無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的國小難忘的作文500字8篇，歡迎大家分享。
國小已經接近尾聲，這是國小的最後半個學期了，我們班應為孫老師有事，所以只能換一個老師來教我們，那個人就是——徐老師。
徐老師一副矮墩墩，胖乎乎的樣子，當初我以為他是一個嚴格至極的老師，後來我才知道，其實徐老師並不是那樣的人，他平易近人有和藹可親，很快我們幾個男生就和徐老師結下了深厚的友誼，下課時，我們幾個就和徐老師在走廊上聊聊天，說說話。上課時我們就全神貫注的上課。不過有些調皮的人，就像顏宗琪，把老師的客氣當福氣，上課時也像下課時那樣吵，有時還膽大包天的叫徐老師的全名。不過在徐老師的領導下，我們也增長了不少知識，也複習了很多知識。後來徐老師應為家中有事，所以還沒等到我們畢業就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師，那就是——盧老師。盧老師雖說是個女老師，但是她也十分為我們的成績考慮，當我們有些人成績不理想時，他總能幫助他或她進步。盧老師不但和藹可親，而且還獎懲分明，有些人做了還是會被罰站；當然做好事也會有獎勵。不過盧老師也就在一兩年前離開了我們這所學校，離開了我們這個六（1）班。繼盧老師之後的黃老師也是一個男老師，而且還是副校長，我們一開始覺得挺新鮮，所以都認真聽了很多個月的課，可後來漸漸的就不這麼覺得了。黃老師也是一個獎懲分明的人，如果我們幹了壞事，會被罰寫檢討；如果做了好事老是會給我們加分。黃老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是受他鼓勵過的人，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發言，生怕回答錯誤，後來就是因為黃老師才讓我找到了自信，大膽發言。
最後，我的成績就因為我大膽發言，所裡漸漸的提高了。
國小難忘的作文500字 篇2時光悠悠，眨眼，已是六年級了，五年級已成了回憶。從此，我便開始思念我的同學，而更思念的則是那位敬愛的老師——陸老師。
陸老師，您那和藹而又明亮的眼睛，那總是帶著微笑的臉龐，常常在我腦海中浮現。
記得那次，您正在辦公室改作業。我們班的一位同學突然摔倒在前操場上，腿上劃出了一道又長又深的傷痕，血流不止。您聽到訊息後，立刻從三樓跑到一樓，再從後操場跑到前操場，把同學背到了醫務室，並親自打電話通知了同學的家長，一刻也沒停留。直到這同學的家長把同學接走了，您才擦了擦臉上的汗水，但您的目光仍凝視著同學離去的背景，良久，您才收回目光。
還記得那次，學校快要舉行跳繩比賽了，在集訓時，是您，親自來到烈日炎炎的操場，和體育老師一起指導我們，天天如此。跳繩比賽開始了，輪到我上場比賽了，體育老師一聲令下，我便使出了全身力氣跳了起來，過了一會我，我漸漸地感覺到體力不支，艱難的堅持著，就在我堅持不住準備停下放棄的時候，是您，本該呆的涼爽的辦公室的您，突然出現在我面前，並對著我大聲地喊：“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓勵下，我咬緊牙關，終於戰勝了自己，完成的比賽，並取得了名次。
新學期，我調了班，離開了您——我敬愛的陸老師。老師，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小魚；您是天空，我就是小鳥。您為了我們，為了您的學生付出了多少心血，老師，您辛苦了！您對我的教誨深深地刻在我的腦海中，我會永遠記住您。
國小難忘的作文500字 篇3手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，國小生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。
六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說:"我是一名國小生了！”
兩年後，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要國小畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心裡一連串美好難忘的國小校園記憶。
將要上國中的我，還不能忘記乾淨的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那麼清晰，那麼深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的'讀書聲，啊！都麼振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢於向自己挑戰，要相信自己，於是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對於我今後都是一個極好的鍛鍊。
