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有關感受作文彙總九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感受作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關感受作文彙總九篇

感受作文 篇1

出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被披上了綠色的衣服。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃,用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裡有無窮無盡的果實,拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象啊!

感受寒冷的冬天,梅花卻堅韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人和車輛,這是一個寂靜的世界;近看,溼漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界!

自然,需要我們去保護,去感受!

感受作文 篇2

只有週末的早上,我才能感受到她——清晨的第一縷陽光。那麼的柔,可說實話,那時,真的還想再睡個回籠覺。可一想到還有好多事要做,唉——真是無趣。要安排好多的事,寫好多的作業,寫完後,又感覺異常的無聊。

不過我想馬上到週五、週六的晚上,因為小健會來找我,去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時候,把一切的不愉快都忘掉。那時的我是最快樂的。可是連續幾個周,小健都沒有再來找我,於是我就去找他,可他不在家,我等了好長的時間,最終放棄了。於是,我就往家返,再回來的路上,遇到了幾個我的好哥們,大家都一樣,閒來無聊,約出來玩,沒想到碰到了他們。我顯得異常的高興,我們就一起……

接連至今,我們每個週五,週六晚上都會約出來玩,本來是怨小健的,可跟他們在一塊,又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽光,感受到陽光,我們在一塊總有說不完的話,聊不完的事,我想今後在我的記憶裡,不會有陰暗,只會有陽光。

最後我想讓週末還在寂寞、無聊的“童鞋”一起加入我們,把不爽的事都忘掉,讓我們用真心感受陽光!

感受作文 篇3

千年的長河中,詩如河底的水紋,撞擊著屬於自己的節奏。

黃昏驟雨後,初晨新鮮時,誦讀一首唐詩是多麼愜意的事。唐詩存在於羌笛孤城中,存在於黃河白雲間,存在於空山新雨後,還存在於潯陽秋色中。它是一個整體的存在,用著自己的韻律,唱響了一個時代的繁華。

羌笛孤城中,一曲笛音吹動著多少將士們的心。“古來征戰幾人回”,戰死沙場,浴血奮戰,驍勇善戰的身影,一切功成萬骨枯。軍營的艱苦,戰爭的頻繁,讓多少歸家似箭的將士在聽見悽婉的笛聲時留下了淚水,熱淚打溼了衣襟,殘酒抹濃了哀愁,笛聲陣陣,似為壯士謀不平,似為和平吹號角。

“黃河之水天上來”,浩浩蕩蕩的黃河似從天上雲中奔來,一個小小的河道怎能抵擋得那迤邐而來的河水,滔滔不絕,桀驁不馴,有氣吞山河之勢,有雷鳴轟響之氣,渾濁的河水拍打著,翻卷著,奏出氣魄,奏出中華民族之氣節,奏出赤子們的愛國心。

“空山不見人,但聞鳥語響”。雨淅淅瀝瀝的下著,芭蕉在雨中舞踏著身姿。飛簷屋脊清脆的碰蹦聲,又釀成了多少詩家墨客的不眠之夜。小雨初歇,青磚黛瓦上稀疏的響起步履的聲音。而在空山中唯有那回響在山谷中的鳥啼,盪滌在空氣中的清香。悅耳的鳥叫聲,一聲一聲的響著,彷彿在呼喚著孤寂的遊子,彷彿在呼喚著正在讀書詩的我,那清晰的節奏迴盪在我心中。

感受作文 篇4

已經上了一個多月網課了,疫情下的學生和我雖不能出門,但還是從未停止學習的的腳步。

從剛開始的釘釘軟體,到後來的省課直播,家長和孩子們慢慢適應了網課的教學,學校安排教師下午進行答疑講解,更能幫助學生鞏固知識,理解知識,把握學習重難點。

網課加大了學生學習的自由性,課外時間的增多,考驗孩子們的自控能力,自制能力。同時也給了孩子們自由安排的空間。是在玩鬧中度過呢?還是合理安排時間呢?不僅考驗著學生,也考驗老師的自制能力。

齊白石先生說過:不教一日閒過。所以他80多歲還堅持每天作畫。那麼在疫情下的我們,也要做到不教一日閒過,把每天充實起來。窗外春暖花開,希望疫情快點過去。

感受作文 篇5

當黎明咬破夜的脣,將一抹血跡置於天空的時候,我便聞雞而起,持一本書卷,開啟窗軒,感受著清晨的第一縷陽光。

‘陽春佈德澤,萬物生光輝’,陽光的'恩澤施予大地生靈,於是有了清澈的小溪,有了潔淨的泉石,想必王唯寫那‘明月鬆間照,清泉石上流’之時,也曾感謝過陽光吧!

陽光淨化了整個世界,所以,世界是五彩繽紛的。而與陽光能夠等價的,便是那些能夠淨化人心靈的東西。於是我開始尋找,直到一天《國風》吹拂,邂逅《離騷》,我知道我找到了那能夠淨化心靈的東西---文學!

