在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愚人節作文400字四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節作文400字四年級1
四月第一天，你準備好了嗎？為什麼要準備，你懂的！今天是4月1日，這是愚人節這一天，這是別開生面的場景，在邀請魚粉，通常是用紙板做成的彩色的魚。餐桌用綠，白兩色裝飾。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚杆，每杆是一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或魚籃子的糖果。這是不言而喻的，魚宴上所有的菜都是用魚。
四月愚人節的聚會上，有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的四月愚人節選單：第一"沙拉；"；萵筍葉，上撒滿了綠胡椒，但葉片開啟後，發現下面是牡蠣雞尾酒；第二道菜是烤土豆"；"；，這裡實際上是甜麵包屑和；此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞，隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯後，客人還可以從美聯儲丸在糖果盒。
但是最典型的四月愚人節活動，他們互相開玩笑，取笑對方的謊言。有些人在街上把細線拴著的錢包，拿著自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢包，他們大吃一驚，突然把錢包搶走了。並把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等著看誰能玩它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點。成人身上看到的，他們喊“四月愚人”。笑著跑開。總之，每一個愚人節這一天，動物園和水族館也收到電話魚（魚）先生為列昂（獅子），電話，經常讓員工切斷電話線，以減少麻煩。
今天這個愚人節真開心，因為我愚弄了別人！哈哈，你是不是也愚弄了別人呢？
愚人節作文400字四年級2
愚人節到底是怎樣的節日我到現在也沒弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節日只是一種習慣，可能大多是人抱有這樣的心裡，在愚人節這一天怎樣的整到別人，看別人的洋相，以求得自己的快樂，其實我並不是反對開玩笑只是近年來有的人實在做的太過分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語言，愚人節開心是一方面，但是為當事人造成損失這樣就不對了，相信也失去了過節宗旨，現在的我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊藏已久的好奇心，將這種節日帶到國內，我所認識到的洋節似乎都是以促銷為主的活動，自從改革開放以來，我們過著越來越複雜的生活，連節日都是雙份的，今天開啟電視似乎隔幾天就是節日，從一月到十二月，光情人節就是十二個，太可怕了。
時間告訴自己在越是平凡的東西越是長久，愚人節應該是一個讓人開心，學會尋找樂趣的日子，在這一天，請不要忘記快樂，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經的考驗。就算不是一個很好的節日，也應給自己一個很好地眼光。
愚人節作文400字四年級3
早上，我像往常一樣揹著書包高高興興地去上學。我一進門就覺得今天有點異常，這時正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學皺著眉頭對我說：“你忘記帶紅領巾了！”在我低頭看紅領巾的一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節快樂！”我這才想起來今天是愚人節，我被愚弄了！我開心地笑了起來。
放學回家的路上，看著藍藍的天空中有兩隻小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲著，我回想起早上被同學捉弄的情景。我突然有個想法：我也實施一下愚弄計劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。
回到家，看媽媽上班還沒回來，我心想：我先啟動我的愚弄計劃一：捉弄一下姥姥。於是，我用溫和的口氣對姥姥說：“姥姥，您的衣服穿反了。”可是聰明的姥姥並沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了。
一會兒，媽媽回來了，一進門，我改變剛才對姥姥說話時的溫和的口氣，驚訝地對媽媽說：“媽媽，您的衣服穿反了。”我這一說，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：“祝您愚人節快樂！”媽媽這才反應過來，是我在跟她開玩笑，便忍不住哈哈大笑起來。我的愚弄計劃二終於成功了！
