在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏，是一個非常好玩的東西，而我最喜歡放風箏，風箏讓我得到了許多啟示。
有一天，我看到外邊的風很大，於是我拿著風箏下樓了。到了外面，我的頭髮立刻被吹了起來。我把風箏扔上天，心想，順風應該能快些吧！於是，我順著大風開始放。可是，我一扔起來，它像不聽話似的直打轉，然後就落了下來。我已經嘗試了許多遍了，還是原來的樣子。我又一次放開，風箏從順風變到了逆風，我心想，風箏會被吹跑麼？我連忙往回收線，可是線卻越來越長，我發現風箏已經很好的飛在空中。我很開心，在小區裡跑來跑去。爸爸從樓上下來了，說道：“這麼冷的天，快點回來吧！”我就回家了。
回到家裡的時候，我就問爸爸：“為什麼風箏在天空中要逆風而行呢？”爸爸說：“因為風箏喜歡受壓力逆風而行啊。”我說：“哦。”
在以後的學習道路上，我時常提醒自己，要時刻給自己一些壓力，讓自己更上一層樓。而每天也會遇到陽光，自己心情像陽光一樣燦爛，這就是我和風箏的故事。
我的風箏作文2今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所願去小店買風箏。
來到小店，各式各樣的風箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風箏。這麼多的風箏，我不知該選那一個了。最終，我和弟弟居然同口說要蝙蝠風箏。於是，我們就為了這事爭吵起來。我是哥哥，才不跟他一般計較呢！於是我又選了一個比他的風箏更大更好更酷的風箏。我相信，我的風箏一定會比弟弟的風箏飛得更高。因為，我的名字裡有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風箏。
我要和弟弟竟行風箏比賽了！
我早已準備好了，我在心裡想：嘿嘿！我贏定了。後來我也和弟弟這麼說。他不服氣的說：“你為什麼這麼自信？憑什麼你會贏。”竟然他這麼說，我也不是毫無準備的，我抗議說：“就憑我是學校風箏比賽的二等獎！”聽到這裡他有些害怕了。可他還是自信地說：“二…。等獎就…。。二等…。獎，難不成……我還怕你？”雖然他這麼說，可我還是知道他還是怕我的，就從他結巴的這點看得出來。
比賽結果，果然不出我所料，我贏了！！這是事實，弟弟終於無話可說了。
我的風箏作文3今天下午，我一看天氣不錯，正適合放風箏，我對爸爸說：“爸爸，我們下去放風箏吧！”爸爸說：“走，我們一起去吧！”一看錶，兩點了， 我們急匆匆地下去了。
到了我們的廣場，由於樓的阻礙，不適合放風箏。我們就去了小區後面的空地，已經有人在放風箏了。他也是我們小區的，他叫王月，我說：“咱們比一場吧！”沒想到王月說：“比就比，誰怕誰。”說完，他拿出一條3米的“長龍”。那條長龍風箏還不好惹？我的“福娃”，施展出你的威力吧！“戰鬥”開始了，雙方打得不可開交。我的左手一邊放線，右手一邊拉線，我的福娃越飛越高，最後還是我的福娃獲勝了，我心想：“和我比你還嫩了點！”哈！真厲害，飛的都超過樓頂了！別人見了我的“福娃”都紛紛落下來了。
今天，我們玩得很開心。
我的風箏作文4今天陽光明媚、風和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車後，我們就準備放風箏。可是拿出風箏才發現，啊！架子忘在家裡了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風箏上，風箏就可以飛了。看見別人的風箏插入雲霄，我下定決心，一定要把我的風箏放到天上。爸爸把風箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸數完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線啊！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看。”爸爸邊跑邊放線，風箏就飛起來了。可是沒飛多久就掉下來了。爸爸說：“因為架子太重了，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個大風箏，讓它也插入雲霄”。
後來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
我的風箏作文5我的家鄉在山東濰坊，我愛家鄉的風箏。
春天，放風箏是我們的最愛！而且，每到四月份，我們還會舉辦“風箏節”。可以看出，我們是多麼喜愛放風箏，我當然也不例外。
濰坊的風箏多種多樣，有的像蝴蝶，有的像老鷹，有的像兔子，還有的甚至是立體的，摸著鼓鼓的，形態各異，漂亮極了。風箏的製作有著嚴格的工藝，它們主要以竹條、杜邦紙和膠水等為原材料，搭好框架以後，就用各種彩筆、染料等來裝飾風箏。
我還記得第一次放風箏的情景。那天上午，爸爸帶著做好的風箏和我一起來到公園的大草坪上，我手牽著風箏興奮地奔跑著，可是風箏就是不配合，始終低著頭不往上飛。爸爸說；“我來試試。”爸爸接過線繩，跑了幾步。“啊！風箏飛起來了！飛起來了！”我高興地跳著說。這時，爸爸微笑著說：“要想讓風箏飛起來，不僅要有開闊的地方，還要有助力，那就是風，要借風勢才容易放飛”。後來，按照爸爸的方法，我一次次成功地放飛了風箏。我愛上了放風箏。
從此，每當我看見天空中飛舞的風箏，就好像看見了我那美麗的、可愛的家鄉。我愛家鄉的風箏。
我的風箏作文6最近，我得到了一隻風箏，它是爸爸從著名的“風箏之都”———濰坊帶來的。
這隻風箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了凶猛無比的“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長，飛起來時翅膀一抖一抖的，十分強勁有力。我給它起了個名字，叫“飛鷹”。
我們來到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手託著，我牽著線，雖然風不大，但是我只逆風慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時，我感覺手上有一股強大的力量在與我“抗衡”。原來，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風箏的線盤被拉得快速轉動起來，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個手指一起插線上盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過了一會兒，突然，風靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來。可惜，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來，可爸爸說：“不用這樣，等風有了，我把它舉起來，它又會飛起來。”果不其然，過了一會兒，風起了，飛鷹再次飛了起來，而且越飛越高。
