無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以美為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美是什麼？有人說，美是一種對相貌的評價；有人說，美是一種高貴的氣質；也有人說，美是一種難得的品格。那麼，美到底是什麼呢？
在一片廢墟中，開著一朵小花。她生長在一堆雜物之中，卑微地開放著，與周圍的環境完全不同。是的，她沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的純淨，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的溫室裡的玫瑰、牡丹還要美得多。
那是一個落葉紛飛的季節，在一條偏僻的小巷裡，有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚揚地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺得，他也是美的。因為在生存需要時，捨棄掉一些東西是非常明智的。一個在危急關頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無疑是美的。
這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個漫天飛雪的日子裡，她出來剷雪。一位國小生很好奇：“阿姨，你為什麼不等雪停了再鏟？現在多冷呀！”她笑笑：“剷雪是我的工作呀，現在我在上班呢。”自然，這位清潔工也是美的，嚴於律己，何嘗不是一種美？
他，一個總是被人嘲笑的並不聰明的小孩。學習努力的他，成績在班裡卻永遠是倒數，人們都不喜歡他。他還有一個很奇怪的習慣，每天，他都會主動把小區的公共走道清掃乾淨。他的父母總罵他笨，說他在家不幹活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無私奉獻，是一種美。
他的名字，每個人都很熟悉。命運對他並不公平，它讓一個才華橫溢的年輕人患絕症。那個年輕人卻頑強地活了下來，併成為了一個世界公認的科學巨匠。幾十年過去了，病魔把他摧殘得沒有人形，他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長相不美。但他不斷求索的科學精神和樂觀向上的生活態度都是美的。
美是什麼？它並不僅指相貌，而指很多：頑強，無私，樂觀，認真……這些都是美的。
美在我們四周，更在我們心裡！我們要看到這個世界的美，更要讓自己成為一個美的人！
以美為題的作文 篇2距居住樓盤百餘米，社群健身園中有棵百年老柳樹，樹高不足十米，兩人合抱寬，彷彿一個老態龍鍾垂暮老人，撐起擎天巨傘，張開在半空裡。原先腐朽主幹已被截肢，樹心枯乾成木，而粗壯的旁枝如龍抬頭翹首向上，斜枝橫溢位森森發華新枝，形如華蓋，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，清風拂柳，儼然祖孫四世同堂。老柳樹年輪滿百，社群工作者用紅綢布紮成大紅花，給老樹披紅戴花。
居住地處天津市月牙河畔市區內側，月牙河原是一條知名度不高的河道，始於新開河流經河北至天津，幾經滄桑演變，經疏浚治理，因河道環繞市區東入海河呈月牙形，始定名為月牙河。
現代大都市鱗次櫛比高樓大廈，難得欣賞到百年老樹，百年前，這裡也許是月牙河畔一片柳樹林，這棵百年老樹親眼目睹月牙河畔世事滄桑，百年天津發展與繁榮。滄海桑田，平地起高樓，如今整個林立高樓的社群只有這棵唯一百年老樹，況且處在市區繁華地段，房地產開發設計者恰到好處保留下這棵飽經風霜老樹，還因地制宜在兩棟高樓之間修建了健身園，並建觀賞臺。開發者傳承一種社群健美精神文化，是居住社群企業文化遺產，城市建設與保護文化遺產相得益彰，這是竹境格調住宅區開發者精美之作。
觀賞檯面鑲嵌木質地板，高出地面幾米，四周青磚砌臺，觀賞臺後幽深小路連線亭臺長廊，曲徑通幽，樹木茂密，亭臺樓閣相連，古香古色，兩邊階梯可通觀賞臺。中間有一木橋蜿蜒而上，橋下斜面青瓦，園中安裝健身器材，有一園門通社群主幹道。
冬天老樹枯枝敗葉，樹身遍體鱗傷，仿若奄奄一息，每當目光深情注視這棵生命即將枯萎樹幹，在寒風凌冽中頑強守候著希望，便情不自禁撫摸粗糙風化老樹皮，期待老樹年年生生不息。
老樹任憑風霜雨打，越年春，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，老樹新枝，枝葉越發繁茂。感慨老樹又煥發蓬勃之生機，欣然撐起一片天空。每回逗留天津，便選擇在百年老樹下練習太極氣功，似有一種牽引力，青春煥發，心也越發年輕俊拔。年復一年，周而復始，生活原本平淡無奇，在冬去春來簡單重複日子裡，老樹也愈發青蔥茂盛。
