在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的觸動我的心靈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸動我的心靈的作文1
微笑，如同落葉觸控水面的那一瞬間，觸動了我的心靈。
微笑，如同水珠滴進小河的那一剎那，溶入了我的心底。
翻開那佈滿灰塵的記憶“相簿”，仔細地尋找著，歷經了“千辛萬苦”，終於找到了……
“來，快上車，到東莞榴花站、人民公園……”隨著售票阿姨的廣播式“拉客”，我登上了這輛公共汽車。公共汽車搖搖晃晃地行駛著，乘客們也隨之“起舞”。
靜靜地坐下來，像掃描器一樣，一下子把車裡的人都“掃”了 一次：男女老少，高矮胖瘦應有盡有。有的欣賞沿途的風景；有的拿著mp3聽歌，還不時哼上幾句；還有的就是在看dvd了。
我的眼角不經意的瞄了一下旁邊——一位頭髮黑白交錯地老人，身穿藍色上衣，黑色長褲，還搭著一對軍鞋。他一隻手扶著欄杆，一隻手提著紅白藍膠袋，讓人看了還真心酸。可儘管如此，還是沒有人讓座。我情不自禁站起了身迅速走到老公公面前說：“老公公，你坐我的位置吧！我可以站著，你坐吧！”老公公微笑地說：“不用了，謝謝你，你還小我還能挺住。”頓時我似乎明白許多……
車，越來越“賓士”了，正當我們享受著這速度。忽然殺出了一個急剎車——老人摔倒了。
“哈哈——，這個人真好笑。”這一聲的取笑，讓全車人都向他投去鄙視的目光。漸漸，他的笑聲停了，可他的臉卻慢慢地紅了起來。
“來，大伯，坐這。”一個年輕的哥哥站了起來，微笑地朝老人說。那年輕哥哥的笑容如此真誠而燦爛，像一抹朝日初升時的霞氣，映照了整個車間。
“啊，年輕人，謝謝啊！你看我這骨子就是太弱了。”老人也微笑了，他的笑容是那麼甜蜜輕柔，像一束晚霞，儘管臉上的皺紋如雲朵層層疊疊，但眼中的謝意卻輝映了整張臉……
他們兩個的微笑是如此的美，這不僅僅是讓座那麼簡單，更多的是他們為彼此搭起了一座相互幫助的橋，使公共汽車多了一份溫馨。
正是那一絲微笑，觸動了我的心靈。看著那老人與哥哥談得滔滔不絕，就像是久逢的知己，讓我明白：微笑的力量可以使你我更親近；微笑可以使互不認識的陌生人變成你的朋友。更讓我懂得：公交車上，往來的是不同的面貌，不變的是共同的美德。
合上了那“相簿”， 細細的回味著那一絲微笑，不禁把它帶進了我的夢鄉…
觸動我的心靈的作文2
父愛是一生的財富，父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路！父愛時時牽引著我的心靈。
小時候，無論風吹雨打。放學時我總能在第一時間看到他，他站在門外左顧右盼，雙手不停地搓著，雙腿也不停地跺，當看到我出來時，剛才那股緊張樣頓時飛入九霄雲外，我也說他：“不要老是提前到，我都說了好幾遍了……”“沒關係的，我喜歡看這兒的風景……”
這時父親總是笑著邊說邊把我“請”上自行車。父親騎著自行車帶我回家時，他那肥胖的身子不時地向我擠來，我有些不太情願，於是我叫著嚷著，不一會兒我覺得不再擠了：覺得父親的身影變高了，只見他坐在座椅前端，雙腿撐著踏板不停地踏，當時我不懂這是父親為我讓出的，卻以為父親是怕了，於是我把頭高高昂起，常勝將軍一般微風凜凜。還不忘“守住陣地”，用手抓著本屬於爸爸的坐墊後端。有時得意忘形，甚至還站在座椅上，卻沒發現他卻十分吃力地踏著踏板，當時他明明可以十分嚴肅地教育我，指責我，但是他卻選擇了不言不語讓我“胡作非為”。
