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精選多彩童年的作文彙總6篇

作文 閱讀(2.59W)

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的多彩童年的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選多彩童年的作文彙總6篇

多彩童年的作文 篇1

我的童年多姿多彩,有使我傷心的事,有使我高興的事,有使我氣憤的事,有使我難忘的事。那年冬天,一次打雪仗讓我終生難忘。記得那天,鵝毛似的雪花紛紛揚揚向下飄落,雪花落在汽車上,像一塊巨大的'奶油蛋糕,落在地上,想給大地鋪上了一層棉被,落在樹上,像給大樹穿上了一層銀白色的冬裝。

雪終於停了,我和哥哥,姐姐,弟弟一起出來打雪仗,我團了一個雪球,偷偷的向哥哥砸去,正好投中了他的胳膊,我高興地蹦起來,因為,我打到了我的“敵人”,“敵人”氣得火冒三丈,頭髮都豎起來了,眼睛睜得足足有兩個銅板那麼大,不好,“敵人”開始了“復仇計劃”,突然,一個“不明飛行物”向我襲來,等我看清楚後,才知道這是“敵人”的“手榴彈”,可是,已經晚了,“手榴彈”離我越來越進,我不知怎麼辦,只好“啊啊”的叫著,猛地一下,我感覺什麼東西掉進我的嘴巴里,不小心滑倒,嚥進肚子裡,這才知道,“敵人”的“手榴彈”進我肚子裡了,他們被我這狼狽不堪的樣子搞得哭笑不得,頓時,“手榴彈”在我心裡爆炸,我團起雪球,向他們投去,每次都被他們僥倖地躲開了,忽然,一個辦法萌生在我的腦子裡,於是,我唱起了“空城計”,結果,他們都“乖乖”地往圈兒裡鑽,敗在了我的手裡。“服不服?”我和姐姐得意地說。“不服!”哥哥弟弟一起喊。“不服再來啊。”我擺出一副不以為然的樣子。誰知他倆卻從背後襲擊我們,我生氣的說:“好啊,竟敢偷襲我們,我肯定讓你吃不了兜著走,等著瞧!”“來呀來呀!”弟弟扮著鬼臉說。

於是,第二場雪仗就開始了……

多彩童年的作文 篇2

花兒凋謝了,還會再開,而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水,帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習、鍛鍊身體、共同遊戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今,我們即將國小畢業,離開母校。看著校園裡的一草一木、一沙一石,都能勾起我對往事美好的回憶……

當我初進母校時,我還是一個年幼無知的'孩子,離開這裡時,我已長大,變為一個有抱負的少年。現在,帶著不捨之情漫步校園,一草一木、一沙一石是那麼熟悉,眼前的低年級同學在一起玩耍,我彷彿看到了那時的我們。學校門口的牆上,一塊塊獎牌格外醒目,有文明禮儀示範學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪!

老師,六年來是您辛勤教導我,讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時,您用慈祥的目光鼓勵我;當我做了錯事時,您有嚴厲的目光批評我……

記得有一次,我考砸了超低的分數讓我懼怕,退縮,但當老師的目光和我的目光相遇時,老師的目光裡充滿了安慰和鼓勵,頓時,自信又回到了我的身邊。

最不捨的,還是和我朝夕相處的同學。六年來,大家一起歡笑,一起嬉戲,一起學習。同學的歡快的笑聲;好朋友敏捷的身影;淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以後,只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了!

是誰?托起紅日冉冉升起;是誰?讓幼苗參入雲天;又是誰?孕育了婀娜多姿的花朵,是您,我樸實無華的母校,是您,我深愛的母校!等我們雛鷹變成雄鷹,等到我門這些小樹苗長成參天的樹,我們一定再來母校相聚,深深的道一聲:“母校,謝謝您!”

