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[必備]感謝那個為我提燈的人作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]感謝那個為我提燈的人作文

感謝那個為我提燈的人作文1

一日為師,終身為父,老師就是我們的父母,老師就是大海中的一座燈塔,為我們照亮前行的路,老師照亮我們的人生。

老師,以前在我心中是一個嚴厲的形象,可自從上了國中以後,我發現不是每一個老師都是那個樣子的,國中的'老師上課是老師,下課是朋友的樣子,因此現在很少出現見老師就跑的現象,因為老師和我們的年紀差的不多,交流起來也很方便,不要以為這樣就可以不尊重他們,老師在我們心中永遠是神聖的,老師也是時常和我們講大道理,我們總是心不在焉的聽,可是回頭想想哪一句不是真理。

有些事情老師可能忘了,可我們忘不了,有可能這件事會伴隨我一生,老師給我們講了一個故事,說的是後進生,像我一樣,作為後進生也是一個大心臟,老師給我講,最可憐的就是後進生:老師生氣了,找後進生罵一頓,所有的活兒全讓後進生來幹,放假了,老是想我昨天罵他了,他會不會不來上課,可是第二天他高高興興揹著書包走過來,還想起來說上一句老師好,真是特別的可愛。

老師給我講了這個故事,是想讓我不要放棄自己,作為一個有志氣、有骨氣的人,是老師教會了我一句話,最好的學是讓學生學會教,最好的教是讓學生學會學。感謝老師,是他在困難時拉我一把,是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔,照亮我人生的方向,感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文2

當我在迷霧中,找不到出口時,她總是站在遠方,為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時,她總是與我並肩作戰,最終戰勝了困難……

還記得那次,我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上國中以前,我會怯場,何況那天人那麼多。那時在臺上,我緊張得眼睛根本沒有聚焦點,手心都滲出了汗,指甲上的膠布好像和我一樣緊張,變得很鬆。這時,我抬頭看了看評委老師,又看了看她,正巧,她的眼睛與我對視。當時,我好像不緊張了,重拾了自信,不再懼怕“怯場”這個惡魔,戰勝了它。於是,我的雙手在箏上奏出一個個優美的音符,身臨其境於這首曲子中。一曲終,我向評委老師鞠了個躬,便走下臺。其實下臺的那幾步,我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然後,我看到了她對我鼓勵、讚賞的目光!

有時,我遇到困難,不知如何解決,是她一步一步地引導我戰勝困難,驅散我心靈中的烏雲!

她,就是我的`媽媽。她總是陪伴在我身旁。她,不怨勞苦,照顧著我們一家人。對於我來說,她是那麼耀眼,保護著我們一家人,為我們照亮前進的道路!

時光飛逝,琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮,在層層白霧顯得如此耀眼。

媽媽,感謝您為我提燈!你照亮了我的道路,使我在黑暗中、在迷茫中,不再害怕、不再恐懼!

感謝那個為我提燈的人作文3

手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記

夜間的小院子,讓我感到了莫名的清涼和酸楚,我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。

還記得小的時候,父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走,每當我不小心撲向大地的懷抱時,一股力量將我托起,我嚇壞了,躺在父親溫暖的懷抱裡不肯繼續前行,父親把我放在地上,輕輕地給我講道理,囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去,半天也不肯走。父親笑了,對我說:“不怕,看爸爸為你提著燈呢!”我似懂非懂的點點頭,那燈光很亮,在我身邊一直伴我前行。

時間過的飛快,散步時我已經不再牽著父親的手,父親的`手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來,我一遍又一遍地聽著父親的囑咐,一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大,但我開始漸漸明白前方的路是多麼陡峭、多麼漫長、需要我自己去努力,去拼搏的時候,我又開始膽怯了,一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風雨,甚至放棄。這時候,您又悄悄地為我長一盞燈,鼓勵我、安慰我,您告訴我青春不是用來虛度的!照亮了黑暗中無助的我。每當我遇到學習生活中的電閃雷鳴時,我就會想起父親對我說過的話:“無論前方的道路多危險,你都要勇敢,爸爸永遠為你提一盞光明溫暖的燈!”

感謝我的父親一直為我堅定提著燈,唯有拼搏才是對您最好的報答!

感謝那個為我提燈的人作文4

母親啊,你額角的皺紋有了白髮,開始慢慢代替青絲,手掌慢慢龜裂,您給予了我這麼多這麼多,我用一生也償還不了!