不知花開花落地過了多少春秋，現如今的他已不再是當年那個載著我風裡來，雨裡去的黑髮蔥蔥的父親。是我年少無知讓他匆匆地披上了白髮，是我的出現讓他放棄了自己遠大的理想，是我讓他每時每刻地為我操心，而他卻表現得無怨無悔，每當他騎上車時，身體就習慣性地朝前坐著，想給我更多的空間。
晚風吹來，吹溼了我的眼眸。我歉意地對爸爸說了一句：“爸，後面位置大，朝後坐點吧。”我看見爸爸笑了，笑得那麼開心，我也笑了，也許在這一刻，他明白了：我正在用一顆讀懂父親的心為他讓出空間。
爸爸用“讓”裝點我上學的路，後來我悄悄讀懂爸爸“讓”的愛；而現在，我和爸爸共同用愛讓出自行車上那美妙的空間。那空間，註定永遠填不滿。然而充滿他的，是爸爸“讓”出的愛。
觸動我的心靈的作文3
我們最厭煩描寫的，往往是我們最不想面對的。不論是腦海中，筆頭上，我都很鄙棄刻畫自己面對成績的模樣，要是比喻成一場舞臺劇，那就是廖靜的，只剩我落淚的場景。無言的疼痛總使我的內心觸動、不安。（略顯乏味，敘事能力不強。）
那時總有你的肩膀在，可以讓我靜靜地趴在你的肩膀上抽泣，你身上那股恬靜淡雅的薰衣草味總氤氳在我的心頭，使我的心靈迴歸。我滿含淚水地抬起頭，你那張圓圓的臉上鑲嵌著點點小雀斑，帶著些許心疼的神情至今讓我難以忘懷。（細節描寫，表現了我對你的懷念。）
深秋的夜晚，涼風瑟瑟地吹過我單薄的短袖，晚上來不及吃飯，胃就像通風機一樣攪動著，一滴滴冷汗“啪”地打在了試卷上。你在後面輕輕地拍了我一下，“沒事吧？”當我轉過去時你看到我蒼白的臉，連忙扶我起來去醫務室。
那條從教學樓到醫務室的路不長，我們卻走了很久。路燈橙黃的光芒灑在溼溼的地上，有淡淡的反光，你全是淡澄的光芒卻那麼溫暖與光亮。一路上，你在盡力掩飾著你的著急，可人越掩飾越深刻，那張普通的臉刻在了我的心裡，好久，好久。（景物、細節描寫，表現了你對我的影響之深，懷念之切。）
醫生給了我一包葡萄糖，你接過，泡了一杯葡萄糖水給我。光線折射在上面，有著七彩的光，指尖傳來的溫度頃刻溫暖了我。我心滿意足地呷了一口，一股暖流進入了我的血液，我又喝了幾口。你看著我，滿足地笑了，嘴角的微笑怎麼也化不開，像極了我飲下的甜。（表現了你對我的關懷）
我不願意種花，因為我不願意看見它一點點凋落，友情亦是如此。可你用兩年的溫情，使我那冰冷故作堅強的心全部崩塌。回教室的路上，你歡快地哼著小曲兒，牽著我的手在這天地間行走。風吹起，天地似又多了幾分繾倦。我那顆因胃痛而翻漿的心也歸於平靜。
寧謐的校園生活如一本書，每個篇章都記載著我們新的故事，然而歲月是個撕書人，聽聞你要離開這個訊息，眼光卻不自主紅了，我至今無法形容當時的心情，它就像我們窗外的灰霾，時刻觸動我的心靈，我開始想念我的太陽。
所有的悲歡都已成灰燼，任世間哪一條路，我都不能與你同行。往後的日子中，每想起這段有缺憾的情誼，內心總受觸動，也許再無機會相見，但你仍在我心口幽居。
觸動我的心靈的作文4
窗外，不知何時飄起綿綿的細雨，整個世界都被一層薄紗籠罩著。我的心卻猶如巨石，壓得我喘不過氣來。我放下書本，衝入雨中……
綿綿的細雨夾著風像牛毛似的向我飄來，世界被雨幕蓋著，像紗一樣，如煙似霧，我立在那裡，任憑空虛的心在雨中徘徊。忽然，眼前有一片綠葉正從那棵孤零零的大樹上飄下來，風兒好像故意戲弄它，吹得它忽上忽下。結果風一撒手，綠葉便落在我的腳邊，那是一片蒼綠的葉子，為什麼被風吹下？帶著疑問和同情，我撿起它，哦！原來葉子中間被蟲子蛀了兩個洞，葉子邊緣也傷痕累累，此時，我的心便不由地被那片綠葉所觸動……