多彩童年的作文 篇3

南方的候鳥又一次飛來,轉眼間我已從爸爸媽媽手中的小娃娃變成一個大孩子,回頭看看真有些不可思議。不知何時,我已變成孩子眼中的大人,大人眼中的同齡人,日子就在這樣的歲月中悄悄逝去,有4000多個歲月。

還記得在小河裡抓螃蟹,在小溪裡拾田螺,在山邊摘野果,在田地裡捕蜻蜓,在……暮然回首,那些曾經,就像絢爛的.煙花般,短暫的存在,最後變成腦海裡一道永恆的記憶,一段屬於童年的記憶。我的童年是在裊裊炊煙中度過的,每天和小夥伴們一起玩玩鬧鬧,六歲這個豆蔻年華就這樣與我永別了。再來是上學,每天和同學開心的上學開心的放學這就是我接下來六年的生活,現在才懂得《匆匆》這篇文章的含義,日子在時間的流裡是那麼渺小,消逝得是那麼快。

不知不覺,“六一”已經過去,考上國中的重擔也落到了我們的肩上,在這種驚訝和不得不接受中,揮手告別,我多彩的童年,我會讓你成為我腦海中一段最歡樂的回憶!

多彩童年的作文 篇4

我的童年豐富多彩,像萬花筒一樣。

在我九歲那年的暑假,我和弟弟回到了老家。當我們到老家時,二姨父正要開車去唐家河。我和弟弟異口同聲地說:“二姨父,等等我們!”二姨父看見是我們,開了車門,讓我們和他一起去唐家河。

我們上了車,讓二姨父把音樂開啟。我們邊聽歌邊欣賞沿路的風景。就在這時,音樂突然“砰”的一聲關掉了。隨後,車也不能動了。我們不停地找原因,不久,我看見一個東西在小櫃子裡動,急忙說:“弟弟,二姨父,快來看哪!”他倆聽了,立刻湊了過來。“怎麼了?”弟弟問。我說:“這兒有個東西在動。”“什麼東西?”二姨父問。“不知道。”說著,二姨父拿手電筒一照,呀,是老鼠!還是剛生下來的!我尖叫道:“天啦!老鼠不止一個!”二姨父聽了,又往裡面照了一點。“媽呀,這麼多!”弟弟嚇得蒙上了眼。“找個東西把它們弄出來。”二姨夫說。“嗯。”說幹就幹,我找來兩根樹枝,用來夾老鼠,二姨父找來一個廢盒,以便裝老鼠。

行動開始了,我用樹枝一隻一隻地把老鼠夾出來,二姨父用盒子接著。“一隻、兩隻……五隻!”終於夾完了!二姨父把盒子關上,放在了後備箱。車子壞了,這可怎麼辦呢?“前面不遠處有一個專門修車的`地方,咱們推過去吧!”二姨夫說。“嗯。”我回答到。弟弟說:“我放哨!”“好,那就開始吧!”

“一二三,推!”弟弟不停地說,“快點,再快點!用力,用力呀!”“那你來推,何況現在是上坡!”我反駁了弟弟一句。經過陡峭的山坡,我們終於到達了修車的地方。

“哦,原來是老鼠咬斷了電線呀!”修車人說。

“哼,這該死的老鼠,我絕對饒不了它!”二姨父怒氣衝衝地說。修理人員把電線修好後,有點晚了,二姨父就決定不去唐家河了。就因為這可惡的老鼠,我們不能去唐家河了,只好回家。

當二姨夫開車到家時,突然打來一個電話,說是讓二姨父幫別人搬東西,所以我和弟弟下了車。二姨夫正準備走時,車又“砰”的一聲,不動了。我最先斷定還是剛才那個地方出問題了。於是,我們又拿手電筒照著那兒。“媽呀,怎麼又是老鼠?氣死我了,氣死我了!”我彷彿看見二姨夫頭上冒出了幾團火。

我夾出老鼠,剛數出有九隻老鼠,就聽見二姨父說:“麻煩你們再幫我推一次車。”“啊,不是吧?”我和弟弟叫了起來!但是沒辦法,我們只好又把車推到了修理廠。

等我回到家時,已經氣喘吁吁、汗流浹背了。弟弟說:“怎樣處理這幾隻老鼠呢?”我眨眨眼睛,說:“彆著急,辦法我早就想好了。”我拿來鏟子,弟弟拿著裝老鼠的盒子,我用鏟子在二姨父家屋後的空地上挖了個洞,把老鼠放進去,再用鏟子把土埋上。“應該做個記號。”弟弟說著,拿出一塊小木板,上面寫著“老鼠之墓”。“哦,原來你早就準備好了呀!”弟弟笑著說:“嘻嘻,沒想到吧!”說完我和弟弟便回去了。

