在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園會經常開展有趣的活動，豐富我們的課餘生活，下面就讓我來為大家介紹一下吧！
記得四年級的時候，學校組織我們遊玩顧村公園。那天我早早的來到學校，興奮的等待著老師的安排。“11號車，四（3）班……”聽到這個訊息，大家“唰”的一聲排好隊，按次序上了車。在車上，看著外面飛馳的景色，我不知不覺地睡著了，等我醒來，顧村公園已經到了。下了車，我們走進了顧村公園。我們跟著導遊，走進了兒童樂園。看見了許多遊樂專案，有海盜船；有颶風飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩個痛快。導遊帶我們走進了一個“樹洞”，走出樹洞，竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大夥迫不及待地坐上小火車，在一路上拿著相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機裡，我也收穫了不少照片。接著，導遊給我們推薦了幾個遊樂專案：海盜船、太空漫步和颶風飛椅。我選擇了颶風飛椅。剛坐上颶風飛椅，覺得沒什麼好玩的，是自己的選擇錯了，可遊樂專案啟動了，颶風飛轉了起來，而且還在向上升高，過了一會，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風飛椅還在不斷上升，我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風飛椅，導遊帶我們採摘花生，導遊給我們每人發了一個袋子，讓我們在限定時間內 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學校還會舉行其他的活動，藝術節、體育節、達人秀……
我們學校為我們組織許多拓展活動，讓我們在在快樂中獲得知識，真是快樂的校園生活呀！
快樂的校園作文2我就讀於東華國小，我愛我們的學校。那裡有活潑可愛的同學，和藹可親的老師，還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的歡樂時光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂的響起，我從甜蜜的夢鄉中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內務來，不一會兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐後我們便回到教室裡進行早讀。“21《鄉下人家》鄉下人家雖然住在小小的房子裡………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來，不一會兒，整個校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂的第二課堂鈴聲響起了，同學們興高采烈的排著隊下來大堂，只等班長一聲：“解散！”同學們就像剛剛從鳥籠裡分出來的小鳥一樣，奔向校園的各個角落。我和幾位同學到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學都哈哈大笑……
下午五點半，我們吃過可口的晚飯，衝完涼，便自覺地回到教室裡開始我們快樂的晚自習。七點到了，是看新聞聯播的時侯，我們都聚精會神的盯著電視螢幕，瞭解國內國外的最新動態。看完新聞我們就開始英語晚讀、吃宵夜，然後溫習當天學習的功課。
在快樂中學習，從學習中成長。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。
快樂的校園作文3當我們回憶起童年往事的時候，你會不會想起那個快樂，美麗，充滿回憶的地方呢？如果是我，我就會想起校園，因為在家裡，我會很無聊沒有朋友和夥伴一起玩，看書。在家裡我無聊時，只能看一些動畫片和電視劇，電視裡的那些事啊，什麼的，我都能背下來了，而且，我還能很流利的背下來，但是，在學校裡就不一樣了。因為學校是我成長的搖籃，是我開開心心、快快樂樂成長的地方，是我夢想放飛的起點。
只要在學校裡我就很快樂，每天都會有好朋友陪著，我們學校裡的老師也很有意思，特別是我們的語文老師——楊老師。是一個對學生要求很嚴格、很重視書法和習作教學的老師，當一個個同學獲獎時，他便會露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學不知到好好學習，他便會很生氣，楊老師的的確確是一個對教學非常負責任的老師，他幾十年如一日愛崗敬業，教學成績總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優秀教師，金華市道德模範標兵等。我們還有一位很風趣，很幽默的'老師，他就是我們的數學老師——陳老師。他上課講題目時，都會讓人覺得很有意思，而且他講題目時，動作都會有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語老師——吳老師。吳老師喜歡旅遊，她去過許許多多的地方，如：去過重慶，去過美國等等等。她英語的發音很標準，她的英語課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學校我很快樂；在我們的學校我嚐到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開心。
在我們的學校就像在天堂一樣開心，我喜歡我們的校園。
快樂的校園作文4在學校的時間過得可真快呀!四年的時光像流水一樣過去了，我已經成為一個壯小夥子了，不再是剛開始上一年級的時候的孩子了，已經會判斷孰是孰非了，但是在國小生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前，老師給我們說：“同學們，你們想不想去外面春遊呀?”我們大家異口同聲地說：“想!”老師便又說：“既然你們都想去，那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎?”同學們個個面露喜色，彷彿今天是我們的大喜之日，我們班的同學天天盼望著這天快點到來，終於到了星期五了，我們班的同學迎著朝陽來到了學校，這一天過得可真慢呀!終於到了下午最後一節課，趙老師高興地通知我們說：“咱們明天早上八點在龍城準時見面!”終於下課了，我們班的同學像小鳥一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。