那也是一個細雨飄飛的一天。我拿到了期末考試的成績單，我望著那些“慘不忍睹”的分數，淚水模糊了我的雙眼。真沒想到，自己苦心經營了半年，卻換來了如此結果。我實在無法接受這個殘酷的現實，這對我來說，簡直是五雷轟頂，它打破了我心中的夢想，破滅了我的希冀。頓時，我不顧一切地衝進雨中，我機械地走著，只見眼前被濃濃的雨幕遮了個水洩不通。而我卻覺得一張幕天席地的大網將我緊緊包圍，眼前如煙似霧，一片迷茫，不知哪裡是盡頭？此時，我終於體驗到了那種“剪不斷，理還亂”的思緒，大腦就像一個悶在炸藥包裡的炸彈，一直悶著，卻找不到導火索。幾天以來，我就像木頭似的，毫無感覺，失去了鬥志。
一股寒風襲來，我不禁抖了一下。我望著手中的綠葉，它經過雨水的沖刷，似乎越發光亮了，葉子間煥發著生機，似乎它的靈魂又回來了。頓時，這片綠葉再次觸動了我的心靈，我對它肅然起敬……
綠葉，不管它怎樣的碧綠，它終究會凋落，但它卻不畏艱難，任憑風吹雨打，也不低下高貴的頭顱，而是深埋於泥土之中，為來年的生命之樹積蓄養料。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。而我，只不過是被一次失敗這隻蟲咬了一口，便失去了信心，只不過是在路中跌倒了，便爬不起來，真是太沒出息了！這片綠葉，讓我有了“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的信心。
此時，風更猛了，雨更大了，而我的失意已消失。我相信未來將會一片光明，陽光總在風雨後！
觸動我的心靈的作文5
歲月不曾灰飛煙滅，往事總是刻骨銘心，那一抹溫馨的輝煌深深地觸動了我的心靈……
從來沒有過，12億雙焦灼的目光，如此曠日持久地關注生命之源——水。“洪峰”席捲熒屏，報紙在滴水，悲壯的長河落日濺起駭浪，將領袖、將士、人民的心情全部打溼。曾經生長詩歌的湖面，曾經鳴響鼓角的江城，曾經迎送舟楫的海灘，都蒙上了悲傷的陰影。
有時候，人類總是很渺小，不管你承認不承認；有時候，人類不得不懾服於某種威力，不管你願意不願意。我們不能主宰死亡，但是我們可以與死亡抗爭。這抗爭，來自防汛指揮部徹夜不眠的燈光，來自公僕們佈滿血絲的眼睛，來自武警戰士堵住決口的胸膛，來自母親獻出兒子、妻子獻出丈夫的博大的愛，來自遠方關注潮起潮落的每一雙眼睛、每一顆中國心!
去而不返的人們，我們已在那些石壩上、在每一雙默默揩乾了淚水的眼睛裡看到他們永恆的身影。
一次又一次撲倒，一次又一次地站起，淚眼望著家園在洪水中搖晃，堅強的生命在大堤上挺立，這是何等的悲壯!千千萬萬抗洪的人們用寬厚的胸膛築起了一道道人堤，更是用感天動地的正氣築起了一道永遠衝不垮的長堤，那是洪峰永遠跨不過去的“鋼鐵長城”。
雖然渾濁的波濤給千千萬萬的人們帶來了災難和不幸，但是，那從天上，從地下，從四面八方伸過來的援助之手，讓我們看到了民族團結的力量。
也許，你曾有過世態炎涼的悲嘆；也許，你曾為命運的不公而萎靡不振；也許，你揹著太陽行走，兩眼只顧著自己的影子……但是，在災難突然來臨時，你會發現人與人之間偉大無私的愛，你會感到人們的善與美，你會突然為眼前的一切熱淚盈眶。於是你會變得熱血沸騰，充滿愛心，一往無前。雖然無情的洪水奪走了無數的財富與歡笑，但卻有一種寶貴的財富脫穎而出，並將永遠熠熠生輝!
留住心中這份感動吧!留住洪水中的這份輝煌吧!讓我們手挽手，齊心協力，使社會主義大堤永遠屹立在世界東方!
