在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於相伴的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴的作文 篇1
在人生的道路上，或許我們會感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了您有您的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵您，為您加油，為您歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是您的柺杖。當您在泥濘的人生道路中掙扎時。您的朋友會充當一根柺杖。他支撐著您，讓您順利前行。而且還在鼓勵您，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時壓路機。人生中難免會又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走。可朋友就像壓路機一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為您清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽光。當您墜落到人生低谷時，黑暗。寒冷將您團團包圍。但朋友就是陽光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽光如同春風般撫平您得傷口。
在乾裂的道路上，朋友就是一場大雨。天氣非常的乾燥，路都裂開了。當您被這酷熱的環境折磨時。朋友就像一場及時的大雨，把您從這酷熱的天氣中解救出來。他不但滋潤了大地。更時滋潤了您的心坎。
或許您曾經抱怨過您的朋友。可當您冷靜下來，仔細的想。在很多的時候朋友會為您想得更多。就連生活上的細節也如此。每當您在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會想盡一切辦法幫您。讓您順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應該感謝朋友的一路相伴。
相伴的作文 篇2
成長的這條路，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過。但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹苗長成一棵茁壯的小樹。你們在我身邊，就像那一縷縷陽光，照射著我，讓我成長。
你們是參天大樹，我就是那樹下的小草，你們為我撐開了一把大傘，為我遮風擋雨，讓我成長。
你們是那滋潤萬物的甘霖，我就是那株幼小的樹苗，你們滋潤著我，哺育著我健康的成長。
那個夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛，讓我成長。
那天晚上，風雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫院；是您，徹夜無眠，守護著我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。
那天晚上，我感受到了你的愛，為了我，你的臉上爬滿了皺紋，您的青絲已染成了白髮，爸爸媽媽，你們伴著我，我才能成長。
你們冒著大雨，把我送進了醫院，無微不至的關懷著我，那時我似乎感到了你們的心跳在加速，擔心我時的那種急切的心情。
我醒來後，你們一把抱住我，讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖，此時，我覺得自己
漸漸地長大了。
爸爸媽媽，你們是荷葉，我是紅蓮，除了你們，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽，你們的相伴讓我成長！
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
相伴的作文 篇3
是您給了我生命，讓我能夠擁有未來;是您在我呀呀學語時，給我開闢了精神樂園;母親，你是我生命旅程的陪伴，一路有你陪伴，我會茁壯成長。
母親十月懷胎，一朝分娩。她忍受著巨大的疼痛，只為讓我們順利來到世上。稍大一些，我們蹣跚學步，總是踉踉蹌蹌地。母親總是在旁邊為我加油。有時，一不小心摔倒，母親總是第一個跑過來扶起我，對我說：“在哪裡摔倒了，就在哪裡站起來!”母親為我們做了很多很多。可是我們卻做了令母親傷心的事情呢。就在上週，我學琴回來，很累很累，一到家，就癱倒在沙發上看電視，媽媽說：“你去把妹妹的衣服收拾一下。”我不想錯過這個節目，沒好氣兒的說：“又不是我的衣服，為啥讓我收拾啊。”媽媽不該平時的溫柔說：“我收拾了一上午的客廳和臥室，你就不能幫幫我嗎?”我又找了一個理由：“我學了一上午的琴，我很累的。”媽媽不在言語。過了好久，媽媽說：“這會你歇息好了吧?現在能收拾嗎?”我被媽媽的尊重精神所打動，我突然覺得，我剛剛的態度是不對的，這裡我們的家，我們都有義務為這個家做些事情!二話沒說，我。立刻起身，走進臥室收拾起衣物。
媽媽，感謝一路有你的陪伴，無論在何時何地，你永遠是我的人生的航標。讓我朝著更光明更廣闊的天地裡走去!
相伴的作文 篇4
從小就聽爸爸給我講《三國演義》中的“桃園三結義”的故事，劉備、關羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什麼是朋友，但在班裡有幾個無話不說的好姐妹，她們應該是我的好朋友。其中有一個叫張秀林，我們倆都是班裡的英語課代表。
張秀林的英語非常棒，我的英語也不差。共同的愛好，使我們兩個自然而然就成了好朋友。但是，我們有個共同的問題，就是英語早讀時，我們兩個常常“謙讓”。因為每當我站在講臺上，看著下面的40個同學，就緊張得不行。本來我聲音就小，站在臺上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，後面的同學根本就聽不見。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。
說來也巧，我們的家長都知道了這件事，又不約而同地為我們在學校報了朗誦班。剛開始上朗誦班，老師要求每個人上臺朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢。我們兩個您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從後門偷偷地溜到了廁所。我低聲對張秀林說：“嚇死我了，我可不敢上臺朗誦。”她說：“看看這個老師這麼厲害，我也不敢上臺。”“那我們就在廁所裡躲著吧！”
