在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
“書是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書，讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來，換成購物，再將這些書擺放在各班的書攤上，最後用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終於到了。星期四這天，我帶著喜悅的心情走進教室，看到同學們個個興高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終於響了，老師一聲令下，同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩，向操場飛奔而去。我到操場一看，頓時驚呆了。操場上人山人海，各個班級的`桌子上井然有序地擺放著琳琅滿目的書，頓時間整個操場成為了一片知識的海洋，真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍，我發現五年二班的周圍擠滿了人，我心想：“莫非這裡的好書最多！”我擠了進去，在桌子上看來看去。
突然，一本《貓和老鼠》呈現在我面前。“太好了！我終於找到你了！”我迅速看看價格，我驚呼道：“才四元錢啊！平時在書店都要賣十幾元，現在才四元錢！”我以迅雷不及掩耳之勢，把四元遞給售貨員，滿心歡喜地拿著書，從人群中擠了出來。接下來的時間，我又瀏覽了幾個班級，經過我和售貨員的一番討價還價，我接連採購了《國小生作文醫院》、《創新作文》等許多好看的書。我捧著這些書，心滿意足地回到教室裡。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書，而且還開闊了眼界，培養了交際能力。
活動作文 篇2
“六一”到了，學校舉辦遊園活動，老師給我們發了四張遊園券，如果贏了遊戲可以發用兌獎券去兌換零食，我們心裡別提有多高興，既有遊戲又有零食，我們真得謝謝學校的領導和老師們想出這麼好的點子。
一時之間我根本就不知道該玩什麼，直到陳鑫磊帶我去玩簡單的遊戲，我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的遊戲，這個遊戲規則是兩個人背對背夾著籃球移到筐裡，不準用手來接。我們給了遊園券，背對背夾著一個籃球，慢慢地移到筐那裡小心翼翼將籃球放進筐裡，我和陳鑫磊贏得了兌獎券兌換了零食，這太容易了，我們又去玩其他遊戲了。我看到一個叫最佳搭檔的遊戲，這個遊戲規則是兩個人相隔兩米遠，一個人拿著桶，一個人拿著3個球，接住2個球以上以及2球才能贏，我拿著桶，他拿著球紛紛向我投來，我接住了2個球，終於又拿了一張兌獎券，這個遊園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個遊戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個球投進桶裡，他說他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒有自覺的愛護環境。兌獎時要排很長的隊，看來得到獎品真不少。最後我用兩張兌獎券換了兩包餅乾，我自己吃了一包，剩下的'一包我要帶回家給媽媽，讓她和我一起分享我的戰利品。
有一位同學沒有參加遊園活動，非常可惜，希望他以後有機會和我們一起參加意思的遊園活動。
活動作文 篇3
學校舉行了徒步活動，星期六到底還是來了！剛七點，我就早早地起了床，整理好一切就揹著小書包衝去學校了。徒步咯徒步咯，十八公里讓我感到刺激又害怕。在學校進行了一系列步驟後，終於出發了！一開始我還是很興奮，和同學有說有笑的，很是悠閒。
似乎我不怎麼累嘛！一路上，我們時不時喊幾聲口號:“青春如火，超越自我；七十五班，奮勇拼搏！”又或者哼幾首歌兒，就像國小時的秋遊一樣。可漸漸的，我感到了體力不支，步伐漸漸跟不上大家，眼看我們快走了一半的路程，我又怎麼可以半途而廢呢？舔了舔乾燥的嘴脣，試圖用沿途美麗的風景來分散自己的注意力……
更恐怖的`在後頭，正當我氣喘吁吁的時候，還要上坡，偏偏是走到一半的時候，最累的時候，光是看著，我就害怕了，老師見狀，立馬“威逼”:不準休息！我只好咬著牙，一鼓作氣，拖著早已麻痺的雙腿慢吞吞地往上爬著時不時喝幾口水，看看周圍的同學，也是大汗淋漓的樣子，一看也是快不行了，可是他們仍然在堅持，為了自己的榮譽，也為了集體的榮譽，苦苦支撐。我心頭一動:他們都可以堅持下來，我又怎麼可以落後？學校舉行徒步的目的，不就是想讓我們懂得貴在堅持，團結就是勝利嗎？想到這裡，我咬緊牙關，與同學們肩搭肩準備猛衝上坡頂。
終於，我們成功了，我們堅持下來了！終於到了終點，這時，我們都戰勝了自己！我們勝利了！原路返回時，老師為我們拍了照片，照片中的我們，全都歡呼雀躍，帶著屬於勝利者的笑容！這次徒步好累，但是我很開心，它讓我明白了堅持的可貴，團結的重要性！
活動作文 篇4
20xx年的最後一天，使我印象深刻。上午，我們學校舉辦了一個遊園活動，就是盡情地玩，但如果你只會玩，卻不會從中學習到東西，那就沒意義了！
我學到的第一樣東西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來管紀律，教其他同學玩，當裁判。能幫助別人是多麼地快樂呀！因此我在玩“放飛新年願望”這個遊戲時，許的願望是“我希望我可以當上班幹部！”
我學到的第二樣東西是：學會觀察。在我玩“敲銅鑼”的遊戲時，在排隊的'人們都會去誤導那個正在玩的同學。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽從同學們的命令，你100%會輸。可我有一個好辦法，因為我發現：地上有一條凸出一點點的線，跟著直線走，就能敲到。當我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎麼也找不到那條線，這時我聽到左後方傳來“向右轉，向右轉！”的聲音，我想起來：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉，直到聽見聲音在正前方為止，接著，我又往右轉，用腳下踢向前方，發現前面是空的，原來我走到門前了呀！我馬上向左走兩小步，接著向前敲去。“當！”的一聲響起，接著傳來同學們的歡呼聲。不用說，我肯定敲中了，這全都靠觀察！
我確實是觀察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的時候，球卻從杯邊上滑走了。為什麼呀？因為我都還沒對準就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學到了：做事不能蠻幹，要腳踏實地，想好要怎麼做才開始。
我喜歡遊園活動！
