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【精選】值日生作文彙總7篇

作文 閱讀(2.09W)

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的值日生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】值日生作文彙總7篇

值日生作文 篇1

班裡實行班長輪流制度,這個星期是我們當值日班幹部。“好激動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧,光想著怎樣管理這個班。

星期一到了,我放下書包,急忙催著值日生幹值日,這裡打掃一陣,那裡打掃一陣,忙得我滿頭大汗。鈴聲響了,我讓大家快下去升國旗,可是有些同學慢悠悠的,我嚴厲批評了他們。

當然,各科作業的收發也是我了。一摞摞作業,收起來真不容易,總有那麼幾位同學交作業磨磨蹭蹭的,該上交的作業不能及時完成。我催呀,催呀,個別同學還是邊做邊玩,“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法,只好耐心等著,老師那裡還急著要,說是批改,真是有點作難。

課間操時間到了,我還真有點緊張呢。因為,我得在隊伍前面領操。我倒不害怕露臉,關鍵是害怕我做步準動作,大家看了不好看。於是我越來越膽怯,手都發抖了。但又一想,事到如今怕也沒用,豁出去了。同學笑話我,我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來,感覺還不錯。

一天下來,遇到的麻煩真不少,但我都在小組同學的幫助下,解決了。總而言之,當值日班長真不容易啊。

值日生作文 篇2

世界上有很多瘋狂的事,不要只記住了“瘋狂的石頭”,你身邊一定還有瘋狂的值日生。

“收破爛”的一群人

為了節約時間,我們的同學們想盡了一切辦法,於是乎,一放學,你便可以看到一群揹著書包的人,手裡拿著塑料袋在校園裡轉悠,這裡撿一片紙,那裡收一隻瓶。看到校工拔腿就跑,於是,就有了這個有趣的名字“收破爛的”。

最聰明的一群人

有人一大清早站在講臺上警告我們“別亂丟垃圾,誰座位下有垃圾罰掃一個禮拜,老班說的哦!”於是,迫於老班的威力沒人丟垃圾,不用說,到了放學他們大搖大擺地走了。這個方法,屢試不爽,畢竟沒人敢碰老虎的尾巴。

最富裕的一群人

有人花錢買房,有人花錢買車,如今,有人花錢請人代值日。畢竟雙方都有利益,這也成了不能說的祕密。不過,除非你很富裕,否則這個方法會讓你破產。

哎,人真是一種聰明的動物啊!

值日生作文 篇3

星期一一大早,我就急急忙忙的吃了早飯穿上校服,帶上袖標,然後就飛奔到學校,筆直筆直的站在校園門口,今天這周我是值日生。

你們可別小看這個值日生啊。只要當上值日生,一聲“不許講話打鬧,安靜走!”他們都老老實實按值日生說的做,一跺腳,他們立刻排好隊安靜的走向校門,可威風了。

在校門口,我的目光來回搜尋著“不帶紅領巾,不穿校服,手裡拿著零食”的小同學。正當我“放鬆警惕”的時候,一位不穿校服,不帶紅領巾的小同學就從我眼皮子底下飛快的跑向教學樓,我立即攔住那位小同學,嚴厲的說:“同學,你怎麼不穿校服還不帶紅領巾呢?”學姐對不起,因為我媽媽出差了,我爸爸又上班去了,所以我就著急忙慌的穿了衣服,忘帶紅領巾了,也忘了今天穿校服,學姐,你就原諒我吧。”那位小弟弟可憐巴巴的望著我說。“那你手上的麵包是怎麼回事呢?”我又問道。“我爸爸媽媽都不在家,沒人給我做飯,我就拿了一塊麵包當早飯了,學姐,你看都馬上就要上課了,你就放過我吧。”小弟弟央求到,“不行,校風不能違反,你是幾班的?”我問道。“三(5)班的。”那小同學小聲的說道。“好的,知道了,下次別這樣了,快去上課吧。”我說道。等到那位小弟弟走後,我拿出記分本,在上面寫到“三(5)班扣五分”我想這樣應該不會傷害到他的自尊心吧。

這時,我們班的班長王樂凝匆匆忙忙的跑過來,她也沒帶紅領巾,我心想:是攔還是不攔呢?如果攔的話,她可是我的好朋友啊,如果不攔的話怎麼對的起胸前的紅領巾?想到這裡,我上前一步,攔住了王樂凝,說道:“王樂凝,你怎麼沒帶紅領巾?”“我忘了。”她低聲說道。“你雖然是我的好朋友,但我也要扣分的。”說著我在本子上扣了一分。

這次我明白了當值日生很不容易,即使是自己的好朋友也要做到公正嚴明,鐵面無私。

值日生作文 篇4

已經不再是國小生了,但是一看見“紅袖章”總讓我想起國小自己校值日“生涯”。

我是向陽國小畢業的,曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務。輪到值日的班級,有一週的時間掌握各班的“生死大權”!看別人不規範,只要動動手指,寫它個一張扣分單,整個班級總評上,可能就少了幾分!