但我們沒躲多久，就被負責的老師發現了，並且受到了“請家長”的待遇。但當了解了原因之後，老師和家長沒有太多的斥責，而是給了更多的鼓勵。在老師和家長的幫助下，特別是在我們兩個相互鼓舞下，我們對英語早自習的帶讀已經遊刃有餘了。我們兩個還可以在學校廣播站，給全校同學們講英語故事、笑話了。當然，我們兩個也常常會說起我們被從廁所“搜”出來的趣事。
時間一天天過去，我們逐漸長大，學習雖然辛苦，成長也伴著痛苦，但有朋友相伴，我們的學習和生活卻也充滿著樂趣。
相伴的作文 篇5
成長，是美好？是苦澀？還是僅僅如流水般劃過的痕跡……
漸漸的，我長大了，在這個世界上有了自己的生死觀、人生觀、價值觀。可人卻越來越茫然無助，越來越不明白有些事情為什麼，越來越覺得世界很殘酷，成長很痛苦，很痛苦…
國小，在學校裡，在激烈的家庭競爭，班級競爭，同學競爭中領悟了、學會了“落後就要捱打”這句話，開始懷念童年時的五彩繽紛。
到了國中，在各種各樣的補習班裡也明白了互相攀比是多累的事，學會了在深夜裡，夜深人靜的時候，燃一支紅燭與憂傷相伴，隨煙影而思緒惆悵，一陣風從窗縫透過吹熄了黯淡的火光，風兒也會靜靜的鼓勵我奮發向上嗎？
現在，即將成為九年級畢業生的我，又該何去何從？一片空白，突然發現成長原是如此可怕的東西，但成長又是一生都要伴隨我們的東西。苦笑，發呆，也不知自己是何時拂去昔日的浮華，一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者。花有再開日，鳥有重回時，人呢？人能再年輕一次嗎？猛然醒悟，人生就是這樣，不會痛苦一輩子，也不會快樂一輩子。
成長與我相伴，也許我應該學會放棄吧，放棄過往，抬頭迎接新的明天。學會放棄，在淚落下以前轉身離去，留下瀟灑的背影…學會放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶…
成長應該是美好的吧，整理好思緒，收拾好行李，飲一杯無色無味的告別之酒，揮揮衣袖，再搭上成長的火車，向著目的地勇敢的前進，因為前方就是燦爛的黎明…·
成長與我相伴，我很快樂。
相伴的作文 篇6
微風浮動，吹響懸掛在窗櫺上的風鈴，清脆的音符跳動在這間灑滿陽光的書房裡，日月更替，斗轉星移，只有這間書房始終相伴我左右……
在媽媽的書房中，擺滿了各種書，有名著、童話。桌上擺著文房四寶。我時常經過這裡，經常看見她在椅子上看書。
每當我想起書房時都會想起媽媽，我們相伴的書房裡一起讀書一起歡笑，每當我讀書時，媽媽會放一本字典在我旁邊，我也會讓他一起看書。三年級時我記得那是一個星期六，也是我的生日，我在書房中和朋友們一起拼著樂高一起追逐，書房見證了我的成長。這間書房早已融進我的生命，讀《哈姆雷特》，讓我想起蹲坐在書房的一角孜孜不倦閱讀的場景，有人談起“莎士比亞”我會突然說出他的經典臺詞……
漸漸的入夜了，我夢見似曾相識的場面，媽媽一邊看書一邊做筆記，同時身邊坐著一個小小的我。再一次走進媽媽的書房時，書香在迷漫，有淡淡書香，在書房裡有學習的身影，有我玩耍的身姿。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準備。這時我抬頭望了一下書架，無意中看見書架上又添了一本新書——《詩詞大百科》。我立即放下手裡的東西走過去，拿起書翻開紙張，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如痴，把要去爬山的事情拋到九霄雲外。這時媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那麼入神就沒驚動我，他們自己去爬山了。
我翻開一本書，不知怎的，分明感受得到紙頁上的溫度，那是文化的厚重，知識的氣息，先哲智慧的筆觸默默地點染著我熱望的心靈……
相伴的作文 篇7
若無相識，便無相戀。惟求不忘初心，相伴一生，不要辜負這份可貴的緣分。
與你牽手同行的那一刻開始，我就希望能夠就這樣一直走下去，一直牽著你的手不放開。
愛情如同一壺放在爐火上的水，很快就沸騰了，灼熱得旁人無法靠近，只有身在其中的我們才能感受到當中的幸福和快樂。
沸騰的愛情仍在加熱之中，壺中的水卻在慢慢地減少。我為之惶恐不安，害怕我們的愛情就這樣被燒乾，涓滴不剩。
你的一舉一動都能引起我的猜疑，我們之間的信任變得搖搖欲墜，隨時都會坍塌，成為一片廢墟，再也不復以往的牢固美麗。
在猜疑中，我們的爭吵愈演愈烈。爭吵的結果就是一次又一次冷戰，卻又是一次又一次和好。
我明白這樣的爭吵毫無意義，只會讓我們更加糟糕，但是我沒有力氣重新築造對你的信任，任由猜疑一點一點地摧毀掉這份信任，還有我們的感情。
壺中的水終究還是沒有了，但是我們依然相守。是消失了，還是昇華了？
原來我們之間在歲月的流逝中除了有著不斷升溫的愛情，還有很多東西支撐著我們繼續走下去，例如習慣。
即使少了愛情的加熱，我們也不離不棄。只因我們始終沒有忘記最初為對方心動的感覺，沒有忘記最初想要一生一世的決心。
你說你會用最初的心陪我走更遠的路，我心亦然。願我們可以勿忘初心，相伴一生。
相伴的作文 篇8
相伴，有親人間的相伴，有愛人間的相伴，有朋友間的相伴……有人相伴左右是件幸福的事，當你再遇到困難時才不會感到無助。
每當我聽到媽媽的喋喋不休時，每當我聽到媽媽耐心教導我時，每當我媽媽安慰我時，雖然偶爾會有些心煩，卻又給了我溫暖。
若是說相伴我最久的那就得說說媽媽的那把鍋鏟了。媽媽的鍋鏟陪伴了我13年，每天回家我都能聽到在鍋裡來回刮出的“刷刷”聲，不一會兒香噴噴的飯菜就端上了桌。
聽媽媽說，她出生的那個年代，我的外婆天天忙於工作，晚上都得凌晨才能回來，於是在那些日子裡，媽媽就學會了燒飯。隨著時代的變革，我的外婆也不再那麼忙了，回憶起自己的童年，摔疼了要自己爬起來；被欺負了得靠自己想辦法；受挫折了得堅強地去面對。所以，媽媽就在當時的生活中磨鍊，學會了獨立，學會了生存，學會了堅強。時隔多年，我已經快國中了，我慢慢地長大，媽媽在慢慢地變老，可媽媽依舊保持著活力和樂觀，每天重複著同樣的事——燒飯給我吃。
記得有一天，我的爸爸媽媽都外出參加一場會議，家中只有我一人，到了中午，我餓的直髮慌，可又不敢去開煤氣，就在這時想到媽媽也是這樣磨練出來的，我的膽子一下子就大了起來，毫不顧忌的伸手去試了一次。經過我反覆試驗後，終於開起了第一次活，把我高興壞了。心裡默默地念叨，媽媽說的對，只要堅持自己的信念，無論什麼事都能成功。
現在，我每當遇到困難時，就會想起媽媽的話，我就不再感到無助，靠自己地努力去解決一切問題。
那個鍋，雖已發黑，那鏟，依舊摻和著童年的味道，那廚房播種下了我的回憶……
相伴的作文 篇9
