在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的童年的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的生活作文 篇1
時間，就像一個調皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進了另一個階段。這不，指標已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個年輪，是時候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就甦醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子裡玩耍的枯燥。於是，便跟隨幾個小夥伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術一樣消失的無影無蹤。我跟小夥伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都溼了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學校裡，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻開啟……寬闊的操場上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時不時出現我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄託。時不時還用手機放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律衝散一切挫敗感。這個操場，這所學校承載了我們太多太多的東西。現在，已不同往昔。學校，再見！
留不住了，再也留不住了。時間已讓我成為了一個有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠去了。童年生活，再見！
童年的生活作文 篇2
時光,我們度過童年，童年充滿著許多小孩的歡笑，童年時我們最快樂，最美好的時光。
我記得童年的一天，我和鄰居家的弟弟去河邊釣魚。那天，天氣十分炎熱，一本來是他說去釣魚的，我其實不想去。他有兩根釣竿，所以，他叫我和他一起去釣魚，後來，我也就去了。我們找了一些魚吃的東西，於是，我們就興高采烈的拿著釣竿和一些需要的東西到河邊去釣魚。我們都希望自己能釣到一條魚。可是，魚不是很容易就釣到的，我們釣了很長時間，一條魚也沒釣上來。其實，我釣魚沒有隔多長時間我就把釣竿抬上來看，我看見魚竿上的東西都不見了。我自言自語：“可惡的小魚又把東西吃了。”我心裡很生氣。但是，想到釣到一條魚那該多好啊！我就繼續在河邊釣魚，天氣很炎熱，我的臉上躺了很多的汗。我就對弟弟說：“我不釣魚了，我回家了。”他說：“釣魚不是一會兒就釣上來的，既然你希望釣到一條魚，你就應該有耐心。”我覺得他說的話有點道理，我就繼續釣魚。過了一會兒，我感到我手上的魚竿被動了一下，我趕緊把釣竿拿上來，看見有一條魚在魚鉤上，我高興極了。弟弟說：“快一點，不要讓魚跑了。”剛到岸上的時候，這條魚活蹦亂跳的跳到河裡去了。我覺得好不容易釣到一條魚，讓它跑了，我覺得挺可惜的。弟弟對我說：“姐姐你比我好，我到現在連一條魚還沒釣到呢。後來，我就不傷心了。我和弟弟就決定，我們不釣了，我們一無所獲就回家了。
童年的生活是多麼的快樂，多麼有趣呀！每個都有童年，它就像生命一樣只有一次，我們應該珍惜童年。在童年裡，我們要過的快樂，過得有意義。我們的生活是多姿多彩，五彩斑斕的，我們應該享受生活的快樂。童年的事，充滿著童趣，想起來，就禁不住想笑。童年是美好的，是快樂的，童年只有一次，我們應當珍惜童年的一切。
童年的生活作文 篇3
我的童年真的很快樂有許多人會陪我玩，可是自從進入了國中以後快樂便已經慢慢失去了我不再擁有以往的快樂了，奇怪的是即使擁有了以往快樂的事也不再快樂了，現在的我們不再是無憂無慮了，而是時常眉頭緊瑣似乎每天都不開心。不過國中生活也是不錯的只是失去了童年，國中生活讓我們明白了許多，可國中也是個戰爭的時代，考試上就有許多人傷透了心，他們都質疑：為什麼國小都不會公佈成績，都不會排名，又不會同學們進行競爭好殘酷啊？......
