在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長國小生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家都包過餃子嗎？我想大多數同學都會說“不”。然而我在二年級的時候就已經幫著媽媽包餃子了。
那是一個暑假的晚上，我早早地寫完了作業，正閒得沒事幹，忽然發現媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我的請求。“您就讓我包餃子吧！求您了！”我繼續懇求媽媽。“好吧！”媽媽無可奈何地說。
我先學的是擀皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個部分都揉成細細的長條，把長條切成許多小塊，按扁，就成了一個小“麵餅”。接著，我又拿起擀麵杖，來回地滾動，並不停地轉動“麵餅”，一個餃子皮就做好了。
我再學的是包餃子。我把剛擀好的餃子皮平鋪在手心裡，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈，一個餃子就大功告成了。“天哪！你這叫什麼餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個個瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過我並不為此而灰心，因為凡事都會有第一次，只要一直努力就一定會成功的。
成長國小生作文 篇2六年的光陰，說走就走，讓我擋不住也捉不回來，而我上國小也有個六年，今日要不是某位同學說出這句話，我可能都忘了我在這個學校度過了幾千個日子我們班也在這幾千日中成長起來了！
六年前，我們剛上一年級是一群幼稚的小娃娃，剛步入國小，什麼在我們眼中都感覺到無比的新奇。20個孩子，好奇地開啟了十萬個為什麼模式，攪的各科老師對我們只有無盡的心酸。想想都是淚啊！
一年級過去了，新鮮感也漸漸過去了，我們班的孩子也不像以前那般刻苦一天總想著出去玩。一天笑的沒心沒肺的，跟一堆小白痴一樣。不聽話的我們可謂是讓老師們操碎了心啊！不知不覺中五年過去了，20個孩子只有14個了，我們的調皮，也變成了少年應有的沉穩。
六年級是辛苦的，這毫無疑問，我們也不再貪玩兒是在閒魚時間多讀幾本書，多背幾個單詞，多寫幾項作業……望著同學們刻苦奮鬥的樣子，讓我不得不覺得我們班的同學長大了，我們這個班成長了起來。我們丟掉了童年時的青澀，我們決心想甘甜去奮鬥。不知何時，這個班很少去玩耍了。不知何時，這個班的人臉上很少有出現那沒心沒肺的笑容了。我有些懷念，但更多的是想忘記，因為我知道那些美好的回憶，只能留在心底最隱祕的`地方，那些回憶是不可能在讓我們攜手再來一次，因為時間等不起，這個班等不不起，我們也等不起。
總而言之，言而總之，這個班在成長，我們也在成長，我們正在與這個班去迎接新的一天。
成長國小生作文 篇3有一次，自然課上老師讓我們養蠶寶寶。本來我沒有，後來我的同學送了一些給我，於是我就養起了蠶寶寶。
剛開始時，我不太會養，爸爸就叫我找一個盒子把蠶寶寶放進去，喂些桑葉給它們吃，每天清理它們的家，讓它們的家保持乾淨。
慢慢地蠶寶寶們開始長大了，每天放學回家後，我做完作業後，就開始幫蠶寶寶們打掃它們的家，這些事情做起來讓我很有責任感。
每天看著蠶寶寶們，我心想：你們什麼時候才會真正長大變成小飛蛾呢?
蠶寶寶們，加油，努力地成長吧!
成長國小生作文 篇4五年級開學也有半個月了，感覺五年級的課程深多了。經常想起四年級的一些美好回憶，特別是我在四年級裡看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞，這本書的主要內容是這樣的——美國有一個男孩叫鮑雷伊，他是一個普通的不能再普通的孩子，他安靜，內向，並不是超長生也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業。但是幸運的是他認識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內心，他知道雷伊不喜歡寫作，所以漢修先生讓雷伊經常以寫日記的方式與他交流，慢慢地帶他走出困境，並讓他愛上了寫作，最終還得了文學大獎……
這本書裡的人物有讓我感動的也有難過的，感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽，一個單親母親帶著一個孩子是很不容易的，而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家裡媽媽給了他充足的慈愛和尊重，媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛，學會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸，他爸爸不能夠和雷伊生活在一起，雷伊只要一聽見加油站加油機的聲音就會想起開卡車的爸爸，是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多麼痛苦！起初他不能夠理解父母離異的原因，所以性格有些叛逆，後來在漢修先生的指引下他終於理解了爸爸媽媽，成為了一個懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家！他給雷伊提出的那十個問題，正是他心中孤獨之處。
我覺得這本書寫的太好了，外國作家寫的作品幽默，風趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友，如果在我的身邊也有這樣的人，在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好啊！通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親，體貼母親，無論他們大人做出什麼樣的決定都有他們的道理，我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠，但是我也從他那裡學到了很多東西———養成了堅持寫日記的好習慣！
成長國小生作文 篇5踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在後邊的征戰中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學們打得那麼精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心裡樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向後退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終於接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。雖然最後我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
成長國小生作文 篇6每個人都在漸漸地成長，從生活中的點點滴滴可以看出我們已經長大了，下面請聽一聽我的一些成長故事吧！
記得我在上幼兒園的時候，我跟媽媽總是吵著不要上學，因為我恨膽小，害怕，所以我整整哭了一個月，後來慢慢的，我在姜老師的關心下，不哭了，變得喜歡上幼兒園了。我長大了一點快要上中班了，媽媽幫我報了許多興趣小組，如跳舞、畫畫。後來，媽媽帶我去見跳舞老師，我當時看見跳舞老師很害怕，可是陸老師溫柔地說：“來，沈尤嘉，不要害怕，我先幫你彎彎腰，再教你們一起跳舞，好嗎？”於是陸老師就幫我彎起腰來，經過不斷的努力，我終於把基本功練好了。到了大班，我已經會跳幾個舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一點兒，就能超過她們了。我又長大了一點。
進入國小一年級了，我報名參加舞蹈二級的考試。因為是第一次考級，心裡沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上一小時的舞蹈，有時候還甚至一天練三四個小時。終於到考級的日子，我和媽媽早早地趕到少年宮，等待老師的叫號。說實話我的心裡非常緊張。過了好長時間，輪到我了，我緊張地走進去，然後我擺好動作，音樂放起來了，我就跳起來，跳好了，我對評委老師說：“老師再見。”剛一出門，陸老師笑咪咪地說：“沈尤嘉，你這次跳得不錯，通過了。”就這樣，我順利地通過了七級。到了二年級，我開始學獨舞《頂碗舞》了，陸老師隊伍說：“要學會頂碗舞，一定要先把碗頂住了，才能學優美的動作。”後來我聽了陸老師的話，我不管看書、還是吃飯都頂著碗，終於把頂住了，把這個舞學會了。
我從考級和學獨舞的事上知道了我各方面都成長了，正因為老師們對我諄諄教導，媽媽對我關懷，所以我不斷地成長著。從此以後，我一直堅信做什麼事情，只要堅持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收穫啊！這也是伴隨我以後成長的祕訣。
成長國小生作文 篇7小時候，我只看繪本和漫畫書，因為這類書字少圖多，一看就明白。偶爾有不認識的字，看看圖也能猜出意思來。不像拼音讀本要一個音節一個音節地拼出來，十分麻煩。
有一次，班級將舉行講故事比賽，老師要求人人蔘與。同學們聽到訊息，興奮地交流著平時讀過的故事。我急得像熱鍋上的螞蟻，我講什麼故事呢？
正在我發愁時，教室後面“圖書角”三個字映入了我的眼簾。我徑直走到“圖書角”，認真地看著每一本書名，感覺好陌生啊！最後我挑了一本《名人故事》，回到座位上趕緊讀了起來。有一個《李白逃學》的故事吸引了我，書中的老奶奶默默地磨 “鐵杵”，讓逃學的李白深受啟發。從此他發奮讀書，成就了大事。噢，“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，原來是從這個故事中來的，我第一次感受到讀書的樂趣。
於是，買書、讀書漸漸成為我課餘生活的一部分。上學期我的習作在學校和高新區的比賽中連續獲獎，老師、家長的表揚和鼓勵，讓我在讀書中不斷成長。
成長國小生作文 篇8從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個階段的我，明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的感情，作為一名國小生，我突然發現，我變了。
我變了，在家庭生活中-------
以前的我總是無憂無慮的玩耍著，不用為學習與名詞而煩惱，快樂的如同一個小天使。而現在，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來，我衝刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。
我變了，在濃濃的親情中-------
小時候，父母對我的疼愛，對於我來說，是理所當然的。然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎嚥的樣子。幫縫補衣服，希望能讓我遮風避雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我的期盼。
我變了，從學習中--------
幼兒園，我沒有想過要與他人相爭，也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入國小後，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭取做到最好，在不斷競爭中，我發現，我變了。
我變了，從性格中--------
過去，我很喜歡玩。現在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學習上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經忙碌完，也會幫媽媽做一些家務，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長的路上，我真的發現我變了！
成長國小生作文 篇9在我的成長中,有不少事清晰地印在我的腦海裡,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺得好笑.
去年放寒假,我和雯雯來到老家過年.有一天,我倆覺得很無聊,於是,我對雯雯說:"你初來乍到,不知道這裡怎麼樣,我告訴你,這裡山連水,水連著山,可美啦!我們去爬山好嗎?""好啊!"我們跟爺爺說了,爺爺不但不反對我們,還很支援我們,說:"你們也不小了,是該獨立去闖一會兒啦,去吧,千萬不要迷路!"我倆高高興興地出發了.
我們一路都在聊天,沒想到那麼快就到山腳下了.我們抬頭望望黑壓壓的樹林,心裡打起了退堂鼓,可是嘴上卻說:"有什麼好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也變得勇敢起來,其實她心裡很害怕,因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快.我倆緊緊地拉住對方的手,猛然,一陣風吹來,不禁使我們兩個毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會不會有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什麼東西在動,我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實那個動動的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來.我們跑到了山頂,看到一個連根拔起的樹樁頭,我們怎麼看都像一個老人的人頭,看了一會兒,我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時,已經累得氣喘吁吁,筋疲力盡.
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個來回,這件事我永遠不會忘記.
成長國小生作文 篇10親愛的大姐：
今年是建國六十週年，在這六十年裡，我們的祖國有了翻天覆地的變化。
今年，我十一歲了，可是，我僅僅回了幾次老家，這次回去，家鄉的變化可真大。
遠處，那過去低矮的平房消失得無影無蹤，如今已變成了一棟棟的二層洋樓，家家裝上了電腦，液晶電視，稍微富一點的人家都開上了私家車。奶奶告訴我，過去全村人只有奶奶一家有電視，一到晚上，村裡的人們就聚到奶奶家看電視。可是現在與過去不一樣了，家家都有電腦、電視、村民們都在自己家看。奶奶家也變了，電腦、電視一應俱全，家裡裝修的金碧輝煌。
我走出了門外，只見一條條柏油公路延伸到最遠處，再也不像過去了。過去這條路一遇到下雨就變得泥濘不堪，現在下再大的雨也不怕了。
祖國的變化真大，六十年間，就發生了巨大的變化。就在去年，也就是二零零八年，我國成功的舉辦了第二十九屆奧林匹克運動會。就連外國人來了也說中國發展地太快了，簡直是站在腳手架上的國家。
我們的祖國——中國，正在騰空飛速前進！
你的妹妹