我有一個粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持著微笑的'嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，而她最特別的地方，就是那雙閃閃發亮的眼睛了。雖然小熊是那麼的平常無奇，但它已經陪伴我七年了。
還記得六年前，快上一年級的我，還是不敢自己一個人睡覺，有時候，媽媽好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又會跑到媽媽床上。媽媽想過各種辦法：給我買夜燈，講故事，戴眼罩都沒有一丁點作用。終於有一次，媽媽決定買一個大一點的娃娃來陪我睡覺。我跟著媽媽來到商場的娃娃區，一眼就看見了它，它那一雙明亮的大眼睛，一直盯著我，像是會說話。我一眼就相中了它。
那天晚上我把娃娃放在身邊，它有大半個我那麼大，那雙眼睛緊緊盯著門口，它像一個保護著我的大士兵，我頓時有了安全感，那是我睡得最香的一夜。
從此，那雙眼睛也就一直陪伴著我，我也漸漸不再害怕黑暗了。
那雙眼睛見證了我六年的國小生活，我放學回家，它是第一個迎接我的人；在我考到好成績回家時，它的那雙眼睛像在對我微笑鼓勵；在我被同學欺負時，它那雙眼睛像是在對我安慰；在我被媽媽批評時，它在給我溫暖與信心……
現在我畢業了，我把這隻熊送給了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的國小生活，充滿力量的溫暖成長。
相伴的作文 篇10
和書籍生活在一起，永遠不嘆氣。——羅曼.羅蘭
與書相伴多年，書已成了我的良師益友。走進書的世界，就像走進了知識的海洋星空。
童年的書就像那山澗中清涼的溪水，叮咚著淌過心間；又像一朵朵盛開的花兒開滿我的心田。契訶夫說過“書是音符。”那一篇篇童話故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進入美妙的夢鄉。這時，在書籍之中包含著濃濃的母愛。
少年的書就像一隻遨遊的鷹，帶我暢遊祖國山河領略邊塞風光。如同著名詩人李白在皓月皎潔的夜晚“舉杯邀明月，對飲成三人”來體味生活的浪漫，邀馬致遠在愁風蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉之情“夕陽西下，斷腸人在天涯”。與詩人蘇軾共賞一輪明月送出對親人的祝福“但願人長久，千里共嬋娟。”這時，在書籍之中包含著美妙的景色。
現在，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述它的一件件事情、發明和創造，經歷的辛酸和感悟的道理。如簡奧丁斯的《傲慢與偏見》、狄更斯的《聖誕歡歌》等書中，包含著時間百態，有正、有邪、有善、有惡。我在這些書的中學到了許多道理：怎樣辨別善惡美醜，怎樣做人。這時，在書籍之中包含著不同的人生百態。
驀然回首，書已伴我度過天真的童年，美麗的少年，現在又迎來活潑的青年。我相信，有書相伴，人生才有精彩；有書相伴，心靈才夠純潔。有書相伴的日子是快樂的,讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧！
相伴的作文 篇11
成長的道路就好比一條向前流淌的小河，成長中的故事如同河裡的鵝卵石。每當撿起其中某塊石頭，我就會回憶起成長帶來的快樂。
剛進國小一年級時，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績並不很理想。在老師的教導和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計劃，與認真仔細交上朋友，將那些“壞蛋學習習慣”統統殲滅，學習進步很快。現在，我家書櫃裡擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢，伴我成長，爸爸總愛叫我“小書蟲”。
為了鍛鍊我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報名參加宣城小記者。可是我並不很願意，認為自己的寫作能力不強。爸爸的一席話開啟我的心結：好的靈感來源於生活，只要你敢於把好的文章投稿，這就夠了。於是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來積極投稿。一開始，我的稿件如同石沉大海杳無音訊。我並不灰心，勤觀察，多思考，繼續堅持投稿。功夫不負有心人。我的文章終於見報啦！當老師將報紙拿到我面前時，我真不敢相信自己的眼睛。當我收到稿費這桶“黃金”時，老師的鼓勵和同學們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心裡像被抹了一層蜂蜜，那麼甜。
是小記者這塊“鵝卵石”，給我帶來了快樂和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進的小河裡，一路快樂相伴。
相伴的作文 篇12
有曲《世上只有媽媽好》歌頌了母親給予孩子的愛。在我的成長中，媽媽給予了關心，愛，開心。她還給予了我做母親的喜悅和辛苦。
記得那是在我放學後，我飛快地回家只說一聲媽我回來了，還沒聽到媽媽的答聲，我就已經回到房間玩起遊戲了。當時媽媽沒有回答我，只感覺有點怪，但遊戲的力量把我吸引了過去。到了吃飯的時候，我才看見媽媽走了過來臉色有些蒼白，她說，吃完飯後把作業做了，就趕緊睡覺媽媽有些累了先去睡一覺。她說話的聲音變小了，我心慌慌地說：“媽，你沒事吧！”她只說了沒事後又繼續走回房間了。我當時站在飯桌前想：媽媽是不是腰痛了，不行，我要去看看。當我拉開門時看見媽媽臉上有點冷汗，腰上貼著藥。我的心一陣陣地痛，後又默默關上了門。我知道她不讓我知道是不想讓我擔心，我只好回到飯桌前吃飯。
第二天早上，媽媽依然早起在廚房做著我的早餐。我默默地在房間裡偷看。當她做完早餐後又回到浴室洗我昨晚的衣服，洗完衣服後我看見她站起拍了拍自己的腰後微笑地走入我房間叫我。這一切我都目睹了。原來媽媽從不在我面前表現辛苦的一面。當我吃完早餐後她送我回學校，又對我笑一笑然後走回家了。我看著媽媽的背影，看到了辛苦，痛疼和開心。背影越來越遠，這份辛苦也越來越多了。
這個微笑相伴著我成長，說準確一點是母親相伴著我成長。用她的汗水，辛苦把我從一個嬰兒培養成一位對社會有用的人。
相伴的作文 篇13
母愛是一把大傘，為我遮風擋雨，母愛是一股甘泉，滋潤我的心田，母愛更是一束陽光，照亮我的未來。
我的媽媽長著一張瓜子臉，劉海遮住了她窄窄的額頭，月牙似的眉毛，下面那雙炯炯有神的眼睛，顯得十分神氣，再加上一個葉子般的嘴巴，一頭披肩的捲髮，怎麼看都十分高貴吧?