第二天一起床,我和弟弟迫不及待地想看看老鼠怎麼樣了,所以便挖開了“老鼠之墓”,“咦,老鼠怎麼只剩下一隻了?”弟弟問。“不可能,咱們再找找看。”我不太相信。可是,我和弟弟挖遍了周圍所有地方,還是沒有找到。於是我回去問媽媽,媽媽說:“你自己上網查吧!”我又和弟弟上網查詢,也沒查到。我和弟弟天天冥思苦想,還是沒想到。

這件事一直讓我頭疼,為什麼小老鼠被埋在地下會憑空消失呢?事到如今,在我們的腦海裡,這一直是個謎……

多彩童年的作文 篇5

多彩的童年

童年如同一個調色盤,一下子包括了那麼多色彩

深紅

那個時候屋後還只是一條泥濘的小路,一到下雨天便會聚集幾個大大的水坑,當然,這也成了我嬉鬧的樂園。

村裡基本沒有和我同齡的孩子,我於是一個人樂此不疲地用紙折小船拋在水坑了,沉了再折,有時候還會惡作劇地捉幾隻小昆蟲放在裡面。往往是興高采烈地瘋了一個下午後衣服也全溼了。雖然捱了罵,但總是樂顛樂殿地往那跑。

淺黃

童年是寂寞的,陪伴我的僅是老屋、昆蟲與水坑。所以,童年的我總是很喜歡日落和黃昏。

沒到那時,我經常搬個凳子坐到外面,看那太陽漸漸落下,看那天空漸漸黑暗,夕陽被我列為不能交談的朋友。在那個許多孩子還沉浸在熱鬧與甜代言的童年中時,我卻有了不符年齡的愁思與孤寂。就像,那個夕陽。

淡紫

夜,來臨了。

我最愛的是夏夜。坐在那茂盛的葡萄藤下,爺爺奶奶的扇子總是扇個不停,所以童年的我一直沒有被蚊子所煩惱。不過,他們卻不會像許多文章了寫的一樣給我講故事,往往是我自己倚在椅子上靜靜地看著天空,卻不知道有牛郎織女這麼悽美的神話。

銀灰

病魔糾纏了我整個童年,這注定了我不能當一個頑童。

因為身體因素,那個外面的世界好像獨獨不屬於我。也因為這個原因是我比別人更早地認識了書也更早地走出了童年。認識我的人都說我能現在這麼健康真是個奇蹟,也正是因為童年的`這個奇蹟使現在的我敬畏生命。

童年,在人生的道路上留下了那豔麗的色彩,是時間絕對消磨不了的。

多彩童年的作文 篇6

赤腳踏浪,看時光逆轉,憶多彩童年。

——題記

童年的海邊彌散著稚氣的氣息,稚氣的氣息裡夾著童真的味道。細品,回味那特有的芳香。彎腰,輕拾那多彩的童年。

鵝黃童年

初升的太陽射出道道金光,穿破厚厚的雲塊,滿懷柔情的灑下一片鵝黃,流蘇一般,涓涓淌在我未來得及梳理的烏髮上,蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中,我漸漸地把吮吸的指頭放下,蹣跚向著太陽的曙光。

橘紅的童年

太陽還只爬到了半山腰,天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立,橘紅色的樹入眼,橘紅色的野花悄綻,橘紅色的'童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼,陶醉其中,不由得扔掉了奶瓶,加快腳步向著橘紅仙境深處探索。

嫩綠童年

仙境的深處迷霧纏繞,白雲飄渺,朦朧中,只有心底留下一個太陽。盤腿坐於落九天的銀河下,閉目,接受著古典文集的薰陶。朦朧中,我見到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭”的詩情美卷;聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲;品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達;讀到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營養,不禁知識的誘惑,不斷地向深處探索,映入滿眼的綠色青草,收穫滿筐的綠色知識,滿滿的精神糧。

貪婪地捕食文化的獵物的同時,我也在慢慢的長高,長高,我欣喜;而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去,逝去,我悲傷。正當這時,我又看見了那道刺眼的金光,我不再傷感,不再迷茫。我又看見了新的太陽,我又踏上了青少年的起跑線,奮力向前。

童年的抒情曲戛然而止,可童年的記憶卻永遠珍藏,猶如無數色彩的寶藏,被輕放。回頭再望,仍是多彩的童年。我想,他永遠不會變樣!