我認為真的是如此，自從進入國中，成績的好壞都會呈現出來讓人有時侯會心寒，有時侯歡笑。每一次回家少不了父母追問你的成績，成績不好父母的臉色不在那麼燦爛，成績好的話父母便會眉開眼笑，我真不明白父母為什麼都不考慮我們兒女心裡的感受而是隻憑自己的慾望，這樣不止傷了我們的心靈，還打擊了我們上進的心。
這種感覺不止一次了，而是無時不陪伴在我們身邊，處處纏饒著我們那顆小小的心，真的讓我們認為無法擺脫這種感說，只有待在黑暗的境界，其實只有父母放開我們的心，讓我們自由發揮，給孩子們一片天空我相信帶來得只有美好。
希望父母給孩子們一個自己的藍天把！！！！！！！！！！！
童年的生活作文 篇4
一年級的暑假，我是在鄉下爺爺家度過的。一到鄉村，我覺得什麼都新奇，有趣，但最有趣的要算與表兄妹們捉燕子、放燕子那一回了。
那是一個炎熱的中午，太陽像火球似地烤著大地。在村邊的大柳樹下，我和慧子坐在智子哥、明子哥、軍子弟旁邊，聽他們商量怎樣把堂屋樓上燕窩裡的小燕子捉來餵養。他們爭吵著沒完沒了，因為誰都想爭到小燕的“餵養權”。最後，還是智子哥作出決定。他摹仿大人說話的樣子，手一揮：“別爭了！我看就讓城裡來的小姑娘——姍姍和慧妹餵養，同意不同意？”
“同意！”大家一致贊成。我和慧子真是高興極了。
開始行動了，我們抬來一架很高的木梯，把它穩穩當當地搭在了燕窩前。虎頭虎腦的軍子“嗖”地從腰間抽出木頭，神氣活現地說：“現在由我上去捉小燕子，其餘的人扶穩梯子！”說完，飛快地爬上木梯，越爬越高。
我們都屏住了呼吸，眼睛緊盯著軍子。我的心一直“咚咚”地敲著小鼓，當軍子安全地到達燕窩前時，我提醒他：“軍子，注意不要弄壞了小燕！”
“那還用說？還要你教？”軍子得意地喊。
……突然，慧子叫起來了：“不好了，不好了！老燕子回來了，它會啄咱們的，快跑！”我們都慌了。剛才還一隻手抓一隻小燕，在梯子上表演的軍子也忙往下退。我們連梯子也顧不得要，就急忙跑進屋，躲在門縫裡看。
只見一隻灰褐色的母燕，閃電般地飛來了。它停在樓上的燕窩旁，低下頭去看著，突然驚恐不安地抬起頭來，四處張望，緊接著，它從燕窩飛開，在堂屋裡衝撞著，一會兒飛出去，一會兒又飛進來，發出“嘰嘰”的叫聲，好像在大聲呼喊著什麼。
聽著燕**的呼喚，我剛才那股高興勁兒一下子煙消雲散了……我想燕媽媽失去了孩子，準會急死的。還是把小燕還給她吧！
我擦擦臉上的汗水，拉拉明子：“咱們，把小燕放了吧……老師說，小燕是益鳥呢！”明子哥一摸腦袋，忙說：“是啊，我們怎麼忘了老師的話哩！”“這都怪軍子，”智子哥接過話頭說，“是他想的壞主意。”“我，我可沒聽老師說過！”軍子不服氣地嘟著嘴說。是喲，軍子還沒上學呢，能怪他嗎？“算了，我們把小燕放回原處吧！”“我去！”軍子頭也不抬，直奔樓前的梯子，迅速地把兩隻“嘰嘰”叫著的小燕重新放回窩裡。
燕媽媽一下子飛回到窩上，用翅膀摟著她的小燕子，又嘰嘰地叫起來。但這次唱得十分動聽，好像在誇獎我們：“你們真是一些知錯就改的好孩子。”
大家看著這窩燕子，唱呀、跳呀，那高興的勁兒，真是無法形容。捉燕子，我們高興；放燕子，我們才真正打心眼裡高興哩！
童年的生活作文 篇5