別看我媽媽的氣質是那麼高貴，可對我的學習輔導那可是“手下不留情”啊!那是個月黑風高的晚上，補習班因有事臨時不上，本來以為不用補習，我可以好好放鬆放鬆，可媽媽怕我作業做不好就親自“上戰場”助我一臂之力。“唉，你瞧這題這麼簡單，你都不會!”從我房裡傳出了媽媽獅子般的吼聲和唸叨。那天晚上媽媽輔導我做作業到很晚，她還要把自己的工作忙完，直到深更半夜才休息。我知道媽媽對我這麼嚴厲是為了讓我學習更好，所以我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”
媽媽對我的學習很嚴厲，在生活上她更是無微不至地照顧我，關心我。記得那是一個上學的日子，媽媽接我回家，剛進家門，書包就斷了。媽媽瞧見了，便囑咐我去做作業，說她來縫。我在書桌旁寫作業，媽媽正拿著針縫我的書包。果然啊，“慈母手中線，遊子身上衣”，母愛是世上最偉大的愛。那天我總靜不下心認真寫作業，覺得媽媽這麼愛我，我卻連一句“謝謝您”都不曾說出口，實在慚愧。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，世間萬物都應該學會感恩。母親節就要到了，祝我的媽媽母親節快樂，也祝全天下的母親節日快樂!
相伴的作文 篇14
真高興！成長路上有書香相伴。每當我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時充滿了寧靜，人生最幸福的事莫過於此。
記得我在牙牙學語時，便與書結下了不解之緣。那時，媽媽拉著我的手指，指著唐詩一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”我似懂非懂跟著念道，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認識了更多的字，開始自主地閱讀。開啟書本，彷彿走進了一個神奇的黃金屋。在那裡，我可以和卡梅利多一起打敗凶狠的怪獸，尋找被偷走的太陽；和愛麗絲一起夢遊奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香裡。
隨著年齡的增長，繪圖故事書已經不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書。《加油，西奧》中我感動於西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動於海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動於烏丟丟對愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，引領我一步一步走向知識的殿堂。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對話。”我愛讀書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發的真善美。書香將伴我走遍千山萬水，品味精彩人生！
相伴的作文 篇15
出一次遠門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會太在乎，但是，我卻會一遍遍確認道：“紙帶了嗎？筆呢？”
這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數學演算紙，又是橫又是豎，規範著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由塗畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能摺疊玩，沒意思。用塗畫筆在紙上塗塗畫畫，點點寫寫，愛幹什麼就幹什麼，多好！
緣於紙筆的這麼多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什麼，丟了什麼。
我對紙筆的依賴源自我的幼童時代，那時候我就對紙筆情有獨鍾。一開始，我不懂用紙，只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時，我就在家裡的牆上“作畫”，其實只不過是畫了幾個圈，劃幾道線罷了，後來學會用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學會寫字。從簡單的阿拉伯數字到漢字，一步一個臺階，我非常快樂。
如今用了這麼多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館裡，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。
筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。
相伴的作文 篇16
書籍是人類璀璨文化的結晶，是人們光輝思想的投影，是推動社會進步的重要力量。英國大文學家莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。”通過讀書，能和古今中外的智者偉人對話，聆聽他們機敏的言談，探究他們深邃的思想，學習他們生活的智慧。
上幼兒園時，我不認識字，但最喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事。無論我多麼不開心、哭得多麼厲害，但只要爸爸媽媽拿來一本書開始講故事，我就會破涕為笑，高興地坐在小凳子上，好奇地瞪著大眼睛專心地聽。從一個個有趣的故事中，我知道得越來越多，想象力也越來越豐富，問的問題也越來越多，書中的故事開啟了我智慧的大門。
上學之後，我開始獨自看書，不再滿足拼音彩圖的童話故事，不再滿足爸爸媽媽買的書。只要有時間，我最喜歡的事情就是到圖書館看書。徜徉在書的海洋裡，領略人物故事的美，我明白瞭如何去辨別善良和邪惡，懂得了付出才有收穫。慢慢地，隨著閱讀經歷的增加和思考的逐步深入，我漸漸懂得了人生的真諦，充滿對美好生活的熱愛和憧憬，閱讀帶給我無盡的前進動力。
成長不可無書，有書就要好好去讀。閱讀是我們成長路上的良師益友。在我的幼小心靈中，書籍扮演了重要的角色。一本本好書伴隨在我身邊，像好朋友，像好老師，給我帶來撫慰、希望、知識和力量。有書相伴的日子，生活是快樂的。閱讀給我帶來了樂趣，給了我力量，我在閱讀中成長！
相伴的作文 篇17
不知什麼時候起，我就得了“過敏性鼻炎”。這病使我經常流鼻涕不止，也讓紙巾一直與我相伴。
早上起床時，我不是像一般人一樣先刷牙、穿衣服，而是先抓幾張紙巾，將鼻腔裡積存一夜的“鼻涕大軍”釋放個乾淨。晚上睡覺時，也要先將紙巾盒放在床邊，這才能安心躺下。有時，半夜裡鼻子突然一堵，我急忙拿起紙巾來擤鼻涕。鼻子通了後，又躺下來睡。秋冬季節尤其令我難受：鼻涕堵塞了鼻子，想“釋放”掉卻又無能為力。這會令我一晚上都睡不好覺，時間全都糟蹋在換個舒服的姿勢上了。
這鼻炎還給了我一份“禮物”——綽號。因為我在暑期時經常在練籃球時流鼻涕，所以那裡的同學就“賜”我一名——“鼻涕怪”。我哭笑不得，想辯解卻無奈有“重罪”在身。我實在沒辦法，只好在每次學習前在口袋裡塞幾張紙巾“救急”。趁每個專案之間的間隔和中途休息快速拿紙巾擦一擦，以防等會兒又流鼻涕被別人發現。儘管我做了許多準備，但還是在綽號聲中鬱悶了一暑假。
在學校裡更讓我痛苦：一次，鼻涕“爆發”，一節課沒上完紙巾就用完了，只好向同桌借。她一看見我掛著一條鼻涕，迅速將一張紙巾扔過來，“快擦乾淨，你這太噁心了！”（她是一女漢子）。我還有無數次在上課時間因紙巾用完而不停吸鼻涕的經歷。我不得不每天檢查書包，看見有足夠的紙巾才安心。
別人是“拳不離手，曲不離口”，我是“紙不離手，巾不離包”。什麼時候我才能擺脫紙巾的相隨呢？
相伴的作文 篇18
在生活中，讀書是必不可少的。比如：我們讀了汪國真的《我不期望回報》這幾句話，就讓我們懂得了我們不要只索取，還要奉獻。只有你奉獻的多了才會快了正如巴金所言：我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。