最後，姥姥、媽媽和我一起笑得更開心了！愚人節這一天過得真有趣啊！
愚人節作文400字四年級4
早上，我起了床，翻開日曆，不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節！這可正合我心意，於是，我便開始策劃起來。
第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜裡取出萬聖節買的恐怖面具，戴好後，我低著頭，走進廚房，啞著嗓子跟爸爸說：“爸爸，今天我有點不舒服。”“怎麼了？看看。”爸爸有些著急。我猛地一抬頭，只聽“哇”的一聲，爸爸已經坐到了地上。我拿開面具，向爸爸做了一個鬼臉：“愚人節快樂！嘿嘿！”說完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二個受害者——我表哥。從家裡逃出來後，我便直奔表哥家，準備讓他中個很老套的招數。表哥正在做作業，我走過去，問道：“哥，豬的英文是‘PUG’嗎？”“笨蛋，豬應該讀‘PIG’。”表哥不耐煩地說。“我怎麼記得是‘U’啊！”“說了，豬是‘I’。”“豬是U！”“豬是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂著肚子大笑起來。他竟然這麼容易就承認豬是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我幾下腦袋：“不錯啊，翅膀還沒硬，就飛到我頭上來了啊！”“表哥，住手！好痛啊！你不會手下留情點兒嗎？”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了，難免會讓我有些驕傲。
那麼，馬上確定第三位受害者——夥伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒勁！
最後，祝大家愚人節快樂！
愚人節作文400字四年級5
今天，可是愚人節，我們家與學校便發生了一場愚人風波。
早上一起床，這個風波就開始了。我趕緊起床，神祕地對媽媽說道：“媽媽，我的數學卷子考了100分呢！我可是全班第一名。”媽媽竟然相信了我，而且還大大的表揚了我。我心裡不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計了。我繼續編了下去。媽媽，您該怎樣來獎勵我呢？媽媽竟然繼續中計，哈哈！媽媽可真好騙，最後，我對媽媽說：“愚人節快樂。”媽媽頓時才反省過來。
爸爸又來了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表揚我。爸爸果然如我所料，輕輕鬆鬆的就上鉤了。我內心中不禁偷笑起來，爸爸可真容易騙。我又再次說道：“爸爸，給我點零花錢可以嗎？”爸爸竟然點頭答應了，我拿了錢，又對爸爸說：“愚人節快樂。”爸爸不禁笑了。
到了學校，沒想到學校也發生了愚人風波。我的腳剛剛踏入教室的們，同學們就開始騙我了。
這個說：“哎，盛澤西，下午我給你100元要不要？”那個又說：“哎，今天下午不上學！”什麼，我驚訝了起來，沒想到，他們又說道：“愚人節快樂！”原來是假的，他們也都在騙我。
今天，我們學校的個個角落都產生過愚人風波。到處都顯示著愚人的身影，今天的愚人風波令我們無比歡樂，讓我們感到無比的有趣。
愚人節作文400字四年級6
今天是什麼日子?大家可能都猜出來了，那就是愚人節!
剛進教室，有人便對我說：“下週三春遊喲!”我想：太好了!春遊這一天終於來了!我便跑過去問老師：“下週三我們去哪裡春遊呀?”老師說：“誰講下個星期三去春遊的?下週三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對哎，今天是愚人節呀，我怎麼忘記了哎?不過我心裡也有了小小的“詭計”行動。
第一節下課，終於找到了第一個“笨蛋”，我對後面的陳宇說：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什麼，稀裡糊塗的去了辦公室。一會，他氣憤的來找我，說：“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”說著，氣得差點要砸拳頭了!。第二個“笨蛋”會是誰呢?哈!就愚弄劉暢吧，我對劉暢說：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣著去找了孫彥清，說：“還我跳繩，”“我沒拿呀”孫彥清無辜地說，“你就是拿了”，“我根本沒有拿”，這時我在一旁“坐山觀虎鬥，看在眼裡，笑在心裡。後來才對他們說，今天是愚人節喲，呵呵。
這時，陳宇對我說：“王暢，祁老師叫你去訂正數學作業。”我心裡想：“我才不去呢!我騙過你，你肯定想打擊報復。可是，不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲：“王暢，快來訂正數學作業。”不會吧?真的要我訂正作業?我走到了老師那兒，只見上面批著“優☆☆”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑著說。我無奈的喊道：“氣死我啦!氣死我啦!”