進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我國小校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
國小難忘的作文500字 篇4在我讀五年級的時候，遇到一位幽默風趣的老師，是我在國小裡見過的最搞笑的老師。
有一次，老師的課在講著，他就離開了話題，說要給我們講笑話。他一本正經的說：“你們的爸爸有多大的酒量？”同學們七嘴八舌的說自己爸爸的酒量如何大，如數家珍。只見老師胸有成竹的站在講臺上，含著笑，聽著大家的爭辯。“我說你們的爸爸不行，你們不信，我現在告訴你們我的酒量，坐好了，可不要被嚇著，我能喝幾壇酒。”大家譁然了。“吹！”全班都沸騰了。老師做了一個停的手勢，“看，我就知道你們不會相信，我喝給大家看看。”只見他做了一個樣子，把酒罈搬上去，開啟壇蓋，伸手進去，沾溼了手，收回來，把手指上的酒彈進嘴裡，一連幾下。一臉得意的說：“我已經喝了幾“壇”酒了，我醉了沒有？”同學們目瞪口呆的看著，一下子醒悟過來，教室裡頓時笑聲一片，大家七嘴八舌地說：“我們也可以喝上幾“壇”酒不會醉了！”
老師又繼續將他的課，過了一會兒，他說：“同學們，我的生日快到了，我想吃蛋糕，誰能給我最便宜的蛋糕吃，看看誰的成本最低？”大家七嘴八舌的議論開了，他卻露出詭異的笑，我們也漸漸意識到老師又有新的點子了，“老師，你就不要賣關子了，說說你的蛋糕吧。”只見他把手舉起來，問大家：“我的手中有一個蛋，請問它高不高？”同學們異口同聲地說：“高！”“那就是“蛋糕”呀！”教室裡又是歡聲一片。
老師的課，經常離開話題，我們卻能聽懂他的課，喜歡上他的課。
這是我最喜歡的老師，他的幽默風趣讓我難忘。
國小難忘的作文500字 篇5媽媽對我說，我這個年紀可以當家了，讓我自己實踐一回。於是，媽媽便出門了。我看著凌亂的家，腦海裡浮現出了這樣的畫面：我和家務面對面站著，此時只有兩種選擇，一、我把家務幹了，累壞自己；二、家務吧我幹了，不做家務，被媽媽毒打。唉，那個畫面真好吧，開幹！
洗衣晒衣
早上，天氣晴朗，陽光明媚，最適合洗衣服了。我坐在陽臺的地上，把大盆子放滿水，倒進去一些洗衣粉，攪拌一下，再把衣服人進去。肥皂水似乎故意搗亂，兩顆豆大的水珠跳入我的眼睛，啊！！！我大叫起來，左衝右撞地跑進衛生間，拿起毛巾，就往眼睛上放。過了一會兒，眼睛好多了。我便接著幹，一切順利。
做飯菜
衣服洗好了，十點到了。接下來我應該做飯菜，送到媽媽店裡。我先是做紅燒小蝦。按照媽媽的做法，應該先放油。油熟了，我把大蒜放了進去。呲啦啦——幾顆油珠伴隨著一陣刺耳的聲音濺在我赤裸裸的手上，真疼！我咬緊牙關，把蝦倒了進去，放調味料和老酒。
老酒？老酒呢？？好像是沒了。我把火關了，去樓下買了一包老酒，往小蝦身上一澆，香味散發。我拿起一個小蝦，放進嘴裡。還沒熟！我趕緊吐出來，有用小火燒了一會兒，紅燒小蝦完成了。河蟹被綁著，口吐白沫，看樣子已經死了。我把綁在它身上的繩子剪了下來。突然，它翻了一個身，使勁爬著，逃走了。唉，可悲啊掃地拖地
下午，我提著一桶水，瘋狂的擦著，地上留下了一排腳印。
我坐在沙發上，悠閒地吃著棒棒糖。雖然我幹活是非常辛苦，可是我堅持了下來，最後成功地使家變得乾淨衛生。堅持就是勝利！
國小難忘的作文500字 篇6今天，是一個特殊的日子，真的讓我難以忘懷。
下課了，我還在做作業。這時，馬潔跑進教室，興沖沖地對我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經心地說。“操場邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發亮。“好，走！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。
來到小河邊，見那兒已經圍了不少的人：有的拿著冰當鏡子照；有的用一根小吸管在冰 上吹小洞，說是要吊根繩子當小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去,耳邊忽然傳來嚴厲的聲音:“你們在幹什麼？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學都叫到一塊兒，嚴肅地對我們說：“在這兒玩冰多危險呀！河岸那麼高，小河裡的石頭又多又滑，你們人又那麼多，萬一人受傷了怎麼辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。