我看了《魯濱遜漂流記》以後，我懂得了我們要有堅強的意志和堅韌不拔的精神。看了霍金的事蹟我懂得了我們即使有一點挫折也不要放棄，香霍金學習不屈不撓的精神。讀一本好書就像和高尚的人談話。
高爾基也曾今說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書，就像交了一位益友，也像交了一位可以傾心交談的朋友。
我2、3年級時，媽媽給我買了1本《西遊記》，我2。3天就看完了。我看著這本書不錯，從此我就愛上了書。
《十萬個為什麼》開闊了我的視野，《中華上下五千年》讓我知道了更多的歷史。《校園三劍客》讓我的想象力更豐富。《密中密》讓我的推理能力更強。
《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》和《三國演義》讓我知道了更多的古詩。其中我最喜歡《水滸傳》，因為其中108將各有奇能又有外號，比如豹子頭林沖,花和尚魯智深等等等。
總而言之，每讀一本好書，都能瞭解學到很多知識。在這個世界上，書香無處不在，無處不有。我希望更多的朋友喜歡書，愛上書，成為一個和我一樣的小書迷。
相伴的作文 篇19
從小到大，我們接觸過漢語，從拼音到“我的床腳閃著那麼亮的光，懷疑地上有霜。”到現在為止，說明文、記敘文、散文……哪個文風不值得深深迷戀。
漢語是我們中國人後裔生活的一部分。人生何其廣闊美好，中國人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散發著迷人的芳香，讓人著迷。
漢語是歷史的頌歌，人類歷史上一場又一場如鋼鐵般凶猛的戰鬥，都是用漢語敘述的。看了這些文章，似乎覺得保衛祖國的戰士們為了祖國的鮮血，在戰場上所向披靡。中文講的是戰爭背後人民的心聲，是中文。即使不能回到那個時刻，它也能把你的身心帶到戰火紛飛的時代。
中文也是對愛情的讚美。幾分鐘之內，真情如流水，素白如茉莉，散發芳香。我們從中國人身上理解父母的愛，在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會到中國人的獨特魅力，從而體會到之桃自己的感悟。
中文還是視覺盛宴。中國的石拱橋、蘇州園林、雄偉的故宮，都體現了中國古代勞動人民的智慧結晶，為我們創造瞭如此醒目的視覺聖典。《漢語》以生動、平實、準確、透徹的解說語言，介紹了中國古蹟的無窮魅力。
中國是一幅畫卷，用美麗的古文描繪了一個又一個青竹、峰巒、落日月光……誰不知道蓮花的“出淤泥而不染，清而不妖。”誰也不知道“劍鋒磨礪，梅花香苦寒。”韌性。
相伴的作文 篇20
真正的愛如河流，愛得愈深越無聲。愛是無窮的，愛是偉大的，愛是寬廣的，愛是生活中的一個個鏡頭。
鏡頭一 “哇”我回到家，自然聞到一種香味，一聞就知道是我最愛吃的蝦！我放下書包急忙跑到廚房一看，果然不出我所料，一隻只鮮紅的蝦出現在我眼前。“你快吃，知道你考試考瘋了，特地為你做的蝦。”看著鮮紅的蝦，口水立刻流了出來，忘掉了煩惱，我大口大口的吃著蝦。“嗝”打了一個飽嗝，這才想起坐在生邊的媽媽。
“媽媽。你不吃嗎？”我問道。“媽媽不餓，你吃吧。你吃飽了嗎，快去複習。”媽媽說道。我走向房間，做起作業，由於吃的太多，肚子太飽，走向廁所。當我從廁所裡走出來，開見媽媽正再吃我沒吃乾淨的蝦，媽看見了我立刻藏了起來，說道：“媽媽，只看看蝦有沒有變質！”我沉重的走向房間，眼淚奪眶而出！
鏡頭二 前不久，我考試成績下來了，物理考得特別差，我沒有臉面回到家中，回到家，媽媽用期待的眼神看著我，說道“考好了嗎？”我沒有回答，媽媽知道了，我考的不好。
說道“物理，重要的很，別偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做題，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心。”我反駁道。
回到房間，會想起是我不對！後來媽媽手裡拿著蘋果走了進來。“我也是怕你偏科，才這麼說的。”“沒事。是我的錯，對不起媽媽。”
媽媽，有你相伴，千難萬險我也會微笑面對。
相伴的作文 篇21
有爺爺在精神上和學習上的相伴使我大大進步從無之到懂之。
爺爺，您的相伴使我對學習興趣大大提升：
以前，我的數學大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數學，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為只。到了期末考試有您的輔導試我的數學從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。
爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支援，安慰。
記得有一次，我語文考試後爺爺問我考試感覺什麼樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天後老師發試卷，我一看只有七十三分，並分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試後沒認真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機回到考試後但我知道世上沒有後悔藥。我回到家後，爺爺看我一進門的神情就知道我的分數肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以誇海口和做任何事都不能粗心”
在三年級時，我被老師推薦去學校的管樂團。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的學習但爺爺卻同意說孩子學習是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當孩子去學課外知識。
謝謝您對我支援，安慰和在學習上的幫助我親愛的爺爺。
相伴的作文 篇22
中秋佳節夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在談笑風生。自古人們就認為圓是完美，是團圓，而一家人圍坐在一起賞月更詮釋了濃濃情意。
現在，同樣是中秋夜，老人做好飯菜，急切地等著兒女回來，希望今年能和兒女吃上一頓團圓飯，而隨著時間的消逝，來了一個對於兒女無關緊要的電話：我還有事，你們先吃。涼風襲來，吹冷了飯菜，也吹冷了老人的心。月亮依舊那麼圓，但在老人心中，又多了一份遺憾，也無暇賞月了。對於兒女來說：一頓中秋飯可以換來更的前程，但以後想起來必定會有一絲悔意。正如《天堂的午餐》裡的那樣，父母逝去時，才懂得親情的珍貴。
還有很多傳統文化在我們身邊，比如說傳統節日還有民俗。歷史的車輪滾滾向前，回首過往，時代的變化和更替並沒有阻礙文化的傳承，但為什麼讓人們遺忘了本來的蘊意？錢財和成功讓人喪失了本性，讓人忽略了親情的重要。
中秋節只是其中一個代表。由於愛以來文化的影響和人的從眾心理，人們開始推崇西方文化，比如說聖誕節，有人甚至說讓中醫返回民間，全部用西醫。這並沒有錯，但是我們應該弘揚中國文化，同時接受外來知識。這是中國五千年文明的結晶，我們不應該就這麼糟蹋。
當外來文化霸佔我們整個中國時，挽救也來不及了。當我們有能力時，我們就應該傳承和發揚中國文化。別讓這成為一個遺憾。中國文化博大精深，失傳不僅是我們的損失，更是中國的損失。不要等失去才懂得珍惜。
相伴的作文 篇23
冬天，是雪的領域，它們是天使，帶著純淨的美，降臨人間。
這個冬天，似乎特別的冷，雪也異常的多，就連瀕臨東海的上海也飄起了鵝毛大雪。
寒假裡，我無聊地待在家裡，門外的風“呼呼”地吹著，時不時鑽進門縫。
我懶懶地走出房間站在陽臺上，看著凍結的湖面，路上的行人緊緊地裹著大衣，賣力地踏過雪路，一步一個腳印地走過，偶爾有一兩個人出來掃雪。
只一會兒，雪便飄飄揚揚地落入人間，開啟窗戶，雪花像看到親密的好友一樣，迎面撲來，在你的臉上親一口，留下淡淡的水痕。