從此五千年的書香便成在了我心中最美的太陽。 尋香而去,乍見一白髮老者望洋興嘆:“逝者如期夫,不捨晝夜。”老者睿智,讀懂人生,並將其哲理揮筆而就。隨著時間的河流傳至千年。你聽,不遠的江畔,那人鳴唱的,不正是這句‘不捨晝夜嗎’?

告別老者,我繼續獨步前進。 只見一庭小院,小院四面空曠,四下冷寂。 院中有一婦人,一副憔悴的容顏,嘴裡不停的唸叨‘尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚……’,我上前問其故,方知婦人之夫已逝,獨留庭院,最難將歇,卻又下起淅淅瀝瀝的雨點,婦人自言"獨自守著窗",感慨這次第,怎一個愁字了得……

一個愁字,於另一孤院廢庭中引來相和之音。 “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”那是亡國之君李煜,在他看來,亡國之恨,故國之思,才是心中難以系解的苦楚。而遠方向柳永卻搖搖頭,低鳴:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。多情的柳永,不為功名所累,卻被多情所傷。多情自古傷離別,他為愛痴狂,卻點綴了婉約之河,讓文學因此而更加美妙,更加動人,你看,那不是有人在為其顛狂嗎?那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎?……

鳴鳴將我從回憶中拉回,翻開書頁,鄭愁予的《錯誤》卻不禁映入眼簾。

三月的春帷為何不揭?那初春的柳絮又為何不飛?你那達達的馬蹄,本是個錯誤,卻幻化成我們心中最美好的夢。

原來,正是你們組成了文學。 至此,你們的喜憂,便成了文學中的點綴,陶醉了那景,那人。淨化了世間的喧囂,讓每個人心中,感受到最美的陽光。

當那第一縷陽光照在我身上的時候,文學之光也已充斥滿我的心靈。 陽光,文學,我的夢。

感受作文 篇6

你的生活像白開水一樣平淡無奇?還是像調色盤般五彩繽紛?我告訴你,我的生活在奮鬥中苦樂交替,充滿新奇和快樂,永遠是“一波未平一波又起”。在奮鬥中感受生活,體驗樂趣,嚐盡苦頭,堅持不懈,永不言敗,這就是我的生活主旋律。

每逢假期,我那喜歡挑戰的父親都會帶著全家人到各地遊覽山水名勝。這個週末,我們便來到了一座不大不小的山準備挑戰頂峰。這座山美名“水濂山”。本來,如果走人工樓梯上山的話,2個小時就可以到達頂峰了,偏偏活潑好動的妹妹不知咋的?東走走西逛逛地帶著全家人走到了一條難走的山路上來,這可為難我們了。雖說這條路線也能到達頂峰,但山路崎嶇難行,一路上行人尖叫連連。只見老爸老媽左邊一根木棍,右邊一條竹子,互相攙扶著,爬呀,爬呀,剛站穩又滑回原位,既可笑又令人同情。可是父親卻風趣地說:“這才是真正的爬山呀,像常規遊覽線路那樣爬樓梯一點都不像爬山,一點也不好玩,還倒不如在家裡爬樓梯呢,你們看周圍風景多漂亮,這還多虧妹妹呢!”妹妹不好意思地撇撇嘴,大家都笑得不亦樂乎。

駐足環視,啊!這是何等的美景!綠樹環山,小草翠綠欲滴,繁花似錦,鳥兒歡快地站在樹梢上歌唱,彷彿在鼓勵我們加油,遠處一條小瀑布不知疲倦地“嘩啦——嘩啦——”地流個不停。整個家鄉的景色一覽無遺,一個美麗的家園呈現在我的面前。微風吹來,剛才的勞累頓時消失得無影無蹤,只留下一絲絲涼意。“哇!實在是太美妙了!”我還沒來得及感嘆,重心突然失去了平衡,重重地摔回到了原地,屁股好生疼哦!只好重新再來!爸爸媽媽和妹妹都不約而同地笑了起來,我也只好無奈地笑了。不過,這點小困難怎能難住我呢?我拍拍屁股上的泥土,重新投入奮鬥中。

3小時後,我們終於完成了那艱苦的“山路旅程”,到達了山頂。山頂的人們看到我們這樣。不知道從那裡冒出來,灰頭灰臉的,衣服上沾滿泥的遊客,紛紛投來驚奇的眼光。我們也只是相視一笑。

嚐遍酸甜苦辣,永不放棄,在奮鬥中體驗樂趣,感受生活的美好。生活,就應如此。讓我們繼續奮鬥,在這大千世界裡感受美妙人生吧!

