:典雅的白玉蘭;神祕高貴的紫玉蘭;小巧玲瓏的二月蘭;還有毛絨絨的蒲公英……,更多的是有著頑強生命力的不知名的豔麗小花。抬頭看天空白雲多多、低頭看綠草如茵,我已經陶醉在這美好的大自然之中了。繼續前行,前方一條波光粼粼、清透如絲帶般明朗的小河橫在眼前。

來到河邊,看到水中小魚幾尾,悠然遊著,好不自在。一見此景我忙喊爸爸來幫我抓魚,等到爸爸拿來網子時,小魚兒早已“跑”得沒了蹤影,又等了許久,也沒有見到一條小魚,當我掃興的正欲離開時,忽然發現不遠處有一個圓圓黑黑的小東西正不緊不慢的划著水向岸邊游來,我全神貫注的觀察著這個“不明生物”的一舉一動,並仔細辨認著,突然看清了,我大叫一聲“是龜!”。爸爸和我興奮不已,像獵人一樣小心的盯著它一點點游到岸邊,趁它露出頭愜意的晒太陽時,我猛然用捉蝴蝶的網子把它按在了泥裡,“抓到了!抓到了!”我興奮地喊著,手忙腳亂的把泥水裡的龜抓了出來,用河水給它洗乾淨,才開始仔細的欣賞起來,小龜膽怯的把全身縮排殼裡,只露出小豆一樣的眼睛四下看著。我心中大喜,想:這隻小龜跟我的寵物龜長的十分相像,我要帶它回家給我的寵物龜作伴,到那時它就不孤單了。

小龜被放在岸邊石頭上享受的晒著太陽,而我們全家則好奇的對它品頭論足,對它的身世進行了種種猜想。興奮之餘,我又回到河邊,’“啊!又一隻!”我又看到有一隻小龜在水邊徘徊,興奮的小聲招呼著爸爸,生怕驚動了這隻小龜,爸爸躡手躡腳地來到岸邊,在我們倆通力合作下,第二隻小龜落網了,我高興地向媽媽喊著,“又抓到一隻,又抓到一隻“,就在我歡呼的時候,忽然聽到河的對面有人大聲向我們問道:你們抓到什麼了?我毫不猶豫並且自豪地說:“我們抓到了兩隻小龜”,正當我得意的時候,對面的人大聲向我們喊道:那是我們剛剛放生的,你們不能抓它們,我先是一愣,然後看了一眼爸爸,希望能得到他的建議,爸爸說:“這是帶著別人美好祝願的放生龜,我們還是放了它們吧!”我的情緒一下子跌落到極點,眼淚刷的一下就流了出來,要知道我是多麼喜歡這兩隻小龜呀,這時爸爸彷彿看透了我的心思,對我說:如果你今天把這兩隻小龜帶回家,你知道放生的人是什麼心情嗎?我希望你能讓這兩隻小龜擁有第二次自由”,看著爸爸,我突然好像明白了點什麼,咬了咬牙,戀戀不捨地把兩隻小龜放到了水裡,心裡默默地念道:你們自由了,祝你們好運!

夕陽下,看著兩隻小龜歡快在地在水裡遊著,我的心情慢慢好了起來,我心裡默默地對它們說:謝謝你們,謝謝你們給了我一個驚喜而又愉快的下午!

國小寫事作文900字 篇3

一粒種子不小心被人遺棄在一片草地裡。它是一粒綠豆,像珍珠那樣大而亮。

一天早晨,它還在土壤裡呼呼大睡呢。一股暖和的感覺使它非常地舒適。他睜開眼睛,可四周卻是黑乎乎的一片。“這兒怎麼那麼黑啊?我得快快長大,那樣肯定能快些見到光明。”種子說。它不喜歡這兒,它只想快點兒見到那光明的世界。一隻小蚯蚓慢悠悠地爬過來,說:“你是剛剛來的種子吧?依我看,你這麼小,還是別上去啦。你看我,在土地下面生活不是挺好的嗎?還很舒適呢!”“ 不!那樣只會浪費我生命。我必須奮鬥。”種子信心十足地說。

小種子不聽信蚯蚓的引誘,決定開始它的成長旅程。它天天都吸收著太陽光的能量,可水卻很缺乏。小種子漸漸地長大,它的身子裂成了兩半,裡面伸出了一根小小的芽,那是多麼地可愛呀!小種子慢慢地長出了根來。為了生存,種子把根深深地扎進泥土裡,汲取水分。可是有時,一些可惡的螞蟻也來欺負它,它們很不懂事,總是咬這粒小種子。堅強的種子雖然很疼,但它仍然默默地忍受著,是土地上的光明世界在支撐著它。

在土地下面,小種子也碰到了和它一樣的朋友們。種子覺得它們很懶,整天只知道享受,一點也不知道奮鬥。別的種子卻說它太傻了,紛紛勸他別再往上生長了。懂事的小種子總是笑呵呵地對它們說:“你們不懂得什麼叫真正的生活,假如我的一生都在這種地方度過的話,那我活著還有什麼意義呢?這種看似安逸的生活我不稀罕。”