第二天，同學們準時來到了龍城那兒，三輛大巴車排著佇列，整齊的停在龍城的門口。八點了，我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開始讓我們自由採摘，我和我們組的成員衝進了草莓園的四號大棚，哇!我們大聲地喊了出來，好多好多的草莓呀!紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，彷彿在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了採摘狀態，我和毛俊東比看誰摘得草莓大，還跟我們組的成員比誰摘得草莓多，時間過得飛快，30分鐘的時間很快便過去了，我們滿載著勝利的果實坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。
雖然這件事已經過去了很久了，卻深深的印在了我的心裡，我熱愛我的國小。
快樂的校園作文5當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對於校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園裡有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園裡，我有許多的趣事，我在校園裡比在家裡快樂多了。因為我們在校園裡有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這麼多夥伴，才會有歡樂。在家裡沒有那麼多夥伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後，同學們開始打掃衛生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落裡迴盪，讓校園充滿了生機……
看！我們的校園多麼可愛，我們的校園生活多麼美好！
快樂的校園作文64月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完後我們馬上走回教室上第一節語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然後就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學們裡三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經開始向我們介紹諸暨的五洩風景區，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前衝去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在後面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最後一節課是班隊活動課，劉老師說：“這節課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
快樂的校園作文7我們的校園生活豐富多彩。在那裡我們學到了很多知識，我覺得校園生活再好不過的就是體育課那段快樂、美好、又值得回憶的時光啦！
記得有一次體育課，老師讓我們來玩打沙包的遊戲。我想：既然打沙包，就要玩個痛快。我們分好組，就開始了激烈的遊戲——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手鐗，剛一開始，就來了個定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那裡。周東雁扔了一個包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來，同學們一個一個接連下場。場上只剩下我和李敏了。這時候周東雁一個二連打，把我和李敏打下了場。第一場比賽就這樣結束了。
第二場比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個包就打下去兩個，真是“一箭雙鵰”啊！這時，從空中飛來一隻鳥，吸引了我的注意力。正在我津津有味得望著鳥兒發呆的時候，沙包正衝著我飛了過來，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場。大家都為我感到遺憾。
同學們一個接一個的被沙包打下了場，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂。
這就是我多姿多彩的校園生活，我們在校園了留下了多采的足跡。快樂的校園生活給我們留下了無比的快樂。我愛我們快樂的校園生活。
快樂的校園作文8清晨，我揹著書包來到學校，看見校門口陽光下金光閃閃的“北海國小”幾個大字，聽到從教室裡傳來的朗朗讀書聲，伴著老師和同學們的相互問候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了！
做早操了，同學們排起了方隊，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，隨著嘹亮的音樂，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場面真是壯觀！
上課了，一間間教室裡，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來的花朵”澆灑著“知識的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會神地聽著，想把許多新鮮知識都聽進去。記得第一次上公開課，一開始我們有點緊張，後來在孟老師的引導下，我們都放鬆活躍起來，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開課。
“叮呤呤！”下課時間到了，操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學們都嘩啦啦地湧出來，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當“解放軍”的總司令，一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會兒單腳跳，一會兒花樣跳，一會兒旋轉著跳……小辮子一上一下，活像林間一隻蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時候和大夥瘋成一片，有時候與張瑾一、餘晨穎她們看著自己帶來的《動植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的餘柯伊麵前，嚇得她哇哇大叫！一陣風吹來，櫻花搖擺著身子，彷彿也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，真想再玩一會兒！
我們109班就像相親相愛的一家人，老師嚴厲又可親，小朋友們團結又友愛，老師說我們不但要學習好、思想好，還要藝術好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”，同學們加油啊！
快樂的校園作文9在學校中，除了學習外，還有許多快樂的片段，在緊張的學習之餘，我們也應該適當地放鬆一下。為此，我們學校特地舉行了“首屆校園快樂日”活動，經過這一天快樂的玩耍，我也體會到了許多，收穫了許多……
這次快樂日主要有三項活動：上午是校園遊戲比拼；下午是燒烤分享會；晚上是看露天電影。
上午，開幕式舉行完後我們就來到班級指定位置進行分組練習。遊戲專案主要有三個：喊數抱團，蘿蔔蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學們就投入到了練習當中，操場上，笑聲此起彼伏，一直迴盪在校園裡。前兩個遊戲都是男女分開玩兒的，到第三個遊戲時，我們說人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。遊戲就這樣開始了，許多同學都因為反應慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的智商擔當---吳育賢同學也被繞進去了，當他被淘汰的時候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢！同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經過一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！
下午我們又開展了燒烤分享活動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的遊戲。我們打著六三班特有的節拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說如果傳到的那個人不表演節目的話，我們就說：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什麼樣，簡直像個大姑娘！李少凱默默地說了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時無語。後來我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地度過了一個下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場精彩的露天電影，對於第一次看露天電影的同學來說充滿了新鮮感。
這次“首屆校園快樂日”活動，讓我們度過了愉快的一天，也讓我學會了分享，學會了團結與協作。
快樂的校園作文10在這個陽光明媚的日子裡，我們星海學校迎來了首次"快樂活動日"。
快樂日裡的活動多種多樣：有“蘿蔔蹲"、“喊數報團"、"機器靈，砍菜刀"等等，在“蘿蔔蹲"中讓我們知道了堅持就是勝利，在“喊數抱團"中讓我們懂得了團結的力量。在“機器靈，砍菜刀"中，我們大個子的同學就是對方最難攻破的壁壘，來保護我們那些弱小的隊員們，讓我們體會到友誼的甜蜜。每項活動帶給我們的都有無窮的震撼……
時間爺爺跑得可真快，一轉眼，下午就向我們走來了。
下午，分享零食之餘，我們在玩“擊鼓傳糖”的遊戲，我們誰拿到糖誰就出來演個節目，演得好的糖就歸他。我演的是笑話，不過，可能是我的笑話不夠專業，沒把同學們逗笑，就這老師也把糖給我了。輪到我們班的秦代起了，他可是我們班的“搞笑大王”，只見秦代起撅著肚子說：“我多演幾個節目吧。”他演的節目中，最搞笑的就是他的“獨門祕方”，“木實疙瘩”也非常搞笑。把同學們逗得大笑起來，有的同學笑得趴在了桌子上，真不愧是“搞笑大王”呀！
男老師們在烤爐邊辛苦地給我們烤吃的，我們吃著又香又脆的烤串，男老師們卻在炎熱的烤爐邊鉿我們做燒烤，我們想在此對全部老師說"：老師，您辛苦了！"
吃過晚飯，我們又在校園內看露天電影，電影中我們國家的兩名軍人在亞馬遜流域為國增光，他們吃苦耐勞、堅定不移的精神值得我們學習！
快樂無處不在，快樂就在我們的校園。
快樂的校園作文11一早，享用完美味的早點後，立即出發到校，在途中，我總是思念著學校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來的是打掃時間。
我分配到的區域是“中山花園”，那裡，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽光；一的花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽光從枝葉的空隙照進，在這裡打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時刻來臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時是校長，他們鼓勵同學要力爭上游，警惕同學不可學壞，短短几句話，卻都有著滿滿的關懷。晨跑，大家暖身後，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達到標準。
語文課，大家琅琅的讀書聲填滿了校園，文質彬彬正是大家目前的最佳寫照；數學課；大家努力思考柱、椎體的差異，經過抽絲剝繭後，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恆星、行星、衛星的關係，臺下的同學仔細抄著筆記。中午，同學津津有味的品嚐營養午餐，讚美這菜有多好吃，討論功課的問題，乍看之下，似乎整間餐廳會很吵，但是，卻是溫馨十足。
在學校快樂的一天又過了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂。學校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂，但我寧願上學，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！
快樂的校園作文12我有一個智慧的校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了快樂！
我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、後院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這裡休息，夏天也可以在這裡乘涼。
又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那裡小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關係，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，於是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數學課上，老師出了一道關於計數單位的題目：365000=()+()+(),當時我心裡一陣欣喜，這麼簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然後下面一片寂靜，我看了一下四周，同學們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以後不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！
快樂的校園作文13學校生活是豐富多彩的。為了減緩同學們的學習壓力，充實學習生活，我們杜樓國小每週都要開展一次集體活動，活躍我們的生活。
本週我校開展的是拔河比賽。當同學們得知這個訊息時都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經開始了一樣。
經過短期的準備，比賽終於開始了。首先上場的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會兒往左，一會兒往右，看比賽的學生身子也隨著左右擺動，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗。……畢竟一年級的學生小，雖然比二年級的人數多，但最終並沒有取得勝利。可是他們給廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續了半個多鐘頭。甚至到後來比賽結束時，同學們都還戀戀不捨，不肯離去。大家對活動的評價很高，好多同學自願將活動情況記下來，寫成作文，得到老師們的一致好評。
我們學生都是好動的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動。以後，學校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個同學都會認真對待，踴躍參加，發揮出自己最真的水平。
感謝學校為我們創造良好的學習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開開心心地生活。我們一定會好好學習，天天向上，請看我們的實際行動吧！
快樂的校園作文14時光如箭，日月如梭。轉眼就到開學的日子了，我又一次踏進了我的校園，看看那我熟悉的不能再熟悉的大門，看看那久別重逢的老同學，新學期就開始了。
週日的早上，我從睡夢中醒來，一想到今天就可以上學，再見一見同學時，就無比的開心！早上吃完飯後，我直接就去收拾我的行李，把這星期要穿的衣服裝在裡面，然後就去收拾我的書包，還沒有半個小時就已經收拾好了，很快到了中午，吃過午飯後，我拿起手機看了一會QQ，今天要開學了，我們群裡聊的熱火朝天，因為今天就可以再見面了，都非常開心，就這樣聊到了快上學的時候，就直接去學校了。來到學校時發現寢室門沒有開，沒辦法把我的行李放在寢室，到了晚上我把行李帶到寢室，感到很累，不過還是愉快的過了這一天。
第二天的早上，我被一陣鈴聲吵醒，原來是我的室友買了一個鬧鐘，他定的時間是5點10分，但是我還是有點累，就又睡了，可是別的人可不跟我一樣，直接破口大罵，於是我心裡就想，如果把時間定到5點30分，也許就不會被罵了，別人還那麼困他把時間定的那麼早，不罵他罵誰，哎！這個室友真倒黴。
這一星期幾乎都是在給同學們聊天，因為一個寒假沒有見面，有很多話說，幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢，寒假髮生了什麼趣事，我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事，很搞笑。
這一星期就過去了。
快樂的校園作文15校園生活是什麼樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。於是，我們幾個被選上的同學來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心裡，今天仍然十分涼快。
練習了一會兒之後，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說：“抓緊時間，快站起來!”當馬雅欣爬起來，成功的跳過來後，全班同學心裡的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹雲霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由於緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我說：“不要緊張，耐心點兒!”在最後幾秒鐘的時候，我終於跳了過去。當裁判喊“停”後，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
