在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美麗的國小作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑髮亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時常以讀懂我的內心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀髮上設計各式各樣的髮型，但我的創造力非常的有限，她看出我愛美的慾望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”髮夾借給我，親自陪我到那裡免費梳頭。在那裡，我找到了自我展示的空間，感受到了專業美髮師高超的技藝。
我們經常為一些小事而發生爭執，可退讓的總是她，有一回，我們因為觀念的不同爭執了一個星期，我對小穎說：“英語是一門系統複雜的學問，沒有正確的學習方法，是很難掌握的，學習英語顯然也和學習母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學問，愈早學習，效果愈好，晚學，不只辛苦而且難學好，還有，對幼兒來說，同時學習多種語言，不會互相干擾，對我們來說，每一種語言都是外來語，學習語言不是功課而是遊戲。”她很是固執己見說：“我認為童年是短暫的，應該多到自然界去玩，去感受美好的陽光雨露，國中再學英語都來得及，你就不要太超越。”我告訴她：“我們的智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時機，才不會虛度年華。”她不再和我講話了，我倆不歡而散。
這個話題太沉重了，我後來也覺得應保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個星期後的一天下午放學，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風中，是那麼善良、純真、美好。
美麗的國小作文500字 篇2我的家鄉在信宜，那裡有高大挺拔的山峰，清澈見底的湖水，無邊無際的草地……我家鄉是五彩繽紛的世界，我愛我家鄉的一草一木。
春天的家鄉，是一首激情澎拜的歌。藍藍的天空飄著朵朵白雲，那雄偉的山峰像戰士一樣保護著我們的家園，草給大地披上一件碧綠的衣裳，草叢中開滿了野花，紅的，白的，紫的……歡快的蜜蜂嗡嗡地唱著歌兒，長長的小橋橫貫在湖面，湖水清澈見底，青山、藍天、綠樹……倒映在水中，真像一幅水墨畫。小燕子嘰嘰喳喳地叫著。湖邊，勤勞的農民伯伯正忙著插秧了。啊！春天處處充滿生機勃勃！
夏天的家鄉，是一張長長的畫卷。那湖水綠得像一塊翡翠，湖面平靜，好像一位仙女一不小心，從一面魔鏡從空中掉下來，落到了人間。一陣微風吹過，湖面泛起一陣漣漪，彷彿是魚神娘娘在抖動錦衣，小魚不時冒出泡泡，威武的小蝦在靜靜湖水中練武，蜻蜓在水面舞蹈。湖邊，無邊的荷葉亭亭玉立，像一個個舞女，荷花從荷花叢中冒出來，有的綻開那燦爛的笑臉，有些只開了兩三瓣花瓣，還有些花骨像沉睡的嬰兒……一到夜晚，勞累了一天的人們紛紛來到水邊乘涼，討論中今年的豐收，孩子們在水中打水仗。
秋天的家鄉，是一首豐收的歌謠。漁民們搖著小船在湖邊捕魚。只見船艙裡魚兒歡蹦亂跳。田野裡，金黃色的稻穀一望無際，農民伯伯們臉上盪漾著笑意，正在辛勤地收割；棉田裡，姑娘們正在採摘棉花；高粱地裡，火紅的高粱映紅了天際……
冬天的家鄉，是一座充滿夢幻般的宮殿。瞧，一場大雪過後，房屋、樹林、田野、山峰……彷彿成了一個粉妝玉砌的世界。湖面結了一層厚厚的冰，大人們都圍著火爐在烤火，孩子們呢，在野外堆雪人，擲落下來似的雪球。
我的家鄉一年四季風景優美，我愛我的家鄉！
美麗的國小作文500字 篇3如果你問什麼是最寶貴的，我會毫不猶豫地回答——生命——一個或歷經磨難或平凡自然的個體。他本是存在於無形，卻又牽制著一切。他看不見摸不著，卻擁有最美麗的姿態。
生命的姿態怎用美麗來形容？
小狗被關在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打著，發出震天動地的哭號，彷彿每一聲都像一塊堅硬的石頭向我的心裡砸。他不甘心，他要掙脫這可怕的監獄，他想要奔跑在綠蔭之下，他想要躺在暖陽之中。他用尚未長齊的幼牙，像是撕咬食物一樣，對鐵籠一下一下地發起攻擊，儘管在我看來，這是徒勞。
你說，你只看到了小狗被囚禁的悲慘，看到了他的無助和人性的冷漠，何來美麗？我說，美麗隱藏在那充滿著渴望的眼神中。
老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識，她笑的很難看，她沒有牙，她的表情扭曲。我不禁感嘆歲月的匆匆和無情。他帶走了人的一切，美貌，財富，感情。到最後只剩下了這唯一的東西——生命。當一切都清零的時候，所擁有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。
豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基礎，明亮，溫暖，是他努力生長的碩果。他不是人，所以，他在拼死鑽破土壤的時候毫不猶豫。當他享受到光明和溫暖時，子葉落入土中。他是豆芽生長的初動力，卻在最光鮮亮麗的時刻褪去華光。他，在生長，他，在凋落。請不要為這新陳代謝而感傷。因為所有的一切，都只是為了——讓一個美麗的生命，毫無顧忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。
也許你說，為什麼我總在黑暗中，找尋美麗。我只想說，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替著。但是讓我們用心去聽，用心去看，當一個生命褪去色彩時，另一個新生命在啼哭中到來。他既然不能夠被挽留，就只管去記住他的美吧！轉瞬即逝而又銘記於心——生命有最美的姿態！
美麗的國小作文500字 篇4今年暑假，我到過好多海邊，其中最值得我回憶的是美麗的海灘――月亮灣。
一天，我們早早地在漁民家吃完早飯，就乘車趕往月亮灣。
一到月亮灣，我第一個跳下車，老遠就聽到海浪的嘩嘩聲，一副由石灘，碧浪，藍天和數不清的遊人組成的畫面展現在我的眼前，我覺得我自己已經進入了這副美麗的畫面裡。月亮灣，就像一輪明亮的月亮，鋪展在蓬萊長島的海灣裡。這裡的鵝卵石最有名，這裡的鵝卵石最光滑也最圓，整個海岸都是美麗的鵝卵石，海浪把鵝卵石衝到岸上，當海浪退下的時候，鵝卵石又滑到海里，鵝卵石發出碰撞的聲音和海浪聲交織在一起就像一首交響樂。
我以最快的速度換上游泳衣，踩著鵝卵石走進了大海里，感覺腳下有一種說不出的舒服，真是大自然給予我的一種神奇按摩。起初我以為這裡的海水跟河裡水一樣，當我喝了一口後，我才知道錯了，海水是鹹又苦的，不小心嗆一下，可真難受，海里的浪比河的浪的要大得多，那浪把衝到岸邊，又把我帶進海里，我在海里感覺就像在碰碰床裡，真有意思。坐在石灘上揀鵝卵石，也是很有意思的事，鵝卵石真是五顏六色，奇形怪狀，我有選擇的揀了一些，把它帶回家送給我親愛的小夥伴。時間過得很快，車馬上要離開月亮灣了，我也不得不戀戀不捨的離開這美麗的月亮灣。
至今那藍色的海水，五顏六色的.石頭，那歡快的人群，那浪，那波濤聲，還時時在我的腦海裡記憶裡。
美麗的國小作文500字 篇5星期天，我、表妹和她的爸爸媽媽一起開車去東湧海邊遊玩。
一路上，我望著窗外……
車子顛顛簸簸地翻作了一座又一座的小山，小山的路蜿蜒曲折，山路有些崎嶇，山上長滿了綠樹，翠綠一片，各色的野花，五彩繽紛，在夏日的驕陽下綻放，讓我感覺好像是入山道上，應接不暇。這樣的景色，讓我感覺這裡好像“山寨版”的“香格里拉”似的。隨著車子繞著山路往上開時，又感覺海拔在不斷升高，好像我們已經在海拔４０００米的地方了。車子開了一會兒，路漸漸往下傾斜，又感覺海拔也漸漸降低了似的。隨著路的上下起伏，車子也時而往上開，時而往下開。
車子又開了許久，終於到了東湧海灘了，我們買了門票進去。
進了海灘，眼前的這幕景色讓我一下子就喜歡上了這片海。讓我感覺其它海跟這片海是不可比的。東湧的海真藍啊！放眼望去，就是一大片蔚藍色，就像一個巨大的藍寶石一般。東湧的海真洶湧啊！海浪一個接著一個向海灘滾來，如同一座座滾動的小山，海浪翻滾起伏，發出一陣陣“譁…譁…”的聲音，就像淘氣的小孩，跳躍不定。東湧的海真美啊！浪花就像是一隻只鴿子，在海浪上翩翩起舞，快樂的舞蹈；陽光照射在海面上，就如同是許多片羽毛，在海面上輕悠悠地漂動著。東湧的海就像一位舞蹈家，跳起舞來時而波濤洶湧，富有節奏，時而風平浪靜，十分和諧。
站在東湧的大海前，聽著海浪發出的美妙聲音，吹著帶有一絲魚腥味而又涼爽的海風，就好像把城市的嘈雜都拋到了九霄雲外。大海，讓我感覺到了一種神祕的生命力。
東湧的景色真是美不勝收。
美麗的國小作文500字 篇6如果有人問我哪裡最美，我會毫不猶豫地對他說：“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風景。
剛走進校門就是我們的天地——海精靈廣場，在那裡，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因為只有我們小朋友才能享受這份快樂，這裡有一個金鑰匙水池，校長所以要取這個名字是因為他希望每個國小生都能夠閃閃地發光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗，遠遠望去，那一面面紅旗迎風飄揚，像在歡快地跳舞。再往裡走，就來到了“讀書閣”（教學樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會被陶醉，這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來的結晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦才想出來的，這意思就是：讓每個孩子走進沈小都會愛上書，每天走進書海中。正因為這樣才有這麼多學生來沈小讀書。
再繼續走就是畫廊，這兒可是我們展示風采的天地，這個地方貼滿了同學們畫的畫，個個栩栩如生，美麗如景和真的沒有什麼兩樣，因為這是我們的傑作，我們的風格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時機，桃花姑娘悄悄的露出來，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進校門就會陶醉，因為實在太香了，坐在教室裡也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪裡藏。
你們說我們的學校美嗎？其實我們學校的美景說也說不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學校參觀參觀噢！
校園真美啊！美的令大家陶醉！
美麗的國小作文500字 篇7讀了《美麗的規則》這篇文章，我體會到了規則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒有任何人超過這條白線，這是一種多麼美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話，我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德，你們可想過後果會如何？後果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。
文中的作者被這種美感動了，我也曾被感動過。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵，因為當時是旅遊高峰期，所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無聲。我心裡頓時產生了一種羞愧感，不過我也難以相信，足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的，看來這世有修養的人並不是沒有，只是我們沒去發現。
這種美麗是多麼渺小，但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了，就是因為現在不遵守規則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次，這也讓我想到了《美麗的規則》裡面，人們不會為了圖方便而超線，這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規則，溪流才練就了洶湧的波濤；有了“百折不撓”的規則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規則，雄鷹才成就了翱翔的夢想……
正是有了各種規則，這大千世界才會變得生機盎然。
一家有規則，一家強。一國有規則，一國強。天下有規則，天下強。
美麗的國小作文500字 篇8今年暑假，我們的學校大變樣了。讓我帶著你們去看看吧。
剛到校門口，我們就看見了一個碩大的噴泉。正對校門，座落著一堵不規則的石牆，牆上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石牆的前面是一個大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個噴頭。每當噴水的時候，噴頭裡就會噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池裡，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現了四株挺拔高大的樹。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現在了眼前。操場是長方形的，裡面是一片搭在人工草坪上的小型足球場，外圍是一條長200米的紅色環形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學們一個個飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面，有五個樓層，裝置應有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術室、舞蹈室、音樂室和科學室散佈在綜合樓裡。同學們從綜合樓出來後，就奔向了操場。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學到了操場的西面——世界廣場。
廣場的地面上畫著一幅紅色的世界地圖。在那裡，我們能找到英國、美國、澳大利亞、紐西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學們又從操場到了噴泉後的教室上課，開始學習新的知識，完成新的任務。操場上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學校可真是漂亮。不是嗎？
