在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我校園作文5篇，希望對大家有所幫助。
我去過許多地方，大到：山東、上海、北京、青島、江西……小到：杭州、蒼南、贛州……但我最習慣、最喜歡的地方，還是我那待了六年的校園，那兒雖然不大，但卻有我許多美好的記憶，在那裡，有自己的喜怒哀樂，有我的同學和老師。
每到星期一，我都特高興，揹著書包高高興興地走進校園，和同學們一起上課，一起玩耍，沒有任何生疏感。我還沒上國小時，總覺得老師是非常嚴肅、嚴厲的，但我上了學後，我才知道老師並不是我想象中的那樣，而是給人一種親切、和藹的感覺。每當在我遇到挫折，灰心喪氣的時候，是老師和同學給了我鼓勵，讓我漸漸地對校園習慣了，親近了，覺得它是一個大樂場。
小孩喜歡習慣穿梭在遊樂園的玩具裡，我也一樣，把學校當成了個遊樂園，書本是我的玩具，我貪婪地玩著。
家是溫馨的，校園是……的，我不知道用什麼語言來形容它。
校園，我的母校，是我永遠習慣待的地方。
我校園作文 篇2這學期，我們學校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很彆扭，心裡想：我牽他（她）的手幹嘛？有病！初學的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉圓圈的時候，轉錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發笑。這校園集體舞可真不好學呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現場會。所以學集體舞雖然很難，但是我們一定要學好，為班集體爭得榮譽。因此，每次練習的時候，我們都認真傾聽音樂的節拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優美的《踏浪》歌曲，一邊數著節拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反覆練習了無數遍，漸漸地熟練了。同學們動作整齊，跳得自然又大方，動作優美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛鍊身體，又能陶冶我們的情操。
我校園作文 篇3在我成長的記憶裡，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿生機。
在陽光普照下，淡淡的白雲掛在無邊的天際，縹緲的白雲露出了一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了雲朵灑滿了大地，驅散了秋天的涼氣暖暖地撫摸著大地，校園的草地上露珠閃亮。同學們在同一片藍天下休閒、娛樂、嬉戲……盡情地享受校園的生活和熱鬧的氛圍。
當困難重重地展現在我們的眼前時，我們面對困難沒有逃避，是一個信念一直在我們心中默默支撐著，他就是“我能行”！一句“我能行”，就能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到正確的方向，實現心願。我能行！因為在人生的道路上，沒有什麼困難克服不了的！
在校園裡，學習總是伴我們而行，它是我們的夥伴，是我們一生永遠無法忘記的夥伴。我們因學習而進步，因學習的進步而幸福，我們一直有一個口號：“我學習，有進步，我幸福。”是它讓我們迎著目標前進，向目標的終點做著最後的衝刺。
在校園裡，當你在最迷茫的時刻，有人向你說一句讚美的話語，你就會信心倍增，也會因為他的一句讚美而產生奮進的勇氣和動力，使美好的行為得以延續，從而創造出輝煌的成就。
在學習中，一個人的力量是有限的。只有與人合作，每個人才有可能成功。在一個人的力量遠遠不夠時，大家應該心往一處想，勁往一處使，就把事情做好，做成功。學會在合作中成長，在團隊中進步，為自己的未來的人生鋪平道路。
同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天裡搏擊長空的飛鷹。無論你生活在何地何處，無論你有著怎樣特別的生活經歷，都不要忘記自己在校園生活過的美好時光。
教室裡譜寫著多少成長的讚歌，傳頌著多少純潔的友誼，讚美著多少感人的師生情！校園裡有我愛的老師和同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這裡有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。
校園是我們的夥伴，他的美麗使我陶醉，使我留戀。我無論在哪裡，也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂園，使我成長的地方。我愛你！
我校園作文 篇4我喜歡我的校園。
我喜歡清晨的校園。同學們迎著初升的太陽，歡聲笑語地走向校門。他們胸前鮮紅的紅領巾，好像路上開了一朵朵小紅花。我喜歡見到我那尊敬的老師、親愛的同學。我喜歡向老師們問好，也喜歡看見同學們那幼稚淳樸的笑容。我喜歡聽到書聲琅琅，也喜歡看到運動健兒在操場上盡情淋漓盡致地運動。
我喜歡中午的校園。剛吃完的同學們，有的在操場上嬉戲，有的在教室裡閱讀，還有的在過道里談話。我喜歡看到同學們活潑的動作，我喜歡看到同學們渴望知識的眼神，我喜歡聽到同學一聲聲喜悅的呼喊。
我喜歡放學後的校園。勤勞的同學們還在教室裡做清潔，悠閒的老師們也結著對談話。我喜歡籃球隊的隊員因進球而歡呼。我喜歡健美操那優美的舞步。我喜歡合唱團那令人愉悅的歌聲。我也喜歡田徑隊那一聲聲加油。
我喜歡傍晚的校園。那份寧靜使我消除了一切煩惱。我喜歡那顆高大的銀杏樹，美麗而孤獨地聳立在國旗旁，我喜歡抬頭看那紫色的雲彩，心中好像浣靜了一般。
我喜歡我的美麗校園，我喜歡它陪伴著我一起成長……
我校園作文 篇5我的校園在登封市北部，北部雖然沒有那麼熱鬧，但老師告訴我們北部也有北部的好處，北部靜，能使我們安心的.學習。
走到校園門前，第一眼望見的就是門衛爺爺種的菜和花，五顏六色，爭奇鬥豔。它的前方是升旗臺和廣場，每到星期一，同學們就帶著鮮豔的紅領巾，站在廣場上，舉行升旗儀式。再後面是我們的少年宮，裡面放著各種各樣的健身器材，我們上體育課的時候，一般都是在這裡面上的，有時也在操場上。少年宮的右邊是教學樓，走進教學樓就像走進了知識的海洋裡，老師不辭辛苦地為我們講解知識，是為了給我們每個人都插上飛翔的翅膀。少年宮的左邊就是操場了，我們的操場有假草坪和塑膠跑道，要是在這裡提前上完體育課的時候，老師就讓我們自由活動。音樂教室在教學樓和教學樓之間的走廊中，上音樂課的時候老師唱著優美的旋律，我們放鬆並認真地聆聽。
老師還為我們開展了豐富多彩的課外活動，課外活動的時間是每週四下午最後一節課的時間，課外活動有口琴社團、美術社團、足球社團等等。我選的是足球社團，在哪裡我學會了：飛球、運球、假動作、傳球等。
我的學校有優美的環境和博學厚重的老師們來教育學生，而且還承載了一代又一代人的夢想，這裡也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