還記得我們每天一大早就趕到學校,手上拿著已經“缺胳臂少腿”的記錄板,猶如參加110米跨欄般,“越過重山萬嶺,躲過重重障礙”奔向校門口。此時,校園安安靜靜只有六個校值日。校門外卻另一道風景線:人山人海的學生們眼巴巴地望著我們。一會兒校門開了,人潮洶湧,檢查校徽,簡直是大海撈針。幾千學生中,突然眼前一亮:“嘿,這小傢伙忘帶了!”六個人一下子衝了上去質問道:“校徽呢?”小傢伙看來也就一二年級的樣兒,紅嘟嘟的臉上茫然得很,不知怎麼回答。然後我們就要扣分了,手上扣分單“到位”,這時小傢伙知道什麼意思了,表情開始變化,忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰,一邊扣分,就像一句老話“水火無情”嘛!

雖然檢查早操、眼保健操、遲到、校徽佩帶很累,但真的也很快樂。校值日“生涯”中,也認識了不少被扣過分的小朋友,他們都是低年級的,一點兒也不記仇,一看見我們,就笑嘻嘻的,其中“羅宋湯”的三年級小妹妹記憶最深刻。掐指一算,如今也已六年級了吧!

值日生作文 篇5

今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當然是我,因為這幾天老師總是要請我的家長,今天我值日,哼,老師還能找家長嗎?

終於到了放學的時候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房裡涮洗,只因為同學們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛——拖地,最後我被組長任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細心工作的機會吧!“我一定要完成任務!”我內心堅定的說。

不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來。可是由於暖氣下面很難掃,笤帚根本就伸不進去,我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡直就是一個垃圾場,我驚呆了“哎呦,這是誰呀?真沒有公德心。”我正在暗自運氣的時候就聽到有人大喝一聲:“你在幹什麼呢?在地上像只蟲子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來是我們班可怕女子——李思,“完了,完了,這次我死定了,看來今天我是死無葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見識。”我低頭掃地沒有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好,否則我跟你沒完!”她大聲的說,這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話說了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終於放了我一馬。我動動站累了的腿,唉,真是一場“浩劫”!

我繼續掃地的大業,“媽呀!有蟑螂啊!”我大聲喊,連忙蹦了起來,真恨自己不會輕功,我都想飛啊。因為我從小就怕蟑螂,看到它爬,我渾身都癢。“小強,小強,求你快走!”我正在閉眼的時候宋領抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌髒東西的,別用手動他。”同學說。“真的”我大叫,於是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

哎,今天的值日可真夠險的,這比找家長還可怕呀!

值日生作文 篇6

別看值日生是個小官,平時威風凜凜、有模有樣,可又有誰知道這背後的苦衷呢?

那天,天氣晴朗,萬里無雲。我的心情就像天空那樣明朗。我一來到學校,便大搖大擺地走上講臺。原來,今天輪到我管理班級,心裡好不得意。可事實卻完全出我的意料,班級像炸開了鍋似的。瞧瞧,有的三五成群,聊得喜笑顏開;有的'兩兩成雙,各抒己見。吵鬧聲,講話聲,嬉笑聲融為了一體,這聲音穿透我的耳膜,震動我的腦袋。我不禁怒火中燒,猛地一拍桌子,大聲吼道:“安靜!”可這突如其來的吼聲還是對他們無濟於事。我悄悄走到正在講話的王夢身後,伴著嚴肅的臉,嚴厲的喝道:“王夢!請不要講話。”可王夢對我不屑一顧,冷酷似冰,狠狠的白了我一眼,接著轉過身去,翹起二郎腿繼續談天說地,一點也沒把我這個值日生放在眼裡。我氣得吹鬍子瞪眼,全身的熱血往上漲,經脈也鼓了起來。但我強壓住心中的怒火,裝作一副心平氣和的樣子,溫文爾雅的對她說:“對不起,王夢同學,請不要講話好嗎?”可她照講不誤。我終於忍無可忍,氣勢洶洶的走到講臺上,憤怒的記下她的名字。別說這一尚方寶劍還蠻有效果的嘛,教室裡頓時鴉雀無聲,大家都開始專心致志的看課外書。正當我在心裡暗自慶幸時,麻煩事有卷地而來了,幾位淘氣的同學,在與我打著“地道戰”的遊戲,可這一切都逃不過我敏銳的眼睛。原來是我最最要好的朋友——陳林。她仗著我們深厚的友誼胡作非為,我很是憤憤不平,但又十分無奈。我在友誼和紀律之間徘徊,經過一番思考後,我萬般無奈的記下了陳林的名字。這一行為激怒了陳林,她開始大聲喧譁,還誓言要與我絕交。其他同學也跟著起鬨。頓時,班級裡雞犬不寧,很快把老師招來了。我驚恐不安,完了完了,老師見到這一情景,一定把我罵得狗血淋頭。然而事實就是這麼殘酷,老師嚴厲的的批評了我,我的臉憋得通紅,委屈的淚水像斷了線的珍珠直往下滾。

這次管班記,真是賠了夫人又折兵,哎!當個值日生可真不容易啊!

值日生作文 篇7

上國小一、二年級的時候,特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐,因為他們可以當值日學生。

值日學生比班幹部還要大,一個班也就兩、三個,機會十分難得。沒想到四年級下學期,張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時,我高興得蹦起來,心裡暗下決心:一定要好好幹。

眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時,要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

當好值日學生可真不容易啊!