在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我學會了什麼作文，希望能夠幫助到大家。
我很喜歡吃蘋果，可是每次吃蘋果時我只是拿著蘋果像老鼠一樣，把皮咬掉再吃坑坑窪窪的蘋果。有一天，爸爸說：“小西，今天我來教你削蘋果，好嗎？”“好呀！我早就想學了”，我興奮的說。爸爸拿起蘋果，邊說邊給我示範，“削蘋果要從頭開始，慢慢削，右手的大拇指放在前面蘋果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住蘋果兩端，再轉動蘋果。”我看著爸爸輕輕的削著，利索地轉動蘋果，沒過一會兒，蘋果皮就像一條紅帶子，又像一個個套在一起的圓圈，慢慢地從蘋果上掉落下來。我迫不及待地想試試，便拿了一個蘋果，依樣畫葫蘆地削了起來，我左手捏住蘋果，右手開始慢慢地移動小刀。“啊呀！”隨著我一聲尖叫，蘋果皮斷了，原來是用力太小，我又加大了力氣，慢慢地削著，可是左右手又沒有合作好，蘋果皮又斷了，“慢慢來，左手慢慢轉動蘋果。”爸爸在一旁指揮著，我僵硬的轉動蘋果，一圈了，“有進步，繼續加油！”爸爸在一旁鼓勵著我，我繼續轉動蘋果，小心翼翼地移動刀子，不一會兒，蘋果皮又斷了。不過，白色的蘋果肉越來越大了，我想：終於要削好了。“好了，完工！”我鬆了一口氣，甩了甩僵硬的雙手。爸爸卻笑著說：“你看你削成什麼樣了？”原來，我把果皮都連在一起了，把肉也削掉了許多，蘋果也小了一圈，但是我咬了一口覺得，啊！這蘋果雖然小，但感覺比任何時候都要甜！
我學會了什麼作文2我雖然只是國小三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎麼學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，於是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這麼高興了，那可是很苦的。”
終於，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄杆，在公園裡練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之後我越挫越勇，十分認真地練習，終於，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以後我能學會。
我學會了什麼作文3雖然我才國小三年級，但是我學鋼琴已經五級了。
說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優美。”於是，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每週日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！儘管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的一首選了出來，並讓我反覆練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。
美麗的`事情發生之前，必需經歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經五級了。
我學會了鋼琴，也經歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源於——鋼琴。