飛鷹，彷彿帶著我的夢想，帶著我的美好祝願，飛向天空……
我的風箏作文7我最喜歡做的事是放風箏，我最喜歡的事“放風箏”。每當我放起風箏，就會回憶起暑假裡爸爸帶我去天安門廣場買的風箏，所以，我最喜歡做的事是放風箏。
暑假裡，我的表姐來了，我非常的歡迎她，於是，我們去放風箏，來到美麗的公園裡，我和姐姐一塊衝上山，我們不走樓梯，而是爬山，這樣可以鍛鍊身體，但是要小心點，八歲以下的兒童不能自己爬，到了山頂，姐姐很有經驗的先試風向，然後讓我高舉風箏迎風跟她跑，姐姐左手握住線軸右手放線，邊跑邊喊“來風了，放開風箏”我立刻鬆手，那蝴蝶風箏，扇動著兩個美麗翅膀，迎風飄揚，勇敢而美麗，隨著姐姐手中的線，有節奏的一拉一放，漫漫的蝴蝶風箏越來越高，也越來越小了，瓦藍的天空，任風箏自由的飛翔，又有許多風箏飛向天空，也有的始終沒有飛起來。，就象學習不僅要努力，更重要的是有良好的學習方法。
天色已晚，我們戀戀不捨的離開了。
我的風箏作文8我很喜歡我的課餘生活，因為它豐富多彩，充滿樂趣。最有意思的就是放風箏。
有一天天氣晴朗，媽媽說：“下午放風箏。”我高興的一蹦三尺高。盼著時間走快點，終於等到下午了。我們來到廣場放風箏。我拿著線，媽媽手抓著風箏。我喊：“一、二、三，開始！”媽媽一鬆手，我飛快地向前跑去。“哈哈”我的福娃風箏一下子飛上了天。天空上有好多風箏：有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃……。藍色的天空真是五顏六色、千姿百態，繪成了美麗鮮豔的春天的圖畫。
我們福娃風箏飛的那麼高，爸爸眼饞了。他花了五十元錢買了一個大章魚風箏，漂亮極了，也放飛上了天。爸爸的風箏飛的第一高，真棒！我為爸爸加油！正在這時風箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍天上消失的無影無蹤。只聽爸爸說：“風箏的線質量太差了。”我和媽媽都笑了起來，“你還不如和我們一起放福娃呢。”
放風箏讓我增長了見識，給我帶來了樂趣，給我們全家帶來了快樂。
我的風箏作文9我有一個很可愛的風箏，是一個小兔子圖案的，它耳朵是白的，眼睛像兩個紅寶石，我很喜歡這個風箏。
今天，我去一個又大又美的公園裡放風箏，我和爸爸一起把風箏放到了天上。這個風箏飛得太高了，都快要和白雲一樣高了。風越來越大了，我和爸爸把風箏放下來，可是在回家的路上，風箏被樹枝刮破了，我大哭了一場。
到了家後，我讓媽媽把風箏用針縫一下，風箏縫好了，沒有以前那麼好看了，但是我還是喜歡這個風箏。
我又去了公園，我把風箏放到了天上，感覺風箏比以前更好看了。這個風箏是我最喜歡的，放到天上像鳥一樣。
這個風箏我買來了好長時間，我每當不開心的時候，我就會去公園裡放風箏。所以，我喜歡這個風箏，這就是我和風箏的故事。
我的風箏作文10在我童年的夢中，飛得最高的就是風箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心製作出來的理想的翅膀啊！每個人理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。
瞧，那個頭“戴”一頂護士帽、身“穿”白褂子的風箏就是我的。因為我一直夢想著能當一名護士。什麼？你問我為什麼想做護士，怎天和藥水、病人打交道？其實，我心中一直想象著穿上潔白的護士服，戴上美麗的護士帽，那該是多美的景象啊！當然，這只是其中一個因素。最重要的是，我希望能就像南丁格爾那樣，在護理事業中闖出一片天地，並把自己的愛獻給護理事業和病人們。
在地面上，人們一邊放線一邊跑著。啊！每個人的童年也像一個風箏。你在人生道路上越走越遠，手裡的線也越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。可是，無論它飛得多高、多遠，它的線始終牢牢系在我手心——只要我用心、積極地對待。
我的風箏作文11我有一隻醜陋的風箏，她叫“希望”號，是她帶著我的夢想飛翔。
這隻風箏是我過11歲生日的時候，媽媽送我的禮物。直到現在，她仍是毫髮無損，她搭載了我的'夢，一個飛翔的夢。
我的風箏頭部是三角形的，前頭像一隻小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個閃爍發光的五角星，後面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風舞動。我的心也隨著她向天上飛去。
這個風箏雖然簡單了點，但是色彩卻是非常的飽滿：風箏的周圍佈滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線裡面有一個紅色的星星，後面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。
要放風箏，可不是一個人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風箏，他舉著風箏頭部，向遠處跑去。我遠遠的用細絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠都在我的手中。我們乘風勢而動，風箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠。夢永遠在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風箏，我相信她一定會讓我的夢想實現，因為她就在我的手中。
我的風箏作文12今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心裡美滋滋的。
我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經到3點了，我和媽媽一起到崑崙廣場去放風箏，那時候風非常大，於是我就藉著風的力量開始了“放風箏”這個遊戲。
首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手託著風箏，然後我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，於是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就象到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……，其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這隻蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖讚歎!
