在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看到這個標題的第一眼，你一定覺得我是打錯字了，並不是的，這就是我對於讀書的態度之一，並不是說為了讀書而去讀書，而是因為沒有讀書或者說是因為缺少讀書而去讀書。
我一直不認為讀書是一種難過或者煎熬的事，當然我的周圍就有很多人問我怎麼可以讀完那些名著，比如《紅樓夢》，我總會笑笑告訴他們，因為喜歡，把讀書變成自己的一種愛好或者習慣，就不會覺得讀書是一種枯燥無味的事了，如果你現在還沒有養成這樣的習慣，那也沒關係，從現在開始其實並不晚。
說完了怎樣開始讀書，現在我想說一下應該怎樣讀書。也許你會覺得讀書從小時候就開始了了，其實很可能你一直不會讀書，讀書之前一定要先決定自己要讀的書的種類，剛剛開始的時候，最好選擇自己喜歡的書讀，即便是童話書也沒關係，因為確實有趣，然後在讀之前看著題目想想如果你是作者，你會有怎樣的思路，如果你和作者有相同的思路，就不必再關心情節，而要學習作者的文字表述，如果不一樣，你可以先做一個略讀，熟悉一下思路。
讀書會帶給你一個不一樣的人生，願你。
讀書作文 篇2說到讀書，那可是我的最愛。每天能夠手捧一本心愛的書，獨坐一隅，靜心閱讀，慢慢品味，沒有任何煩惱，也沒有任何人打擾，那是一件多麼幸福的事。
我與書的緣分，源自我從小聽到大的故事，那些充滿情感與愛心、充滿跌宕與激情、充滿幻想與神祕的故事，讓我聽得如痴如醉，如入其境，也讓我對故事中的未知與不解產生了濃厚的興趣與探索的衝動。當有一天我在書中看到了我曾經聽過完整的故事情節，還從中還找到我心存疑惑的答案，使得我對書與閱讀有了新的認識。親自選擇並閱讀自己喜愛的書，比聽書與聽故事有趣很多，無論天文、地理、歷史、科學探索與生活常識等，只要想知道的，書都會告訴我。我因此喜愛上了書，喜愛上了閱讀，喜愛上了書的味道！
喜愛書並痴迷於讀書，這也給我帶來不少麻煩。
就拿最近來說，媽媽給我買了一本新書——《俗世奇人》，不但有書香、而且散發著魔力，讓我無法抗拒。
寫完作業媽媽讓我洗漱睡覺，我呢，剛準備進浴室，經過書房門口，就聞到了書香，立刻邁著小步迅速潛入書房，以迅雷不及掩耳之勢拿取了《俗世奇人》，我抱著書、貪婪的閱讀起來。剛開始，心裡默默地說“就看一會兒，只閱讀這一章”，可是，不知怎麼的我的手像著了魔法一般，看完一章又不由自主的翻開了新的一章。我就這麼如飢似渴的讀著，完全忘了之前翻開第一面的承諾。我輕輕一轉頭，不經意看了一眼桌上的時鐘，天哪！我都看了半個小時了，我匆匆忙忙趕往浴室。回頭又瞄了一眼，我嚥了咽口水，最終還是敗在了書的巨大引力之下，扭頭又一次奔向書的懷抱，正如高爾基所說“我撲在書上，就像飢餓的人，撲在麵包上”。
“單柏匯！”媽媽如猛獸般惡狠狠的朝我撲來，“叫你洗澡，你去幹嘛了！”我趕緊放下書，還在津津有味地回味著。在媽媽的'押解下，我依依不捨地與我心愛的書做暫時的告別。它用它強大魔力企圖再一次召喚我，但在媽媽的魔爪控制下，我不得不走進浴室，儘管我很不情願。
我敷衍地衝了一下澡，急急忙忙回到書房，捧起我的書，埋頭啃讀，“單柏匯！”我一回頭，不知何時，媽媽已站在我的身後，嚇了我一跳！只聽媽媽怒吼道，“你怎麼還不睡覺？”“啊！睡覺？”我都把這件事拋在腦後。接下來......唉！現在想想都是淚。
書成了我生活中必不可缺的夥伴，它每時每刻都在用它強大的魔力召喚我，我一不留神就被吸進它的世界，無法自拔！
這就是我，一個名副其實的讀書控！
讀書作文 篇3每次我開啟書就會湧起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉，訴說著家鄉的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種型別的書，但我最喜歡看的型別還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話裡的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳說，心裡暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。
女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最後一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳說故事。從前村裡有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統領整個世界的是冷血公主。
一天，村裡下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村裡的勇士帶著大耳豬，經歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們為了紀念大耳豬，就把這一年定為豬年。看完這個故事，我傷心地流淚了。為什麼大耳豬的結局這麼可憐！這麼悲慘啊！傷心過後，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學習它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的嚮導，一直陪伴著我，走向未來。
讀書作文 篇4走出小區的側門，繞過門口的警衛，轉過頭，看見“黃岡圖書館”幾個大字，我停了下來，彷彿聞到了書的墨香，聽見了書的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書館，心裡惦記著上次看的那本書：故事中的黃藍紫，各種過敏好了嗎？那本書現在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯！
週末的下午，圖書館是小讀者們最愛的去處，走進少兒閱覽室，放眼望去已經坐無虛席，在一排花花綠綠的書中，我找到了那本書，並尋了一個位置，坐下來，看書！很快我進入書中的世界，當我正在想那些普通人看不見的小人是否真實存在時，我看見了一個比我小了不少的小朋友，抱著一本書，目光正在搜尋座位，我對他小聲說：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來到書櫃邊站著看。