最後一節是寫字課，是王老師的課。王老師說這節課要評出寫字最優秀的和最不認真的同學。寫字是我的弱項，平時也經常被王老師批評，這下完蛋了，我心裡暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的時候，王老師打了個及格，我就成了寫字最不認真的同學。真倒黴，今天的王老師處處和我作對。於是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機一動，把好朋友張森陽的作業名字用修正液一塗，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識破了我的“小聰明”，語重心長地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動果實，不尊重老師，即使你成績再好也是沒有用的。”
這翻話深深地震動了我的心。是呀，一個人素質不好，即使成績再好也沒有用，將來說不定還給國家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點，爭做一個成績好素質更好的人。
國小難忘的作文500字 篇7有生以來，我不知道經歷多少個課間10分鐘。在這麼多個課間10分鐘內，有悲傷的，有快樂的，有充實的，也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中，那隻最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。
我清楚地記得，那是1個冬天的下午。第1節課後，我們班35個同學紛紛湧出教室，跑向操場。要上體育課去了啦？不是！你瞧，大家都眉頭緊鎖，哭喪著臉呢！我們以百米衝刺的速度來到校道。咦？車呢？不是說1：30分才走的嗎？明白了嗎？我們是要去送與我們朝夕相處4個星期的實習老師。我們不顧北風刺骨，跑到校門口，發現4個老師已經上了車。老師也看見了我們，10分感動地開啟窗探出頭伸出手來。我們爭先恐後地湧向車窗，搶著把手中的禮物送給老師們。這時，同學們心裡只有被依依離情，原來想好要祝福老師的話早已忘得1幹2淨，代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過淚膜依戀地看者老師，只見3位女老師勉強擠出1點笑容來，可她們那淚珠早已流到了腮邊，很顯然，她們也很難忍受離別的痛苦，但她們希望留下1個美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師，他平時在同學眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸，那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時，不知誰帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛我家》。我們1起唱了起來。因為傷心，每個字都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。
這時，上課鈴聲無情地響了，車子也開始啟動了。我們隨車跑了幾步，眼睜睜地看著4位老師對著我們努力的笑，然後埋下頭去；眼睜睜地看著車子遠去，消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著老師遠去的方向，渾然不顧現在已經在上課了。
這短短的10分鐘，我卻覺得像過了數萬年那麼漫長，這短短的10分鐘，在我腦子裡產生了不可磨滅的印象。
國小難忘的作文500字 篇8令我難忘的一件事就是弄髒了小梅的鞋子使媽媽痛心。
記得去年的一個星期日，我發燒了，媽媽見我吃不下飯，就買了一盒方便麵泡給我當午飯。吃著吃著，我心裡不是滋味，有些噁心。但是，不吃又白費媽媽的苦心。頓時，心裡有了注意，因為我發現門前小梅姐的高桶鞋晒在那裡。於是，我趁媽媽去賣包子時，把方便麵倒入高桶鞋裡。此時，別提我有多緊張，我放眼向四周望了望，沒有人看見，才放下心來。過了一會兒，媽媽回來了，便問：“孩子，方便麵吃了沒？”我吞吞吐吐說：“吃……吃……吃完了。”
大約過了半個小時，天快要下雨了，媽媽發現小梅姐不在家，便對我說：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回來，待會兒你把她的鞋子送過去。”頓時，我心裡別提有多驚慌，並說：“媽媽，還是我去收吧。”媽媽語重心長地說：“孩子，你還在發燒，別出去更凍了風寒，我去收。”說著，媽媽已經邁走出了門。媽媽一提鞋子，發現有點兒沉重，於是，她把鞋子倒過來一看，方便麵全倒了出來。站在屋裡的我又緊張又噁心。
媽媽提著鞋子走進屋裡並說：“孩子，你的方便麵真的吃了嗎？一個小孩子學會撒謊，你倒在人家的鞋裡多不禮貌，你吃不了可以倒在豬水桶呀。假如，你小梅姐在，她心裡該多難受多委屈……”一旁的我低著頭，不敢正眼看媽媽一眼，只管讓媽媽責罵。
雨過天晴，媽媽把小梅的鞋子拿到小河邊清洗得乾乾淨淨。我站在媽媽不遠的地方，看著媽媽的背影心裡泛起難言的熱浪……
這件事雖然過去了很久，但它永遠騷動著我幼稚的心靈。朋友們，我這樣愚昧、無知，你們千萬別像我學習哦！