從我出生的那天起到現在已經過去了十二個歲月,母親啊,您為我操勞了十二年,您總是無微不至的照顧我,那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次,我的數學成績跌落了,我那時內心十分的沮喪,感覺自己是因為太笨了那兩三天內,我整個人的心情都是低沉的,而你卻一直在鼓勵我,但我卻不領情,反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候,我竟然摔了碗筷,悲憤地跑出了家,獨自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走,我一邊抽噎著,一邊責罵自己在路燈下蹲著哭泣。

過了二十幾分鍾,您出現在我的身旁,我立馬撲進你的懷裡,放聲大哭你語重心長的對我說:“娃呀,你別那麼自責,一次考試失利不算什麼,以後努力就行,再說了,你現在一個人跑出來,萬一遇到什麼危險我和你爸該怎麼辦呢?聽話,走去回家你爸也很著急。”那一晚您的話讓我頓時找到了前進的方向,讓我頓時有了前進的動力。

母親啊,你是我人生道路上的題的`人,感謝您在我迷茫的時候指引方向;感謝你在我沮喪的時候給我動力;感謝你在我成功的時候給我告誡。

感謝那個為我提燈的人作文5

在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時候,使你不知覺迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。

在國小五年級,那時的我因上學期期末成績好,曾經不可一世,自認為“學識淵博”。很快,這種驕傲自大的態度給予了我“回報”,五年級期會考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那麼聰明卻考了這個成績,心裡既難受又困惑。

直到有一天,我正在上美術課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎麼了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的肩膀,說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧,謙虛使人進步,驕傲使人落後!”

這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多麼的.重要。我終於想通了,想通了我成績落後的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時不晚。”

這節美術課,我並沒有學會畫畫的技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。

在那之後,我又回到了原來的我,發奮圖強,努力學習,成績終於又名列前茅了。當我懈怠的時候,當我要驕傲的時候,那兩句話又在我耳邊迴響……

我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師!

感謝那個為我提燈的人作文6

烈日炎炎時,如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時,如果有人為你提燈照亮人生前進的方向,你是否會心存感激?

時光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過客,隨風而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明瞭前進的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。

也許,我是幸運的……

“……你這段時間怎樣搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這麼多……”我低頭不語,看著窗外的`雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著不要讓她落下。回到座位,不爭氣的眼淚還是流了下來,我輕輕拭去,不想被任何人發現。可是,還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我,說:“一次考試代表不了什麼,況且你成績那麼好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”

我靜靜地聽他說,感覺內心慢慢平靜下來。雨,停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風,流向天際。他還說自我以往考過班級倒數的,內心的壓力與失衡沒有打倒他,而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以,我就更不應當放棄了。

雖然他的話語沒有華麗的辭藻,生動的語言,可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什麼,也不想明白。

感謝那個為我提燈的人作文7

這時,身後的男人開口了:“明白這是什麼嗎?”小男孩思索了一會兒,搖搖頭。“這是生命,有活力的生命,記住,生命的意義在於蓬勃,在於奮發。”小男孩似懂非懂地點了點頭。

夏天了,小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來,耳邊,蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下,享受著難得的涼爽。身後,那個男人輕輕來到男孩身旁,說:“明白這是什麼嗎?這也是生命,處於巔峰的生命,記住,生命的意義在於抓住時機,發揮一切。”

秋天了,落葉鋪上了路,一片金黃。小男孩走在上頭,一聲聲的'脆響,掩不住的失落從他的眼中流露。這時,男人又開口了:“你應當明白這是什麼吧?”“我明白,這是生命。”“對,生命的最終輝煌才是最美的,因為它有價值,記住,生命的價值在於奉獻。”男孩點了點頭,眼中堅定了目光。

冬天,白雪皚皚,覆在萬物上,透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒,四周一片寂靜“這也是生命嗎?”小男孩問道。“對,來年春天,那裡又會冒出生機,記住,生命的價值在於蟄伏,在於輪迴。”小男孩起身,看著那個男人,用力地點了點頭。

父親,你那無窮的智慧深深影響了我,一年四季,春夏秋冬,你都以讓我難忘的方式引領我前進。漸漸地,我明白了人生,明白了生命,那些歲月,你陪我走過。

父親,感激你為我提燈。

感謝那個為我提燈的人作文8

已上國中的我,卻忘不掉那個陪伴我五年國小生涯的“哥哥”——我的老師。

剛入國小,年少無知,踏入了新的校園,一切都是新鮮的。突然,一個1米78的哥哥闖入了我的視線,我仔細打量著他,炯炯有神的大眼睛,高鼻樑,櫻桃嘴,他的笑給我留下了很深印象。