觸動我的心靈的作文6
樹枝依舊伸向天空，而葉子卻歸於塵土，經歷磨難與重生，懂得了生命的真諦。
——題記
每一棵樹的成長都要接受陽光，也要包容風雨，它的年輪記載著我們曾經美好的回憶。
20xx年那個春天，一個新物種出現在我們家，它是一棵木槿樹。而對於從未養過植物的我，這是一種極大的考驗。我開始在網路上搜索有關木槿樹的各種資料，為它建造適合生活的環境。不過，幾天後它的葉子發黃，紛紛凋落在盆中的土壤上——它枯萎了。本想放棄它的時候，我想了想：樹也是一個生命，我不能放棄它，它經歷了多少個輪迴，才降臨在我們家中，我要對它負責。最後我選擇把它交給懂養花的爺爺來挽救它，就等它五年又如何。爺爺剪去了它所剩無幾的枝葉，從那一刻起，這顆枯枝殘葉的樹便開始了它的重生。
一年，兩年，三年……我們一起慢慢地長大，我們見證著彼此的成長，感受著時光的流逝，我的`兒時記憶已經點點滴滴貯存在它的成長中，看到它，會令我想起很多故事：曾經的那個自已，那些後悔不已的事情，那些存留在心裡的祕密……
如今的它已經枝繁葉茂，一派生機，它紮根在泥土的懷抱中感受著生命的喜悅；如今的我從不懂事的小女孩變成風華正茂的國中生，正在為夢想拼搏努力。生命是一場遇見，人來人往，而我們也遇見了另一個自己。
人生就像樹一樣，一粒種子落進泥土，只是受到風的傳送。一個生命來到人間，也並未經過其事先同意。種子破土而出時很痛苦，新生命降臨也從哭泣開始。種子萌芽成長要經受陽光雨露的洗禮，生命來臨有父母攙扶。千年樹木，百年樹人，成材之樹有年輪記錄歲月的痕跡，即使變成木材，也能充分證明自己的價值。
我的樹也有自己的夢想與使命，現在我們都已經長大了。它用凋落的葉子去醞釀夢想，我用努力拼博去詮釋“學生”二字。我們共同成長，堅守著五年之約，願我成年後還能與它度過更多的五年！
觸動我的心靈的作文7
悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到。樂觀者說，希望是太陽，即使摘不到，但也能使人看到曙光就在前方。
樂觀的面對艱難的笑容永遠讓我覺得那麼強大，震撼！
十二月的清愁象一泓清泉，淡淡地漫過我心間。我如一片凋落的枯葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長著無盡的憂愁。我靜靜地坐在公園的長椅上，冰冷的雙手緊緊拿著那張成績單，看著那不近人意的分數，想著待會的責罵，身子不禁顫抖了一下。一陣凜冽的寒風吹來，我的成績單吹到了地上，還沒反應過來，眼簾便映入了一隻黝黑，龜裂，佈滿老繭的大手，而且還握著我的成績單。我下意識的抬頭，令我為之震撼的是他那燦爛，淳樸，不容他人侵犯的笑容，我弄不懂他為什麼還可以笑得那麼燦爛，因為他是一個拾荒者——他身穿一件軍大衣，洗得發白的西褲，還有那雙黑黑的依稀能看出曾經是白球鞋的鞋子，右手拿著一個佈滿補丁的麻包袋，流淌著汗水的臉上所綻開的笑顏足以讓十二月裡的酷寒消失得無影無蹤，取而代之的是灑滿陽光的溫暖春日。
拾荒者的日子雖然艱苦，但是從來沒有人在他的臉上發現過絲毫的愁容，每天，他總是高興而來，滿意而歸，好似他不是一位生活艱辛的窮人，而是天天中彩票的幸運兒似的。我一直佩服他的樂觀卻又不知他的樂觀從何而來。我想我比他擁有的更多，享受著無憂的生活，我還有什麼理由去逃避生活呢？望著我面前的這一位“巨人”臉上的笑容，這一刻我的心靈被觸動了，我明白，人生如路，須要耐心。走著走著，說不定就會在艱難中走出繁華的風景。
傍晚的風景依然秀麗，可此時，藍天下的拾荒者的笑容所散發的光芒，卻照亮了整個天空。落日的餘暉中，站在窗邊，讓傍晚的風拂過，看著匆匆行走的人群，窗外的枝條在冬天的黃昏伴著書頁翻動時“嘩啦嘩啦”的聲音擺動，心情就這樣豁然明朗起來......