清晨；或夕陽西下，社群居民在健身園健身運動，感受生命在於運動青春活力四溢，還有老樹下爽朗歡聲笑語。社群很多老人辛苦一輩子，退休後又承擔照顧孫子輩，老人們所付出正是一種高尚奉獻，眾多鬢髮斑斑老人攜孫輩玩撒，盡得童趣。老人無怨無悔，只爭朝夕，同樣是社會家庭的支撐點，生命之樹常綠常青，有一份熱發一份光，慈祥如老樹敦厚。
老樹沒有阿娜多姿的身軀，更沒有如花似玉的容貌，坑坑窪窪皺紋爬滿樹幹，奇醜無比。人生不過百年，一棵老樹穿越百年時空，不管多麼孤獨蒼老，依然洋溢青春之魅力，百折不繞。
給老樹一個和諧溫馨的春天，掬一米明媚的陽光，枯木逢春猶再發，生命在守望中延伸。那一樹繁茂；那一片清蔭。
美哉，老樹！
以美為題的作文 篇3最近，我在觀察，你們知道我在觀察什麼嗎？我來告訴你吧！——我在觀察生活中的美，這不，我最近發現了。
這天，我和我的好朋友和往常一樣，一起上學，這時我們看見一個小妹妹在哭，她就上前問道：“小妹妹，你怎麼了？”小妹妹哭著回答：“我不小心碰著腿了。”她就趕緊問小妹妹：“小妹妹，你疼不疼？用不用姐姐送你回家？”小妹妹回答：“不用了姐姐，因為我沒拿鑰匙，姐姐你能不能送我去上學？”（已經不哭了）她說：“那好吧，小妹妹我扶你起來，谷贇，過來搭把兒手。”我連忙過去，一起和她扶著小妹妹上學。
還有一次，我和她一起坐公交車，我和她坐在座位上，她旁邊是一位小弟弟。突然，司機踩了急剎車，一瞬間，小弟弟手中的飲料正好灑在她的身上，小弟弟連忙道歉，而她只是微微一笑，說：“沒關係，小弟弟，不用擔心。”到站了，我和她一起下車，我問她：“你沒事吧？”她說：“沒事，只是一點點而已。”我連忙問她：“那你怎麼向你媽媽說呢？”她不在乎地說：“就說我不小心喝水的時候不小心灑在身上了。”
你們說我的好朋友心靈美嗎？這就是我發現生活中的美！
以美為題的作文 篇4從古至今，人們最愛談論的詞莫過於“美”了。俗話說“愛美之心，人皆有之”。我以為，大自然中，處處存在著美，只要你留心發現，就一定能夠找到。
也許，我更愛去發現美的事物，以至於在我的視野中，處處都是美。你看那蔚藍的天空，藍得如翡翠，藍得又似水晶。我睜大眼睛去看，努力地想把這塊藍水晶看穿，但它藍得又那麼厚實，任憑我怎麼努力，也只能欣賞到它外表的光澤，但它的魅力始終是無法阻擋的，你看那依戀於它身邊的絲絲白雲，溫柔又纏綿，足以顯示出這塊藍水晶獨特的迷人之處。
看到以上之美景，我會禁不住地讚歎：“這邊風景獨好！”然而，廣闊的大自然，豈止這些美麗？！想起這迷人的藍，另一處的藍則更令我魂牽夢縈，它就是大海，那天地一體的地方。說藍天是翡翠，那大海就是寶石了，但它不止是一個生物，它是由許多顆藍寶石堆積而成的，你看它那深藍的眸子，那麼深邃，是一種讓你捉摸不透的美。有時候，大海的美更顯現在它的勇猛，比起這，藍天就稍遜色些了。可以說，藍天的蛾迷在於它藍得平靜，而大海的美就在於它的這段動感了。你是否還記得魯彥的《聽潮》呢？你是否會久久陶醉於他生動的描繪呢？我經常如此。你可以設想就站在海邊，連海風都是那麼的狂烈，吹得你滿頭的秀髮伴著海的呼嘯跳著勁爆的舞。此時，對面的波浪已漲到了幾十米高，正呼呼地向你撲來，而你，在浪的裙下則顯得如此之渺小，這時，還有什麼能比這更偉大的呢？還有什麼能比這更美的`呢？
世上，美的事物無處不有，可以是路邊的一棵小草，可以是你腳下的一塊石頭，可以是你剛買的一件新衣服，也可以是你身邊的一位美人。其實，對於美，並不存在明確的規定，關鍵在於你怎樣看它，你是否覺得它對你或對他人有意義。我覺得，美的真諦在於它不是自身的，而是奉獻的。
我們可以看到許多大自然的壯麗景色，我們會稱讚它們很美，但更美的也許就在我們身邊，那是一種需要你用心去體會的美。一清早，你起床推開窗戶，一片清新的空氣迎面而來，當你睜開惺忪的雙眼，望一眼清潔的馬路，彷彿是在露珠中浸洗過一般，於是，你有了一天的好精神。然而，我們是否想到，是誰幫著洗乾淨了這馬路？沒錯，她就是點綴我們城市的綠葉——清潔工，也許你會指著她髒兮兮的圍裙問道：“她很美嗎？”我會堅定地回答你：“是的！”因為沒有她就沒有我們美麗的城市，沒有她就沒有你美麗的心情，她的美是奉獻的美，所以我說她很美！
還有一些人，他們雖不是像清潔工一樣因為無私的奉獻而顯得美，但他們也是美的。今年的九九重陽節又到了，這是老人們歡慶的日子，因為這是他們自己的節日。但我們都知道，老人是最怕孤獨的，而此時，子女們便送來了祝福，送來了問候，雖然只是一件小小的禮物，一句短短的祝福語，卻填滿了老人內心的空虛。於是，你很容易發現，老人的臉上又露出了燦爛的笑容，這不正是最美的花兒嗎？有了這麼多細心的園丁的照料，花兒總會開的。是啊！他們是美的，因為他們用真情澆灌出一朵朵燦爛的花，他們的美也是奉獻的美！
我實在講不完這世間之美，正如我前文所講，只要你用心發現，美自然在你身邊。美既然是這樣一個好東西，我們為何不在自己身上挖掘呢？試試看吧，美是奔放的，它們總能找到出路的！
