在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的路在腳下作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
路在腳下作文500字 篇1
敢問路在何方，路在腳下。——題記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背後也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實可信的史書，又加上父親離世時的囑託，司馬遷更加堅定了自己的'目標。
可這時，李廣的兒子李陵，想要假裝投降後趁機逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皁白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會這樣，給他的辯護卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺牆頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志願——完成《史記》！
他到處編寫、搜尋，只為給後人留下一部史書。司馬遷風餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過崑崙山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當初，那飛來橫禍並沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看著案前的這部恢巨集鉅著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經被堵死了，幸好我沒有認命，我用自己的努力、用自己的頑強堅持，打造了腳下的路，迎來了屬於自己的光榮，此生足矣！
路在腳下作文500字 篇2
媽媽曾經告訴我，地上本來沒有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外，原先有一排排小土堆，後來竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......
無論我去任何地方，都要通過一條條大路才能達到我想去的目的地，有的路程很長，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會很枯燥。但是很多時候，我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的.風景。
從我家到學校的路，只需要10分鐘就到了，出門有綠油油的大樹，還會路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時候，能看到大大的太陽。下雨的時候，能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時候，能聽到呼呼的風聲。我最喜歡下雪的時候，因為到處都是雪白雪白的。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時候會路過綠綠的操場和紅色的跑道。還有各種竹子。
從我家到奶奶家，一路上有可愛的小草，綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車，還有高高的酒店。還有一個時代廣場有人在那裡跳舞，有孩子溜冰。還會經過一個菜場，我大媽在那裡擺攤，過年的時候我還會去幫忙賣對聯收錢。在我更小一些的時候，媽媽還會騎車帶我去爸爸那裡發貨，一路上都有很多花花草草和公交站臺和高大的廠房，路上還能看到一個水果批發市場，我最喜歡去那裡買水果吃了！
每一條路都有值得看的風景，我就這樣懷揣著各樣的心情行走著。可慢慢的我發現，路並不止是指眼前看到的通行道，就像學習也是一條路，是我通往夢想的道路。路不在眼裡，而在我的腳下。
路在腳下作文500字 篇3
試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景，無人不會停下來，欣賞一番。那麼，陶醉過後，你會怎麼做？
也許你會讓自己暢遊於花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐後主無疑是詞賦上的奇才，婉約秀麗的'詞句由這位君主寫下，有如行雲流水，一字一句中都蘊含著無盡的情思，無人不歎為觀止。於是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞昇平，迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦無法抑制宮室的衰落。於是國破家亡，樂聲化為泣聲，美人香消玉殞，他做為階下囚死去，空留後世一聲嘆息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應走的路——國君之路。
那麼，應該對這美景熟視無睹，只顧快馬加鞭向前？當代社會正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們如同上了發條的時鐘一般無時不在奔波，成為社會這個忙碌機器中的一個齒輪。他們始終在全速前進，不給路旁的美景一點餘光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時恍然發現自己並不是那麼幸福。他們忙碌半生，看不見父母的關心，看不見妻兒的思念，更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什麼？難怪有詩云：“請等一等，讓靈魂跟上來。”
理想與奮鬥，幸福與快樂，都是不可缺失的；但只抓住一個不放，又會迷失了自我。只有在承擔責任，追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩，才能過上無悔的人生。
所以，請一邊欣賞路旁的花海，一邊前進吧。身倚繁花，路就在腳下。