觸動我的心靈的作文8
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動了我的心靈。
“生當作人傑，死亦為鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無顏見江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽鋪江似血，風吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經天緯地之才，不遠萬里，躬身叩問。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學，令人扼腕歎服。
“東臨碣石，以觀滄海”，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”，其恢巨集氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過五關，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關公神武震天地，忠義仁勇萬代敬。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩仙，舞出了大唐的一個劍神。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩才萬丈的李白，留下千載綿延的詩篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰勝困難。前行之路，可能會荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恆；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的水手，揚帆挺進。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內，激勵著我奮勇向前！
“長江有意化作淚，長江有情起歌聲。擔當生前事，何計身後評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。”華夏英雄，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈的作文9
腹停留在書頁上，傳來的是紙張微涼的觸感。可是，我卻彷彿觸到了那花朵上的一抹純潔的白色，感受到那靛藍色花瓣微合的羞態。
閉上眼，我彷彿看到你站在那一大片美麗的藍色中，張開雙臂，卸去了眉梢的倦怠，取而代之的是對你構造出的美麗的得意與欣喜。
我站在你的前面，看到你因生活的困苦不堪而憔悴枯黃的臉在這大片的鳶尾花叢中是那樣的明媚而耀眼——那幾乎是我曾經看過的最動人的臉龐。
我彷彿看到你隻身走上陰暗潮溼的小閣樓，藉著從破舊窗戶中透射過來的光柱，執起筆，在調色盤上調出最柔和明媚，也是最鮮豔濃郁的藍色，塗抹在純白的畫紙上。我看過去的第一眼，便被攝魂奪魄。我從未看過這更令人驚訝震憾的畫面。那些藍色與紙張完美的滲透融合，那看似張揚單調的藍色此時此刻竟顯得安靜、低調、內斂，仿若幽藍的花靜靜地盛開在月光之下，不知不覺中，我竟失了神。
凝眸，便又看到你執起畫筆，筆尖上是一抹純白的白。細看，彷彿還有淡淡的粉色，你的手靈活地在紙頁上舞動，仿若最優美的舞者在舞臺上恣情地轉動。
看著你專注的神情，心中一動，可是卻仍舊忽略不了你沉陷的眼窩，忽略不了你瘦削的雙頰，忽略不了你絡腮的下巴……一個創作出如此畫作的人竟過得這般落魄。
我看到你起身，那畫板上的畫還帶著未乾的墨跡，在日光的柔觸下竟是別樣的波光流轉。
我的心就這樣在不經意間被觸動了。這幅畫無疑是純潔，美好而又渺遠的，在這樣動盪腐殖的年代，這樣的純淨就若一方淨土，庇佑這傲世的才華不被風塵淹沒。
