在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小精彩作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
星期二的早晨風和日麗，盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關鍵作用。
早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之後，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落後，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區內的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關，球進了!在場的五（1）班同學齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵後衛”的張鎔以迅雷不及掩耳之勢衝回後場，並把那球斷了下來，傳給了我。我當時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守後場，於是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導了幾個要領，隊員們又喝了點水，就又上場了。
下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區內，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！
國小精彩作文600字 篇2在平凡的地方，也會有不平凡的瞬間——題記
夏日的太陽散發出毒辣的光，彷彿把大地當做一口鍋，而世間萬物，便是美味的大餐。
陽光像是要把地球上所剩無幾的氧氣燃燒掉，即使在空調屋的人們，能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日，去洗個澡，無疑是個最好的選擇。
已經被決定的事情很難再改變，說幹就幹，快速奔向澡堂，扔給檢票員一張只剩一格的澡票，便奔入門內。澡堂裡空氣溫和，絲毫沒有室外的酷熱氣息，可我的運氣十分不好，剛進門，便同一根細細的絲線撞了個滿懷。
“哪個ⅩⅩⅩ綁在這兒的？”下意識罵了一句，可扭過頭緊接著便聽到了下一個人的叫罵，也不知道自己是太閒得無聊，竟然想看看究竟有幾個人會被上天“眷顧”。
澡堂裡雲煙霧罩，鏡片上也被蓋了一層薄煙，模糊不清，無奈，只好取下眼鏡，可仍能看到人們一個接一個與絲線親密接觸的情景。
“哪個ⅩⅩ！”“哪個??！”“哪個ⅤⅤ！”……在澡堂這個較為狹小的空間裡，罵人聲更是顯得尤為刺耳，空調吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫凶，左搖右擺的傳送著訊息……
一股煙味突然瀰漫開來，隨後，又有一個人與絲線親密接觸，煙也落到地上，發出一股難聞的氣味。然後，便又是一句口頭禪迸了出來……
“哪個@@@！”又有人用身體同絲線親吻了，那是一個二十來歲的青年，本以為他會熟視無睹地向裡走去，可那個他卻沒有向裡走的意思，而是慢慢地轉過身子，在門上擺弄起來，隔著一層“霧”，我看不清他具體在幹什麼，可卻隱隱約約地感覺，那根害人的線，將要消失了。
“啪！”果不其然，線斷了，那個青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄霧，看見了青年臉上的汗珠，看見他舒心而滿足的微笑，然後看著他漸行漸遠，消失在了澡堂的水霧裡。
我呆呆地回想著剛才的瞬間，竟一時忘記了自己是來洗澡的。
國小精彩作文600字 篇3我有一個好動的同桌，他是一個男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調皮。
有一次，彭江和他的好朋友對陳雪嬌絲髮動了一場戰爭，陳雪嬌絲當然不是三個男孩子的對手，她畢竟是個小姑娘嘛。
她於是就找來她的死黨給她紮起。這場戰爭開始了，陳雪嬌絲先用她剛學會的空手道和也是剛學會了跆拳道的彭江的好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守，其實他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最後還是守不住了，眼看著就要打敗仗了。這時，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來，讓我來收拾這個吸血殭屍。”那些男孩子很喜歡給人取外號，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血殭屍，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個位置，蔣碑文下去休息和觀戰去了，現在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰起來。陳雪嬌絲已經力氣消耗得差不多了，看著就要輸給那兩個毛頭小子。正在這個時候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰團裡來。陳雪嬌絲就下去觀戰去了。
這場終於沒有勝負，因為沒有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會我們是在打架哦，我們是其實是在武術比賽，是遵守規則的堂堂正正的比賽呢。
還有一次，彭江上課的時候，他就在那裡玩耍他的鋼筆，被老師發現了，就被老師沒收了。他又轉過身去和橋鐵龍吹牛，說自己的.武功是多麼地好，簡直比那個香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說，要是他和那個剛學會武功的蔣晉文打，簡直一個指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時，我正好聽到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去，還給橋鐵龍扮了一個鬼臉。
像這樣的事情還有很多很多，不過，彭江的成績在班上一直都還是不錯的。這個暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。
國小精彩作文600字 篇4啪、啪、啪！聽，這是什麼聲音？哦！原來是同學們拼智力方塊發出的聲音。這時候，思維老師對著話筒說：“智力方塊大比拼----正式開始！”
第一場是淘汰賽，我懷著緊張的心情走上了“戰場”。思維老師說：“拼（2）圖，計時開始！”我快速拿起其中的幾個方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時發現拼錯了一塊，“停！”就在老師大聲喊時間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個圖形呈現在我的眼前。我轉身一看，不得了，整整三排的同學被淘汰了！我心想：“這麼多同學被淘汰，我一定要嚴陣以待、沉著冷靜。”思維老師冷靜的說：“拼（4）圖，計時開始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨後，思維老師依然冷靜地說：“拼（6）圖，計時開始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎麼可能這麼難？我拼了一個又一個圖形，可還是不對，就在我絕望的時候，腦海裡浮現出了那個圖形，當我拿起其中的一個方塊時，思維老師卻偏偏在這個時候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊伍裡。
過了一會兒，決賽時刻到了，思維老師說：“三分鐘之內拼正方體，看哪個班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優勝班。計時開始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭第一！時間一分一秒的過去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計時”的時候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時候，比賽時間到了，思維老師大聲地宣佈：“這次智力方塊大比拼優勝班級是三（1）班！”聽到這個令人振奮的訊息，我們高興地跳了起來！
今天的比賽，我雖然沒有進入到最後的決賽，但我也收穫了一份快樂。期盼下一次比賽，我一定盡力衝進決賽，為班級爭光！
國小精彩作文600字 篇5初春時節，乍暖還寒，柳枝泛出點點鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場精彩的比賽。在這詩情畫意的日子裡，我們迎來了一年一度的春季運動會。
運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。場上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達天邊。這時候，我們萬眾一心，抱著必勝的信念，來加油，來吶喊，來為最後的勝利敲響信心的鐘聲。
“預—備，跑”隨著一聲令下，運動員們個個如脫韁的馳騁在賽場上。他們的眼神堅定，勇敢，無畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對運動的熱愛，堅持的勇氣……。全場的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運動員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無邊的曠野上。
運動員們跑得如呼嘯的北風，又如劃過的流星，又如遨遊雲霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過一座座有痛苦與磨難築起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說：“問天下英雄誰屬，非我莫屬！”而稍微靠後的，在多次體力較量之後，從心底發出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落後！我，一定會是最後的王者！
風聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷汙不了天空的蔚藍與純淨，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運動的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對奔跑的熱愛，無盡的風不能泯滅我們必勝的信心！
那運動場上馳騁的身影，凝結著多少淚水與汗水啊！“臺上一分鐘，臺下十年功”，縱使他們受過打擊與挫折，承受著別人無法想象的壓力，但是他們憑著對運動的熱愛，戰勝了挫折，以超人的毅力書寫著運動的真諦。他們在經歷了無盡的淚水與汗水洗禮之後，成了運動場上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！