開學一週後,就下起了傾盆大雨,整個天空朦朦朧朧,同時校園裡有許多積水。我剛進了班級,就看見郭老師拿著班後的拖把,忙著跑到了樓梯口,不時褲腳被水打溼了,我很好奇郭老師接下來將做的事情,就站在班級門口,注視著他,他捲起袖子,拿起拖把,便對學校打掃衛生的爺爺笑著說道:“積水多,還下著雨,您一個人也忙不過來,我來幫您吧!”隨即,他兩手同時握著拖把,從樓梯的一頭把積水運到另一頭,就這樣一層一層地……他滿天大汗,手背上青筋暴出,手掌裡的汗珠不停地往外冒,看到老師的.汗衫,那一顆顆大豆般的汗珠,不禁流進了我的心裡。

過了十分鐘後,已完全“竣工”。“樑言,去講臺上拿張餐巾紙!”“嗯?哦!”起初,我以為他要自己擦手,便將紙遞給了老師,可誰知,他卻走向了那位爺爺,並彎下腰微笑著對他說道:“您辛苦了,來,拿張紙擦下汗吧!”頓時,我的心被觸動了。六年中,郭老師雖是個語文老師,可他永遠把道德品質教育放在第一位。

郭老師,一位其貌不揚的老師,在他的人生字典裡,最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們,用思想告訴我們,他就是我人生中的提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文9

記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”

我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎,可我不能,撕了,怎麼對老師交代?急的'我一直都在這張草稿紙上畫圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網去找吧,這樣會形成習慣,已看到不會的題形成依賴的。

隱約中,身後的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關上了。看見有一束光照射進來隨之就沒有了,我想那是媽媽。她總在我身後默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。

媽媽推開門,手裡拿著一杯熱水,當我接過熱水時,媽媽對我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然後就出去了,母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著媽媽露出燦爛的笑,儘管這笑容裡滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸,一直感激,有這麼一位理解我,關愛我,卻從不嘮叨的媽媽。

我喝了一口水,低下頭繼續苦幹,因為我知道,一雙關懷的眼睛永遠在背後凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無求無盡的愛與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一直流進了心裡。

這一刻,我的心裡充滿了無限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。

感謝那個為我提燈的人作文10

黃河滔滔,經九曲方能奔騰入海,人生漫漫,輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事,但往往也少不了為我們引路的人。

父母是孩子的第一任老師,小時候總是會有許多不明白的事情,這時父母便會告訴我們,何為對,何為錯。

上學後,老師成了孩子成長路上的指路人,他們像一個個路標,為孩子指引遠去的方向,避免孩子誤入歧途。

當孩子為志向像迷茫時,是那生活中堅守職責的人,指明瞭孩子志向在何方,因為他們的敬業影響了孩子,孩子也想成為他們那樣。

人生中一個個的普通和偉大的'人,指明瞭孩子遠航的方向。

生活中有那麼多堅韌不拔的花草,它們也教會了孩子堅強。看他們在岩石峭壁中生長,看他們在戈壁灘上迎風而立,啊!我也要學習他們的堅強。

生活中又有那麼多互相幫助的動物,它們告訴了孩子團結是如何重要——那渺小的動物是螞蟻,當災難來臨時,它們互幫互助,為同伴開闢出一條生命的航道。

啊,原來只要細細觀察,就能發現生活中原來有如此多的點燈人,為我照亮遠航的方向……

感謝那個為我提燈的人作文11

在寂靜的夜晚,是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識與學習這個浩瀚的海洋中,是否有個明亮的燈塔,為你指引航向;在人生漫長路上的分岔口,是否有個人為你指明通向人生巔峰的路……

小時候我在街上看到一隻受傷的小狗,想帶它去看醫生,可是沒有錢,我偶然間想起媽媽在茶几下的鐵盒子裡放著5元錢,在當時,5元是個不小的數目,我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病,媽媽回來後,發現鐵盒子裡的五元錢不見了,便急著問我:”你拿這裡面的5元錢了嗎?“我心裡很害怕,結巴著說:“我…...我沒...…我沒拿啊!”媽媽見我臉色不對,又問了一遍:“你確定你沒拿嗎?”我有些慌張的說:“沒……沒有……“媽媽接著說:“犯了錯不要緊,重要的.是勇於承認錯誤的孩子才是好孩子。“我看著媽媽慈祥的眼睛,沒有使我產生絲毫畏懼,便把事情一五一十地告訴了媽媽,緊接著,我就哭了出來,告訴媽媽不要生氣,並且把剩下的錢還給了媽媽,媽媽便給我擦眼淚邊說:“傻孩子,以後再有這種事情,你就告訴媽媽,媽媽會盡力支援你的。“我把事情的原委告訴了媽媽,心裡這塊石頭終於落地了,心情舒暢了許多。

