學生考試的題目不僅要緊扣時代的主題，還要復符合學生學習階段。下面小編為你整理了國中作文好題目，希望對你有所幫助!
北京市：
題目：美好的回憶
要求：寫一篇不少於600字的記敘文(文中不得出現真實姓名、校名)
——豐臺區
讀了《一棵樹 三堂課》一文，我們受到了很多啟發。請你就其中的一個方面(如：成功或失敗、誘-惑、機遇……)，自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少於600字。
——東城區
上海市：
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
第一題
我們是初升的太陽;我們是風華正茂的中學生。
校園裡，我們生機勃勃;校園外，我們熱情奔放……
以“我們是初升的太陽”為題作文。
第二題
以“我的視線”為題作文。
要求：(1)文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。(2)不得使用試卷中的閱讀材料。
湖南常德市：
任選一題作文。要求字數在600字左右。
①我有一個夢想
②讀了前面的《素質教育應從身邊做起》一文，你有些什麼感觸呢?請以“實踐能力與書本知識”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬。
[附]
素質教育應從身邊做起
新學期伊始，考上市重點高中的兒子要去學校報到。根據學校的註冊通知，各項收費總共800多元，我們讓兒子帶上一千元上路。不料，兒子放學回來說：“今天全班只他一人自己去註冊，其他同學都有家長代辦。他們都可以坐在教室裡聽老師講這講那，只有跑這跑那地交錢。”我剛表揚兒子“能幹、自主”，兒子卻一句話把我堵了回來：“就你這個媽媽不負責任!”
無獨有偶，我有個在北師大當教授的朋友，她兒子考上一所一流大學的理科實驗班，全班也只有他一人是自己去報到的，其他同學全由家長陪同，學校還趁機開了家長會。
一個不能忽視的細節是：學校的通知書上並沒有要求家長陪同，說明學校認為這種事情學生有能力自己辦。學校這樣認為是正確的。高一新生十五六歲，大一新生十八-九歲，交個幾百元、幾千元錢辦理註冊手續，以他們的年齡和知識應該綽綽有餘。
問題不在於孩子有沒有能力去做，能不能做好，而是學校、家庭、社會是不是在給他們創造這樣的條件，這樣的氛圍。如果大多數人還沒有這種自覺，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓勵，那麼這種氛圍就很難形成。
糟糕的還在於，得到鼓勵的往往是另外一方：面對越俎代庖的家長，學校不僅不勸阻，還給坐享其成的孩子們“講這講那”，甚至趁機開起了家長會。有了這種舉措，下次哪個家長還敢不陪孩子上學?當我們年復一年挖空心思，花樣翻新地搞各種各樣的“生存訓練”的時候，為什麼忽略了在實際生活中，用身邊的事情鍛鍊孩子的生存能力呢?重點高中、一流大學尚有此瑕疵，可見轉變教育觀念，實施素質教育是多麼的重要和迫切。
筆者曾採訪過北京石油大學黨委書記李秀生教授。20世紀五六十年代，像他那樣挑著扁擔，一頭是書包，一頭是行李邁進大學校門的學生不是個別的;21世紀，沒有爸媽陪著走進高中、大學校門的學生倒成了個別的。就連農村學生也不例外：這幾年，農民家長就是借錢當盤纏，也要千里迢迢一路護送孩子到校的現象司空見慣。莫非這也叫“再苦不能苦孩子”?這是觀念的進步還是倒退?在全球科技、經濟、軍事全方位競爭愈演愈烈的時代，我們對孩子如此“呵護”，將來靠誰來呵護我們的國家?
其實，孩子需要自強、自立，培養實踐能力比掌握書本知識更重要，這並不是什麼深奧的理論。可為什麼一到實際當中就行不通了呢?這又一次告訴我們，素質教育是我國教育領域的一場革命，抓素質教育應當從身邊的事做起。
國中作文好題目篇二重慶市：
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是豎強的，生命既是短暫的，也是永恆的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與牟下，純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。
請以“生命”為話題寫一篇文章。
要求：
(1)可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事;可以從正面寫，也可以從反面寫;可以抒發情感，也可以發表議論。所寫內容必須與話題相關。
(2)題目自擬，立意自定，文體自選(除詩歌外)。
(3)不少於600字。
(4)文中不得出現真實的`人名、校名。
浙江杭州市：
閱讀下面的材料，按要求作文。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎麼樣的人?”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔心的。”
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋樑。
請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
哈爾濱市：
[市區考生答]
從下面兩題中任選一題作文。
(一)航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號”，遨遊太空，勝利返回地球，是超越;著名學者錢鍾書潛心治學將名利拒之門外，是超越;中國女排17年後重奪世界冠軍，是超越……超越有時是一種能力，有時是一種境界，有時是一種精神……
人，最難超越的是自己。超越了怯懦，你會更加自信;超越了挫折，你會獲得進步;超越了狹隘，你會變得豁達……
請以“超越”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不可出現真實的人名、校名。
(二)19世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，當初他的第一部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵，於是他嘗試著走進第16家出版社。經理赫哲爾讀完小說後，當即表示同意出版。這以後，他連續出版了104部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。
儒勒·凡爾納成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲爾經理……
讀了上面的材料，請你選一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。
(2)字數不少於600字。
(3)文中不可出現真實的人名、校名。
[縣市考生答]
從下面兩題中任選一題作文。
(一)正在一天天長大的你，回首走過的路，沉澱在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑;生活中的一次挫折，學習上的一個感悟;天邊的一片雲彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……
請以“往事”為話題，自擬題目，定一篇文章。
要求：
(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不可出現真實的人名、校名。
(二)一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那裡，我只是將它多餘的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根據以上材料，結合自己的成長經歷，寫一篇文章。
要求：
(1)除詩歌、戲劇外，文體不限。
(2)不少於600字。
(3)文中不可出現真實的人名、校名。
國中作文好題目篇三浙江溫州市：
我們面對的是一個問題的世界，問題無所不在。它是那樣的神祕而又複雜：宇宙、自然、生命;戰爭、飢餓、疾玻它是那樣的貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題前途的問題……
請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。
要求：(1)文體自選;(2)不得出現真實的地名、校名、人名;(3)字數在500個以上。
浙江台州市：
我們面對的是一個問題的世界.問題無所不在,它是那樣的神祕而又複雜:宇宙、自然、生命、戰爭、飢餓、疾玻它是那樣的貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題。
請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。
注意：(1)文體自眩 (2)題目自擬。 (3)不能出現真實的地名、校名、人名。 (4)500字以上。
江蘇省南通市：
閱讀下面材料，按要求作文。
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽齲一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受資訊的渠道;傾聽，是淨化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
要求：1、文章不能離開話題範圍;2、立意自定，題目自擬;3、文體不限(詩歌除外);4、字數不少於600字，文中不得出現真實的校名、人名。