感受作文 篇7

今年暑假,我們一家人去了湖北省旅遊,那裡景色秀麗,魅力無窮,印象最深的要算是神農架景區。因為那是一個充滿原始風味的大生態園。

在我來到神農架的這幾天,天公不作美,一直下著雨,但是也帶來了難得的清涼,所以一點不影響我遊玩的心情。我們到達的第一個景點是燕子洞,燕子洞是個大溶洞,因洞里長住著成千上萬只燕子而得名燕子洞。洞裡一片膝黑,進去必需帶上手電筒,透過手電筒的燈光就可以看到許多燕子在洞頂飛來飛去。

下個景點是野馬河,野馬河水流很急很大,就像千萬匹野馬浩浩蕩蕩賓士而來,河中矗立著一塊塊巨大的岩石,岩石的顏色竟然是白色的,原來是長年累月的河水沖洗的結果。

神農架真是神,我們在路上隨便就能看到一些烏鴉,松鼠,以及一些不知名的小動物。我還在金猴嶺景區見到了幾隻野生金絲猴,這野生金絲猴與動物園裡金絲猴不一樣,野生的毛髮有點偏暗,而動物園裡金絲猴卻是金燦燦的。

接下來的幾天我們又遊玩了另外幾處的景點,一樣感受精彩。此次神農架之行真的讓我開闊了眼界,增長了知識,真是不虛此行啊!

感受作文 篇8

有一個季節,最能觸動世人的情懷。片片落葉,朵朵黃花,陣陣西風,絲絲細雨。那就是秋天!

秋是感性的,千里共赴秋雨;秋是醉人的,獨立高峰感懷;秋是滄桑的,滿地枯黃堆積。

山間落葉飄落,猶如蝴蝶翩翩起舞。走在落葉鋪成的小路上,發出“嚓嚓”的聲音,我彎下腰,撿起一片,細數精緻的紋理,這多麼像媽媽額上的皺紋。它曾經在春天裡是那樣蒼翠欲滴,如今都變黃了,付出了自己全部的精力。

果園裡,一個個石榴露出了粉紅的“牙齒”。橘子樹上,一個個胖胖的、黃澄澄的橘子掛滿了枝頭,多像一個個精緻的小燈籠。大棗特別“豐滿”,一個個挺著大肚子,而且非常紅潤。

走進田野,一排排玉米映入眼簾,腰上長著一個個大玉米,頭上有一撮紅色的鬍鬚。扒開玉米葉,一個金黃的玉米呈現在我的眼前,嫩嫩的,像襁褓中的嬰兒。緊接著是一片高粱,長長的杆子有一頂紅色的小帽子,它彎著腰向農民伯伯致謝。一陣陣風吹來,高粱此起彼落,像是一片紅色海洋裡有幾波大浪襲來。

村子四周,有一排排桂花樹,秋天來了,桂花樹上開滿了桂花,飄香十里,遠遠望去,綠中嵌了許多黃色,這兒一撮撮,那兒一團團,煞是好看。一陣秋風吹來,便下起了花雨,我站在桂花樹下,一朵朵花落在了我的身上,為我錦上添花,一股誘人的香味縈繞在我身旁。

在我家陽臺上,有幾盆小菊花,當它開放時,卷卷的花瓣,像一位位花中精靈,坐在屬於自己的寶座上。每次走到陽臺上,都會聞到一股淡淡的清香。菊花是秋季中的鬥士,它們不畏嚴寒地挺立,在別的花兒凋謝的時候,它卻生機勃勃。

人們喜歡春天,因為春天帶來希望;人們喜歡夏天,因為夏天充滿熱情;人們喜歡冬天,因為冬天飽含深沉;我喜歡秋天,因為秋天給人們帶來收穫。

感受作文 篇9

秋姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間,她用金棒一點,大地呈現除一派豐收的景象。金風送爽,秋天是豐收的季節,果園了果實累累,我和姥姥、全家人一起到果園裡摘果子。

你瞧,樹上的蘋果水靈靈的,像一盞盞小紅燈籠似的,高掛在樹枝上,紅彤彤的一片。蘋果紅裡透黃,像一張張小妹妹的笑臉,逗人喜愛。碩大的桔子把樹壓彎了腰,讓人一看真想咬一口,掰開它那層金黃的皮,就可以看見它那晶瑩剔透的“小月牙”,真讓人垂涎欲滴。金黃的大柿子想一盞盞小燈籠掛在樹上。看,“小紅燈籠”正在和桔子爭奪誰是這兒的“大哥大”呢!黃橙橙的玉米笑破了“肚皮”,裸露著身子可真難看啊,我們趕快把它們收回家把!

男女老少們趕快行動,男的一下子爬到了樹上,摘到果子就往籃子裡送,籃子滿後,再把籃子用鉤吊下去,婦女在下面接住籃子,然後運送到晒場去晒。小孩子三下兩下爬到樹上,邊摘果子邊往嘴裡塞,獨自撐不下了還想吃。許多玉米堆成了一座山,在夕陽的照射下,像一座座金色的小丘。咦,在這豐收的季節,雞也來湊熱鬧,人們隨地撒了幾把玉米給雞吃,看到雞吃得津津有味,我也很開心!

啊!金色的秋天,我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂!