在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘國小生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘國小生活的作文 篇1
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”正如這裡說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的國小生活馬上就要結束了。在這難忘的六年國小生活中，最難忘的還是小夥伴們的口頭禪。
班裡的'同學都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘啊！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了。可憐的男同學們一個個都被趙思語捱打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。
“恁哈哈哈哈，我錯了。”這是我們班的學霸——屠巨集飛的口頭禪。看來，他又惹“怒”了我們班的女同學。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學被他罵得有多麼生氣，只要他這麼一說，就沒有心情再打他了。
“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現在又閒得沒事幹，又在管其他同學的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘啊！”逗得全班同學都笑了，董越儀也笑了。
“呵呵，好猥瑣啊。”這個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學習尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話，同學們就笑得更起勁了。
我們班同學的口頭禪可真是可笑啊！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶裡的一個個珍寶。六（2），我愛你！
難忘國小生活的作文 篇2
剛進校門的我，什麼都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天，還有幾天就要國小畢業了，就要快踏入國中了？升國中，一個曾經對我來說這麼遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識裡都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我國小階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要。
還記得，剛踏入國小的第一天，媽媽送我去學校時，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心裡。剛進校門的我，什麼都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點，快點呀，這個學校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什麼名字呀？！！這學校……。”，媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛裡滿是寵溺，溫柔的說道：“這個呀，這叫沙池，以後會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的'能來玩麼！！？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道。“恩，很好玩的，所以以後可以來玩，不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來…… 小時候，盼望著快點長大，升國中，升高中，升大學。現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可突然覺得，不想升國中了，因為不捨，不捨得離開朝夕相處的同學，不捨得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不捨，真的好不捨。
可是，誰又會想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來！
難忘國小生活的作文 篇3
花開花落，歲月匆匆，國小生活即將結束。那酸甜苦辣的國小生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的國小生活吧。
首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反覆覆的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那麼多雙眼睛和閃光燈，卻怎麼也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室裡，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺湧上心頭。
然後是苦。苦是在每次的期末考試前，大量的題向我們湧來。語文是一遍又一遍地複習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的`做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。
最後是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的幹活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小為榮，明天，xx一小以我為榮。再見了，難忘的國小生活。
難忘國小生活的作文 篇4
一頁復一頁，生命的日曆翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有滿心期待的歡喜，更有讓我難忘的國小生活。
記得一年級的運動會，我們一學年代表隊出了一個大方陣，我經過層層選拔當選了打牌員。這讓我興奮不已，這是我從小到大最大的榮耀。在訓練前導隊的過程中我一絲不苟，看見同學們向我投來羨慕的目光時，我感到無比的榮耀與自豪。
運動會那天，陽光明媚，太陽一點也不吝嗇自己的光芒，照在我們每個人興奮的小臉蛋上。我們全體前導隊員穿著整齊的服裝，拿著紅通通通的加油棒，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走在運動場上。我穿著白襯衫、紅裙子、黑娃娃鞋，帶著白手套，頭上還有一個毛茸茸的兔耳朵，手舉學年代表隊的牌子走在隊伍的最前方，別提有多神氣了！可是，沒走上20米，我的雙臂已經累得發酸了。這時我才意識到手中的牌子有多重，這個牌子的把是鋼管做的，面是實心的木頭製成的，足有10幾斤重。我還要雙臂伸直平舉著，表現出一副精神煥發的樣子。這是太陽公公好像也在考驗我的耐力，變本加厲地把陽光射向我。我的頭上滿是汗水，汗水流下來遮住了我的眼睛，我的'眼前一片模糊。我像小鴨子學步一樣顫顫巍巍地往前走，太累了，我真想把牌子扔掉，輕裝上陣。望著前面漫長的跑道，我心裡有一種想哭的感覺。這時，王老師好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“再走十步就能到達中間那個點；再走五步就能到拉拉隊的位置；再走十步就能到主席臺……”就這樣老師一直鼓勵著我，直到終點。我撲到媽媽懷裡啜泣了一會，隨後又感到了巨大的成功。我懂得了只要把大困難分解成一個個小困難，問題就能迎刃而解。
日曆還將一頁頁地翻過，難忘也將一次又一次地重溫。翻開新的一頁，我已發現國小生活那一頁已深深烙在我的心中。
難忘國小生活的作文 篇5
國小裡的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學！難忘老師啊！
難忘！校園！這裡是我在國小生活了六年時光的見證，這裡的點點滴滴都是我和朋友們構成的，什麼酸甜苦辣都存入校園裡。曾記得在學校裡我們一起學習，在寬闊的操場上一起玩，被老師懲罰，站在陰暗的牆角里面壁思過，一起擁入人群到食堂打飯……校園裡的每個角落裡都留下了我們的回憶。我愛母校！
難忘！同學！曾經與我一起學習生活的朋友，如今你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對我的幫助。那次，還是清晨剛入教室，就聽到很大的聲音“交作業了”，“交作業了”……我急忙放下書包尋找我的作業，可是翻遍了書包也沒有找到，這時候你伸出援助之手，用你的作業本代替我的作業本交上去了。後來老師知道了，但是懲罰的不僅是我，還有你。我在心裡是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友！
難忘啊！老師！您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導我們，不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過，撩起您的發角，我看到了一絲絲白髮，一條條皺紋，我心裡湧出莫名的辛酸，那有一絲白髮是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我感慨萬千……難忘啊，老師！
我曾經不懂，那些升學的學哥學姐們在離開學校時，為什麼眼裡都含著淚花？到現在，我懂了，離開生活了六年的校園，老師，朋友，告別了國小的一切，是那樣難分難捨。但願我也能跟那些學哥學姐一樣，展翅飛翔，一帆風順！
曾經的一切，如今都飄散如雲煙，一切都是那麼地快，我已經升入國中，再感受不到那時的`悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細細品味其中，自會感受到那份美好。
國小的校園，國小的同學，國小的老師，我離開了你們，但是會永遠記得你們的！
難忘國小生活的作文 篇6
時光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時間悄悄走過。六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的國小時光，被我深深地刻錄成了一個光碟，在不經意間，時間在指尖流轉間，今天，我在這裡輕輕地倒帶。
同學你還記得我們一起徒步走向學校的情景嗎？你還記得當時兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談論我們班一個新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對於你們來說只是平常的事，但是對於我確實不可缺少的回憶，因為有你們的陪伴，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的國小生活，同時因為你們的支援，才能讓我勇敢的面對不可預知的困難。
老師您還記得一個總是經常在你課後問你很多問題的學生嗎？您還記得曾經焦急送一位急性腸胃炎的學生去醫院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠地留在我的腦海裡、記憶裡，讓我從心裡尊敬、愛戴你們，因為你們像園丁的.勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請允許我真誠地對你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現在我離開母校奔走於另一間學校，但是我不會忘記老師們六年的諄諄教導，不會忘記同學們六年真摯的友誼。
當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠，因為他們在背後默默支援著我，讓我更有信心迎接未知的生活。
難忘國小生活的作文 篇7
時光匆匆，轉眼間，六年的國小生活已經結束了。在這六年的國小生活裡，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學們給了我關懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進校園，昔日裡與同學們一起在這裡快樂的場面如電影般放映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的'時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經過一段絞盡腦汁，我的心中出現了一個答案。可我總感覺自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關係。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是讚許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學會了怎麼提起信心。
忘不了，同學們對我的純真友誼和關懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室裡。好朋友小紅走過來，關切地問：你怎麼啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍，說：其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應該的，說什麼謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進智宮取寶藏；忘不了，同學們與我朝夕相處，與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在校園裡歡樂的奔跑；忘不了，在校園裡奮筆疾書的學習忘不了，在校園裡與同學們的點點滴滴，在校園裡留下的每一個足跡，在校園裡的每一個生活片段。
難忘國小生活的作文 篇8
轉眼間快要畢業了，國小生活裡的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。
校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去再看看，我們國小這裡有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這裡上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心裡有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那麼快，時間真的`是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師，學生只想在這裡對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！
再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨，只得化為一句再見；國小的生活我都會永遠珍藏在心裡。
難忘國小生活的作文 篇9
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年國小生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨著時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結束了。
多麼懷念啊，曾經的我。每當開學，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，國小便是如此迴圈著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現在我的夢裡看不見，花瓣若隱若現，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數學課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那佈滿灰塵的`黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧後用過的掃把，安靜的躺在那裡，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠的離開，不要讓曾經的過往，絆住成長。沒關係，不管我們走到哪裡，那個曾經的學校，永遠為我們開啟。
再見，離別，不是永遠，短暫……