天天早晨,種子都會仔細地聆聽著地面上那各種各樣的聲音:有時是一群孩子的嬉笑聲;有時是自行車那“鈴鈴鈴”的響聲;有時則是風吹草地的'聲音。這一切,種子都覺得很希罕,什麼時候我也能親眼看到那繁華的景象呢?小種子痴痴地想著。對,會有那麼一天的。

小種子努力的地向上伸著身子,可是它卻總覺得有一股力量在阻止它前進。原來有一塊石頭壓在它的偏右邊呢,這下困難就大了。“你還在白費勁麼?唉,一粒小種子居然想和大石頭較勁!真是不自量力!”可惡的蚯蚓總是在它面前諷刺它,小種子才沒被它教壞呢。每一秒小種子都在使勁地往上擠著,每一秒它都在掙扎,往石縫那裡鑽。

日復一日,終於有一天,很有毅力的小種子終於衝破了大地的綠衣,見到了它做夢都夢到的光明世界!那刺眼的陽光明亮地照耀著小豆芽的眼睛,它沐浴在新鮮的空氣和燦爛的陽光中。過了許久,小豆芽才敢慢慢地睜開雙眼。啊!它看見了許許多多的孩子和大人們,它們在放著風箏呢,人人臉上都洋溢著快樂的光線。原來,小種子正趕上了春天了!青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,小豆芽都看見了。它的心尖像抹了層蜜糖,甜美透了,它快活得像個天使一樣。

原來世界上還有這麼漂亮的地方!

國小寫事作文900字 篇4

暑假的時候,我和媽媽,牛阿姨還有??姐姐,四人同行,跟隨旅遊團,來到了青島。

從德州坐車到青島,需要五六個小時。凌晨三多發的車,到了中午十一點多才到。一路上,所有人都困得睡著了,只有我,在那裡聽著MP5,不睡覺。

到了青島已經是中午了,大家早飯都沒吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會兒,司機把車開到一個飯店門前,大家都你擁我擠得衝下車。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了,我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時,我看到了一個和我差不多大小的小女孩,也跟我們一樣,最後下車。我跑上去,想和她交個朋友,她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個好朋友。

吃完午飯,下午就要去景點遊玩了。

我們去的第一個景點是“嶗山”。它位於青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,群峰峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀七十二庵等名勝古蹟,被譽為“海上名山第一”。在這裡,我們買了一些嶗山的特產,像什麼嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

晚上,導遊為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間裡玩耍一番。

第二天,我們去的是第一水浴場和海底世界。

上午,我們來到了第一水浴場,這裡的人非常多,都玩得非常開心,嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。導遊只給了我們一個多小時的時間,這對我們來說哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個比賽,看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏,結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過,挺高興的。下午我們去了海底世界,透過玻璃,看到了一些生活在海洋裡的動物,有一大部分是我沒有見過的,這次真的增長了見識。

非常快就到了第三天,這天下午就要返航回德。最後一上午,我們去了“棧橋”。

棧橋,是個遠近聞名的地方,是個非常美的地方,橋北沿岸闢為棧橋公園,園內青松碧草,花木扶疏,並設有迴廊石椅,與沙灘礁石渾然一體,相映成趣,入夜,華燈齊放,橋上、岸上如株株玉蘭盛開,水中波光粼粼,與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這裡合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人,吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費,但一照完了,立馬就要錢。

時間過得真快,轉眼之間就要回家了。我對青島是那麼的眷戀,那麼依依不捨。雖然我們已經走了,但,我們的心依然停留在那美好的時光!

國小寫事作文900字 篇5

一年一度的汽車國王選拔大賽開始了!今年的主辦方是勞斯萊斯汽車集團,參賽選手眾多,如蘭博基尼、路虎、豐田、比亞迪、寶馬、奧迪、賓士、大眾、悍馬……,數不勝數。

在喧鬧的吵雜聲中,汽車王國的勞斯萊斯大長老發話了:“請大家靜一靜。”頓時,鴉雀無聲。大長老說:“我宣佈,第三界汽車國王選拔大賽正式開始!”汽車們不約而同地歡呼起來了。

大長老說:“本次選拔大賽分三次來比,第一個專案是比效能‘誰的效能好,誰就獲勝。”

寶馬x6說:“我的外形設計很動感,採用了經過改進的空氣動力原件,裝備了led前大燈,20英寸的鋁合金輪轂,鍍鉻四排氣尾,不鏽鋼迎賓踏板,你們和我比嗎?“力帆、標緻、豐田等汽車都默不作聲。

路虎說:“我混合動力車一箱油可行駛690英里(1,112公里)。具備全功能四驅能力。裝有高低檔變速箱、前後差速器和機械鎖式中央差速器。根據司機的要求,該車的智慧化系統可決定提供所需動力的最有效的方法——包括電力、柴油和柴電混合方式。我還具有再生制動功能,可捕獲剎車時以熱能形式損耗的能量。這些能量可以重新用於驅動車輛,從而進一步降低油耗。

蘭博基尼說:“不要小看人,我採用了動力真空系統,裝配了鋁合金四輪制動鉗,有電子關閉系統和加熱系統,後視鏡帶有防眩目功能,你能和我比嗎?”寶馬x6和路虎羞紅了臉。大長老說:“第一場比賽,蘭博基尼勝!”

