在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那些兒子寫過的詩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
看過金波先生的《我有一個小本本》，兒子也效仿老先生有了自己的“靈感本”，偶爾有些感受，兒子就記在小本本上。前段時間，兒子參加語文閱讀大賽，因為要背熟會默80首古詩詞，兒子愛上了寫詩（姑且叫詩吧），言為心聲，從他的塗鴉中我看到了孩子怯—行—豪—喜的心路歷程。
怯字當頭，愁思滿面。兒子入選三年級組的閱讀大賽，一聽說要背熟會默80首古詩詞，還要知曉天文、地理、歷史、人文與時事百科知識，兒子畏難情緒嚴重。當晚，寫下了《準賽詩（其一）》：“欲上考場壓平心，千文萬古等汝日。難似飛至雲霄上，鼠年馬月何時成！”一個千文萬古，表現了兒子的懼怕，一個平常心，似乎又表達了他欲輕鬆備賽的心情。
因為在背誦王昌齡的`幾首邊關古詩中遇到了障礙，久背不會，還經常串詩，兒子邊哭邊背，睡前又寫下了《準賽詩（其二）》：“今夜難過眼，愁思連蒼天。天地廣，萬物遍學中，誰知君心也！”怎一個愁字了得啊！
行動遠比牢騷管用。《準賽詩（其三）》在一杯飄香的奶茶裡誕生：“香美誘人蜜，精心苦釀成。不勞等何時？萬事歸於行。”一句“萬事歸於行！”將昨天的愁思拋開，發愁沒用，有用的是“行”。
越過背詩障礙的兒子已經笑顏展露了，他在《準賽詩（其四）》興奮地寫到：“一天一換心，草木飛似花。今看古章贊，美比如心飛。相看今日難，不懂後時說。吾在芒野裡，忽尋一枝貴。”起初我不懂最後兩句，兒子說那是他想勇奪大賽冠軍的願望，要不，怎叫“一枝貴”呢！呵呵，我一大人，也還沒讀懂孩子的“詩意”呀！
豪情萬丈上賽場。即將參加閱讀大賽的前夜，兒子賦詩一首：“明日萬殺不怕累，今日千休不須疲。上戰打敗，孔夫子搬家，料也無妨。發吾真識，又有何懼？徒聽了徒緊，師聽了師急，吾當於小蟻上路也！一片荒心何上場，料它也是幼稚題。誰人緊紛紛，怎能考好分。雲上天，地下土，人外人多學也！一聲聲嘆息，一句句悲言，吾絕無以！”看完兒子的考前“狂作”，欣喜一片，懂得“人外人多學也”、不懼考試的兒子輕裝上陣，去尋屬於自己的“一枝貴”吧！
收穫後的喜悅。獲悉自己獲得了第一名的好成績，兒子歡蹦亂跳，“萬鳥早到白雲下，千鷺晚至青天上。你在林中看，他在叢中笑，吾也歡宙天！”兒子的歡樂直衝宇宙，我也為他開心。
記錄下兒子寫下的稚嫩這些詩，我能看到他正在嘗試用文字表達自己的情感，更能看到他由最初的情怯到中途的努力堅持再到收穫之喜的歷程，有些事，唯有經歷過，才會刻骨難忘，唯有經歷過，才會真正的成長。
