在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的苦趣-記敘文作文600字，歡迎閱讀與收藏。
國小的體育課上，往往有著繩子拍打著地面的聲音，有著腳步輕盈落地的聲音，更有操場上各處隱隱傳來的喘息聲。這便是跳繩，和我們的苦累。
一次，太陽正懸當空，彷彿浮雲也懼怕這炎熱的陽光，都不知去向。晴空萬里無雲，地面上散發著熱浪，如同條條白色的波 紋。(環境描寫：烘托氣氛，為下文埋伏筆。)陽光下，操場如一面鏡子，反射著天空所墜落的耀眼強光。此時，我拖著繩子，緩步走向操場。我望向操場，如同煉獄一般，但仍然要被迫從陰影中走出。陽光拍打著我的身軀，跳繩拖在地上，更是寸步難行，我走著，看著眼前，感覺很遠很遠。
終是艱難的走到指定的位置，老師的一聲指令更像是壓死駱駝的最後一根稻草，不滿之情頓時心生。猶豫了一會，決定還是去完成任務——
我努力控制著雙手，搖動著跳繩，但跳繩又如同千斤重物，壓著雙手。不一會，頭上的汗水滴落，地面上鑲嵌了黑色斑點，便又快速地消失了，來不及留下痕跡。乾爽的藍色校服被汗水浸透，顯出深藍的印記，掛在身後，似乎是我們表示心中苦悶的唯一證明。跳繩在陽光下，泛著淡淡的白光，但是白光，看不出任何色彩，如同跳繩給予我的無盡嘲諷與壓力。跳著跳著，心中更苦了。
迫於心中的'不情願，步伐漸漸加快。我快速的跳著，只想儘快結束這一切。漸漸加速，我竟一躍而起，跳繩不再如千斤重物般。它像一絲細線，無需快速轉動，便從腳下靈活的跑過兩下，我的內心本不敢相信，原來看到他人的雙飛，自己卻想著遙不可及，不可實現，如今在這意料之外，在這充斥著苦與累的體育課上，發現了新跳法。
此時，苦頓時“灰飛煙滅”，烈日被天上浮雲所遮擋，也不再炎熱，地面不再反射強光，變得收斂了。
有時苦中不僅含有苦，一次意外的發現，樂趣便油然而生。