這個愚人節真是過得既倒黴又快樂!
愚人節作文400字四年級7
今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節。
今天下語文課的時候，教師笑盈盈地走進教室，莫名其妙地說了一句話：“由於同學們都不喜歡我，所以我向學校提出申請，從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時，都都先一怔，然後情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了，可是當時我們什麼都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短几個星期就和教師建立了這麼深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節！可是教師也沒必要撒這麼大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所裡走出來。她那張紅的跟猴似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎麼了？是不是誰打你了，我陪你一起去告教師！”可是韓陽聽到這句話後，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的`鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師說不教我們了嗎，她一聽到後就這樣了，現在還好一些，剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，教師是騙我們的，今天是愚人節。”“啊，不會吧！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一隻飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節可真特別又非常難忘。
愚人節作文400字四年級8
4月10日是愚人節，我一大早就起床了，心想；今天是愚人節，我可以捉弄別人了，但怎麼去捉弄別人好呢？我眼睛一閃，想出了一個好辦法。
我連忙下床，穿好衣褲走到媽媽的房間，看見媽媽還在睡覺，說不定還在做夢呢！於是我大聲的對著媽媽說到；別睡了，現在都八點多了，我上學要遲到了！媽媽聽了，啊了一聲！從床上跳了起來；說那快點呀！一邊叫一邊拿著手機看了又看，咦？怎麼才五點呀？她還以為是看錯了。什麼上學？今天不是星期天嗎？幹什麼呀？說完，她轉頭看我，見我在一旁捂著嘴笑呢；我邊笑邊說；媽媽，愚人節快樂！你可別生氣，愚人節捉弄人是理索當然的！媽媽這才知道今天是愚人節。我一邊一邊走出媽媽的房間····
一轉眼到了中午，我又覺得沒意思了。忽然，我看見在一旁玩的妹妹，又想去捉弄妹妹了。
我走過去對妹妹說；小妞媽媽叫你到他房間去，快去呀！真的？妹妹有點不相信得問？我立即裝成很認真的樣子，妹妹走到正在睡午覺的媽媽面前說媽媽找我有什麼事？我沒找你呀？媽媽回答道。哈哈哈···我在門口大笑起來。沒沒指著我說:"姐姐騙我。妞妞愚人節快樂！說完我就跑了，只有妹妹一人在那生氣。
時間一點一滴得從我們身邊流過。就這樣一天過去了，今天愚人節過得真快樂！不久，我帶著今天的歡笑進入了夢鄉······
愚人節作文400字四年級9
今天是個很有趣的節日，叫愚人節，我最喜愛的節日，說起來我每個節日都喜愛。
週三，我開開心心的來到學校，一走進教室，我的同桌就拿出一隻恐龍玩具衝到我面前來嚇我，可是，他卻沒有想到我一點兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來嚇我的恐龍給搶了過來，讓驚嚇變成驚喜的禮物。
不一會兒，上課玲響了，我和同學們都安靜坐回了自己的座位，老師進來了，說：“同學們，你們有誰知道今天是什麼節日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然後，老師又說：“今天是個很有趣的節日，是愚人節，不過同學們可不能趁機犯錯哦”“好的。”我心想：老師一定沒想到我們都是假裝不知道是什麼節日的……
下課後，同學們都飛快地跑向操場上，開始自己的愚人遊戲，而我要愚人的物件當然是我的同桌啦！我手上拿了一隻早就準備好的小蟲子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說：“明明，我想用一件小禮物跟你換那隻恐龍玩具，行不行？”他說：“好呀！好呀！那個恐龍我本身就不想要了。”我說：“那行，你把手身出來，我給你。”他立馬就把手身出來了，於是我就把我準備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結果，“哎呀！我的媽呀！這是什麼？”嚇得他趕緊丟得遠遠的。哈哈哈……你上當啦！
今天愚人節過得真開心，你們有沒有過愚人節呢？