人漸漸少了，圖書館又恢復了安靜，我的書也看完了，看看手錶，不知不覺已經過去了三個多小時，不時變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會兒，合上書，將它放回書櫃。
走出圖書館時，雖說我的腿很酸，卻覺得渾身輕鬆。我深吸一口氣，就像把知識都吸了進去，我突然想起了一件事：媽媽說要6點半回去。“現在已經……哎呀！完了。”
讀書作文 篇5“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我雖未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒有幸目睹那顏如玉的驚豔，但我感受到無窮的快樂。
螢幕中的成績簡訊，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進書房鎖上門，凌亂的書桌上夾雜著一本舊書，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的黴味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，卻深受我的喜愛。
爸爸敲了敲門叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來開啟房門，等著我的，是父母如暴風般的指責，“任何藉口都不是你考不好的理由……”耳邊迴盪著父母說的話，眼角的淚珠在閃爍。
接受了批評後，再次推開房門，整理著那如山高的複習資料，看著一張張努力過的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續整理，那本綠色小冊子中的四個字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜裡翻來覆去，考場的種種不斷在腦海中閃現，我感到一雙無形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個字：失敗者！書房的燈被我打不知過了多久，已讀到了最後一頁，我豁然開朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒有用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什麼要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂。
我如獲珍寶，捧它愛不釋手，我把時間交給了書。
“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”——來自那本舊舊的綠色小冊子，它使我學會了釋懷，讓我收穫了快樂。
每次不開心時只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來細細品味生活。我喜歡那些靈動的文字，特別是閒暇時，我會在暖暖的日光下，捧著書，輕聲朗讀，那種感覺如品清茶，滿口溢香、愜意，領我走進無限寬廣深邃的時空，讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂觀的精神所感動；為居里夫婦為人類科學事業作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神所折服……雖然到了國中閱讀的時間越來越少，但每一次閱讀的經歷都會深深刻在我的腦海中，成為永恆的回憶，讓我更加快樂。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領悟，就一定能收穫快樂，儘管國中的學習生活十分緊張，但我仍會騰出時間讀書，因為讀書真的很快樂！
讀書作文 篇6我是個不愛讀書的孩子，但我的讀書故事卻讓我久久難忘。
有一天，我的家庭作業在學校就完成了。下午放學回家，吃完飯，我開啟電視看動畫片，看了一會兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會叫去幹活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時間，媽媽拿走了書，關上了燈。我帶著對書的回味進入了夢鄉。
第二天，我偷偷地把書藏進了書包。我一路小跑來到學校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情願地收掉了那本書。可是，老師說的話一句也沒進入我的到腦子，倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心裡直癢癢。我實在忍不住了，就拿語文書作“掩護”，偷偷地讀著。突然，一隻手擋住了我的視線，書被老師拿走了。“這下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎麼對老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時間選的不對，應該利用課餘時間來讀，以後可要注意。”
從那以後，我喜歡讀書了，書成了我最忠實朋友。
讀書作文 篇7做任何事情都要認真，這點你們做到了嗎？
《弟子規》中“事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略”這幾句說的是做事要認真，不能馬虎，但是我總是匆匆忙忙地做事，改不掉這個壞毛病。
有一次，從補習班回來，我想看電視，於是就飛快地寫，英語字母寫的也不好，以為都寫完了，就開始看電視，到了補習班，老師檢查作業，突然大吼起來：“仝悅，你的作業怎麼回事，英語字母寫的不好，還少寫了一項作業，並且家長還沒簽名！”我不敢說話，低著頭，心想，下次可得仔細點，真丟人呀！
以後，我再也不敢這樣寫作業了，作業做得一塌糊塗，還得挨批！