童年，是一條五彩的河；童年，是一道七色的路；童年，是座閃亮的橋；童年，是一個美妙的世界。它像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，卻永遠忘不了。
那是我5歲的時候，媽媽買了一隻小公雞，小公雞長得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴，人人見了都誇它。
一天，我玩完回家。聽媽媽說要把小公雞殺了煮雞湯。我一聽，可急壞了。連忙朝媽媽嚷著：“不嘛，小公雞不要殺！我要它陪我玩。”媽媽笑著說：“行，不殺它可以，但它必須得下個蛋才行！”我一聽下蛋，就趕緊喂小公雞，好讓它下個肥肥的蛋。奶奶見了，心疼地說：“傻丫頭，小公雞是不會下蛋的。”我不信，“不嘛，小公雞會下蛋。”等小公雞吃飽了，不想吃了，還沒下蛋。我於是偷偷溜到廚房，從放雞蛋的碗裡拿了個雞蛋，又迅速啊蛋放進雞窩裡，然後把小公雞放進窩裡。接下來的事，你可別走開，我可是演了一場戲哦！
我看見媽媽在拖地，一本正經地走過去，裝著什麼也不知道地說：“我餵了小公雞，它老是不下蛋。”而媽媽只是撲哧一聲笑了。然後，我又裝著去看小公雞下蛋沒有，把藏好的蛋拿了出來，得意地舉起來，“小公雞下蛋咯！小公雞下蛋咯！”媽媽說：“好，今天我們就用小公雞下的蛋做菜吃。”我想，媽媽被我唬住了，小公雞不死了。正想著，只見媽媽拿著雞蛋，“啪！”蛋殼碎了，蛋清、蛋黃流不出來，原來是個熟雞蛋。媽媽笑得眼淚都流出來了，我也在一旁好奇地笑著媽媽，媽媽決定把小公雞留下來陪我玩。
童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。從那以後，我學會了保護小動物，與它們做朋友
童年的生活作文 篇6
老狗，榆樹，蟬鳴，水坑，戲水的夥伴。這些，構成了我關於夏天最美好的回憶。
那是一個如此安靜的夏日午後，陽光熱烈地炙烤著大地，幾隻老狗在榆樹底下吐著舌頭，耳邊只有蟬的聒噪。水坑裡，我正半水半泥。村子不靠河，更不靠海，只能靠雨水填滿那個頭比較大的水坑。那些水是來自四面八方的雨水。在農村，你才會真正體會“水往低處流”這句話。不是麼？雨落到地面上，然後順著各家事先設計好的水溝，到了大街上匯流，頗有些浩浩蕩蕩的氣勢，然後所有的水分成幾路彙集到大坑裡。坑裡的水來的快去的也快，過不了幾天只能到膝蓋了就不能洗澡了。
那天正是下過雨的第三天，水不深不淺。我一個猛子扎進水裡，那種魚兒的自由讓我忘乎所以。忽然，我感到腳下一滑，直覺告訴我，我將進入一個萬劫不復的深淵。本能，讓我從水底蹬起腳，探出頭呼救。第一次探出頭，老狗依然吐著舌頭，安詳而恬靜。我重重地又一次沉下去，我聽到了狗吐舌頭的聲音，時緩時急。第二次，那顆老榆樹刮來的風從耳邊呼嘯而過，讓我感到了涼意。我再次進入水底，水進入耳朵，跟進入水坑一樣的聲音。第三次，我絕望地用盡所有力氣探出水面，小夥伴們依然在嬉鬧。他們互相把對方按進水裡，然後追逐。笑聲、蟬鳴、風聲，所有的聲音隨著我最後一次扎進水裡而停止，我忘了，還有那吐著舌頭的老狗。我感受到我熟悉得不能再熟悉的這些忽然變得美好起來。可是他們在離我遠去。再見了，這美好的一切，我多想第四次探出頭看你們一眼，可是我已精疲力竭，我放棄了抵抗，我的心臟劇烈地抖動，像那隻中槍的兔子一樣做幾下抖動和抽搐便會歸於平靜。死亡，離我如此之近，它已經包圍了我。
