在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫步走在田野間的小路上，微風拂過，帶著新翻的泥土氣息，混著小草清鮮的味兒。風輕輕地把遍地的草兒搖曳著，晃在我的眼前，綠得鮮亮，嫩得可愛，給大地鋪上了一條綠毯。春天來了!
遠處，一大片一大片的油菜花就像金色的海洋呈現在我的眼前。我慢慢地走近去，摘下了一枝，指甲大小的花瓣便地風中搖曳著，跳起了動人的“花瓣舞”，吸引來了一大群一大群蜜蜂、蝴蝶，把這花的海洋裡當成自己的樂園，歡快的唱著、鬧著。有兩隻蜜蜂卻因爭奪領地，正在打架;白蝴蝶、黃蝴蝶、還各種色彩亮麗的蝴蝶，它們顯擺著各種姿勢，正在選秀。是那樣美，那樣香。
一陣微風吹來，一股香氣撲鼻而來，沁入我的心扉。我隨著香味兒尋去，原來是桃樹上盡情怒放的桃花。香呀，香……
只見一個五六歲小女孩，拉著媽媽的衣服，大叫：“媽媽，我要吶，那桃花!我要吶。”話音剛落，便蹦跳著去踩摘桃花。“今年桃花開得真早，真好看!”媽媽呢喃著。不慌不忙拿出手機拍下一張張照片。不遠處，一個老奶奶正輕輕閉著眼，獨自享受那桃花紛紡的氣息，彷彿又想起了什麼，忽然睜開眼睛，閃爍亮光。
你看，那桃花，三個、五個花瓣，像小姑娘粉紅色的衣裙，粉嫩粉嫩，連花骨朵也是那樣有姿有態。起風了，花瓣紛紛落下，我的頭上，身上，雙臂上，都灑滿了花瓣。
小路旁邊的各種各色的叫不出名兒的野花也沒有閒著，也來爭春了。白的、紅的、紫的、黃的、粉的，白的似雪，潔淨無瑕;紅的似火，妖嬈無比;紫的似靜，如一個個恬靜的小姑娘;黃的像活潑可愛小男孩。為小路上行人增添了無限的情趣。
春天，是花的海洋，也是人的海洋。
國小五年級作文 篇2在我的一本筆記本上，抄錄著許多名言，每天我都會讀幾遍，其中的一條名言來自我的一次親身經歷。
那是一次單元考，由於前兩次我的考試成績不理想，所以這次我憋足了勁，發誓要考個好成績。
考試開始了。由於我準備充分，一切都很順利，我奮筆疾書。可到最後一題的簡答，我卡殼了，任憑我費盡心思，還是無一點頭緒。這可不得了，一題有4分，，如果錯了，就得不了高分，想到這兒，我的心“怦怦”亂跳起來。不知怎麼了，此時我萌生一個想法：作弊。不行！努力剋制自己，心裡像有個君子和小人在作鬥爭。最終我還是堅持了下來，自己做了那道題。雖然最後的成績不太理想，但心裡還是非常輕鬆。
回到家裡，爸媽還沒回來，我順手打開了電視機，想稍微休息一下再去寫作業。就像是有人安排好了一樣似得，螢幕上出現了兩行閃亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一樣！——哥德 ”看著那18個光閃閃的字，我不禁為那決定而感到自豪，分數再低，也是靠我自己的知識得來的，是最真實的。我在心裡默默地背誦著這句話，並在筆記本上記下了這18個有價值的字，牢記哥德對我的教誨。
請你跟我一樣，一直牢記這句名言，把它深深印在腦海裡，不論在工作、學習、待人處事時都不要去做有損自己人格的事情來，時時告誡自己，牢牢記住偉人哥德的教誨：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一樣。面對誘惑，就能自覺的約束自我；面對挫折，就能清醒的.鼓勵自我；面對成績，就能平淡的看待自我；面對不足，就能不斷的完善自我。
國小五年級作文 篇3今晨7點，真是夏日戀戀，我的心情也激動了。因為我們班裡今天要去光明農場完啦！
早晨6點，我早早的就從床上蹦起，想著去瞧瞧光明農場有什麼好玩的呢。早上我們到了光明農場，首先我看了機械擠奶示範場，我看見了排起長龍的黑白相間的，眼睛水汪汪的，嘴裡常常發出哞哞聲的奶牛，機械開始擠奶了，人工阿姨戴著口罩，手裡拿著四個銀色的東東，往奶頭插去，接著桶裡陸陸續續的裝滿了牛奶，最後人公阿姨拿著一個小瓶子往奶牛的奶頭按了兩下，接著裝滿了小瓶血水！
有機農場，我們去了有機植物園，總稱叫：奇異瓜果世界，在哪裡有綠色帶紅得枸杞葉，又綠又大的菠菜和白菜，高個子的仙人掌，多肉的蓮蓬，又大又黃的南瓜.我最喜歡的是番茄，那番茄有的綠，有的紅，有的大，有的小，如果你口渴你盯著他看一會兒就不可了，神奇吧！我還有一個祕密告訴你哦，菜園裡的菜用的是水，而不是土哦！
東北梅花鹿，梅花鹿長什麼樣子呢？我一進去，哦，原來是這樣子啊！眼睛圓圓的，面板橙棕，背上帶著白色的點點，梅花鹿旁邊有賣蘿蔔，我的同學買了兩根，給我一根，我給梅花鹿為蘿蔔的時候，她的嘴裡會發出哼哼聲.