我笑了笑，對她說：“雪兒，你好。你那好玩嗎？有空，帶我去看看吧。”雪發出細細的響聲，好似在承諾著什麼。
“你好漂亮，白的柔和，可愛得像精靈。”我陶醉地看著雪，各色各樣的舞姿展現在面前，在天空的映襯下，更美了。
雪越來越來密了，風吹得愈發凜冽了，雪還來不及目睹凡間的景色，就被風打向大地，擦過人的臉，格外的痛。時不時有幾滴小雪調皮地鑽進人的衣領，捉弄著他；有的找到了寬敞的屋頂，便愜意地躺下，與天空對視；有的懶散的隨大部隊飄去，四處安家……
我靜靜地看著，看著這雪花漫舞的世界，望著被雪主宰的地球，四處白茫茫，銀光色的雪閃耀另一種色彩，純淨得不夾雜任何其他物質，美得無比絕倫。
“雪兒，再見！”我目送她離去，微笑著告別，心頭暖暖的，即便生活再有壓抑頁煙消雲散了。
相伴的作文 篇24
我有一個既嚴厲又親切的媽媽。媽媽她烏黑的頭髮總盤在腦後，顯得十分精神，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛時刻閃著光芒。
媽媽每天都在忙碌，所有的家務活媽媽全包了，從不讓我們插手，我們乾淨、整齊的家都是媽媽用勤勞的雙手換來的。
媽媽對我可嚴厲了！有一次我把媽媽最心愛的花貓的鬍子全部剪掉了，媽媽看到了，眼睛瞪得圓溜溜的，對我恨鐵不成鋼，但我知道打是親，罵是愛。當然，我最喜歡媽媽親切時候，每當星期日有空的時候，媽媽總喜歡和我講一些笑話，看會兒書。這個時候我感覺媽媽是那麼的親切、溫柔！
媽媽對我的關心無微不至。記得那一天晚上，我發燒了，媽媽一直在床邊照顧我，給我端水吃藥，我對媽媽說：“媽媽您也睡吧！”媽媽說：“你睡了，我就去睡。”在媽媽的陪伴下，輕言軟語中，我漸漸地睡著了。
第二天早晨，我醒來一看，媽媽還在床頭看著我呢！她那瘦瘦的臉，是那麼的蒼白，那麼的憔悴，眼睛裡佈滿了血絲，我一頭撲進媽媽的懷裡哭了起來。還有一次，早上去上學的時候，突然發現我沒有帶飯盒。我很著急，我在想我沒有帶飯，該去哪裡吃飯呢？午飯時，我的媽媽拿著一個熱騰騰的飯盒來到學校送給我。我開啟一看，裡面有我最愛吃的雞肉和豆腐。我激動的流下了眼淚，
母愛是多麼的偉大啊！在媽媽的關愛下，滋潤中，我學知識學做人，快樂地成長。
相伴的作文 篇25
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以杆。”我覺得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支援。
我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心裡頓時產生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了。現在我已經上三年級了，空閒的時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消雲散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰勝困難的勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕。”
書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！
相伴的作文 篇26
友誼是什麼？不同的人有不同的看法。有人說：友誼是人生一筆受益匪淺的財富，這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠相扶。
“哈哈”……大家聽，這是誰的笑聲？哦，原來是我的好閨蜜——侯鬆傑。因為她的這個名字，人家都會認為是一個男生，可這個名字卻偏偏落在她的頭上。
烏黑的馬尾辮在頭上“一蹦一跳”，白淨柔嫩的臉，眉目清秀，剛一見她時就覺得她十分文靜，可現實與想象是有天壤之別的。每天，在你好好走路的時候，她往你身後一跳，一拍你肩膀，準把你嚇一跳；有時，跟她說一句話，她必須得反應好長時間，才恍然大悟。哎，她每天都像一個長不大的孩子似的。
要說起我們倆想法一致的事兒還真不少，我們的偶像都是TFBOYS，喜歡的顏色都是薄荷綠，每次想到一件事，我們總是不謀而合，異口同聲地說出來……可真應了一句話“緣分乃天註定”。
記得軍訓的時候，有一件事讓我記憶猶新，練習齊步走時，按說是踩不到前面的人，可誰想到，站在我後面的她，過幾秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好幾回，我看著那雙“慘不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她連忙向我道歉，看她那楚楚可憐的樣子，還是放過她吧！
友誼是美酒，年份越久越香醇；友誼是焰火，在高處綻放愈是美麗；友誼是鮮花，送之於人手有餘香！
擁有了友誼，我彷彿擁有了全世界，擁有了一切！
相伴的作文 篇27
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋裡遨遊，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復甦，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。
幼時，書，帶我在《格林童話》裡結識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》裡碰見了喜歡到處探險的阿拉丁；在《伊索寓言》裡看見了驕傲自大的獅子和樂於助人的老鼠；在《安徒生童話》裡，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》裡面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇於克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。
在國小的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最後為她又重新獲得財產和鑽石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔憂，為歐亞菲的神祕而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》裡我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……
毛主席說：“不動筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會了我做人的道理。
相伴的作文 篇28
從開始上學，我就在書中學到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫愚，”所以一直以來我都堅持讀書，一直把書當作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時候很小氣，但給我買書的時候一點也不吝嗇。
有一天，我寫完作業後，便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什麼時候用”，媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了，媽媽怕影響我第二天上學，就不由分說的把我的燈關了。過了一會，我覺得媽媽應該睡著了，開啟小檯燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然後才踏踏實實的睡覺了。
為了讀書，我還鬧過一個笑話。
有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時正在看著《哈利·波特與魔法石》，於是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來，等電動車停到我前面時，我才反應過來，雖然被叔叔責怪一頓，但我一點也不在意。最後我回到家時，手裡拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也願意一生與書為伴，永遠把它當作我最好的朋友。