生機，就在這個時候出現。一隻大腳，鄰居二哥的大腳！那隻腳一定很大很漂亮。那隻神一樣的大腳擁有多麼巨大的力量啊，它揣在我的屁股上讓我前進了一段跨越生死的漫長距離。天哪！我嗆了幾口水，那水平時讓我噁心，裡面有女人的洗衣粉，有男人的汗和尿。可是一切都不再那麼不堪，因為我出來了！我的眼前又有老狗、有榆樹、有蟬鳴、有涼風了，又有小夥伴們的笑聲了。生命，在那一刻重新綻放，看得見，摸得著，就像摸到了狗的舌頭，蟬的咽喉，小夥伴的臉蛋和風的流動那樣清晰。活著，實實在在的美好！
回到家，爸爸正在給鄰居二哥剃頭。二哥一臉壞笑地看著我。剃頭推子的聲音噠噠的，像個小馬達。隨著小馬達的推進，頭髮也應聲而落。我對著爸爸喊：爸爸，我今天差點淹死，要不是二哥……
滾！
我狼狽而逃。後來媽媽告訴我，別說不吉利的話！
再後來，我上大學參加工作，離村子越來越遠了。前年回家，正好和二哥坐在了一個酒桌上。我對二哥說，真要謝謝你救了我的命呢！
二哥一臉茫然，藉著酒勁大聲說：你說的什麼啊，我都忘啦！說完哈哈大笑，那笑聲融在酒裡，迷醉了整個村子。
童年的生活作文 篇7
我們每團體的童年都是無憂無慮，幸福歡樂的，童年是純真的，是從歡聲笑語中度過的，它就像一顆明淨的珍珠，純真無瑕是人生中一個最幸福美麗的光點。
我們從小就過著衣來伸手飯來張口的生活，天天回到家裡，孃親，就預備好了一頓豐盛的晚餐有綠油油的青菜，剛出爐的炸小肉丸，另有滿滿一碗粥，中午時，孃親為了讓我吃好，經心挑好了上好的排骨，偶然吃雞腿偶然喝魚湯，早上另有現烤麵包可以吃，可是凡卡呢？他固然在窮人產業學徒，可那邊是學徒，差未幾算一個耐久的苦工 老闆不給他吃的，早上一點麵包，午飯是稀粥早晨偶然一丁點麵包，至於菜啦茶啦雞啦鴨啦只要老闆自己才大吃大喝底子不論凡卡的往世活。
孃親天天給我打扮得盛飾豔抹，又怕我冷了熱了穿了一層又一層，把我當寶貝對待，偶然，又買一些新的，我卻非常挑剔，這個太花，哪個太傻，可凡卡呢？他在鞋匠家，可主人卻不給他一雙鞋穿，下面只穿了一件襯衫，和一個破皮襖，在聖誕節這麼冷的大冬天，凡卡，你不冷嗎？
凡卡生活在不像人生活的中央，是人世的天堂，而我們卻生活在人世的天堂，讓我們珍惜時候，珍惜現在的'童年吧！
童年的生活作文 篇8
面對國中，想起了自己的童年，想起了童年時的放任不羈、無憂無慮的生活，想起了調皮搞笑的自己，想起了調皮搞笑的自己，想起了父母對於我奇怪的動作而捧腹大笑的情景，心中總有說不清的感受：或欣喜或傷心或激動。童年就像一幅五彩斑斕的畫卷，童年時走過的腳印綴連在一起構成了這條路上最美的風景。