看到在冰冷的角落，靜坐垂首的你，後世都知道你了不起的名字——文森特梵高。“鳶尾花很平凡，同向日葵一樣。梵高畫她，是在期許生命的粲然。”從此，那大片的鳶尾花輕柔地覆在我的心間。
觸動我的心靈的作文10
友情，如一首悠然動聽的樂曲，慢慢滲透我的全身，觸動我的心靈。
不久前的一天，測完驗要公開成績並評卷。拿到試卷——78分，心裡不覺間涼了許多，講評時也只顧發呆。
到了下一節的體育課，本想著盡興地玩個痛快，誰知在熱身跑步時扭傷了腳，體育課只能無奈地坐在球場旁的椅子，失落地看著同學們在球場上飛奔、歡笑、玩耍。
終於熬到放學了，正準備離開時，天公卻並不作美，瞬間下起了傾盤大雨。雨滴狠狠地擊打著地面，發出“嘩啦啦”的聲音，伴隨著陣陣低沉的雷鳴，寒徹我的心靈。
我惆悵至極，心灰意冷。難道我真那麼倒黴，連老天都要戲耍我一番才肯罷休？
“嘿，小葉，沒事吧！咱一起走吧！”
回頭看看，原來是小何。只見他撐著把大傘，朝我不斷揮手，臉上的微笑挺好看的。“不了，等雨停了就……”
沒等我說完，他便一把搭著我的肩，快步奔向這片雨的世界。
“慢點兒，今天腳扭了。”我說。
“沒事吧？要不去校醫室看看？”小何關心地問道。
“沒事沒事，繼續走吧！”
“要不我扶著你。小心，別摔了！”
兩句簡單的噓寒問暖，讓我心頭溫暖不少，也漸漸忘懷今天的倒黴。
“今天語文測驗的成績公佈了，我才78分！”我搖著頭說。
“沒事兒！人有失手，馬有失蹄嘛！你下次肯定能考好！沒準拿個全班第一呢！”
一句輕描淡寫的鼓勵，竟令我振奮不少。友情，輕輕敲打著我的內心。
一路上，我們談天說地。聊遊戲，講興趣，說未來……歡歌笑語不曾中斷。
一個交叉路口上，與他告別。此時，太陽也終於露面了，心中的陽光灑遍了心田，今天的壓抑心情已成為消逝的烏雲。幾句簡單問候，幾句真情鼓勵，幾段開心對話。樸實的友情那麼平常，卻在我心灰意冷之時，觸動了我枯燥的心靈，把我帶到了一個歡樂的世界。
難忘那觸動心靈的友情。
觸動我的心靈的作文11
您的紙條，觸動了我的心靈，讓我走過了那一個充滿坎坷和艱辛的拐角。
我打小就熱愛飛機，也不知道怎麼回事，每次看到天上的飛機就會有一種莫名其妙的激動，自然而然地我家裡擺滿了模型，全部都是我自己製作的，最令我得意的還是那架精美的殲-15。
在國小三年級左右，一次偶然的機會，我遇到了航模。從此，我就“迷戀”上了它。我從三年級開始學習，學了三年，因為學業的問題，我無法再繼續我的愛好了。
我學習航模的白熱化極端是在五年級，那是我在學校裡，少年宮裡在同時進行課程。這是學習航模的第二年，我也小有成就了，一些一等獎、二等獎全被我收入手中，我整個國小的獎狀百分之八十都是關於航模的。到了五年級，我被選拔為校隊，我是最小的一個。五年級的時候，我參加了兩次崑山市級的比賽，而令我記憶猶新的是那次。
那次我報選的是電動滑翔機。在比賽現場，人山人海，看著每個優秀的成績，我緊張的手都捏出了汗。而三次機會全被我浪費了，最後只能以失敗結束，從此，我對這項愛好失望了。
那天回家後，媽媽問了我比賽情況，大概也看出了我沮喪的表情就沒有多問了。第二天照常上學，缺乏像一張紙條在我的鉛筆盒裡，開啟一看，是很熟悉的字跡，我隱約記得一段：你已經學兩年多了，要是放棄了，你覺得值得嗎？是媽媽寫的。這句話觸動了我的心靈，一整天都在思考這句話，到底要不要放棄？兩年多沒有一點大成就，全是微不足道的成就、難道真的要放棄嗎？經過思想鬥爭後，我選擇了堅持。
經過半年多的努力，我使勁全身解數，被選進了校隊，而讓我跟榮幸的是，我可以去參加江蘇省級的比賽了。雖然比賽沒有什麼成績，但我能參加到省級比賽已經很不容易了。下次再加油！
以後每次比賽或考試時，我都會帶著那張觸動了我的心靈的、使我走過那一個坎坷而又艱辛的拐角的紙條。
觸動我的心靈的作文12
紅了希望，綠了夢想。只因你在我心中，觸動了我的心靈。
——題記
獨處斗室，靜心提起，安然品茗，茶香清冽。身一望，書桌上那“語文’二字，觸動了我的心靈，陪伴了我三千多個日子的語文啊，我無法用任何美麗的詞藻去形容你。因為，你的美，獨一無二，無人替代，你的美，帶領我越過千年，觸動我的心靈。