我學會了什麼作文4我的爺爺是個業餘廚師，他做的菜可好吃了。因為我最喜歡吃的菜就是爺爺做的木耳炒蛋，所以我迫不及待地想“傳承”爺爺的手藝。臨近吃午飯時，我在爺爺的指導下開始做木耳炒蛋。我抓了一大把黑木耳，將其泡在水裡。十五分鐘後，我去檢視黑木耳的情況。天啊，原先稀疏的黑木耳現在像花一般漲開了，一朵挨著一朵，擠滿了整個碗。我意識到我放得太多了，只好拿出七八朵，其餘的留著下次用。我先將泡好的木耳洗淨，切成碎片備用，再從冰箱裡取出三個雞蛋，攪勻，加入少許料酒。食材都已準備完畢，接下來就是炒了。我拿出鍋和鏟子，往鍋裡倒了些油。待鍋熱了以後，我將雞蛋倒入鍋內。“噼裡啪啦——”，金黃的雞蛋調皮地黏在了鍋上。爺爺說：“你的技藝不是很嫻熟，還是調成小火慢慢炒吧。”我又手忙腳亂地調成小火。爺爺握著我的手，讓我熟悉熟悉鏟子。我自己彆扭地握著鏟子，把雞蛋翻炒。由於害怕靠的太近被燙到，我始終與鍋保持一定距離。大約一兩分鐘後，爺爺提醒我：“要和木耳一起炒啦，再不炒雞蛋要焦了。”我再將木耳倒下去，加了少許鹽和味精。最後稍微翻炒幾下，香噴噴的木耳炒蛋就出鍋了。品嚐著自己炒的木耳炒蛋，感覺格外好吃，格外香。這是我向爺爺學來的第一道菜，但絕不是最後一道。我要向爺爺學習燒更多好吃，有難度的菜餚。
我學會了什麼作文5如果你問我會做什麼，我會脫口而出：彈鋼琴。就在幼兒園的時候，我開啟了我的音樂之門……
放學了，我問好朋友天天說：“天天，你今天有空嗎？陪我去公園玩吧！”天天說：“真是SORRY啊，我要去老師家拉小提琴，明天才有空！”我又問軒軒說“軒軒，你能陪我去公園玩嗎？就15分鐘呢！”“啊，那不行啊，我要拉大提琴的！”軒軒回答說。就這樣，我可憐巴巴地跟著媽媽回家了。在回家的路上媽媽說：“你看，別人都有學的東西，就你呀，最清閒了！”“媽媽，從今天開始，我要做一個大忙人，我要學鋼琴！怎麼樣？就這麼定了！”媽媽說：“好呀，明天就給你找個老師！這樣，我還可以輕鬆一些，不用那麼早來接你了”。就這樣，彈鋼琴的日子跟我越來越近了。
星期六下午，我的第一節鋼琴課開始了。首先，老師拿出了一本厚厚的本子，上面寫著《鋼琴初學者1》。老師說：“從今天開始，你就是一個小小音樂家了！”老師的鼓勵大大燃起了我的信心，接下來的日子裡我都認真地練習著鋼琴。直到有一天老師說：“你現在已經不是初學者了，你要換一本本子彈了。”說著，她拿出一本叫《鋼琴考級大全》來。
就這樣，我慢慢懂得了音樂，慢慢懂得了音樂對人的重要性。
現在，我掌握了彈鋼琴的要點，每一天都會沉浸在音樂世界裡。我想：活到老，學到老，我一定要讓音樂伴我一生！
我學會了什麼作文6今天，媽媽教我洗衣服。我以為洗衣服是件很簡單的事，所以就答應了。
媽媽先把水倒進水盆裡，加入兩勺洗衣粉，調勻。再放進衣服，浸了十分鐘後，媽媽開始教我洗衣服了，我一招一式認真地跟媽媽學。我先用手抓住衣服的兩邊，不停地一揉一搓一，然後擰乾，可是我力氣太小了，怎麼擰也擰不幹，而且水直往我袖子裡鑽，原來是手勢的方向反了。最後，還是媽媽幫我擰乾的。媽媽在一搓一地時候對我說：“袖子、領子、褲腳等容易髒的地方要多一搓一搓一。”等全部洗完之後，媽媽幫我把原先的髒水倒掉，換了一盆清水，然後又一搓一一一搓一，擰乾。這一次我學聰明瞭，我朝正確的方向擰，果然水沒有進袖子裡。持續了3至4次後，她告訴我這樣就可以了。我把盆子端到晾衣架邊，從盆子裡拿出一件衣服，拎起衣角用夾子夾在晾衣架上，再把其它幾個衣角夾一住，就算完成了。
我對媽媽說：“今天，我做得還可以嗎？”媽媽說：“還可以，就是不乾淨，但是你已經學會洗衣服了。”我想，我都這麼努力了，怎麼還是洗不乾淨呢？看來，媽媽洗衣服真的很辛苦！
我學會了什麼作文7今天，我好不容易讓爸爸給我買現在最火的玩具。也是我夢寐以求的玩具——直排的滑冰鞋，買的是一雙橘色鋼架滑冰鞋。
我趕緊來到球場，心想，這麼早，肯定沒有多少人，我要好好的練一練，可是，到球場一看竟然有很多人在滑。他們有的在比用滑冰鞋跳高，有的在用滑冰鞋跳遠，有的在用滑冰鞋練三百六十度大轉彎，還有的在用滑冰鞋玩老鷹捉小雞等，看得我暈頭轉向我，我迫不及待的穿上滑冰鞋，我剛申出第一步，沒想到重心不穩，"咚"的一聲摔在了地上，頓時，我彷彿覺得骨頭斷了，痛得我想哭，我心裡想，早知要摔跤就不買滑冰鞋了，為何偏偏要受這個罪呀?在旁觀看的爸爸看出了我的心事，說："兒子。別灰心呀，你不練的話，不是糟蹋爸爸的錢嗎?再說，那個滑冰高手不摔跤呀?"