今天真開心，我們去了去多地方，我也長了不少見識，別看我只寫了那幾樣，其實那幾樣是我印象最深的，所以我才寫他們！
國小五年級作文 篇4我見過飛流直下的廬山瀑布，我見過雄偉壯觀的萬里長城，我還見過高大威猛的泰山......可這些風景都比不上田園風光，田園風光美不勝收、如詩如畫，像一幅美麗的畫卷。
早晨，公雞“喔喔”地叫著，好像在呼籲人們：“起床了，起床了......。”森林裡萬物復甦，小鳥唱著婉轉動聽的歌兒，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像 正在開早會呢！大樹哥哥打了個哈欠，伸了伸懶腰，慢慢地站了起來。小花小草睜開了睡眼惺忪，跟著風婆婆的節奏搖擺著，好像在做早操。露珠寶寶醒來了，它像 頑皮的小孩子在大樹哥哥、小花妹妹、小草弟弟之間盪鞦韆。太陽公公也懶洋洋地從東山升起，開始上班。露珠寶寶見到太陽公公出來了，連忙躲在草叢裡，生怕被 晒乾。
中午了，太陽像個大火球，火辣辣地照著大地。大地都快被烤焦了，整個世界像蒸籠一樣。大人和小孩躲在空調房裡吹著空調、看著電視、吃著午飯、抖著小 腳，他們可真會享受啊！而老人們怕感冒，扇著扇子，坐在大樹底上乘涼。知了熱得不耐煩，在樹下不停地叫著：“知了、知了......”好像在喊著：“熱死 了、熱死了！”小狗無精打采地耷拉著腦袋，不停地吐著舌頭，喘著大氣，身體緊緊地靠著地面，像一張皮，恨不得貼上去。鴨子迫不及待地跳進河裡，衝著舒服的 涼水，好讓人羨慕。小花小草低著頭，好像剛剛打了敗仗似的。菜園裡，南瓜大爺躲在葉子底下，鑽進泥土裡面，而辣椒妹妹卻高高地掛在枝頭，讓辣椒妹妹羨慕不 已。
時間過得可真快，晚上到了，農民伯伯拎著菜籃子，拿著鋤頭，去菜園裡驗收成果。太陽公公下班了，月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一閃一閃的，好像在 對我們眨眼睛。青蛙在河裡開起了演唱會，螢火蟲當起了燈光師和攝影師，知了當起了伴奏師，而青蛙用蓮蓬當麥克風唱起了歌，用荷葉鋪成舞臺，跟朋友們一起跳 起了舞。
聽了我的講解後，你想不想去田園呢？如果想去，我們隨時都歡迎你的到來！
國小五年級作文 篇5夜晚悄悄來到，月亮迷人的身姿卻還沒亮出來。過了一小會兒，月亮撩開朦朧的輕紗，出現在人們的面前。我沐浴著月光，漫步在白色的世界裡。一片浮雲，又給美麗的月亮蒙上了薄薄的輕紗，月光又給地上的萬物罩上了朦朧的光影，一切都是那麼靜謐、美好。月兒漸漸逃出了輕紗兒的束縛，重新把微光灑向大地，那月光多麼輕柔，好似芭蕾舞演員，輕飄飄的。夾雜著小草的清香，飛向每個人的心裡……我來到池塘邊坐下，本想撥水戲耍，可是……猜！我看見了什麼? 我看見一輪眉毛似的月亮，為什麼月亮奶奶笑的這麼開心？哦，原來今天是它的生日。“月亮奶奶，我們來了。”幾顆小星星提著禮物來了。這時，月亮奶奶的眉毛笑得更彎了，沒有多長時間，小星星們陸續趕來了。瞧，有的亮亮的眨著眼睛，好像月亮奶奶在表揚他們的禮物精緻，特別。可是，有的小星星卻悄悄地躲在一旁，可能是他們帶的禮物不怎麼特別吧！瞧，月亮奶奶臉上的笑容怎麼淡化了，她把眼睛睜的大大的。為什麼呢？哦！原來有幾個她最疼的孫子和孫女還沒來呢！大家都急壞了，今天可是一個大喜的日子啊，月亮奶奶是主角，她可不能生氣啊！這時，大家聽到“奶奶，奶奶，我們來了”的聲音。他們幾個小頑皮來了，怎麼還有一顆大星星？原來啊，這是月亮舅舅，他還挑著一個大扁擔，上面有一塊非常大的蛋糕，其實啊，他們是做蛋糕才這麼晚來的。 吃完了蛋糕，他們便開始賽跑，月亮奶奶雖然老了，但跑的還挺快。跑到了雲彩後面，跑到了……，跑到了山的那一邊。 指導老師;陶建忠
國小五年級作文 篇6人與自然這樣息息相關的，人類這樣創造自然的，也這樣毀滅自然的凶手。
在過去幾十年裡，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，約佔陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們為了開發和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性迴圈；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴充套件。北京今年已經發生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經成為了不可爭論的事實。
水這樣人類無法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的汙染，汙染的程度也在加重，水體的生態環境受到破壞，近岸海水也存在明顯的汙染帶，赤潮發生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類生態環境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態環境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發達，但這樣人們太自私了，工廠排放出的工業汙水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的汙水。
自然給予了人們太多太多，但這樣人類給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯絡，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺！人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。
國小五年級作文 篇7去年暑假，發現老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，於是便挖了一株種在了北侖的陽臺上。
這株蘆薈自從搬家後，可謂是歷經了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆晒了數十天，結果全身都是暗紅色的斑點；也曾被呼嘯的冷風吹過，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅遊，半個月都沒有給它澆水。但是，它都挺了過來。它苦熬著，咬緊牙關，仍然固執地製造著不被珍惜的清新。
在快一年的時間裡，它也曾抽出過許多新芽，但是都因我的看護不當，結果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因為缺水而乾枯了。總之一句話，這株蘆薈自從來到我們家後，就一直沒有長大過。
今年春節，我又回了趟老家。在老家的花圃裡，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長得有半個大蘆薈那麼大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那麼的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開了自己的母親，兄弟和姐妹。後來，因為我不斷的失誤，更加上我並沒有用心呵護它，讓它失去了生長的能力。可以說，我面對這株蘆薈，就如同對待一個犯人。
現在的許多人也一樣，為了一己之願，讓動物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開自己的棲息地，過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那牆角邊的綠色，快樂地過著自己的生活吧！
國小五年級作文 篇8人在成長過程中會遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的；誰又知道，蝴蝶原來是醜陋的；誰又知道，我們在欣賞它的同時卻不知它心中的苦。
之後，它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它，也沒有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你眯緊眼睛的盯著它，也不會發現；就算你發現了，也會轉身而走，只是認為這條毛毛蟲很噁心而已。所以，我寧願從未注意過它，也不願意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然後，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家裡，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會進的家裡。誰明白，它把自己封在家裡的目的是什麼，誰都不知道。
最後，它是一隻真實的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最後成蝶。可想而知，它從不起眼到驕傲，這段時間又是多麼的漫長，在它蛻變的時候，也許它很艱辛，也許很平淡，當然我們並不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說，我們和蝴蝶很相似，沒有失敗也不會讓我們嚐到成功的喜悅。如果當自己成為蝴蝶時，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺得時間太漫長；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無憂無慮的翩翩起舞，不在乎這個世間發生的任何事。蝴蝶啊！你用漫長的時間換回快樂；你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人；你用自身來告訴我，我們每個人都有自己獨特的優點。
遇到的挫折總會化解，在你覺得沒有任何希望時，也許，希望會降臨到你的身邊……