語文，你帶著我走進李清照，走近她；走過“惜春春去，幾點催花雨’的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……讀著這一首首詩，詞，我彷彿於瞬間走進了她的心裡，體會著易安那深深深幾許的愁情，感受著在那個兵荒馬亂，戰火四起的年代，這位因才氣而孤獨，學富五車卻情無所託，學無所傳的孤傲靈魂。看著她，猶如一朵奇花在枝頭綻放，不管寒風怎樣凜冽摧殘，依然倔強的挺立枝頭，盡情綻放，溢位特有的清香。我驚歎於她的堅強。沉醉於她的愁緒，欽佩於她的樸素！語文，是你讓我認識了她。
語文，你觸動了我的心靈。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。勞動歸來的陶潛雖獨自一人。卻有一輪明月陪伴。月下的他，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢裡，道路狹窄，晚上的露水沾溼了他的衣裳，他卻毫不在意。“草盛豆苗稀”又怎樣，“但使願無違’道出了自己清高的節操，不與那汙濁的社會同流合汙的高潔志向，洋溢著自己心情的暢快，和找到心靈空間的豁達樂觀。
蘇軾被貶黃州，晚上解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，來到承天寺和好友賞月，一句“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳”，道出了自己曠達樂觀的情懷。是啊，人生路上難免會有挫折，只有曠達樂觀的人才能渡過難關，找到屬於自己的心靈空間，體現著自己的人生價值。語文，你把個個名人化為動力之源，推我前進，讓我的心靈被觸動，讓我的情懷被洗濯，讓我的情操被陶冶。
語文，一個一直陪伴著我成長的朋友，一個教給我無數知識的良師，一個能與我傾吐心懷的摯友，你永遠在我心中，觸動我的心靈，鼓勵著我。你把我的夢想染紅，把我的夢想沾綠。啊！我的語文，你是我永遠的追求！
觸動我的心靈的作文13
電瓶車，觸動了我的心靈
在放學回家的路上，因為沒有感冒發燒的跡象，儘管咳嗽的很厲害，我還是認為是因為水喝少了，喉嚨乾燥，所以咳嗽，變沒有在意的繼續走。
到家後，頭雖然有點昏，但我喝了一點溫水後，舒服了很多，也不咳嗽了，便更沒有在意了，認為第二天一早就好了。
我一邊喝著溫水，一邊看電視。在大約是6點30的時候，奶奶叫我吃飯了。就在我剛吃完半碗的時候，我迅速地就近找了個垃圾桶，嘔吐了一番。媽媽一看不對勁，丟下筷子跑來問我怎麼。見我劇烈的咳嗽，便覺得我可能又生病了，而且不是簡簡單單的感冒。於是迅速的幫我清理了一下嘴，拉著我下樓，熟練地把我抱上電瓶車，騎著車衝向了第一人民醫院。不管路上有多少紅燈阻礙通往醫院最近的路，媽媽就像一部導航一樣，能迅速地做出反應，重找最近的路。就這樣，媽媽像飆車一樣，騎著車帶車我，向著醫院衝去。耳邊的風聲比路上的車鳴的聲還響。
可是，當我們到了人民醫院時，才知道，原來人民醫院用來掛號的唯一一臺用來掛號的電腦壞了。媽媽氣憤的在人群之間與一位職位較高的醫生吵了起來，以各種各樣的理由與醫生爭吵。就在媽媽和醫生吵架的時候，我突然又開始劇烈的咳嗽了，而媽媽就像順風耳一樣，雖然自己很氣憤，周圍的環境和喧鬧，但她還是冷靜下來，走到電瓶車旁，把我抱上車，我朦朧之中看到了她那面紅耳赤的臉龐，心中不禁感到很對不起媽媽。於是媽媽又像一部全能機器一樣，開著電瓶車，載著我飆向了中醫院。
我們到中醫院時，媽媽像練過武一樣，一會兒就鎖好了車，拉著我掛了號衝向醫生的房間，媽媽才穩下心來。經過醫生檢查是扁桃體發炎，要掛水。媽媽帶我安排好了以後，拉著我走到一個座位旁，而我就像一張紙一樣的坐了下去，瞬間睡著了。
待我掛完水後，媽媽騎著那電瓶車載我回家了，一路上媽媽開的很穩很慢。回家後，我又昏昏沉沉的睡著了。第二天，當我從睡夢中爬起時，我發現媽媽卻還在熟睡中……