我聽明白爸爸的話，我抱著樹幹觀察到那些滑冰高手的姿勢和動作，明白了滑冰時身子是向前微探著，兩隻腳張成倒八字形，兩隻腿微微彎曲，降低人的重心，以防摔倒，我照著他們的樣子，一步一步的開始滑，摔了一跤，我總結經驗，然後爬起來繼續滑，摔了一跤爬起來。。。。就這樣，我學會了滑冰，但我的手被磨破了皮，屁股摔成了好幾半，衣服髒了，但是，我還是很高興。
我學會了什麼作文8一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心裡癢癢的，要和外婆學學包餃子。
我們準備好餡和皮，就開始包餃子。
我把一張皮攤在手心裡，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，塗在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎麼也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往後捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。
後來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最後一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達到要求啦……
聽了外婆的解說，我恍然大悟，於是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進步。外婆見了，誇獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢!”我聽了心裡美滋滋的。
晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認為，那是我吃過的最好吃的餃子。
包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛鍊你的耐心。我喜歡包餃子。
我學會了什麼作文9週六下午，讓我念念不忘的小浪底兩日露營生活結束了。著回我不僅玩的痛快，還學會了一門技術——釣魚。
一到小浪底（水庫），同行的幾個叔叔就迫不及待的抽出漁具，坐在河邊釣起魚來。我們支好帳篷，便跑過去觀看。一個叔叔見我對釣魚很感興趣，就遞給我一根釣竿，讓我學著他的樣子釣魚。
只見叔叔熟練地挑起一隻蚯蚓，掛在魚鉤上。再把魚竿一甩。那魚鉤在空中畫出一道完美的弧線，落在水裡。我急忙比“葫蘆畫瓢”，開始往魚線上掛蚯蚓。可那魚鉤卻像不聽使喚一樣，在空中晃晃悠悠的盪鞦韆。我好不容易抓住了，正想往鉤子上掛蚯蚓，可那蚯蚓突然從我手中滑落，摔在草地上，一溜煙兒的逃跑了。
終於在損失八條蚯蚓後，我總算是把蚯蚓掛在了（魚）鉤上。但別興奮，還有下一關甩杆呢。我先把杆向空中甩去，再向下一壓。謝天謝地，魚線準確無誤的沉入了水底。現在，我只要靜下心來等待就行了。
突然，水面蕩起一圈圈波紋，我立刻緊張起來。過了一會兒，浮標動了一下，我一提杆子，魚線拉著一條六釐米的小魚兒一起飛出水面，在地上翻滾......我十分興奮，從地上抓起小魚兒，小心翼翼的放在袋子裡。
天漸漸黑了，袋子已裝滿大大小小的“戰利品”，我們高興地提著它們回（到）了帳篷。其中，我是最興奮的，今天，因為我不但學會了釣魚，而且還釣到了魚。我真開心呀！
我學會了什麼作文10今天，小君從夏令營回來了，車到達了學校，小君從車下來看的媽媽開啟懷抱，小君也開啟懷抱奔向媽媽，一邊跑一邊大聲說：“媽媽，我學會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學會了自己睡覺！”媽媽聽到後臉上的微笑變得更美的了。
什麼？這看上去7、8歲的小孩子夏令營後才會剝雞蛋和睡覺，不是吧！其他的對他來說很難但是剝雞蛋和睡覺不是很容易嗎？為什麼現在才學會呢？可是媽媽卻高興地不知如何表達。我想：這幅圖是對媽媽和家人一個批評，7、8歲的孩子自己現在才會睡覺，難道這是家長太愛小君，不讓他自己睡覺，而且非常寵她，不讓他做任何家務。
其實，這問題都可以從圖中看出來，看，小君媽媽和爸爸，奶奶在小君，她的樣子看得出她很擔心兒子，我建議家長不要太寵兒子了。
所以，我從這個圖中想到有一件事：有一個孩子他非常棒讀書常常全班第一，因此12歲就上了大學，但是他有個缺點，讀書讀到哪，媽媽就跟到哪，不然他自己根本不可以自立。有一次，他讀完大學考上了博士，到了那間學校，校長見他媽媽跟著他，就說：“讓你媽媽回家，你自己留下就好。”幾天後他媽媽回家了，他自己在學校生活不了，校長要他退學回家了。
自立要從小做起，不可以整天依賴父母，這樣才對你有幫助。