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這麼多的美麗的風箏。
我的風箏作文13星期天，媽媽帶我參加天中晚報小記者組織的“放飛夢想”活動。
我們每人首先領到了一個風箏，讓我們在風箏上塗鴉。我在風箏上畫了一個大大的笑臉，又在下面畫了兩隻蝴蝶。我想讓我的風箏像蝴蝶一樣在空中飛翔。
畫完風箏，我們來到一所中學的操場上放風箏。開始放風箏了，我一隻手舉起風箏，另一隻手拿著線，飛快地向前跑。這時，風箏慢慢地升向天空，看著風箏越飛越高，我很開心。媽媽說：“風箏線放多一點兒，風箏會飛得更高。”於是，我拉了拉風箏線，把線放得更長一點兒，風箏果然隨著風越飛越高。我開心地蹦起來。
我看到天空中有很多風箏，有黑色的燕子、綠色的青蛙、可愛的小魚、漂亮的蝴蝶……許許多多的風箏拼成了一幅美麗的圖畫。
今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做事要有耐心。
我的風箏作文14“楊柳生，放風箏”，我的風箏上天了作文。春季正是放風箏的好季節。今天，我和媽媽放風箏去。
來到大草坪上，媽媽拿著風箏插了一根棍子。我拿著線順著風，跑了過去。媽媽向上一拋，我學著其他人的樣子一邊用勁拉線，一邊順著風拼命地跑，結果風箏一點兒也不聽我的話，不想飛上湛藍的天空。我又換了個方向跑，風箏現在更頑皮了，飛上了天空。我想：我來回跑，說不定飛得更高。說幹就幹，但是風箏越飛越低，最後“叭”的一聲蓋在我的腳下，國小生優秀作文《我的風箏上天了作文》。
我很著急，別人的五顏六色的風箏在空中飛翔,比高低。這時，媽媽走過來，扶摸著我的頭說：“彆氣餒，再試一次吧！”風兒帶著我向前跑，我大聲地喊：“一、二、三。”象別人一樣，我跑了一會兒，回頭一看，風箏終於上天了。我慢慢的向後退，手拉著線緩緩地放著，另一隻手放在前面把風箏向我這兒扯。我的風箏越飛越高，在藍天白雲的映襯下，風箏在天上自在地飛舞，好像和同伴們炫耀自己飛得多高，多瀟灑。
我拉著風箏，高興地大叫：“我的風箏上天了！”
我的風箏作文15今天是校風箏節，老師把我們帶到操場上去放風箏。
不一會兒，校園上空就飛滿了五顏六色的風箏，有貓頭鷹的，有飛機的，還有老虎的……差不多有一千多隻呢！看，那邊有一隻老鷹風箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,彷彿在說：“瞧，我飛得多高！你們想和我鬥？還嫩了點！”突然，半路殺出個程咬金——那邊一隻燕子風箏飛得很高，與那隻老鷹不相上下。看，那裡還有一隻老虎風箏，看他那藐視天下的樣子,彷彿真的是一隻“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的風箏放了起來，但出師不利——和另外一隻風箏撞在了一起，紛紛掉了下來。這下“墜機”了呀！沒關係，正所謂“從哪裡跌倒就從哪裡爬起來”。
這一次，我把風箏放得非常高，都快要超過第一名了。正當我向其他同學炫耀時，風箏開始下降了，幸好我及時的把繩子一提，這才化險為夷。整個下午我們都這樣開心地玩著，奔著，累了歇會兒，然後又加入了比賽的行列。
有夢想我們才會有目標，有追求。我們的夢想不就像這翱翔的風箏嗎？就讓我們迎上風雨，讓夢想成真！