推開童年時隔著的那扇窗，童年時的景象彷彿又出現在眼前。往事樁樁件件、歷歷在目，那是我們記憶中一顆流光溢彩的珍珠啊。太多太多，其中我記憶最深刻的是：那一年，我給我舅家的表哥一起玩，他十歲，我八歲，我們本來打算去小河邊玩耍，可是合理並沒有多少水，於是我們的注意力由小河轉向到了離它不遠的古井中。井邊是用人工糊成的水泥，是不久前弄得，所以井口那邊原始面貌已經看不大清了（上一次來是在上個學期），只記得似乎是原先生長的青苔枯萎了，變成了現在的灰色物質，站在井口邊往裡看，井裡的石頭經過幾十年的沖刷顯得光滑而整齊。從裡嚮往外看，井內的石頭呈現出模糊的灰褐色，井水深不見底，在井口邊緣長滿了青苔和一種不為名的植物（它的葉片呈三角狀，顏色深綠，散發著淡淡的香氣），我和哥哥都很想得到它，於是乎，一場冒險開始了——我們分工明確，哥哥要去摘（他胳膊長），我們把褂子系在一起然後又分別系在身上，為了以防萬一我又拽住了一顆旁邊的小樹，經過簡單的準備後我們開始上陣。哥哥把手慢慢的貼近井面試著打探胳膊與那棵植物的位置並一邊往前一邊說著“往前點，再往前點兒。”看著小樹一點一點兒的脫離我的手，我不禁害怕起來，用手絲絲的握緊那小樹，心裡開始默數：一、二、三、四、五、六，不知數到什麼時候，總覺得時間好像在爬行，直到聽到哥哥喊我的名字。睜開眼時發現哥哥帥氣的拿著‘戰利品’向我炫耀，我們每人3顆，覺得它很奇怪。我們分路去到姑姑嬸嬸家去問，可是就連一向資歷很深的姑奶奶都沒有看出來，我漸漸的對它失望了，把它隨便的放在了家中的陽臺上就又和哥哥去玩別的了。
這件事情發生以後，我越想越後怕，從這以後，我沒有了那時的膽大，我甚至不敢去井邊玩耍，生怕自己的一個不小心就會掉進水裡。
童年生活是平凡的。然而，樂趣多多，令人難忘。
童年的時光是短暫的，是寶貴的。珍惜童年的時光吧
童年的生活作文 篇9
我們大家都擁有有趣的童年生活。童年是我們每個人都要經歷的一個過程，有甜，有苦，有酸，有辣；正是這一經歷帶給我們美好的回憶。我的童年也是很有趣的哦，和我一起來吧！
說起我童年的趣事那就像沙灘上的貝殼一樣得數也數不過來，最使人捧腹大笑的便是那枚沙灘上最美的貝殼。
那是在上幼兒園大班的時候，我無意中聽見了大人們誇獎某個人有文化，他們常說：“看人家，多有文化；肚子裡裝的全都是墨汁！”我一聽心裡就想：文化是什麼呢？也許是把字寫得工整了；也許是學習好？也許是把語文學好？不對，應該是喝了墨汁才會有文化的。喝墨汁喝得多的人，就一定能得到別人的表揚。
我經過一番深思熟慮，覺得喝墨汁是變得有文化的唯一途徑。於是心裡只有一個念頭就是：把爺爺練字的墨汁拿來喝掉，這樣我就會成為一個有文化的人了，肯定能夠得到別人的表揚了！我迫不及待地想把那瓶墨汁喝掉，趁爺爺不注意時，我溜進了書房，拿出了那瓶墨汁。剛開啟蓋子，撲鼻而來的那股味道衝得我頭都暈了：這麼難聞，能喝嗎？不管了，這次我豁出去了。
我閉住眼睛，“咕嚕”一聲嚥下了一大口，頓時，我覺得噁心極了，喊了一聲：“媽媽！”我立刻奔向衛生間，用水一次又一次地漱口，可嘴裡仍然還有那股難聞的氣味。
媽媽聽見我的喊聲急忙跑過來問我：“這是怎麼了，怎麼了呀？”我低著頭小聲地說：“我喝了一口墨汁。”媽媽緊張的問我，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。聽完之後，媽媽哈哈大笑，我卻莫名其妙！媽媽為什麼會笑呢？媽媽笑著說：“你居然喝了一口墨汁。”
時間過得真快，轉眼間，我就成為了一名國中生。
每當我回憶童年時那無憂無慮的生活，我便又開心地笑起來。我一定要這顆最美麗的貝殼，永遠儲存在我的內心深處。
