在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“耶！太好了，我猜對了。耶！”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎麼回事？原來我們在開展“猜字謎，大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個字謎，郭家玥脫口而出：“凰！”我們全都向她鼓掌祝賀。出乎意料的是，老師在“凰”字後面打了個叉，這下同學們開始議論紛紛：“不是‘凰’字，哪會是什麼字呢？”我也感到很納悶。劉老師看我們誰也沒猜出來，就公佈了正確答案，答案就是“襲”，我們大家聽了，都差點暈倒……最後一題，“一口咬住多半截。”這時，不知道是誰說是“夕”。“不對！大家再仔細想一想。”老師大聲地說道。“口加夕會是什麼字呢？”丁舒凡問道。剛好被我聽到了，我靈機一動，馬上想出了答案，就大聲喊道：“是‘名’，是‘名’！”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀！”老師邊鼓掌，邊稱讚道。其他同學也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開心啊！下次你也來跟我們一起玩“猜字謎”吧！
有趣作文300字 篇2一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛，這是我們科學老師—米老師的標配。
她的性格時而幽默，時而嚴厲。總是在幽默和嚴厲當中迅速切換，搞得我們一頭霧水。
有一次，上課的時候，米老師正在講著地球表面的變化，她在臺上講的眉飛色舞，我們也聽的津津有味。米老師講的很好笑也很有趣，在笑的當中學到知識，無論是誰都願意聽吧，所以我們每個人都在認真的聽她講課。突然！底下傳來了不和諧的聲音，“是誰在下面嗡嗡嗡啊？”米老師皺起眉頭問道，並用她那銳利的目光將教室掃了一遍，頓時，嗡嗡嗡的聲音消失了，教室立刻靜的鴉雀無聲。剛剛那個微笑著講課的米老師瞬間變得超級嚴厲，上演了一場“秒變臉術”啊！我們都很喜歡她的課，如果有其他的老師佔用她的課堂，我們都不情願呢！
她那小小的身體裡蘊藏著巨大的能量，總是帶給我們歡樂和知識，這樣幽默的科學老師，你們喜歡嗎？反正我是很喜歡她的！
有趣作文300字 篇3在一個陽光燦爛的天氣裡，我們來到了作文班，平時安安靜靜的作文班，今天怎麼是如此熱鬧呢？
我往裡一看，原來今天要做錢袋，但是我們都不會穿針，也不會打結，所以都在老師來教室的`時候表現得吵鬧。錢袋要怎麼做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時老師說：“來，我們一起做！先把這邊縫起。”我們照著老師的樣子做，可是，不是有些人問在哪兒縫，就是問是不是縫？我就只管自己縫，我用細小的針，一會兒往上，一會兒往下，不一會兒我就縫好了。我們繼續一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說：“現在到了最重要也是最難的部分。”老師剛說完，我們的心就緊張起來，生怕自己做錯。可是我們剛看完怎麼做就人說：“我知道怎麼做啦！不用聽啦！”我們有些驚訝，但是還是隻管自己做了。一會兒過去了，陸續許多人都做好了，可是之前那個說大話的同學卻在那裡問老師怎麼做了。
這就是我們好玩的手工課，真希望以後這樣的手工課還有。
有趣作文300字 篇4今天，媽媽從外面買了一些可口的泡泡糖。回到家裡，我眼前直髮光，真想一口全吞下去。可媽媽說吃多不好，就沒有給我太多，所以我只好垂頭喪氣地回屋了。既然問她要不給，那就偷回來！我躡手躡腳地走進媽媽的臥室，趁媽媽正在睡覺時，我輕輕地拉開抽屜，快速地抓起一把就往回跑。回到臥室裡，我低頭一看，哇，好多泡泡糖呀！它們是長方體的。有草莓味兒，可樂味，青蘋果味……令人眼花繚亂，真想一口吃進嘴裡。
我拿起一個泡泡糖，剝開它的外衣，便露出了粉紅色的“肉體”。它把我引得口水直流，我把它往嘴裡一丟。“嗯，真好吃呀！”吃著泡泡糖，不知不覺就想吹泡泡。我用舌頭把泡泡糖壓得又扁又平，然後用牙齒咬緊上下兩端，最後用力吹，“噗”的一聲，泡泡糖被我吹起了一個大泡泡。“砰”的一聲泡泡炸了，粘在我嘴上。“哈哈哈，吹泡泡，真好玩呀！”我心裡想著。
吹泡泡真有趣呀，你們會不會吹呢？如果你會吹就來和我比賽吧！我相信，你一定不會贏過我的。
有趣作文300字 篇5假期的時候，我玩得正開心的時候，一隻蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發現這隻蒼蠅並沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認真的觀察起來，不一會兒，就沒有蹭腳了，並迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個為什麼》，原來蒼蠅的味覺器官不長在頭上，而是長在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然後用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會黏滿各種食物，即不利於飛行，又不利於它品嚐東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發現蒼蠅去過的地方很髒，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會生病，飛到食物上，要洗乾淨才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得乾乾淨淨。
多麼有趣的發現呀！
有趣作文300字 篇6這學期，我們每天增加了三十分鐘的活動課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉呼啦圈。
星期一，終於輪到我們跳大繩了。兩個同學分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節奏地盪來盪去。同學們排成一隊，準備跳進大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學。我仔細觀察別人，終於掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鑽進大繩，一二三——我一連跳了好多個，最後又成功的鑽了出來，其他同學也很成功。我們一個接 一個的跳著，跳的我們滿頭大汗。
轉呼啦圈也不好學，我們班有幾個同學轉得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉來轉去，姿勢非常優美。可我卻不行，呼啦圈老是轉不起來，直往下掉，後來，我請教了別人，知道了轉呼啦圈 的技巧，轉腰不轉身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉腰，我按著技巧，慢慢練，終於取得很大的進步。
活動課不但豐富了我們的課餘生活，而且鍛鍊了身體，我非常喜歡活動課。