第二場比賽專案是比速度,誰第一個跑完跑道三圈,誰就獲勝。選手們都開足馬力,飛馳起來,路虎將所有選手都甩在身後,蘭博基尼不甘示弱,飛速向前,路虎被甩在身後,就這樣,蘭博基尼有一次贏得了第二場的比賽。

最後一場比賽開始了。大長老開始發話:“這次的比賽專案是比智慧,誰能回答我兩個問題,誰就獲勝!”

大長老問:“汽車的基本結構包括哪些部分組成?”蘭博基尼秒答道:“一般汽車基本機構都是有四個部分組成的,這四個部分是:發動機、底盤車身、廝杆機構和電器裝置。”大長老稱讚道說:“不錯!”

大長老又問:“四航程汽油發動機由哪機部分組成?”蘭博基尼說:“以四航程發動機由機體、曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系統、潤滑系、燃油系和點火系組成。

聽完,大長老激動地宣佈道:“汽車王國第三任君王是蘭博基尼!”

成千上萬的汽車們歡呼起來了,東風悅達起亞小組的記者賽拉圖隨即採訪道:“蘭博基尼國王,您能告訴我們您想怎樣統領王國?”蘭博基尼說:“我要求汽車王國的每一輛車都要服務於人類,安全第一,效能第一!”

就這樣,在人們的歡呼聲中,勞斯萊斯汽車集團的老總興高采烈地走上頒獎臺,親手將王冠頒給了本屆汽車大賽的冠軍——蘭博基尼。汽車王國的選拔大賽就此落下帷幕。

國小寫事作文900字 篇6

繪畫對我有著神奇的吸引力。

我上幼兒園時,總喜歡在自家的牆上拿著鉛筆塗塗抹抹。那時候我最喜歡畫汽車了。可在牆上來的汽車外形簡陋,輪廓七扭八歪很難看,但我卻很驕傲,因為那個時候能畫出汽車已經很不錯了。每畫完一件“作品”,我就會興奮地把爸爸媽媽拽來欣賞我的“傑作”,並不停地問他們“畫得怎麼樣?我畫得好看嗎?”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫得很好,非常好看。”每到那時,我心裡總是美滋滋的。

我上一年級時,爸爸媽媽看我喜歡畫畫,便替我報了美術班。第一次上美術班時,教我的嶽老師問我:“你最喜歡畫什麼?”“汽車“我不假思索地答道。“好,讓老師給你畫幾輛吧!”只見,老師手中的畫筆彷彿有著神奇的魔力,寥寥幾筆就畫出了汽車的輪廓。不一會,幾輛十分逼真的汽車便呈現在了我的眼前。接著老師用天藍色塗車窗,用紅色、綠色塗車身,用黑色塗車輪,我不禁心裡驚歎道:真是太神奇了!將來我也要畫出那樣漂亮的畫!老師引導我畫第一幅作品《蝸牛和烏龜》,在繪畫的過程中,老師口中所說的“三原色、輪廓”之類的詞語,我聽得一頭霧水,“三原色、輪廓究竟是什麼?”我暗自思忖著。我照著老師的模板畫了幾隻蝸牛和烏龜,在每隻蝸牛的身下畫一大片樹葉,再畫上一面小旗子,用勾線筆畫出輪廓後塗上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫後,誇獎我想象力豐富,在畫的背面寫上了100分,雖然畫的胳膊痠痛,塗色時手也被蠟筆染的五顏六色,像調色盤一樣。可我高興極了,心裡像吃了蜜一樣甜,因為我得到了老師的表揚。

在學習繪畫的過程中,我懂得了不少道理!有一次,我為了節省時間能和畫室中的小夥伴玩,畫畫時心不在焉,畫面十分粗糙。老師模板上畫了好幾只小動物,我只選擇了最簡單的一隻打算矇混過關。可是當來接送我的爸爸看見了我的畫後,臉色立刻由晴轉陰。他語重心長地對我說:“做什麼事情都要有端正的態度,不能抱著僥倖的心理去偷工減料,最終欺騙的是你自己。”在爸爸的嚴厲敦促下,我靜下心來重新畫了一幅畫交給了老師。從那以後,在繪畫中我再也不偷工減料了,而是踏踏實實地去完成每一幅繪畫作品。

在學習中,繪畫還幫了我大忙,每次做手抄報時,我總會易如反掌地畫出我想要的畫面,每次我的手抄板都會受到老師和同學的一致好評。每到那時,我會在心裡暗自慶幸,這都要歸功於我的繪畫技藝啊!

在繪畫中,我慢慢地長大了,也越來越喜歡繪畫了。我的繪畫技能日益提高,繪畫鑄就了我的耐心,敏銳的觀察力、豐富的想象力,充實了我的課餘生活;還讓我懂得了做事時要嚴謹認真的道理,總之繪畫給我的生活帶來了無限的樂趣。我喜愛繪畫!