觸動我的心靈的作文14
“我要上車了，放心吧。”我會好好的，我很平靜。人生似乎就是在車站，離別又重逢，重逢又離別。
父母在身後注視著我。我知道，父母是關心我的，生怕我在別的地方受了委屈。
我上車了。
一聲汽笛，跌落荒野。父母的身影愈來愈遠，愈來愈模糊。竟有一刻心酸湧起。
我睡著了……
小時候，在我們那個僻靜的小山村，沒有火車站，只有去縣城才能坐上火車。
我心中對火車卻充滿了美好與憧憬。
從舅媽在縣城裡給我買來的那一冊冊連環畫兒起，我就喜歡上了火車。
連環畫兒裡的火車是綠皮的，有好幾節車廂，看著看著，我就想象著那火車“嗚啦啦”地駛出車站，多神氣啊！
特別是鄰居家的王胖子跟我炫耀了好久。
王胖子在學校裡跟我們講綠皮火車，他講得越來越起勁兒：“俺跟你們講啊，俺老爸帶俺去坐過綠皮火車。那火車啊，咕嚕嚕地冒著煙，跑得飛快呢！別提有多威風了！”
我越來越想坐火車了。
每天放學一回家，我就丟下書包，對父親嚷嚷著要坐火車。父親卻總是不知有多忙，就是不回答我。
我只好去找奶奶，奶奶總是笑眯著眼，“好啊好啊，讓我們乖孫孫去看看綠皮火車……”
但是，我一直未能實現這個願望。
直到我該上中學了，父母談論著要把我送到大城市裡接受更好的教育。
那天，我們終於到了縣城的火車站。擠挨的人群，紛雜的喧鬧，蔓延的鐵軌，還有那……墨綠皮的火車。
“嗚嗚……”爺爺奶奶和大伯站在車站望著火車漸漸駛去。
我趴在車窗上，看窗外的樹和田野迅速地掠過，笑了。
火車火車開快點。
火車在飛馳，我才恍然大悟。
小時候真是很天真吶。不懂得火車的意義，帶來期盼，帶走思念。沒想到這次真的離開了這片生養我的故土和那些牽掛的人。我拿出手機，企圖將這一切留在手機裡。
啪嗒，啪嗒。
是下雨了嗎？
一切變得模糊起來。
離去的時候，請珍惜他們的牽掛。遠方固然美好，但更彌足珍貴的，是團圓溫馨的美好。
火車火車開慢點……
觸動我的心靈的作文15
幾天前，在《因為懂得所以慈悲》中，我看到了這樣一句話：“今生只作最後一世。”心中不禁一顫。在那時，我好像就感受到了——它將帶給我極大的震撼，也將給我站起的勇氣和信念。
再一次，我在心裡巧遇它。可莫名地，我感到了些許慚愧。我這是怎麼了？那隻不過是一句普普通通的話罷了，可我所有的情感卻在這一刻氾濫，便再也收不住了。
一瞬間，無數世人或無奈嘆息，或絕望放棄的神情出現在了我的腦海裡，他們在說著同一句話：“等來世……”那千萬張臉孔中，有一張是我的，那千萬個聲音裡，有一個是我的……最後，那千千萬萬個人竟全都成了我！
就像一場老電影，播放在我的腦海裡——月考結束，我在班裡站著——呆呆的，好像什麼都沒發生似的。然而，時而一聲的嗚咽，時而一個痛苦的神情卻透露出了我內心的絕望。我知道，這已是我這學期第三次考砸了——老師雖沒有公佈成績，但我自己心裡卻很清楚。漸漸地，我的手心沁出了一層細密的汗珠，眼睛也有些溼潤了。我覺得，這豔陽天在我這兒下著陰雨，那柔和的風也變成了一把把尖利的刀，肆意地颳著。“沒事，下次會考好的。”這是我常對自己說的一句話，它曾給過我無限的動力。可如今，它卻變得軟弱無力了。我一遍遍地說著，最後卻變成了：“我等來世，再努力吧。”
看著那個絕望的自己，我深深地低下了頭。無疑，在這樣的絕望中，“今生只作最後一世。”這句話，已深深地觸動了我的心靈。我重複著，重複著……眼淚出來了，可我卻是笑著的，笑裡帶著對明天的期待，和對自己的無可奈何，我再一次原諒了自己那本不該有的絕望。好像我早就知道，自己會重新擁有鬥志，重新站起來似的。
我應是極幸運的了，在絕望時能遇到這句話，這是多大的福分啊！但世上又有多少不幸的人，他們不懂得這句話。他們把所有的希望都寄託給來世，把他們現在所應做的事都交付給來世。可又有誰能夠保證，來世便一定存在？
所謂的來生不過是那些無能的人給自己打的麻醉劑。在面臨著沉痛打擊時，你可以以此來麻痺自己。但在那之後，你要站起來，堅定地告訴自己：“今生已是最後一世。”
這句深深觸動了我的心靈的話正在我的腦海中盤旋著：“今生，只作最後一世！”