媽媽,謝謝你在我的人生路上為我提燈,我願用我十年青春換您歲月長留。

感謝那個為我提燈的人作文12

我以前非常沉默,像一個“隱身人”一樣。有的同學甚至不會注意到我的存在。到了三年級時,我的“存在感”迅速提升。這歸功於國小語文孫老師的'“無心插柳”。

三年級時,不知為何,課上舉手的人少了,以前問題拋下來,“刷刷”很多隻小手會高高舉起來。可是那堂課中,多個問題拋下,竟無人高抬“貴手”。課堂頓時“冷”了,“挽救”已降至零度的課堂氣氛。我就舉了手,老師對我微笑了一下,我站起來,似懂非懂地回答了幾句話,就迷迷糊糊坐下了。

就在這時,老師竟然衝著我微笑。同學也因不會被老師在課間用“獅子吼”攻擊而感到慶幸,也為我這個“盾牌”鼓掌。我當時嚐到了甜頭特高興。在老師的鼓勵下,收穫了自信還有參與課堂的快樂。我那天很開心,是跳著回家的。

此後,我成了課堂上非常稀有高抬“貴手”的學生。老師丟擲一個問題時,只見幾隻小手舉起,其中有一隻是左手——那個是我的。我非常自信,而其他同學的眼神則是飄忽不定的,生怕沒有舉手時被老師亂點鴛鴦譜。

我不但成績有了明顯的進步,且人自信許多,開朗不少。現在,感謝那個在黑暗中給我點燈的人。點亮了我的自信,有時人只是缺少那一點點的光亮的引導。

感謝那個為我提燈的人作文13

在暗夜裡,自己獨自一人時,會有一道明亮而溫暖的光,照路上,也有那樣的亮你前進的路。在人生路上,也有那樣的人,提著“燈”幫你撥開迷霧,照亮你路的前方。

在一個漆黑的夜晚,原本早已放學的我,因為媽媽沒有來接我,只好一個人那這小小的手電筒,自己回家。

那微小的光,怎能將我前進的路照亮呢?但是別無他法,我只能憑藉這一點微弱的`光,獨自回家。這時,我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時,我都不會感到孤單、害怕。

這時,我是多麼地嚮往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的前方啊!正想著,那束光出現了,它是那樣的明黃耀眼。是她,她皺著眉頭說:“天黑了,不知道自己回家啊?”我緊緊抱著她的胳膊不願放手,撒嬌地說:“沒有你,我害怕。”

是啊!天黑了,不知道自己回家啊?在我的印象裡,每逢我遇到困難和挫折時,她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現在我的面前,為我解決我遇到的不能力所能及的困難,帶我走出那迷霧重重的黑暗。

在我再小一點的時候,我被老師批評得在她面前失聲痛哭時,她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷,一直在給我溫暖的光。

“媽,把光關上吧!我能走回家。”我突然對她說。她卻不解的說:“傻孩子,把燈關上,漆黑一片,我們還怎麼回家呀!”“。。。。。。”

感謝你,我的媽媽!那個為我提燈的人,是你為我照亮前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文14

漫漫人生路,我度過了一個接一個的黑夜,那樣的夜,冷清,孤寂,感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈,照亮前進方向的人。

我曾迷茫過,也曾灰心過,還曾放棄過。但她的到來,使我拔開迷霸,看到了充滿希望的陽光。

她——就是那個“提燈人”,我的繪畫老師——康老師!

她,沒有華麗的外表,卻有著一顆平易近人的心;她,沒有一張能說會道的嘴,卻有著一副慈祥的`面容;她,沒有聰慧的大腦,卻有著一雙巧奪天工的手。

康老師待人溫和,我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學習繪畫。不知不覺間。我發現每一次進畫室。都是一種體驗快樂的過程。

康老師本是一個極溫柔的人,可她對於教學一點也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神,背還駝得不成樣子。康老師毫不留情的大聲訓斥我,我的臉瞬間紅成了一個蘋果。那時我便決定以後要認真畫畫。

可是我又一次違背了自己的諾言。

不知是何時。我竟開始討厭去學繪畫。於是我以各種理由請假拒絕去繪畫班。可我終歸躲得過七年級,躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門,慢吞吞的走進去,等待著暴風雨的來臨。老師走過來了。可和我預料中不同的是,老師依舊是那副和藹可親的面孔,他微笑著拍著我的肩說:“明天記得來早點。”這句話如同春雨一般拂在了我的心上,我忽然如夢初醒。從那之後,我便決定奮發向上,不負老師重望。

感謝您康老師,感謝您為我點燃那盞指明燈。

感謝那個為我提燈的人作文15

手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮,唯一不變的就是那份守護的執著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的`恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。

小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明几淨。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。

長大後,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,願意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什麼樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。