相伴的作文 篇29
捧起熱氣騰騰的小瓷杯，輕輕抿上一口茉莉花茶，頓時茶香在嘴中輕輕瀰漫。與茶相伴，茶，讓生活充滿芬芳。
茶園裡，放眼望去，大片大片的，綠油油的葉子，在微風中輕輕搖曳。風，帶來的是涼爽，帶走的是茶葉的清香。
葉兒綠油油的，一片又一片，令人陶醉其中的更是那徐徐春風拂來的花香，提神醒腦，似乎一天的疲勞都悄悄消失了。花開花落，葉兒也是一樣，生生不息。枯萎的，隨風而去，在空中構成一幅優美的圖畫，隨即又紛紛落下，像天降雪花，又像巫師作法，美麗又夢幻。未落的，努力生長，落下的，滋養土地，真所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
燒開的泉水“咕嚕嚕”地冒泡，倒入茶葉中，蓋上杯蓋，稍等片刻，揭起杯蓋，隨之而來的是嫋嫋清香。衝了第二泡後，細細品味，在稍稍有些許苦澀之後是令人心曠神怡的甘甜……
茶葉啊，一種草本植物，傳說神農發現了你，並予你這清涼的美名。茶葉啊！你散發出的那誘人的香讓世人無法抵擋。茶葉啊！你曾經為宮廷人士所喜愛，茶葉啊，你現在為世界三大飲料之一。茶葉啊，身為植物，大自然的恩惠讓你擁有如此之多，而你，又為我們的日常生活增添了一種特殊的味道——
茶香。
啊，與茶相伴，與茶葉相伴，如同身置大自然。
相伴的作文 篇30
回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。
以前，我經常去外婆家。那時，外婆家的後山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，媽媽說，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時不時踩著一個小水潭，或是抓著一條小魚，心裡別提有多高興了。
那時，瀑布是令我興奮，可是我還是會傷感。因為爸爸媽媽星期一至星期五都要上班，沒時間陪著我；外公外婆每天都要上山幹活，除了中午回來燒飯吃，直至傍晚才回來。在這時候，外婆家可愛的小動物們就是我唯一的慰藉。
早上，我先給小貓洗澡，然後抱著被我洗得乾乾淨淨的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的，讓我很溫暖；中午，我和大狗做遊戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地撫摸它，結果被母雞啄了一下午，我會不停地哭，不停地大叫，然後母雞又被大狗追了一下午。
大狗可謂是我最忠誠的朋友了。每當我和外婆上山玩的時候，大狗總在我身旁轉悠著，若是跑遠了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會像一支離弦的箭一樣飛奔回來，向我搖著尾巴，彷彿在說：“我來了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。
回憶童年，就能感受到快樂與溫暖。我要把它永遠儲存在我的記憶倉庫裡，等我長大了，再把它拿出來，來陪伴我的一生。
相伴的作文 篇31
書如天，清純如春花之美；書如天堂，活潑可愛如夏雨；書如宮殿，耀眼如秋收；書像冰室，磨練人的意志像冬風；書就像同伴一樣，永遠伴隨著我走在人生的路上！
像流星劃過天際，像泉水流過山谷，愛在春天來臨的時候讀《藍鯨的眼睛》，體會盲女的純潔與美好。看著藍鯨安詳地昇天，美麗的藍眼睛獲得了永生——，讓盲女明亮起來。我感動得淚如珠，悄悄打溼了美麗的方塊字。
當夏雨“滴答”作響，在窗外唱歌時，我的思緒總是會飄到動物們成群結隊的森林裡，去看扮成洗衣婦的癩蛤蟆、愛冒險的鼴鼠、冷靜的老鼠和聰明的獾。我想和他們一起玩，奪回蛤蟆家，為他最後的悔過自新而高興。
秋天的到來會把我帶入《柳林風聲》年耀眼而碩果累累的中秋節，就像海倫在面對命運時不屈不撓的成就。所以，當我在秋天讀這本書的時候，我覺得心裡更澎湃，更激情。
冷風一吹，我就忍不住舉起《假如給我三天光明》。啊，多麼頑強的保羅，他遇到的困難，遭受的痛苦，比寒風還冷，比火還燃，但他活了下來。他的命運對他不公平，他雙目失明，全身癱瘓，一次又一次的災難讓他絕望，但他最終以鋼鐵般的意志戰勝了一切不幸。我很體貼。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。”
我說：“書是我生命中的好夥伴。有了它，我的生活會更加精彩。”
相伴的作文 篇32
淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數學試卷發神。考試才過去20分鐘，可我已經早早的答完了卷子，你坐在講臺上，不停地翻閱著手機，也不時探出頭來望望我們。
又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然後讓我站到了門外。
門外的風，比教室裡的還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚著牆，默默地落下了後悔的淚珠……
“叮——”放學鈴響了，考試結束了，你一手抱著一大堆試卷，一手夾著課本，等到同學都走後時。你把我拉進了辦公室。反著臉，眼裡依然閃著寒光，你放下卷子，手伸的過來，我以為你要教訓我一番，把臉繃得很緊，沒想到你摸了摸我的頭，臉上揚起笑臉，揚起嘴角，略帶興奮的說：“不錯，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然後也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室裡迴盪……
在你的陪伴下，我走出國小的校門那天，我們談了很多，你也教會了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以後，和你在一起的時光是多麼短暫，轉瞬即逝……
你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。
廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……
相伴的作文 篇33
詩有時是一種神奇的東西。
詩不能給你帶來很多物質上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關。名利必竟都是身外之物，平常心對待為好。比如每朵花開都有它獨特的香味。誰也不能強迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達到某種目的，它只是你內心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的有人欣賞當然好，沒人欣賞時孤芳自賞也不錯。
也許這世界上會有很多人總會用錢財來衡量一切事物，開口閉口都是錢。看到你寫詩就會問你得了多少稿費。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計，我會很佩服。有一些有生命力的藝術品是要經過很長時間人們才會發現它的價值的。比如凡高的畫價值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的。《詩經》裡有很多優美的詩篇卻沒有作者的姓名。
在現實生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因為詩的本質就是純潔。所以，有時小孩子講出來的話就是詩。
詩是一種高雅的藝術。這種藝術最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應有的光澤……
相伴的作文 篇34
相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優點。當然，大千世界也可以相伴我們。
