“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室裡迴盪。 這是怎麼回事呢?原來，是我們六(4)中隊在舉行“學英雄，樹理想”_認題中隊會。黑板上寫著“學英雄，清地雷，攻堡壘”九個鮮豔奪目的大字。大字下面是三幅英雄衝鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上佈滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的是非題。 活動開始了，我們這些“戰士”整裝待發。目標是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進路上要經過“地雷區”。
雷區佈滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰士”是有生以來第一次參加這樣的“戰鬥”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個“英誰”為小隊爭光。我牢記住“班長”的活，清除地雷時膽大心細。每清除了一個 “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結構內的“古”應寫成“。”，我趕快把這個正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關健”，這個“健”字寫別了，應寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進，一個個“地雷”都給我清除了。
我順利地衝上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個戰士獲得了“英雄”的光榮稱號。 “戰友”們為戰鬥取得勝利而歡呼著，跳或著…… 通過這次活動，不但使我們學到英雄排除萬難、不怕犧牲的鬥爭精神，而且還使我們複習、鞏固了一些知識，並領悟到在學習上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學習上的難關，勇攀科學高峰。