在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然後醃製，最後與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會推崇，被自己頂上的人剝削，最後死在推崇和剝削中，現在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。
在國小時，我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌症。在這期間，我去姥爺家的次數變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來。
可是，他還是走了。
在葬禮那天，我並沒有哭。但，看到姥爺的棺材了被抬得漸遠時，想到再也見不到他時，我的眼中含了淚。當晚上睡覺時，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子裡浮現出姥爺的容貌。
不管我做什麼事情，姥爺的告誡相伴在我的耳旁，當我看到五花肉時，眼裡是姥爺切肉的場景。
現在是這些場景相伴於我。但是，我多想讓姥爺相伴我。
但是，他不在了，我會記住姥爺對我的相伴，對我的告誡，我會繼續前進的。
相伴的作文 篇35
陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般湧出：流水潺潺，古韻悠悠，時光匆匆，一切以往已成過客。
翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁彷彿被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往裡拾起新東西，重新成長。
但是，不經意間，書的一角掉了下來。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹慎保管，但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。
與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。
我輕輕翻閱著，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內容都看完了，我與它的交談也結束了。
人說書是摯友，我特別贊同。有時候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什麼，如同我和它在進行心與心的溝通，並不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個，而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說，卻要用一生學會聽。
晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞，那個亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！
只願一生與好書相伴。
相伴的作文 篇36
黑夜總有著濃得化不開的靜謐，在此時擁一床暖被，伴一盞小燈，捧一盞香茗，伴一本好書，實是人生之趣也。噫，燈火闌珊，吾與誰歸？
指尖從書脊上輕輕掠過，取出想要的那一本，無需書籤指引，便能準確地翻到熟悉的頁碼，聚精會神地品讀起來。書中的文字被燈光過濾成暖色，倒別有情趣。有人說，心神不寧時不可讀書，雜念太多時亦不可讀書，在深夜與書相伴，定是兩個乾淨而純潔的靈魂，在同一個脈搏上心神共振。
清光一脈，伴書一本，不多時心情就會像茶水一樣氤氳著熱氣，然後如杯中的茶葉一般，絲絲縷縷都舒展開來。“他們都說這狗是老死了，病死了，但其實不是，它是被冷落死了。”這樣的語句，也許只有一代才女蕭紅才寫得出；看考生們進京趕考，我也想在細雨中走入某個書生的傘下，和他一起談風花雪月，交流對文學的看法。浸入書中，整個人都是享受的。
若是情節極佳的小說，便可一口氣讀上幾十頁；若是文思巧妙的散文，品上幾篇也就夠了；再若是語言凝練的小詩，咀嚼一篇也已足夠。然後合上書，將其放入枕下，關燈進入夢鄉。故事仍縈繞在腦海，於是在半夢半醒之間，去抓那縹緲的文字去了。三更有夢當書枕，實是人生之趣也。
以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣，總不枉在這凡世之間走了一趟。書乃吾食，書乃吾枕，噫，快哉快哉！
相伴的作文 篇37
燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質，讓我一下子便被你吸引。
初見你時，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發出的那獨有的音符，讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優美聲音。
你的聲音是我最嚮往的。時而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰士衝鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總願意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。
可由於學業一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，彷彿缺失了一個很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業，我只能對你搖頭嘆息。
放假了，我終於掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最後一個拼圖終於復原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，願生命中一直有你相伴。
相伴的作文 篇38
以前，我們小區有幾條野狗，其中，有一隻大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因為大黃最可愛了，還有……反正我就是最喜歡大黃，憑感覺。
我有時會下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會一直跟著我，無論我到哪。有時，我會帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的香味，就會搖著尾巴朝我跑來，然後，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。
我經常帶大黃去外面，上培訓班也帶著，每次帶去同學們都會圍過來這樣問：“這是你的寵物嗎？真可愛，胖呼呼的。”慢慢地我把大黃當成了朋友，甚至當成了親人，可以說它就像我的影子一樣。
我帶大黃去剪毛，結果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我又去給大黃買了一個肉包子，大黃吃得可歡了。
大黃喜歡動，而且特別愛吃，一餐至少要四個包子和一杯水，我都儘量讓它吃飽喝足，因為，以前它幾乎沒吃過什麼好東西。
後來，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽到這個訊息時，我感覺自己要死了。後來我聽別人說大黃是去了寵物店，我才放心了一點，我還以為它被吃了。
我去問過保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說小區不讓養狗。
大黃陪伴了我一年多就走了，這時間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來。
如今已過去三年了，我還忘不了大黃。
